|
Литература
|
под ред. В.А. Петровского: Воспитатели и дети: источники роста. - М.: Аспект Пресс, 1994
|
|
Литература
|
Прихожан А.М.: Психологический справочник или как обрести уверенность в себе. - М.: Просвещение, 1994
|
|
Литература
|
Прихожан А.М.: Психологический справочник. - М.: Просвещение, 1994
|
|
Литература
|
Прутченков А.С.: Эй ты, параноик!!!. - М.: Новая школа, 1994
|
|
Литература
|
Смирнов М.И.: Проблемы педагогической психологии. - Киров: КГПИ, 1994
|
|
Литература
|
сост. Т.В. Васильева ; под ред. М.А. Гулиной: Ты меня понимаешь?. - СПб.: Акцидент, 1994
|
|
Литература
|
сост. Т.Г. Захарова, Л.Н. Костина: Развивающие игры и упражнения. - Орел: Социально-образовательный центр, 1994
|
|
Литература
|
Худик В.А.: Психологические методики исследования интеллекта и личности. Исключение личности. - Киев: Здоровье, 1994
|
|
Литература
|
Бардиер Г.: Я хочу!. - Кишинев ; СПб.: Вирт : Дорваль, 1993
|
|
Литература
|
Беличева С.А.: Основы превентивной психологии. - М.: Социальное здоровье России, 1993
|
|
Литература
|
Матюгин И.Ю.: Как развить внимание и память вашего ребенка. - М.: Эйдос, 1993
|
|
Литература
|
Самоукина Н.В.: Игры в школе и дома. - М.: Новая школа, 1993
|
|
Литература
|
Солнцева Л.С.: Метод исследования личности учащегося ( использование метода "незаконченных предложений" в практической психологии). - М.: РАН: Институт психологии, 1993
|
|
Литература
|
Худик В.А.: Психология аномального развития личности в детском и подростково-юношеском возрасте. - Киев: Здоровье, 1993
|
|
Литература
|
Академия образования России, Ростовский гос. пед. ин-т ; Т.Ю. Андрющенко и др.: Детский психолог. - Ростов н/Д: ТОТЕМ : РГПИ, 1992
|
|
Литература
|
Академия образования России, Ростовский гос. пед. ин-т ; Т.Ю. Андрющенко и др.: Детский психолог. - Ростов н/Д: ТОТЕМ : РГПИ, 1992
|
|
Литература
|
Зак А.З.: Различия в мышлении детей. - М.: Российский открытый университет, 1992
|
|
Литература
|
Зюсько М.В.: 5 шагов к себе. - М.: Просвещение, 1992
|
|
Литература
|
Кэмпбелл Р.: Как на самом деле любить детей/ Р. Кэмпбелл; Не только любовь/ М. Максимов. - М.: Знание, 1992
|
|
Литература
|
Маркуша А.М.: Мозаика для делового человека. - М.: Педагогика-Пресс, 1992
|
|
Литература
|
Матюгин И.Ю.: Запоминание цифр. - М.: Эйдос, 1992
|
|
Литература
|
Матюгин И.Ю.: Как запоминать иностранные слова. - М.: Эйдос, 1992
|
|
Литература
|
Непомнящая Н.И.: Становление личности ребенка 6-7 лет. - М.: Педагогика, 1992
|
|
Литература
|
Смирнов М.И.: Психологические проблемы трудового воспитания школьников. - Киров: КГПИ, 1992
|
|
Литература
|
Худик В.А.: Психологическое изучение профессиональной направленности личности в подростковом и юношеском возрасте. - Киев: Освита, 1992
|
|
Литература
|
Чейпи Д.: Готовность к школе. - М.: Педагогика-Пресс, 1992
|
|
Литература
|
Авдеева Н.Н.: Вы и младенец. - М.: Педагогика, 1991
|
|
Литература
|
АПН СССР; Сост.: В.А. Шустер, Г.М. Маслова и др.; Отв. ред. А.В. Петровский: Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. - М.: Педагогика, 1991
|
|
Литература
|
Безруких М.М.: Знаете ли вы своего ученика?. - М.: Просвещение, 1991
|
|
Литература
|
Блага К.: Я - твой ученик, ты - мой учитель. - М.: Просвещение, 1991
|