Литература
|
Волков Б.С.: Задачи и упражнения по детской психологии. - М.: Просвещение, 1991
|
Литература
|
Выготский Л.С.: Воображение и творчество в детском возрасте. - М.: Просвещение, 1991
|
Литература
|
Выготский Л.С.: Воображение и творчество в детском возрасте: Психологический очерк. - М.: Просвещение, 1991
|
Литература
|
Выготский Л.С.: Педагогическая психология. - М.: Педагогика, 1991
|
Литература
|
Гинзбург М.Р.: Путь к себе. - М.: Педагогика, 1991
|
Литература
|
Дубровина И.В.: Школьная психологическая служба. - М.: Педагогика, 1991
|
Литература
|
Зимняя И.А.: Психология обучения иностранным языкам в школе. - М.: Просвещение, 1991
|
Литература
|
Ковалев С.В.: Подготовка старшеклассников к семейной жизни: тесты, опросники, ролевые игры. - М.: Просвещение, 1991
|
Литература
|
Миславский Ю.А.: Саморегуляция и активность личности в юношеском возрасте. - М.: Педагогика, 1991
|
Литература
|
Мнацаканян Л.И.: Личность и оценочные способности старшеклассников. - М.: Просвещение, 1991
|
Литература
|
НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР; Под ред. А.М. Матюшкина: Развитие творческой активности школьников. - М.: Педагогика, 1991
|
Литература
|
Орлов Ю.М.: Восхождение к индивидуальности. - М.: Просвещение, 1991
|
Литература
|
Отв. ред. А.В. Петровский ; Ред-сост.: В.А. Шустер, Г.М. Маслова, О.А. Гурова: Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. - М.: Педагогика, 1991
|
Литература
|
Плотниекс И.Э.: Психология в семье. - М.: Педагогика, 1991
|
Литература
|
Под ред. В.П. Зинченко: Как построить свое "я". - М.: Педагогика, 1991
|
Литература
|
Ред.-сост. Мухина В.С.: Лишенные родительского попечительства. - М.: Просвещение, 1991
|
Литература
|
Рец.: В.А. Бодров, В.В. Скворцов; Редкол.: В.Д. Шадриков, В.Н. Дружинин, О.Ф. Потемкина; АН СССР; Институт психологии: Психологический анализ учебной деятельности. - М.: Институт психологии АН СССР, 1991
|
Литература
|
Рыбакова М.М.: Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе. - М.: Просвещение, 1991
|
Литература
|
Соколова В.Н.: Отцы и дети в меняющемся мире. - М.: Просвещение, 1991
|
Литература
|
Сорокин Ю.А.: Почему живут и умирают книги?. - М.: Педагогика, 1991
|
Литература
|
Субботский Е.В.: Ребенок открывает мир. - М.: Просвещение, 1991
|
Литература
|
Фридман Л.М.: Психологический справочник учителя. - М.: Просвещение, 1991
|
Литература
|
Хризман Т.П.: Эмоции, речь и активность мозга ребенка. - М.: Педагогика, 1991
|
Литература
|
: Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция. - М.: МГУ, 1990
|
Литература
|
Г.Г. Аракелов, Н.М. Жариков, Э.Ф. Зеер, В.А. Иванников и др.; Под ред. Г.Г. Аракелова; Рец.: М.С. Шехтер, Р.В. Парфенова: Учителям и родителям о психологии подростка. - М.: Высшая школа, 1990
|
Литература
|
Жутикова Н.В.: Психологические уроки обыденной жизни. - М.: Просвещение, 1990
|
Литература
|
Зюбин Л.М.: Все равно я к тебе приду. - Л.: Лениздат, 1990
|
Литература
|
Леонтьев А.А.: Выготский Л.С.. - М.: Просвещение, 1990
|
Литература
|
Мудрик А.В.: Время поисков и решений, или Старшеклассникам о них самим. - М.: Просвещение, 1990
|
Литература
|
НИИ общей и пед. психологии АПН СССР; Под ред. В.В. Давыдова: Психическое развитие младших школьников. - М.: Педагогика, 1990
|