Реферат по предмету "Психология, Общение, Человек"


Пол и характер

Ýòà ðàáîòàíå ÿâëÿåòñÿñîñòàâëåíèåìáåñêîíå÷íûõðÿäîâîòäåëüíûõîñîáåíîñòåéòåìïåðàìåíòàè õàðàêòåðàè ñîïîñòàâëåíèåìíàó÷íûõèçìåðåíèé èýêñïåðèìåíòîâ, îíàòàêæå íåïðåòåíäóåòíà êàêîå-òîîòêðûòèåèëèíîâîââèäåíèå(êîòîðîå íàñîæèäàåò âñàìîìáëèçêîì áóäóùåì). Ïñèõîëîãèÿêîòîðîéáóäåòïîëüçîâàòñÿíàøåèññëåäîâàíèå- âñåöåëîôèëîñîâñêàÿ,õîòÿñâîåîáðàçíîñòüìåòîäà,âûçâàííàÿñâîåîáðàçíîñòüþðасñìàòðèâàåìîéòåìû,çàñòàâëÿåòíàñ èñõîäèòüèç ñàìûõòðèâåàëüíûõäàííûõîïûòà.
    Âñèëó íàøåéïðîôåññèè(èíæèíåðíîé)õîòåëîñü áûõàðàêòåðïîëîâïðåäñòàâèòü âáîëååäîñòóïíîéíàì ôîðìå,ñêîòîðîé ìûïîçíîêîìèìñÿíèæå. Êîðî÷åãîâîðÿ öåëüþýòîãîðåôåðàòà ÿâëÿåòñÿïîïûòêàñâåñòè âñåïðîòèâîïîëîæíîñòüìåæäóìóæ÷èíîé èæåíùèíîé êåäèíîìóîáùåìóïðèíöûïó.  ýòîìèìåííîïóíêòåïðåäïîëîãàåìàÿëèòåðàòóðà(ÎòòîÂåéíèíãåð“Ïîë èõàðàêòåð”,ÝðèõÔðîìì ”Äóøà÷åëîâåêà”) îòâñåõ äðóãèõðàáîòïîäîáíîãîðîäà. Îíàâñÿ÷åñêèèçáåãàåòïîãðóæåíèÿ âèäèëëè÷åñêîåñîçåðöàíèåÿâëåíèé, à óïîðíî  èðåøèòåëüíîñòðåìèòñÿ êñâîåéêîíå÷íîéöåëè. Íåãðîìîçäÿîòäåëüíûõíàáëþäåíèéäðóã íàäðóãà, îíàñâîäèòäóõîâíûåðàçëè÷èÿìåæäó ïîëîì âîäíó îáøóþñèñòåìó;îíàòðàêòóåò íåî æåíùèíàõ,à î æåíøèíå.Ïðàâäàîíà áåðåòñâîåéèñõîäíîéòî÷êîé âñåñàìîåïîâñåäíåâíîåèïîâåðõíîñòíîå,íîòîëüêî äëÿòîãî÷òîáûäàòüèñòîëêîâàíèåêîíêðåòíîìó,åäèíè÷íîìóîïûòó. Ýòîèññëåäîâàíèåïðîèçâîäèòñóðîâîå äàæåîñêîðáèòåëüíîåâïå÷åòëåíèå,îíîîñîáåííîàíòèôåìèíèñòè÷íî.
   Äîíà÷àëààíàëèçà ìíåáû õîòåëîñüïðèâåñòèíåñêîëüêîïñèõîëîãè÷åñêèõïîíÿòèé äëÿîáùåãîïðåäñòàâëåíèÿðàññìàòðèâàåìîãîïðåäìåòà.
   Âïñèõîëîãèèïîíÿòèåõàðàêòåð (îò ãðå÷. Character-“÷åêàíêà”, ”ïå÷àòü”)îçíî÷àåòñîâîêóïíîñòüóñòîé÷èâûõèíäèâèäóàëüíûõîñîáåííîñòåéëè÷íîñòè,ñêëàäûâàþøèõñÿèïðîÿâëÿþøèõñÿâäåÿòåëüíîñòèè îáøåíèè,îáóñëîâëèâàÿòèïè÷íûå äëÿíåå ñïîñîáûïîâåäåíèÿ.
 Õàðàêòåðêà÷åñòâîëè÷íîñòè,îáîáøàþøååíàèáîëååâûðàæåííûå, òåñíîâçàèìîñâÿçàííûåè ïîýòîìóîò÷åòëèâîïðîÿâëÿþøèåñÿâ ðàçëè÷íûõâèäàõ
äåÿòåëüíîñòèñâîéñòâëè÷íîñòè.    
 Õàðàêòåð –“Êàðêàñ” èïîäñòðóêòóðà÷åëîâåêà,íàëîæåííàÿíà ååîñòîâíûåïîäñòðóêòóðû. Õàðàêòåðîììîæíîñ÷èòàòü íåâñå îñîáåííîñòè÷åëîâåêà, àòîëüêîñóøåñòâåííûåèóñòîé÷åâûå.
 Õàðàêòåðîëîãèÿ - îòðàñåëüïñèõîëîãèèëè÷íîñòè, èíîãäàðàññìàòðèâàåòñÿêàêñàìîñòîÿòåëüíàÿïñèõîëîãè÷åñêàÿíàóêà âñòâîëå èíäèâèäóàëüíîéïñèõîëîãèèäåðåâàïñèõîëîãèèäåðåâàïñèõîëîãè÷åñêîéíàóêè,ïðåäìåòêîòîðîéõàðàêòåð.
Ó÷åíüå îõàðàêòåðå –õàðàêòåðîëîãèÿèìååòäëèòåëüíóþèñòîðèþ ñâîåãîðàçâèòèÿ.Âàæíåéøèìèïðîáëåìàìèõàðàêòåðîëîãèèíàïðîòèæåíèèâåêîâ áûëîóñòàíîâëåíèåòèïîâõàðàêòåðà èèõ îïðåäåëåíèÿïî åãîïðîÿâëåíèþ ñöåëüþïðîãíîçèðîâàòüïîâåäåíèå÷åëîâåêà âðàçëè÷íûõñèòóàöèÿõ. ÓæåÀðèñòîòåëüè Ïëàòîíïðåäëàãàëèîïðåäåëÿòüõàðàêòåð÷åëîâåêà, îòûñêèâàÿâ åãîâíåøíîñòè÷åðòûñõîäñòâà ñêàêèì-íèáóäüæèâîòíûì, àïîòîì îòîæäåñòâëÿëèåãî õàðàêòåð
ñõàðàêòåðîìýòîãîæèâîòíîãî.Íàèáîëååèçâåñòíîéñòàëàôèçèîãíîìåñòè÷åñêàÿñèñòåìàÈîãàííàÊàñïåðàËàôîíòåðà,ñ÷èòàâøåãîîñíîâíûìïóòåìïîçíàíèÿ÷åëîâå÷åñêîãîõàðàêòåðàèçó÷åíèå ñòðîåíèÿãîëîâû,êîíôèãóðàöèè÷åðåïà, ìèìèêèè ò.ä. Äîïîñëåäíåãîâðåìåíèíàó÷íàÿ ïñèõîëîãèÿíåèçìåííîîòâåðãàëà      
õèðîìàíòèþîäíàêîèçó÷åíèåýìáðèàëüíîãîðàçâèòèÿïàëüöåâûõóçîðîâ âñâÿçè ñ íàñëåäñòâåííîñòüþäàëî íîâûéòîë÷îê êâîçíèêíîâåíèþíîâîé îòðàñëèçíàíèÿ-äåðìàòîãëèôèêè.Áûëîâ ÷àñòíîñòèïîêàçàíî,÷òîôîðìèðîâàíèåðèñóíêà ëàäîíåéêàæäîãî÷åëîâåêà, êàê èðàçâèòèåìîçãà,ïðîèñõîäèòíà 3-4 ìåñÿöåâíóòðè-óòðîáíîãî ðàçâèòèÿèîáóñëîâëåíîîäíèì è òåìæåâëèÿíèåìãåííîãîíàáîðàðîäèòåëåéèëèõðîìîñîìíûìèîòêëîíåíèÿìèïëîäà.Ïîýòîìóõèðîìàíòèþñëåäóåòðàññìàòðèâàòüñêîðåå êàêàíàòîìè÷åñêóþèëèôèçèîëîãè÷åñêóþîñîáåííîñòüîðãàíèçìà èîíà ìîæåòïîñòàâëåíàâ îäèí ðÿä ñêîíñòèòóöèîííûìíàïðàâëåíèåìõàðàêòåðîëîãèè, ÿðêèìïðåäñòàâèòåëåìêîòîðîãî áûëÝ.Êðå÷ìåð. Êðå÷ìåððàññìàòðèâàëõàðàêòåð âñâÿçè ñîñòðîåíèåìòåëà êàêïñèõè÷åñêóþêîíñòèòóöèþ÷åëîâåêà,ñîîòâåòñòâóþùóþåãî òåëåñíîéêîíñòèòóöèèè îáúÿñíÿë  õàðàêòåð,âêîíå÷íîìñ÷åòåâðîæäåííûìè, ïðåæäåâñåãîýíäîêðèííûìèôàêòîðàìè .
  Îäèí èçãåíèàëüíûõèçàãàäî÷íûõ íåìåöêèõïñèõîëîãîâ 20â ÎòòîÂåéíèíãåð èìååòîòëè÷íîå îòâûøåïåðå÷èñëåííîãîìíåíèå,õîòÿíà÷íåìñíà÷àëà.
  Ñóøåñòâóþòäâà ïîíÿòèÿ,ïðåíàäëåæàøèåê ñàìûìäðåâíèì,ñêîòîðûìè÷åëîâå÷åñòâóïðèõîäèëîñüñ ñàìîãîíà÷àëà êîå-êàêïåðåáèâàòüñÿâ ñâîåéäóõîâíîéæèçíè.ßãîâîðþ îïîíÿòèÿõæåíùèíû èìóæ÷èíû.
  Êîìó íåïðèõîäèëî âêðóãó ëèäðóçåé,âíàó÷íîì èëèîáøåñòâåííîìñîáðàíèè ñëóøàòüèëè ñàìîìóçàòåâàòüãîðÿ÷èåñïîðû âêîòîðûõ“ìóæ÷èíû” è“æåíùèíû” ñáåçíàäåæíûìïîñòîÿíñòâîìïðîòèâîïîñòîâëÿþòñÿäðóã äðóãó, ïîäîáíîáåëûì èêðàñíûìøàðàì, êîòîðûåëèøåíûâñÿêèõðàçëè÷èéìåæäó ñîáîéâ ïðåäåëàõîäíîãîöâåòà! Íå áûëîíèêîãäàïîïûòêèèññëåäîâàòüñïîðíûåïóíêòû ñòî÷êèçðåíèÿèíäèâèäóàëüíîéñîçäàííîñòèêàæäîãî èçíèõ, àòàê êàê êàæäûéîáëàäàåòèíäèâèäóàëüíûìîïûòîì,òî âñÿêîåñîãëàøåíèå,åñòåñòâåííîîêàçûâàåòñÿíåìûñëåìûì,êàêè âî âñåõñëó÷àÿõ, ãäåðàçëè÷íûåâåùèîáîçíà÷àþòñÿîäíèì ñëîâîì, ãäåÿçûê è ñëîâîíå ïîêðûâàþòäðóã äðóãà. Íåóæåëè“æåíùèíû” è“ìóæ÷èíû”, ïðåäñòîâëÿÿñîáîþ äâå ñîâåðøåííîðàçëè÷íûåãðóïïû,ÿâëÿþòñÿâ ïðåäåëàõêàæäîéãðóïïû÷åì-òî îäíîîáðàçíûì,ñîâïîäàþùèìâî âñåõïóíêòàõ ñîâñåìèïðî÷èìèïðåäñòàâèòåëÿìèýòîé ãðóïïû? Íàýòîì èïîêîèòñÿáîëüøåé÷àñòüþáåññîçíàòåëüíîâñåðàññóæäåíèÿî ðàçëè÷èÿõìåæäóïîëàìè.Íèãäåâ ïðèðîäå ìûíåíàáëþäàåìòàêîãîðåçêîãî ðàçãðàíè÷åíèÿ; ìûâèäèì,íàïðèìåð,ïîñòåïåííûåïåðåõîäû îòìåòàëëîâ êíåìåòàëëàì,îòõèìè÷åñêèõñîåäèíåíèéê ñìåñÿì;ìûíàõîäèì òàêæåïðîìåæóòî÷íûåôîðìû ìåæäóæèâîòíûìè èðàñòåíèÿìè. Èñõîäÿèçïðèâåäåííûõàíàëîãèé,ìû èâ äàííîìñëó÷àåïðèçíàåìñîâåðøåííîíåâåðîÿòíûìïðåäïîëîæåíèå,÷òîïðèðîäà ïðîâåëàðàçíóþãðàíü ìåæäóâñåìèñóøåñòâàìèìóæñêîãîðîäà - ñîäíîéñòîðîíû èñóøåñòâàìèæåíñêîãî ðîäàñ äðóãîé;âñâÿçè ñ ýòèìíåâîçìîæíîîõàðàêòåðåçîâàòüêàêîå-ëèáîñóùåñòâî,êàêíå÷òîñòîÿøåå ïîòó èëèäðóãóþñòîðîíó ýòîéïðîïàñòè. Êáåñêîíå÷íûìñïîðàì îæåíñêîìâîïðîñå íåîäíîêðàòíîïðèâëåêàëèàíàòîìà âêà÷åñòâåâåðõîâíîãîñóäüè Îíäîëæåí áûëðàçðåøèòüñïîðíîåðàçãðàíè÷åíèåìåæäóâðîæäåííûìè, àïîòîìó èíåèçìåííûìèñâîéñòâàìèìóæñêîãî èæåíñêîãîäóøåâíîãîñêëàäà èñâîéñòâàìèïðèîáðèòåííûìè. Òàê, àâòîðïðèñîåäèíÿëñÿê òåìèññëåäîâàòåëÿì, êîòîðûåâ íîâåéøååâðåìÿïîäâåðãëèðàññìàòðåíèþÿâëåíèÿîòíîñÿøèåñÿê ðàçáèðàåìîéìíîþ òåìå; íî òóòæå ñ÷èòàþäîëãîìîãîâîðèòñÿ,÷òîèñõîäíîéòî÷êîéýòîãîèññëåäîâàíèÿèçáðàíóñòàíîâëåííûéèñòîðèåéðàçâèòèÿ (ýìáðèîëîãèåé) ôàêòïîëîâîéíåäèôôåðåíöèðîâàííîñòèïåðâîíà÷àëüíîãî, ýìáðèîíàëüíîãîñòðîåíèÿ÷åëîâåêà, ðàñòåíèéè æèâîòíûõ. Òàê óïÿòèíåäåëüíîãî÷åëîâå÷åñêîãîçàðîäûøàíåëüçÿ åùåíèêàêðàñïîçíàòüòîãî ïîëà, âêîòîðûé îíâïîñëåäñòâèèðàçîâüåòñÿ. Òîëüêîïîñëåèñòå÷åíèèïÿòè íåäåëüíà÷èíàþòñÿçäåñü òåïðîöåññû,êîòîðûåê êîíöóòðåòüåãîìåñÿöàáåðåìåííîñòèçàâåðøàþòñÿîäíîñòîðîííèìðàçâèòèåì, ïåðâîíà÷àëüíîîáåèì ïîëàìñòðîåíèÿ; âäàëüíåéøåìæå òå÷åíèèñâîåì ýòîòïðîöåññïðèâîäèò êâûðàáîòêåâñåãîèíäèâèäóóìàâ êàêîìíèáóäüîïðåäåëåííîìíàïðàâëåíèè.
 Ýòèìáèñåêñóàëüíûìñòðîåíèåìâñÿêîãîçàðîäûøà,ïðèíàäëåæàùåãîäàæå ê êàòåãîðèèâûñøèõîðãàíèçìîâ, îáúÿñíÿåòñÿòîò ôàêò,÷òîïðèçíàêèäðóãîãî ïîëàâñåãäà îñòàþòñÿè íèêîãäàâïîëíå íåèñ÷åçàþò, õîòÿáî äàæå è óâïîëíå îäíî-
ïîëîãî èíäèâèäóóìà - ðàñòèòåëüíîãî, æèâîòíîãî, èëè÷åëîâå÷åñêîãî.
 Ïîëîâîåäèôôåðåíöèðîâàíèåíèêîãäà íåáûâàåòâïîëíåçàêîí÷åííûì. Âñåîñîáåííîñòèìóæñêîãîïîëà õîòÿ è âñëàáîì,åäâàðàçâèòîìñîñòîÿíèè, ìîæíîíàéòè è óæåíñêîãî; èíàîáîðîò, âñåïîëîâûåïðèçíàêèæåíùèíû âñâîåé ñîâîêóïíîñòèñîäåðæàòñÿ èâ ìóæ÷èíå, õîòÿ âî÷åíüíåîôîðìëåííîéôîðìå.  òàêèõñëó÷àÿõîáûêíîâåííîãîâîðÿò,÷òîîíèíàõîäÿòñÿ â“ðóäèìåíòàðíîì”ñîñòîÿíèè.
  Äëÿïîäòâåðæäåíèÿíàøåé ìûñëèâîçüìåì âêà÷åñòâå ïðèìåðà, ÷åëîâåêàêîòîðûé è âäàëüíåéøåìèçëîæåíèèÿâèòñÿïðåäìåòîìíàøåãîèñêëþ÷èòåëüíîãîèíòåðåñà. Óñàìîéæåíñòâåííîéæåíùèíûèìååòñÿ íàòåõ ìåñòàõ, ãäå óìóæ÷èíûðàñòåòáîðîäà,ëåãêèéïóøîêíåïèãìåíòèðîâàííûõìÿãêèõâîëîñêîâ; òî÷íîòàêæå óñàìîãîìóæåñòâåííîãîìóæ÷èíûíàõîäÿòñÿïîä ñîñöàìèêîìïëåêñû ìîëî÷íûõæåëåç. Âñå ýòèÿâëåíèÿîñîáåííî


Не сдавайте скачаную работу преподавателю!
Данный реферат Вы можете использовать для подготовки курсовых проектов.

Поделись с друзьями, за репост + 100 мильонов к студенческой карме :

Пишем реферат самостоятельно:
! Как писать рефераты
Практические рекомендации по написанию студенческих рефератов.
! План реферата Краткий список разделов, отражающий структура и порядок работы над будующим рефератом.
! Введение реферата Вводная часть работы, в которой отражается цель и обозначается список задач.
! Заключение реферата В заключении подводятся итоги, описывается была ли достигнута поставленная цель, каковы результаты.
! Оформление рефератов Методические рекомендации по грамотному оформлению работы по ГОСТ.

Читайте также:
Виды рефератов Какими бывают рефераты по своему назначению и структуре.

Сейчас смотрят :

Реферат История зарубежной литературы
Реферат Исторические деятели эпохи в оценке Андрея Болконского
Реферат ИОГАНН ВОЛЬФГАНГ ГЕТЕ (1749—1832)
Реферат Идея и художественные средства ее воплощения в поэме А.Ахматовой "Реквием"
Реферат Изобразительное искусство в поэзии Державина
Реферат Импрессионизм в лирике А.А.Фета
Реферат Международное публичное право 3
Реферат Индейские реалии в произведении Г. У. Лонгфелло "Песнь о Гайавате"
Реферат Интерпретация мифологического образа русалки в сказке Х.-К. Андерсена “Русалочка”
Реферат Изображение дворянства в литературе первой половины XIX века
Реферат Изучение в школе повести М.А. Булгакова "Собачье сердце"
Реферат Изобразительные средства на примерах поэзии Маяковского
Реферат Иннокентий Анненский: жизнь и творчество
Реферат Интервью в системе жанров
Реферат Импрессионизм в творчестве А.А. Фета