Содержание
Введение
Глава 1. Социально-психологическая характеристика брака исемьи
1.1 Понятие брака и семьи
1.2 Характеристика понятия «удовлетворенность браком»
Глава 2. Факторы, влияющие на удовлетворенность браком
2.1 Удовлетворение личных потребностей в браке
2.2 Супружеская совместимость
2.3 Этапы развития семейных отношений
Глава 3. Ролевые ожидания как фактор удовлетворенностибраком.23
3.1 Традиционные и современные функции семьи
3.2 Понятие семейной роли в отечественной и зарубежнойпсихологии
3.3 Проблема представлений о семейных ролях
Глава 4. Эмпирическое исследование влияния семейных ролейна удовлетворенность браком
Заключение
Список литературы
Приложение
Введение
В психологии традиционныисследования, посвященные изучению супружеских и внутрисемейных отношений.Последний всплеск активности в изучении семьи и брака приходится на середину90-х годов XX века. Для этого времени характеренинтерес к проблеме супружеской совместимости в плане личностных характеристик,а также ролевых и ценностных ориентаций (А.Н. Волкова, А.К. Дмитренко, Т.В.Галкина, Д.В. Ольшанский, А.П. Ощепкова, Б.М. Петухов, К.Витек, Д. Майерс идр.). Большой блок работ посвящен проблеме ориентаций супругов в сфере семейныхролей (Н.Н. Обозов, Н.Ф. Федотова, В.В. Матина, Е.В. Антонюк и др.). Нанеобходимость учета в исследованиях изменений, происходящих в семье на разныхстадиях ее жизни, указывают Ю.Е. Алешина, А.Н. Волкова, Т.М. Мишина, Т.А. Гуркои др.
Все перечисленные исследования объединены общей целью:выявить и проанализировать факторы, влияющие на супружескую удовлетворенностьбраком, рассмотреть изменения супружеских отношений в процессе развития семьи.Большинство авторов признает ведущими роль личностных, социально обусловленныххарактеристик супругов в оценке успешности брака и общего здоровья семьи.
Исследования последних лет продолжают раскрывать особенностиценностных ориентаций и представлений о семье и браке у людей, как создавшихсемью, так и готовящихся к этому (Торохтий В.С., 1996; Эйдемиллер Э.Г.,Юстицкис В.,2004; Дружинин В.Н., 1998; Москвичева Н.Л., 2000; Гурова Р.Г., 2000и др.).
Изучение актуальныхпроблем семейных отношений, а также выявление значимых факторов, влияющие наблагополучие семьи, сегодня как никогда востребованы. Актуальность и значимостьисследований в этой области диктуется сегодняшней демографической обстановкой.Критической ситуацию в этой области признают уже на официальном уровне:проблема обсуждается в Государственной Думе, в министерствах образования,здравоохранения и соцразвития. Посильный вклад и свои предложения пытаютсявнести культовые и общественные организации.
Но профилактические, атем более коррекционные мероприятия невозможно вырабатывать без дополнительныхзнаний – необходимы тщательные, научно обоснованные исследования семьи ивнутрисемейных отношений в их сегодняшнем звучании. Несмотря на то, чтоинституту семьи и брака присущи стереотипность и преемственности традиций,необходимо признать, что сегодняшняя семья имеет существенные отличия от семьи,к примеру, 90-х годов.
Именно поэтому любоесовременное исследование, касающееся брака и семьи, является актуальным.
Цель настоящегоисследования: выявить ведущие факторы, влияющие на удовлетворенность браком.
Гипотезы исследования:
1. Личные установкисупругов относительно семейной жизни влияют на степень удовлетворенностибраком.
2. В семьях, гдераспределение ролей соответствует ожиданиям супругов, удовлетворенность бракомвыше, чем в семьях, где распределение ролей не соответствует ожиданиям.
Объект исследования:Внутрисупружеские отношения.
Предмет исследования: Удовлетворенность браком супругов,состоящих в браке.
Задачи:
1. Проанализировать различные понятиябрака и семьи;
2. Выявить ведущие факторы, влияющие наудовлетворенность браком.
3. Рассмотреть взаимосвязьудовлетворенности браком и функционально-ролевой структуры семьи.
4. Провести эмпирическое исследованиевлияния личных установок супругов и ролевых ожиданий на удовлетворенностьбраком./>/>Глава1.Социально-психологическая характеристика брака и семьи/>/> 1.1 Понятие брака и семьи
Брак — это историческиобусловленная, санкционированная и регулируемая обществом форма отношений,между мужчиной и женщиной, устанавливающая их права и обязанности по отношениюдруг к другу и к детям, своему потомству. [19; с.3]
Более полное определение:«брак является межличностным отношением мужчины и женщины, позволяющимудовлетворить потребность в эмоциональной привязанности, индивидуальной половойлюбви, потребности в продолжении рода, организации быта и досуга, моральной иэмоциональной поддержке». [29;12с.]
Характерной приметойпостиндустриального общества является желание молодых людей обустроить своюличную жизнь альтернативным способом — не вступать в брак в самом началеблизких отношений или вовсе не оформлять официальных отношений. Таким образом,наблюдается эволюция формы брака и существенно трансформируется отношение кбраку. К альтернативным формам брака относят: незарегистрированноесожительство, открытый, сознательно бездетный брак, групповой и гомосексуальныйбраки.[55; с.75-96]
Незарегистрированноесожительство. Эта форма неформальных брачно-семейных отношений, получившая вРоссии название «гражданский брак». Гражданский брак — так называемый пробныйбрак. В этом браке гарантией серьезности отношений является не печать впаспорте, а желание и потребность быть вместе. В основном инициаторамигражданского брака являются мужчины. Женщины при этом пытаются узаконить своиотношения. Побудительным мотивом к этому являются социальные стереотипыобщества и желание обеспечить своему будущему ребенку стабильную семью. Кромепсихологических существуют социально-экономические причины, порождающие вариантнезарегистрированного сожительства: жилищные проблемы, возможность получениядетского пособия в качестве матери-одиночки и прочие.
Сознательнобездетный брак, т.е. когда здоровые молодые люди могут, но не хотят иметьдетей. Такие бездетные семьи испытывают сильное общественное давление,осуждение и негативизм (в особенности женщины). В целом с психологической точкизрения эта позиция (бездетности) имеет право на жизнь, если это выбор обоюдный,сделан сознательно, в зрелом возрасте, и при этом есть готовность нести за негоответственность.
Открытый брак. Главнойего особенностью является негласный или озвученный договор о личной жизни.Целью открытого брака является увеличение открытости, самовыражения,аутентичности отношений, толерантности партнеров друг к другу. Этот бракявляется исторически новым феноменом, т.к. для традиционных представлений онфактически узаконивает право на измену.
Гомосексуальный брак. Воснове лежит однополая любовь, проявляющаяся в сексуальном влечении к лицамсвоего же пола: мужчина-мужчина либо женщина-женщина. Гомосексуальные пары вслучае однополой любви сталкиваются с теми же проблемами, что игетеросексуальные: измены, ревность, обиды, доминирование, непонимание, отсутствиедоверия, несоответствие ролевых установок и ролевой согласованности. В Даниигомосексуальные пары признаются семьей, с юридической легализацией отношений.
Болеешироким понятием по отношению к браку выступает понятие семьи. Согласноопределению Н.Я. Соловьева, «семья — малая социальная группа (ячейка) общества,важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе иродственных связях, то есть отношениях между мужем и женой, родителями идетьми, братьями и сестрами, другими родственниками, живущими вместе и ведущимиобщее хозяйство». [41; с.5]
А.И.Антонов утверждает, что семью создает отношение «родители – дети», а бракоказывается легитимным признанием тех отношений между мужчиной и женщиной, техформ сожительства или сексуального партнерства, которые сопровождаютсярождением детей. Он обращает внимание на пространственную локализацию семьи — жилище, дом, собственность — и экономическую основу семьи — общесемейнуюдеятельность родителей и детей. Определяет семью «как основанную на единойобщесемейной деятельности общность людей, связанных узами супружества — родительства — родства, и тем самым осуществляющую воспроизводство населения ипреемственность семейных поколений, а также социализацию детей и поддержаниесуществования членов семьи» [6; с.47].
Определяяграницы семьи как малой группы можно сказать, что современная семья этонемногочисленная по составу группа от двух до пяти человек, гетерогенная пополу. Семья является закрытой группой. Возможность вхождения в нее новых членовкрайне ограничена и строго регламентирована. Рождение ребенка – естественныйпуть расширения семьи.
В каждойкультуре существуют представления о том, какой должна быть семья, что говорит оеё традиционности и стереотипности. Именно поэтому имеются существенныеразличия в представлениях о времени вступления в брак, распределенииобязанностей, отношений между супругами, родителями и детьми, которыепередаются и усваиваются из поколения в поколение, что указывает наисторичность семьи.
Главнойособенностью семьи является её полифункциональность. Ни одна из функций семьине является ведущей, основной. Полифункциональность семьи приводит кмножественному количеству семейных ролей, что часто порождает конфликтныйхарактер семейных взаимоотношений.
Семья является сферойжизнедеятельности и удовлетворения определенных потребностей человека. Причемпотребности, которые удовлетворяются в семье, могут быть реализованы и внесемьи, но только благополучная семья, создание которой, как правило, требуетзначительных усилий, может все эти потребности объединить и удовлетворить вкомплексе./>/> 1.2 Характеристика понятия «удовлетворенность браком»
В социологической наукеудовлетворенность браком определяют как характеристику «субъективной оценкикаждым из супругов характера их взаимоотношений». [1; с.12]
В психологической наукеосновные факторы, характеризующие внутрисемейную ситуацию, выявляют присравнении ощущений состоящих в браке и разведенных супругов, то есть сиспользованием параметра стабильности брака.
Многие авторы не всегдаразделяют понятия «удовлетворенность браком» и «стабильность брака» в своихработах [1;3;7;14;17]. Материал по проблеме факторов, влияющих на успешностьсупружеских отношений, обычно рассматривается в одном ключе независимо от того,в социологическом или социально-психологическом русле было выполненоисследование.
Стабильность брака иудовлетворенность браком являются достаточно связанными характеристиками, что ибыло отмечено в ряде эмпирических исследований [7;11]. Кроме того, существуетмнение, что эти феномены представляют собой различные уровни отношенийсупругов. Первым, самым общим, является уровень устойчивости брака, то естьюридическая сохранность брака (отсутствие развода). Второй уровень являетсяуровень «приспосабливаемости в браке», «адаптированности супругов». Здесьнаблюдается не только отсутствие развода или предразводной ситуации, но иобщность супружеской пары по таким характеристикам, как разделение домашнеготруда, воспитание детей и пр. Третий уровень является наиболее глубоким. Этоуровень «успеха» или «успешности» брака, который характеризуется совпадениемценностных ориентаций супругов [1].
В.А. Сысенко (1981)впервые разделяет понятия «устойчивость брака» и «стабильностьбрака». Устойчивость брака он рассматривает как «устойчивость системывзаимодействия между супругами, эффективность и результативность их совместнойдеятельности, направленной на достижение как взаимных, так индивидуальных целейсупругов» [42; с.89-90]
Существенно расширяетданное понятие В.В. Бойко (1988). Устойчивость брака, по его мнению, имеетобъективную и субъективную стороны. Объективная сторона прочности брака зависитот вероятности его распада, которая может быть выражена соотношением количествабраков и разводов, зарегистрированных в данном регионе за определенныйпромежуток времени. Субъективная сторона характеристики брака включает в себяудовлетворенность супружескими отношениями, установку супругов на сохранениесемьи. Показателями субъективной стороны устойчивости брака, по мнению В.В.Бойко, может служить оценка его прочности, которую дают сами супруги [8; с.24].
Шавлов А.В. даетследующую интерпретацию понятия «удовлетворенность браком»: «супружескаяудовлетворенность браком есть ни что иное, как субъективное восприятиесупругами сквозь призму социокультурных норм эффективности функционированиясемьи в плане удовлетворения их индивидуальных потребностей» [52; с.121]. Изчего следует, что неудовлетворение личных потребностей в браке может являтьсяодним из факторов влияющих на удовлетворенность браком.
Таким образом, с точкизрения различных авторов, семья это малая группа, которая имеет такиеспецифические особенности как: нормативная заданность, гетерогенность состава, закрытость,полифункциональность и историчность. Данные характеристики в максимальнойстепени определяют особенности протекания социально-психологических процессов всемье. Главным отличием семьи от брака является наличие детей, а бракхарактеризуется межличностным взаимодействием двух партнеров./>/>Глава 2. Факторы,влияющие на удовлетворенность браком/>/>/> 2.1 Удовлетворение личных потребностей в браке
Мотивом вступления вбрак, как правило, является удовлетворение потребности в эмоциональнойпривязанности, индивидуальной половой любви, потребности в продлении рода,организации быта и досуга, моральной и эмоциональной поддержке. Брак организует,стабилизирует, социально санкционирует удовлетворение этих потребностей.
К моменту вступления вбрак каждый из супругов имеет уже сложившиеся потребности, которые не могутбыть идентичными у обоих брачных партнеров. Нередко эти потребности оказываютсяпротиворечивыми.
В брачной жизниудовлетворяются сексуальные, духовные, материальные потребности супругов.Особое место среди них занимают эмоционально-психологические потребности,которые связаны с психологической структурой и содержанием «Я-концепции».[44;с.156]
Эмоционально-психологическиепотребности включают в себя потребность любить и быть любимым, потребность вчувстве собственного достоинства, осознании ценности и значимости своейличности, потребность в интимно-доверительном общении, потребность впсихической поддержке и понимании. Перечисленные потребности выполняютважнейшие функции, обеспечивающие устойчивость психической жизни индивида, даютему необходимые условия для гармоничного равновесия всей психической (душевной)жизни, резко повышают общую психическую устойчивость ко всем другим жизненнымтрудностям.
Потребность в сохранениии поддержании чувства собственного достоинства тесно связана с такимипонятиями, как гордость, тщеславие, самолюбие, и затрагивает глубинные слоипсихики. Анализ человеческих взаимоотношений показывает, что в структуреличности самым болезненным и уязвимым является именно чувство самоуважения,чувство собственного достоинства [51]. Можно предполагать, что устойчивостьбрака и удовлетворенность семейной жизнью зависят от того, как супругиотносятся друг к другу, как поддерживается и сохраняется чувство собственногодостоинства. Человек должен испытывать положительные чувства и эмоции поотношению к самому себе, что возможно лишь в условиях, когда другиеподтверждают собственную самооценку. Быть любимым и почитаемым близкими людьми- есть весьма сильная гарантия от опасности одиночества, отчуждения, изоляции.
Таким образом,потребность быть любимым выражает психологическую нужду человека быть объектомвнимания, заботы, заинтересованности, быть желанным, полезным и нужным егоблизким и родным. Одно из самых тяжелых и мучительных чувств — бесполезность иненужность собственного существования. В тех семьях, где супруги относятся другк другу пренебрежительно, презрительно, унижая чувства другого, появляютсявражда, ненависть, отчуждение.
Человеку необходимоинтимное, эмоционально-положительное, доверительное общение. Брак и семья даютвозможность такого общения. В семейном общении человек может отброситьсоциальные маски, отстраниться от тех социальных ролей, которые он исполняет вобщественной, политической или профессиональной сферах. Личность можетполностью прочувствовать свою самобытность и неповторимую индивидуальность.[44]
Таким образом, семейноеобщение выполняет свои особенные функции, отличные от других видовчеловеческого общения. К семейному общению по своим функциям, качествам исвойствам вплотную приближается только дружеское общение. В благополучном бракесемейное общение отчасти и является именно дружеским.
Удовлетворенностьсупружескими взаимоотношениями во многом зависит от того, в какой мере, истепени каждый из супругов испытывает чувство радости, удовольствия отсовместной жизни. В случае если те или иные потребности личности неудовлетворяются или удовлетворяются в минимальной степени, могут происходитьразличные нарушения в системе жизнедеятельности личности.Социально-экономические, психологические и физиологические последствияхронического неудовлетворения потребностей могут быть самого разнообразногоплана.
Например, если в браке неудовлетворяется сексуальная потребность хотя бы одного из супругов, то возможныотрицательные последствия: измена, половая холодность, появление мыслей орасторжении данного брака и др. Таким образом, устойчивость семейных отношенийставится под угрозу.
Совокупность тех или иныхнеудовлетворенных или минимально удовлетворенных потребностей личности постоянновлияет на степень удовлетворенности человека жизнью вообще и семейной жизнью вчастности.
В.П. Левкович и О.Э. Зуськова[25], изучая негативный характер супружеских отношений, выделили пять групп,наиболее значимых для совместной жизни супругов и влияющих на удовлетворенностьбраком, потребностей:
1. Потребность супругов висполнении определенных ролей в семье.
2. Потребность супругов вобщении друг с другом и с друзьями.
3. Познавательныепотребности супругов.
4. Материальныепотребности.
5. Потребность в защитесобственной «Я-концепции».
Результаты проведенногоими исследования привели их к выводу, что наиболее конфликтогенным и влияющимна удовлетворенность браком оказался блок «культура общения», т.е. соблюдениеили несоблюдение супругами норм повседневной жизни, регулирующих их нравственныеотношения. Стабильность брака в значительной степени обусловлена высокойкультурой общения брачных партнеров. Систематическое нарушение супругамисемейной этики в общении друг с другом негативно влияет на их взаимоотношения,приводя к возникновению устойчивых, хронических конфликтов в семье. При этомвысокая степень конфликтности данного блока объясняется не только низкойкультурой общения брачных партнеров, но и тем, что в нем, прежде всего,отражается неудовлетворенность супругов в потребностной сфере.
Вторым по значимости источникомконфликтов в семье явилась недостаточная удовлетворенность потребности в защитеЯ — концепции. Отсутствие со стороны супруга внимания, заботы, согласия, психическойподдержки приводит к неудовлетворенности потребности в любви, уважении, вощущении своей значимости, в сохранении чувства собственного достоинства,необходимых для поддержания «Я — концепции».
Третье место поконфликтности занимают две сферы взаимодействия супружеской диады:
1. Ролевая(удовлетворение ролевых потребностей супругов: матери-отца, мужа-жены,хозяина-хозяйки, мужчины-женщины, главы семьи). Конфликт возникает в результатенеоднозначного понимания супругами этих ролей и неоднозначного представления обисполнении каждым партнером той или иной семейной роли. Особенно остро протекаетконфликт из-за расхождения представлений о семейном лидерстве.
2. Информационная(информированность о различных сторонах жизни и личностных особенностяхпартнера). Высокий уровень взаимной информированности супругов является основойформирования доверительных отношений в семье. Нежелание супругов информироватьдруг друга о своих делах, намерениях, планах порождает подозрительность,взаимное недоверие, эмоциональное напряжение во взаимоотношениях партнеров,снижает уровень удовлетворенности браком, провоцирует возникновение конфликтов.
Таким образом, взаимноеудовлетворение брачными партнерами своих основных потребностей, положительныйхарактер межличностных отношений, однозначное понимание семейных ролей,взаимная информированность и совместное проведение семейного досуга могутслужить критериями совместимости брачной диады.
Рассмотрим понятие«совместимость», и определим роль, которую она играет в развитии супружескихотношений./>/>2.2 Супружеская совместимость
В настоящее время нетединого подхода к проблеме психологической совместимости, как не существуетоднозначной трактовки самого понятия «совместимость», общепринятыхкритериев и индикаторов совместимости.
В психологических работахдается лишь описательное определение совместимости. Например, определение,данное Ф.Д. Горбовым и М.А. Новиковым: «Совместимость — это понятие о взаимном соответствии свойствучастников группы. В него входят: взаимная симпатия, положительный характерэмоциональных установок, взаимовнушаемость, общность интересов и потребностей,сходство динамической направленности психофизиологических реакций приоператорской деятельности и отсутствие в данной группе выраженныхэгоцентрических устремлений».[28; с.20]
Анализ работотечественных и зарубежных авторов позволил Н.Н. Обозову и А.Н. Обозовой (1981)выделить три подхода к исследованию психологической совместимости [28; с.24].
В русле структурногоподхода совместимость рассматривается как устойчивая адаптивная структура поподобию и различию партнеров. При анализе эмпирических фактов, полученныхразличными авторами, отчетливо прослеживается, что те свойства, которыебазируются на врожденных особенностях индивида (например, обусловленныесвойствами нервной системы, половой принадлежностью) у совместимых партнеровскорее контрастны, чем подобны. Свойства, обусловленные влиянием воспитания,воздействиями социокультурной среды, (например, установки, ценностныеориентации) чаще всего подобны.
Функциональный подход(А.С. Алексеева, 1981; И.Ю. Дундулите, 1981; А.Н. Волкова, 1979 и др.) рассматриваетпартнеров как носителей определенных функций, носителей социальных ролей.Совместимость в этом случае выступает как согласованность социальных и ролевыхожиданий партнеров [11]. Так как семейная жизнь строится на распределенииобязанностей: кто-то должен покупать продукты, готовить обед, забирать детей издетского сада, мыть полы и посуду. В семьях, в которых установки мужа и жены вэтом отношении совпадают, наблюдается большая удовлетворенность браком.
Адаптивный подходориентирован на изучение не совместимости, а ее результатов: позитивныхмежличностных отношений, эффективного общения. В данном случае речь идет осовместимости как толерантности партнеров. При адаптивном подходе вниманиемисследователей пользуются «высшие этажи» личности: Я-образ, установки,ценностные ориентации, мнения, оценки, — словом, культурный фонд личности. Висследованиях когнитивистского направления зарубежной психологии доказано, чтосогласование этих характеристик партнеров является источником их совместимости.Так как многие из этих характеристик поддаются коррекции в ходе взаимодействиялюдей, а также под влиянием целенаправленной работы терапевта, то исследования,в рамках адаптивного подхода к совместимости, имеют большое практическоезначение.[28]
Исходя из многоуровневойструктуры семейно-брачных отношений, можно говорить лишь о совместимостисупругов на каждом из уровней: о совместимости психофизиологической(темперамент эмоциональность, реактивность организма), психологической(характер и другие свойства личности, интеллект и др.),социально-психологической (ценностные ориентации, общность целей и позиций,межличностный статус и т. д.) и социокультурной (социально-экономическийстатус, профессия, образование).
Лабораториейдифференциальной психологии им. Б.Г. Ананьева НИИКСИ ЛГУ было проведеноисследование уровней совместимости в зависимости от стадии развития семьи. Былиотобраны пары, подавшие заявление о желании вступить в брак, благополучные иконфликтные семьи, имеющие стаж от 1 года до 3 лет супружеской жизни.[30]
В результате исследованияпо изучению психологического уровня совместимости выявили:
1) у вступающих в браксуществует связь между психологической удовлетворенностью браком и сходствомхарактеров. Подобной связи у состоящих в браке не обнаружено, и поэтому, можносчитать, что при создании семьи партнеры более удовлетворены, если они имеютсходство характеров, но в дальнейшем подобное сходство уже теряет своюзначимость и не оказывает влияния на психологическую удовлетворенность браком;
2) с накоплением стажасупружеской жизни повышается знание партнеров друг о друге, при этом, чембольше и глубже муж узнает жену, тем сильнее у жены возникает потребностьузнать мужа, и наоборот. В конфликтных семьях эта тенденция доходит до своегокрайне негативного предела — происходит накопление наблюдений за отрицательнымичертами характера партнера, что приводит к использованию их в качестве придирок.
При изучениисоциально-психологического уровня совместимости — внутрисемейных ценностей,выявлено что:
1) в конфликтных семьяхнаблюдается недооценка сексуального общения в браке, происходит падениезначимости ценности «внешняя социальная активность»;
2) у только чтовступивших в брак ценность «внешняя социальная активность» наиболее значима,давно состоящие в благополучном браке занимают промежуточное положение;
3) ценность «рождения ивоспитания детей» оценивается высоко как в конфликтных, так и в благополучныхсемьях.
Иерархии семейныхценностей мужчин и женщин отличаются. Женщины на первое место по важностиставят ценность «организация досуга» как сферу самореализации и развития личности,а на второе — «рождение и воспитание детей». Мужчины, наоборот, на первое местопоставили ценность «рождение и воспитание детей», а на второе — «организациядосуга».
При исследовании социокультурногоуровня были сделаны следующие выводы:
1) в период развитиямолодой семьи у партнеров происходит значимая переориентация ценностей;
2) у вступающих в бракценности носят более альтруистический характер, а у состоящих в бракедоминируют ценности, носящие более эгоцентрический характер;
3) у вступающих в бракосновным компонентом межличностного взаимодействия является аффективный. Усостоящих в браке — поведенческий и когнитивный;
4) у вступающих в бракценности имеют четкую семейно-бытовую направленность; у состоящих в браке ценностиимеют сбалансированную ориентацию на работу и семью, характеризуются половойнаправленностью.
Данные исследования указывают на то, что совместимость накаждом из уровней имеет свои специфические особенности, в зависимости от того,на какой стадии развития находится семья./>/>/> 2.3 Этапы развития семейных отношений
В своем развитиисупружеская жизнь может претерпевать различные изменения, в том числе инепредвиденные. Но существуют определенные, закономерные изменения, типичныедля развития брака во времени.
В период ухаживания имолодоженства происходит переход от романтической любви к реалистическомупониманию брака. Первые два года совместной жизни — это стадия формированияиндивидуальных стереотипов общения, согласования систем ценностей и выработкиобщей мировоззренческой позиции. На этой стадии происходит взаимноеприспособление супругов, поиск такого типа отношений, который удовлетворял быобоих. При этом перед супругами стоят задачи формирования структуры семьи,распределения функций (или ролей) между мужем и женой и выработки общихсемейных ценностей. Каждый период характеризуется своими задачами, с которымисупруги должны справиться, и типичными проблемами, требующими своегоразрешения. Трудности возникают при переходе от одной стадии к другой, когдасупруги не могут сразу перестроиться и сохраняют прежние принципы и поведение,характерное для предыдущей стадии. [4;29;37]
Периодичность изменений,происходящих в семье в зависимости от стажа брака, послужила основанием длявведения в исследования семьи понятия «цикл развития семьи». Этот термин былиспользован впервые в 1948г. Э. Дювалль и Р. Хилом. В качестве основногопризнака разграничения стадий, предложенного Дювалль, использовался фактналичия или отсутствия детей в семье и их возраст, поскольку считалось, чтоосновная функция семьи — это деторождение и воспитание потомства. [55; с.60]
В последующие годыпоявилось большое число различных периодизаций [1;29;37] семейного цикла —психологических, социологических, демографических. Основанием для них служиликак различные теоретические соображения, так и результаты эмпирическихисследований. Однако ряд работ послужили основанием для того, чтобы многомерноепонятие «стадии развития семьи» было заменено таким достаточно простым, какстаж брака и наличие или отсутствие детей в семье, проживающих вместе сродителями. [4]
В нашейстране наибольшую известность получила периодизация Э.К. Васильевой [1;37],которая выделяет 5 стадий жизненного цикла семьи:
1)зарождение семьи до рождения ребенка;
2)рождение и воспитание детей;
3)окончание выполнения семьей воспитательных функций;
4) детиживут с родителями, и хотя бы один не имеет собственной семьи;
5)супруги живут одни или с детьми, имеющими собственные семьи.
На сегодняшний деньполученные данные изменений, происходящих в ходе цикла развития семьи, касаютсясамых разных сторон семейной жизни, часто противоречивы или несопоставимы,поскольку получены с помощью разных методик и различных схем периодизациицикла. Приведем несколько примеров.
В работе Д. Орснера,автор попытался определить зависимость между характером проведения свободноговремени и удовлетворенностью браком в супружеских парах с различным стажемсовместной жизни. Факт совместного проведения свободного времени оказалсясвязанным с удовлетворенностью браком при стаже брака от 0 до 5 лет у мужчин ипри стаже брака от 18 до 23 лет у женщин. В парах со стажем совместной жизни от5 до 18 лет оба супруга, предпочитают отдыхать индивидуально. [1]
Целью исследования Дж.Медлинг и М. Мак Кери (1981) было определение связи между удовлетворенностьюбраком и сходством ценностей у супругов с различным стажем совместной жизни. Имибыли выделены три группы респондентов: I — супруги со стажем брака от 1 до 12лет; II — от 13 до 25 лет и III –26-50 лет. Полученные ими данные свидетельствуют: сходство ценностей положительносвязано с удовлетворенностью браком только у III группы респондентов. [1]
Ряд исследований,проведенных Р. Бладом, Д. Вульфом, Б. Парисом, Е. Лаки (1961), свидетельствуето том, что с увеличением стажа брака удовлетворенность супругов им всё болеепадает. Но существует и другая точка зрения: X. Фелдман, Гр. Спаниер, К.Кеннон, Б. Роллинс (1975) утверждают, что зависимость удовлетворенности бракомот стажа брака носит U-образный характер, т.е. уменьшение величиныудовлетворенности на средних стадиях семейного цикла постепенно останавливается,а затем, у супругов со стажем 18-20 лет и более, наблюдается даже некоторыйподъем.
Р. Шрам, объясняя причиныповышения удовлетворенности браком на более поздних стадиях семейного цикла,предположил, что это связано с такими факторами, как: 1) более активное участиеженщин в трудовой деятельности, после того как дети становятся достаточновзрослыми; 2) более широкие возможности проявления себя возникают у родителейпосле того как дети взрослеют, так как ситуация воспитания детей накладываетдовольно жесткие ролевые требования, прежде всего связанные с соблюдениемопределенной половой роли — матери или отца.
Большое числоисследований, проведенных в основном в США, было посвящено проблеме того, какоевлияние на взаимоотношения супругов оказывают дети. Особенно много работ былонаправлено на выявление тех изменений, которые происходят в межличностныхотношениях мужа и жены в связи с появлением первого ребенка. Результаты,полученные относительно удовлетворенности браком, довольно противоречивы.
Многие проведенные исследования[1;29;37] по данной проблематике отмечают, что после рождения ребенкасупружеская пара переживает кризис. Он связан с приобретением супругами новойроли и изменением уже сложившихся отношений в паре. Этот кризис тяжелее переживаетсяженщинами, чем мужчинами. Рождение ребенка вызывает в отношениях супругов сдвигв сторону более традиционных отношений партнеров.
Большая группа работ [1;29;37]была посвящена выявлению того, как влияет уход детей из семьи наудовлетворенность браком. Существует распространенное мнение, что началосамостоятельной жизни детей болезненно отражается на родителях. Эта ситуациядаже получила в английском языке особое название «синдром пустых гнезд».Изучению этого феномена был посвящен ряд работ. Н. Глен (1982), сравниваяответы женщин одного и того же возраста, живущих в момент опроса с детьми, сответами женщин, чьи дети, отделились от родителей, получил данные, которыесвидетельствует о том, что последние больше удовлетворены жизнью в целом, атакже считают себя более счастливыми в браке, чем первые.
В исследовании, проведенномпозднее Н. Пленом и С. Макланаханом, эти данные были подтверждены и дополнены.
Сравнивая в целом семьи сдетьми и семьи без детей, эти авторы сделали вывод о том, что между наличиемдетей в семье и удовлетворенностью браком существует отрицательная связь,особенно в тех семьях, где женщины работают, а также в семьях людей, имеющихболее высокий образовательный уровень. [1;47]
Росси, проведя анализ родительской роли, выдвинул ряд причин,по которым эта роль отличается от других социальных ролей:
1) социальные стереотипы, бытующие в обществе, оказывают наженщину давление, как в плане рождения, так и ухода за ребенком;
2) рождение ребенка далеко не всегда происходит в ситуации,когда супруги хотят этого;
3) эта роль принимается раз и навсегда, от нее трудноотказаться; 4) переход к исполнению роли происходит достаточно внезапно.
Косвенным доказательством наличия особых проблем, связанных сролью родителя, являются данные Дж. Робертсона [1]. Большинство женщин (80%) считают,что быть бабушкой гораздо приятней, чем быть матерью. Эти женщины — самибабушки — говорят о том, что в этой роли они испытывают все удовольствия,которые испытывали, будучи матерями, в тоже время в этой роли нет того бремениответственности и тех переживаний, которые испытывают матери.
Естественно, чтородительская роль кроме множества положительных переживаний доставляетродителям массу хлопот. После появления ребенка, супруги начинают жаловаться наухудшение качества межличностного общения в семье, — оно становится реже,поскольку осложнено различными обязанностями, связанными с детьми, что в своюочередь отражается на удовлетворенности браком. Появление ребенка добавляет ещеодну социальную роль к тем ролям, которые уже приходится исполнять человеку.Кроме того, рождение ребенка означает перестройку остальных семейных ролейтоже. [1;2;23;37;44]
Дети — это далеко неединственный фактор, который выдвигается в качестве причины изменений вотношениях супругов и снижения удовлетворенности браком. Период 25-50 летявляется временем наиболее активного социального и профессиональногофункционирования индивида, что само по себе, как указывается многими авторами,может приводить к охлаждению его интереса к семье, более равнодушному отношениюк супругу и к своим семейным обязанностям, а, следовательно, и к снижениюудовлетворенности браком. Для объяснения изменения удовлетворенности браком,можно говорить о взаимосвязи различных причин влияющих на семью.
Подводя итоги, можносказать, что:
а) в супружеской жизнипериодически возникают проблемы и кризисные ситуации, которые имеютопределенные закономерности, связанные, прежде всего с рождением и воспитаниемдетей;
б) удовлетворенностьбракомпрямо и опосредованно зависит от того, в какой мере и степени всупружеской жизни удовлетворяются эмоционально-психические потребности.
Также, удовлетворенностьбраком во многом зависит от совместимости — это сходство характеров, единствоинтересов, установок и ценностей, значение, которых наиболее важно в началесупружества. Совместимость же, основанная на умении учитывать интересы другогочеловека, является реальной гарантией успешного брака.
Кроме рассмотренных выше психологических факторов необходимо отметить,что существуют также и социально-демографические факторы, влияющие настабильность брака. К ним относятся: жилищные условия (размер и комфортностьжилища), семейный бюджет (размер и способ распределения), возраст супругов иразница в возрасте, образование и род занятий супругов, количество и возрастдетей. Конечно, можно предположить положительное влияние на брак: хорошихматериальных условий, примерного равенства возрастов супругов, высшегообразования супругов и т.п. Однако влияние обратных значений этих характеристикне столь определенно, так как социальные особенности семьи обусловливают ееблагополучие не прямо, а, преломляясь, через внутренние условия, икомпенсируются за счет супружеской совместимости и согласия, силы супружескихчувств, высокой культуры отношений и т.п.[13]
/>/> Глава 3. Ролевыеожидания как фактор удовлетворенности браком/>/>/>/> 3.1 Традиционные и современные функции семьи
В отечественнойпсихологии понятие функций семьи соотносится с понятиями семейной роли иструктуры семьи. Такие авторы, как Васильева Э.К., Харчев А.Г., Мацковский М.С.и др., определяют функции семьи как основное содержание совокупности социальныхролей в семье.[10;48;55]
Жизнедеятельность семьи,непосредственно связанная с удовлетворением определенных потребностей еечленов, называется функцией семьи.[55;56] Полнота и благополучие семейной жизнизависит от того, насколько партнеры могут обеспечить выполнение всех семейныхфункций.
Разные авторы, перечисляяфункции семьи, называют их по-разному, однако выделяемая ими совокупностьфункций довольно схожа.
И.В.Гребенников относит к функциям семьи репродуктивную, экономическую, воспитательную,коммуникативную функцию организации досуга и отдыха.[55; с.142]
Э.Г.Эйдемиллер и В.В. Юстицкис отмечают, что семье принадлежат воспитательная, хозяйственно-бытоваяи эмоциональная функции, а также функции духовного общения, первичного социальногоконтроля и сексуально-эротическая функция.[99;20с.]
А.Г.Харчев, А.И. Антонов делят функции семьи на специфические и неспецифические.[6;49]
Специфическиефункции семьи вытекают из сущности семьи и отражают ее особенности каксоциального явления, тогда как неспецифические функции — это те, к выполнениюкоторых семья оказалась принужденной или приспособленной в определенныхисторических обстоятельствах.
Можно выделить функции общества поотношению к семье. В связи с этим функции семьи можно рассматривать каксоциальные (по отношению к обществу) и индивидуальные (по отношению кличности).
Следует отметить, чтоединого перечня основных функций семьи не существует. Обычно разные авторыпредлагают тот или иной набор функций и терминов исходя из своей концептуальноймодели. Приведем основные функции современной семьи. [55;c.131-133]
1) Хозяйственно-экономическая функциясемьи. Она связана спитанием семьи, приобретением и содержанием домашнего имущества, одежды, обуви,благоустройством жилища, созданием домашнего уюта, организацией жизни и бытасемьи, формированием и расходованием домашнего бюджета. В сфере «домашних дел»формируются внутрисемейные отношения, содержание которых определяется видомхозяйственной деятельности. В этих условиях лучше познаются мотивационные иволевые компоненты каждого члена семьи, создаются необходимые предпосылкиформирования сплоченности семьи, а также определяются возможные конфликтогенныеобласти взаимоотношений и представляется более удобная форма ухода от них. [19;55]
2) Репродуктивнаяфункция. Цельностьсексуальной потребности, обеспечивающей продолжение рода, и любви как высшегочувства делает невозможным отделение одного от другого.
Мужчина и женщина в бракевзаимозависимы как сексуальные партнеры. Удовлетворенность сексуальной жизньюзависит от такта другого партнера. Сексуальные отношения охватывают всю гаммуположительных и отрицательных чувств, эмоций. Именно здесь возникает множествоситуаций, когда желания и намерения одного партнера блокируются нежеланием,несогласием другого.
К сожалению, многиесупружеские пары стесняются обсуждать свои сексуальные затруднения, чтоприводит к непониманию, скрытым обидам и разочарованиям. Сексуальная жизнь безвзаимных обсуждений крайне затруднена. [19;55]
3) Регенеративнаяфункция (лат.геgеneratio- возрождение, возобновление). Она связана с наследованием статуса, фамилии,имущества, социального положения. Сюда же можно отнести и передачу каких-тофамильныхдрагоценностей (вовсе необязательно буквально понимать под «драгоценностями»ювелирные украшения, их можнопередать любому постороннему, а вот такуюдрагоценность, как альбом с фотографиями, чужому человеку не передашь — толькосвоему, родному).
4)Образовательно-воспитательная функция (социализация).
Воспитательнаяфункция состоит в удовлетворении потребностей в отцовстве и материнстве,контактах с детьми, их воспитании, самореализации в детях, «Семейное иобщественное воспитание взаимосвязаны, дополняют друг друга и могут, вопределенныхграницах, даже заменять друг друга, но в целом онинеравнозначны и ни при каких условиях не могут стать таковыми. Семейноевоспитание более эмоционально по своему характеру, чем любое другое воспитание,ибо «проводником» его является родительская любовь к детям, вызывающая ответныечувства детей к родителям». [19;53;55;]
5) Рекреативнаяфункция (лат. геcreatio — восстановление). Она связана сотдыхом, организацией досуга, заботой о здоровье и благополучии членов семьи.Важно, что бы была договоренность между супругами относительно времени, котороеони будут проводить вместе, и свободном личном времени.
Каждый из супругов можетиметь какое-нибудь увлечение, «хобби», обеспечивающее активный отдых иприносящее удовлетворение. Важно обсудить, как распорядиться свободным временемтак, чтобы не ущемить интересы друг друга. Если партнерам не удается прийти кединому мнению относительно совместных развлечений в свободное время, это можетстать серьезным конфликтогенным фактором.
6) Коммуникативная функция семьи заключается вудовлетворении потребности человека в двух противоположных явлениях — общении иуединении. Извне навязанное, вынужденное общение (на улице, в городскомтранспорте, на работе и т.д.) чаще всего не столько удовлетворяет нашипотребности в общении, сколько перегружает их. В обыденной жизни индивид оченьчасто испытывает дискомфорт от необходимости общения с несимпатичными емулюдьми. Домашняя обстановка, где, как правило, мы общаемся с людьми, во-первых,социально и психологически близкими, а во-вторых, где более деликатно,уважительно относятся к нашей личности. Здесь удовлетворяется потребность вжелательном общении, в общении с родными, близкими людьми, т.е. потребность винтимном общении, во взаимопонимании и взаимной поддержке. Само собой понятно,что такую функцию может выполнять только здоровая семья. Нравственное ипсихологическое здоровье человека находятся в прямой связи с характеромвнутрисемейного общения, с тем, какой морально-психологический климат сложилсяв данной семье.[6;19]
7) Эмоционально — психотерапевтическая функция. Брак удачен или нет в зависимости отактивизации этой функции, т. е. в настоящее время семейное существование взначительной степени зависит от стабильности близких эмоциональных отношений.Психотерапевтическая функция семьи позволяет ее членам удовлетворять потребностив симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологическойзащите. По мнению А.И. Захарова, именно эти чувства способствуют интимности,доверительности в семейных отношениях, прочности семейного очага. [43;55;56]
Нельзяделить функции семьи на главные и второстепенные, все семейные функции –главные. Функции семьизадаются потребностями личности, семьи и реализуются в процессе выполненияролей членами семьи. Если функции семьи определяют, прежде всего, содержаниесемейных ролей в целом, то ролевая структура характеризуется, в первую очередь,распределением ролей, т.е. тем, какие обязанности выполняет в семье каждый еечлен и на каких принципах построены ролевые отношения./>/>3.2 Понятие семейной роли в отечественной и зарубежнойпсихологии
Понятиесемейной роли в отечественной науке опирается на представления отечественныхавторов о социальной роли. Социальная роль понимается, прежде всего, какфункция социальной системы, «модель поведения, объективно заданная еесоциальной позицией личности в системе объективных или межличностныхотношений». [32;56]
Впервые интерес кпроблематике семейных ролей возрос после выхода в 1955 году книги под редакциейТ. Парсона и Р. Бейлза «Семья, социализация и процесс взаимодействия». Семейныероли Т. Парсон и соавтор делят на инструментальные и экспрессивные.
Инструментальная рольсостоит в поддержании связи между семьей и внешним миром — это главным образомработа и обеспечение семьи деньгами. Эта роль связана с задачами, имеющимистратегические цели, и отражает связи между семьей и другими социальнымиинститутами.
Экспрессивная рольпроявляется в установлении гармонии и внутреннего эмоционального климата семьи,она в первую очередь связана с заботой о детях и выполнением домашних дел.[22;с. 49]
Парсонс и Бейлс считают, что способность жены к деторождениюи уход за детьми определяют ее экспрессивную роль; муж, который не можетвыполнять эти биологические функции, становится инструментальным партнером.Радикальное изменение этой структуры невозможно. Как бы ни вовлекаласьсовременная женщина в общественно-трудовую жизнь, женская роль продолжаеткорениться, прежде всего, во внутренних делах семьи, где женщина выступает какжена, мать и хозяйка дома. Роль же взрослого мужчины коренится, прежде всего, впрофессиональном мире, в его работе, которая обусловливает и его функции всемье — обеспечение ей соответствующего статуса и средств к существованию. [22;40;46]
Главным аспектомрассмотрения семейных ролей в зарубежной социальной психологии и социологииявляется их распределение по половому признаку. В этом случае они называютсяполовыми ролями. Половые роли – это система культурных норм, приписывающихпредставителям разных полов определенное поведение и личностные качества.Существует несколько теорий, описывающих и объясняющих процесс усвоения половойроли. Рассмотрим эти теории. [21;22;35;51;]
Традиционнаяпсихоаналитическая концепция, приписывает основную роль в половойдифференциации биологическим факторам. Основным психологическим механизмомусвоения половой роли является процесс идентификации ребенка с родителями. [35;51]
Идентификационная теорияполовой социализации является теорией саморазвития. Опыт, который приобретаютмальчики и девочки в семье, определяется их разными врожденными биологическимипотребностями.
Традиционный психоанализпризнает, что мужские и женские модели диаметрально противоположны по своимкачествам. Для мужского поведения характерны: активность, агрессивность, решительность,стремление к соревнованию и достижению, способность к творческой деятельности.Для типично женского поведения характерны: пассивность, нерешительность, зависимость,конформность, отсутствие логического мышления, отсутствие устремлений к достижениям,высокая эмоциональность.
Представители теориисоциального научения считают, что развитие поло-ролевого поведения зависит от родительскихмоделей, которым ребенок старается подражать, и от подкреплений, которые дают поведениюребенка родители. Главный принцип научения поло-ролевому поведению — этодифференциация половых ролей посредством наблюдения, вознаграждения, наказания.
Согласно теориикогнитивного развития представление ребенка о половых ролях возникает врезультате активного структурирования ребенком собственного опыта.Положительные и отрицательные подкрепления, идущие от взрослого, иидентификация с ним играют определенную роль в половой социализации ребенка, ноглавное в ней — это познавательная информация, которую ребенок получает от взрослого,а также понимание им своей половой принадлежности и того, что это свойствонеобратимо.[5;35]
Представители новойпсихологии пола считают, что основное значение в формировании половой ролиимеют социальные ожидания общества.
С. Бем предложилаконцепцию психологической андрогинии. Маскулинность отождествляется сактивно-творческим, а фемининность — с пассивно-репродуктивным началом.Представления о маскулинности и фемининности полярно противопоставляют мужчин иженщин. Мужчины доминантны, независимы, компетентны, самоуверенны, агрессивны исклонны рассуждать логически. Женщины покорны, зависимы, эмоциональны, конформны,и нежны. Согласно исследованиям С. Бем наиболее приспособленными и успешными вжизни является люди андрогинного типа, имеющие черты того и другого пола. [22;35]
Хотя социальные ожиданияи социальные нормы поведения мужчин и женщин в обществе играют важнейшую роль впроцессе половой социализации, вместе с тем немалое значение имеют и самаактивность индивида, и его личные мотивы, цели, наклонности. Принятие индивидомсоциальных ценностей — процесс активный, индивид может варьировать роли,уклоняясь от стандарта. [35; с.159-165].
Рассмотрев теорииполо-ролевой социализации можно предположить, что психологическими механизмамиформирования семейных ролей являются: процесс идентификации, социальныеподкрепления, осознание социальной роли и социальные ожидания относительнополовых ролей.
Говоря о психологическихролях членов семьи, нужно отметить, что семейные роли должны создавать систему,которая приближалась бы к непротиворечивой и могла удовлетворить многиепсихологические потребности. Однако такая сложная система семейных ролей неможет быть непротиворечивой, так как формирование представлений о семейныхролях происходит в детском возрасте под влиянием среды, в которой ребеноквырос./>/> 3.3 Проблема представлений о семейных ролях
К моменту вступления вбрак человек имеет уже сложившиеся потребности, ценности, установки. Значимыйвклад в разработку связи сходства установок супругов в сфере семейных ролей иудовлетворенности браком был внесен И.Н. Обозовым и А.Н. Обозовой. Полученныеими данные свидетельствуют о том, что несовпадение мнений супругов по поводуфункций семьи, характера распределения основных семейных ролей приводит кдезорганизации семьи. Ими так же было показано, что совпадение мнений супруговпо этим вопросам влияет на их совместимость и успешность брака. [29]
В исследовании Н.Ф.Федотовой выявлено, что такие показатели, как ролевое соответствие мужа и жены,уровень понимания ролевых ожиданий другого, каждым из супругов теснокоррелируют с удовлетворенностью браком.[46; с.100]
Отсюдаследует, что согласованность в ролевой сфере т.е. соответствие взглядов на ведениедомашнего хозяйства, воспитание детей, проведение досуга, во многомопределяется выбором партнера по браку. Для того, что бы понять механизмбрачного выбора рассмотрим ряд концепций.
Наибольшеераспространение и популярность в зарубежной социальной психологии получилитеории комплементарных потребностей Р. Уинча, теория «стимул-ценность-роль» Б.Мурстейна, инструментальная теория подбора супругов Р.Сентерса, теория«фильтров» А. Керкгоффа и К. Дэвиса, «круговая теория любви» А. Рейса.[40; с.19-22]
Теория комплементарныхпотребностей Р. Уинча основывается на принципе, гласящем, что противоположности притягиваются.Согласно этой теории, например, привлекательной для властного мужчины можетбыть кроткая женщина, а спокойному и мягкому мужчине нравятся энергичныеи прямые женщины.
Инструментальнаятеория подбора супругов, разработанная Р. Сентерсом, уделяет первостепенное вниманиеудовлетворению потребностей, некоторые из них более присущи мужчинам, чемженщинам, и наоборот. Согласно Р. Сентерсу, человека влечет к тому, чьипотребности схожи с его собственными или дополняют их.
Теория«стимул-ценность-роль», или «обмен и максимальная выгода», Б. Мурстейна основывается надвух важнейших посылках. Первая заключается в том, что на каждой ступениразвития взаимоотношений партнеров прочность отношений зависит от так называемогоравенства обмена. Вторая посылка состоит в том, что брачный выбор включает всебя серию последовательных стадий, через которые должны пройти молодые люди.
Первую стадию Б. Мурстейнназвал «стимул». Когда мужчина и женщина видят друг друга впервые, у нихскладывается первоначальное мнение друг о друге. Если первое впечатление былопривлекательным, то пара переходит ко второй стадии — сравнению ценностей. Партнерыобсуждают свои взгляды на жизнь, брак, мужские и женские роли в семье, навоспитание детей и т.п. Если взаимная привлекательность, возникшая на первойстадии, подкрепляется сходством ценностей, то взаимоотношения партнеровпереходят в третью стадию — ролевую. На третьей стадии — партнерыпроверяют, соответствует ли ролевое поведение одного ожиданиям другого.
Идея существованиянескольких стадий в процессе выбора брачного партнера лежит и в основе теории«фильтров» А. Керкгоффа и К. Дэвиса. Первый фильтр — место жительства — отсеиваеттех потенциальных партнеров, с которыми человек никогда не сможет встретиться.Затем фильтр гомогамии исключает тех, кто не подходит друг другу по социальнымкритериям. На последующих стадиях устанавливаются сходство ценностей и совместимостьролевых ожиданий. Результатом прохождения через все фильтры является вступлениев брак.
«Круговая теориялюбви» А. Рейса объясняетмеханизм выбора брачного партнера через реализацию четырех последовательных,взаимосвязанных процессов.
1. Установлениевзаимосвязи. Имеется в виду легкость общения двух людей, как они чувствуют себяв обществе друг друга.
2. Самораскрытие. Ощущениевзаимосвязи с другим человеком рождает чувство расслабления, доверия иоблегчает раскрытие себя перед другим.
3. Формирование взаимнойзависимости. Постепенно у мужчины и женщины возникает и развивается системавзаимосвязанных привычек, появляется чувство необходимости друг другу.
4. Реализация основныхпотребностей личности: потребности в любви, доверии, и др.
Когда молодые людивступают в брак, то у них, существуют одинаковые общечеловеческие ценности.Однако их представления и взгляды могут не совпадать, так как индивидуальныеособенности, жизненный опыт, личная судьба каждого дают такие вариации, которыебывают весьма далеки друг от друга. Поэтому разногласия, расхождения, спорымежду супругами, особенно молодыми, просто естественны и закономерны. Долженпройти какой-то период времени, и немалый, чтобы произошла взаимная притиркавзглядов.
Рассогласование семейныхценностей – одна из причин семейной дисгармонии супругов. Это рассогласованиепроявляется в том, что партнеры критикуют друг друга за излишнее внимание к темили иным сторонам семейной деятельности, пренебрежение к другим, по их мнению,более важным. Дисгармония семейных ценностей является следствием различий вобразовании и воспитании. Семейные ценности формируются под влияниемродительской семьи и являются довольно стойкими установками. Личностьстремиться построить уклад собственной семьи в соответствии с этимиустановками. [23; с.56]
Следовательно,детерминантами проблем в будущем могут быть модели поведения молодых людей,взятые из родительской семьи. В результате наблюдений нескольких тысячсупружеских пар Сипова [23] делает следующие выводы. Ребенок учится у родителятого же пола роли, которая в дальнейшем сохраняется. Образ родителяпротивоположного пола оказывает существенное влияние на выбор партнера посупружеству. Если роль родителя противоположного пола в семье положительна,выбор подобного ему брачного партнера создает предпосылки к супружескойгармонии. Если же родитель противоположного пола играет в семье недостойнуюроль и ребенок не может ее принять, то партнер с подобными характеристикамистановится источником негативных реакций. В этом случае, став взрослым, он ищетсебе партнера с другими характеристиками. Однако такой выбор являетсяисточником внутреннего конфликта, даже если человек делает, по его мнению,правильный выбор, он все же чувствует, что с некоторыми особенностями партнераон не может примериться.
Модель родительской семьиопределяет в главных чертах модель семьи, которую создают впоследствии их дети.Вероятность гармонического союза тем выше, чем ближе модели семьи, из которыхпроисходят супруги.
Сравнительноеисследование Терман в благополучных и конфликтных супружеских парахподтвердили, что на уравновешенность отношений существенное влияние оказываютблагоприятная модель брака родителей, хорошее отношение отца к матери,счастливое детство [23].
Немалое влияние на всю последующую жизнь человека, отмечает Рональд У. Ричардсонв работе «Силы семейных уз», порядок рождения и ролевая позиция ребенка вродной семье.[36]
Фрейд был первым из психиатров, заметивших, что„позиция ребенка среди сестер и братьев имеет важнейшее значение во всей егопоследующей жизни". Старшие в семье дети обладают некоторыми общимихарактеристиками: ориентация на достижение, качества лидера. Другим ролевымпозициям также присущи свои отличительные признаки.[51]
Интересным представляетсяанализ, как комбинация ролевых и порядковых позиций влияет на отношениясупругов. При прочих равных условиях, некоторые пары уживаются лучше другихтолько потому, что их ролевые позиции удачно дополняют друг друга. Хорошеевзаимодополнение обычно означает воспроизведение одних и тех же условий вотношении возрастов и ролей, к которым каждый привык в своей родной семье.Поскольку большая часть основных представлений о жизни зависит от занимаемогоместа среди братьев и сестер, то и в последующей жизни человек испытываетнаименьшие трудности, когда это место сохраняется и во взрослых отношениях втой или иной форме [36].
Характеристики,детерминированные различным положением в порядке рождений, построены наисследованиях и публикациях многих известных психологов Уолтера Тоумена,Луцилла К. Форера и Альфреда Адлера, Рональда У. Ричардсона.[51;53- с.78-85].
Подводя итоги можносделать выводы, что:
– психологическимимеханизмами формирования семейных ролей являются: процесс идентификации ребенкас родителями, социальные подкрепления, осознание социальной роли и социальныеожидания относительно половых ролей;
– для успешноговыполнения семейных функций важно соответствие представлений о семейных роляхкаждого супруга и личных установок относительно семейной жизни;
– согласование ролей всемье зависит от выбора партнера по браку, порядка рождения, а так же моделисемьи, в которой вырос каждый из супругов.
/>/>/> Глава 4. Эмпирическоеисследование влияния семейных ролей на удовлетворенность браком
Цель исследования:Влияние ролевых ожиданий и личных установок супругов относительно семейнойжизни на удовлетворенность браком.
Предмет исследования: Удовлетворенность браком супругов,состоящих в браке.
Гипотезы исследования:
1. Личные установкисупругов относительно семейной жизни влияют на степень удовлетворенностибраком.
2. В семьях, гдераспределение ролей соответствует ожиданиям супругов, удовлетворенность бракомвыше, чем в семьях, где распределение ролей не соответствует ожиданиямсупругов.
Объект исследования: Висследовании участвовали тридцать супружеских пар с различным стажем брака от 7месяцев до 25 лет. Все семьи кроме 4-х имеют детей в возрасте от 3-х месяцев до25 лет. Двенадцать семей с 2-мя детьми и четырнадцать семей имеют одногоребенка. Средний возраст детей 11 лет. Возраст самых молодых супруговсоставляет 21 год. Средний возраст мужчин – 35 лет, женщин – 34 года. Разница ввозрасте, у большинства пар, составляет от 1 года до 5 лет. Наибольшая разницав возрасте супругов 7-10-13 лет (3 пары).
Образовательный уровеньодинаков у 19 семей. В 5 семьях муж имеет образование выше, чем жена. В 6-исемьях жена имеет образование выше, чем муж. Высшее образование имеют 15 мужчини 16 женщин. Среднее-специальное образование имеют 12 мужчин 11 женщин. Среднееобразование имеют 3-и пары. Полученные данные сведены в таблицу. Смотри«Приложение».
Процедура исследования: Исследование проводилось в марте 2006года в форме письменного опроса. Все пары с удовольствием шли на контакт, никтоиз выбранных пар не отказывался от участия в исследовании, многихзаинтересовали их результаты исследования. Опросу предшествовала установочнаябеседа, в которой были отмечены цели исследования, порядок заполнения анкеты иметодик, а так же освещался вопрос о конфиденциальности данного исследования.
Супружеским парам были выданы:
— бланки методик (мужской и женский варианты);
— анкета с освещением цели и задач исследования, в которойотмечались: возраст супругов, стаж брака, наличие (или отсутствие) детей и ихвозраст;
— конверт для обеспечения конфиденциальности между мужем иженой, который запечатывался после заполнения тестов.
Для исследования были использованы 3-и методики:
1. Для диагностики удовлетворенности бракомиспользовался «Тест-опросник удовлетворенности браком» (ОУБ). [31]
Авторы: В.В. Столина,Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко.
Тест «Удовлетворенностибраком» представляет собой одномерную шкалу, состоящую из 24 утверждений,относящихся к различным сферам: восприятие себя и партнера, мнения, оценки,установки и т.д.
Как стандартизированнаяметодика, «ОУБ» имеет нормы:
0-16 баллов — абсолютнонеблагоприятный брак;
17-22 балла — неблагополучный брак;
23-26 баллов — скореенеблагополучный брак;
27-28 баллов — переходнаяформа брака;
29-32 балла — скорее благополучныйбрак;
33-38 баллов — благополучный брак;
39-48 баллов — абсолютно благополучный брак.
Для методики «ОУБ» была инструкция: «Внимательнопрочитайте каждое утверждение и выберете один из трех предполагаемых вариантовответов, старайтесь избегать промежуточных ответов типа «трудно сказать»,«затрудняюсь ответить» и т.п.
2. Для выявления личных установок по наиболее значимымсферам семейной жизни использовался тест «Измерение установок в семейной паре».
Авторы: Алешина Ю.Е.,Гозман Л.Я., Дубовская Е.М.[3]
Тест « Измеренияустановок в семейной паре» представляет собой 40 суждений, выражающих ту илииную позицию по десяти различным, значимым для людей, сферам:
1 шкала – Позитивное илинегативное отношение к людям ;
2 шкала – Преимущественнаяориентация на чувство долга или на достижение удовольствия;
3 шкала – Позитивное илинейтральное отношение к детям;
4 шкала — Ориентация насовместную или раздельную деятельность супругов;
5 шкала – Позитивное илинегативное отношение к разводу;
6 шкала — Позитивное илинегативное отношение к любви романтического типа;
7 шкала — Значимостьсексуальной сферы в семейной жизни;
8 шкала – Определяетпредставления супругов о запретности сексуальной темы;
9 шкала – Ориентация натрадиционное или не традиционное представление о роли женщины;
10 шкала – Представлениео важности материальных ценностей в жизни человека;
Для методики «Измерениеустановок в семейной паре» была следующая инструкция: «Просим оценить степеньВашего согласия с предлагаемыми ниже суждениями, выражающими ту или инуюпозицию человека в жизни. Нет, и не может быть правильных и неправильныхответов. Важно, чтобы выбранный вариант наиболее полно отражал Вашу личнуюточку зрения».
3. Для определения ролевой адекватности супругов, а также реального распределения ролей в семье использовалась методика «Ролевыеожидания и притязания в браке» [16]. Автор: А.Н. Волкова.
Методика имеет 7 шкалсемейных ценностей.
1. Сексуальное общение всемье.
2. Совместное проведениедосуга или личная автономия.
3. Хозяйственно-бытовоеобслуживание.
4. Воспитание детей.
5. Внесемейная социальнаяактивность.
6. Эмоциональнаяподдержка.
7. Внешняяпривлекательность супругов.
Методика представляетсобой: два опросных листа по 36 утверждений (мужской и женский). Каждому утверждениюсоответствует определенный номер.
Инструкция методики «РОП»была следующей: «Внимательно читайте каждое утверждение, распределите всеутверждения в «бланке-ответов» соответственно четырем вариантам ответов. ЕслиВы полностью разделяете утверждение, выберите ответ «Полностью согласен». ЕслиВы считаете, что утверждение верно, но с небольшими оговорками и дополнениями,выберите ответ «В общем, это верно». Если утверждение кажется Вам непригоднымдля Вас, но в нем есть что-то, с чем Вы согласны, выберите ответ «Это не совсемтак». Если Вы категорически не согласны с утверждением, выберите ответ «Этоневерно». При работе с тестом, постарайтесь выразить Ваше личное мнение, а нето, что принято среди Ваших близких и друзей. Благодарю за участие в психологическомобследовании».
Результаты и ихобсуждение
1. При обработкеэкспериментальных данных полученных в ходе исследования по тестуудовлетворенности браком все испытуемые были подразделены на 4-е категории:абсолютно благополучный брак; благополучный брак; неблагополучный брак;абсолютно неблагополучный брак.
Полученные данные сведеныв таблицу № 1.
Таблица 1
Удовлетворенность бракомКатегория Кол-во испытуемых Вся выборка мужчины женщины Абсолютно благополучный 28 15 13 Благополучный 17 9 8 Не благополучный 10 3 7 Абсолютно неблагополучный 5 1 4 Средняя оценка У. Б. 37,9 39,3 35,4
Из анализа удовлетворенности бракомвидно, что в сумме по всей выборке мужчины более удовлетворены браком (среднийбал 39,3), чем женщины (средний бал 35,4). Количество женщин уменьшается ккатегории абсолютно благополучный брак и увеличивается в категории неблагополучный брак. Большинство супругов по-разному оценивают свой брак (т.е. находятсяв разных категориях). Разница оценок удовлетворенности браком между мужем иженой от одного до десяти баллов -19 пар и от одиннадцати до двадцати -4 пары.Только 7 пар из всей выборки одинаково оценивают свой брак.
В итоге на основании тестаудовлетворенности браком все участники исследования были объединены из четырехкатегорий в две группы: удовлетворенные браком (45 человек) и неудовлетворенные браком (15 человек), которые сравнивались между собой поостальным тестам.
2. Корреляция междуудовлетворенностью браком и личными установками людей устанавливалась в 10сферах семейного взаимодействия с помощью коэффициента Пирсона. Общие данныеполученные по тесту представлены в «Таблице №2».
При подсчете коэффициента Пирсонавыявлено 3 статистически связанные и влияющие на удовлетворенность браком сферысемейного взаимодействия. Данные о полученной корелляционной связи сведены втаблицу №2.
Таблица 2
Коэффициент корреляции Пирсона междуличными установками и удовлетворенностью бракомИспытуемые Шкалы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Отношение к людям Долг-удовольств. Отношение к детям Автономн-зависимость Отношение к разводу Отношение к любви Сексуальная сфера Запрет сексуальной темы Патриархальн-эгалитарный Отношение к деньгам Муж. -0,06 0,405 -0,084 0,126 -0,125 -0,082 -0,221 0,257 -0,074 Жен. -0,09 0,245 0,040 -0,181 -0,312 0,183 0,074 -0,449 0,185 0,107 Вся выборка 0,117 0,302 0,016 0,034 0,255 0,075 0,054 0,344 0,174 0,011
1. Полученные данные по шкале «Долг-удовольствие» (шкала-2)свидетельствуют о том, что чувство долга по отношению к семье положительносвязано с удовлетворенностью браком (коэффициент корреляции Пирсона rxy=0,302, что достоверно для 1-гоуровня значимости rст.=0,25).
При рассмотрениирезультатов отдельно на мужской и женской выборке по данной шкале мы выяснили,что чувство долга статистически достоверно влияет на удовлетворенность бракомза счет мужчин (коэффициент корреляции Пирсона rxy = 0,405, что достоверно для 1-го уровня значимости rст = 0,36). У женщин коэффициенткорреляции Пирсона rxy = 0,245. (Таблица №2; шкала 2).
Это можно объяснить тем,что мужчина во все времена был главой семьи, у него была основнаяответственность за обеспечение семьи. Муж обеспечивал семью, жена воспитываладетей. Если мужчина добровольно, либо по внешним обстоятельствам теряет грузответственности, удовлетворенность в браке значительно снижается.
2. Значимая положительная связьобнаружена с лояльным отношением к разводу (Таблица №2; шкала 5) иудовлетворенностью браком (коэффициент корреляции Пирсона rxy=0,255, что достоверно для 1-гоуровня значимости rст.=0,25). Можнопредположить, что супруги удовлетворенные своим браком далеки от мыслей оразводе, отсюда у них прослеживается лояльное отношение к разводу. Те пары,которые не удовлетворены браком, скорее всего, задумываются о проблемах,которые повлечет за собой развод. Страх остаться одному, материальные проблемы,проблемы связанные с воспитанием детей, а так же стереотипы, заложенные, еще всоветском обществе, заставляет человека сохранять не устраивающие его отношенияс брачным партнером, что приводит к неудовлетворенности браком.
3. Наиболее значимая отрицательнаясвязь получена между удовлетворенностью браком и запретность сексуальной темы всемье. Коэффициент корреляции Пирсона rxy=0,344, данный показатель соответствует 2-му уровню значимости 0,99 rст.=0,33 (Таблица №2; шкала-8).Многие супружеские пары стесняются обсуждать свои сексуальные потребности изатруднения, что приводит к взаимному непониманию, скрытым обидам иразочарованиям. Супруги в одиночку переживают неудачи, неудовлетворенныепотребности в данной сфере. Без взаимного, откровенного дружеского общения всемье сексуальная жизнь супругов может быть крайне затруднена. Супругамнеобходимо больше знать об интимной стороне семейной жизни, чтобы самим неразрушить благополучие и устойчивость брака [23; с.67].
При рассмотрении результатов отдельнона мужской и женской выборке мы выяснили, что мужчины более закрыты дляобсуждения интимной стороны личной жизни, и поэтому можно предположить, чтоудовлетворенность браком в данной сфере напрямую зависит, от того берет ли насебя женщина эту роль. Если женщина не побуждает мужчину к откровенной беседена сексуальную тему, удовлетворенность браком обоих супругов падает(коэффициент корреляции Пирсона rxy=0,449с вероятностью 95%). (Таблица №2; шкала 8).
Для установления достоверныхстатистических различий был использован критерий Стьюдента, так как данныйкритерий желательно использовать на равнозначных выборках.
Статистические данные, полученные,при помощи критерия Стьюдента, представленыв таблице № 3
Таблица № 3Единицы Шкалы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Отношение к людям Долг-удовольств. Отношение к детям Автономн-зависимост. Отношение к разводу Отношение к романт. любви Сексуальн. сфера Запрет сексуальной темы Патриархаль-эгалитарный Отношение к деньгам Хср.жен. 0,083 0,075 1,675 1,483 -0,033 2,333 0,050 0,925 -0,783 -0,300 Хср.муж. -0,258 0,042 1,633 1,508 0,000 2,733 -0,058 0,967 -1,042 -0,383 Стьюдент 2,006 0,254 0,259 0,138 0,264 2,057 0,619 0,248 1,540 0,558
Различия в личных установках междумужчинами и женщинами.
При подсчете критерия Стьюдента междумужской и женской выборками были выявлены статистически значимые различия вличных установках в двух из десяти сфер:
1) «отношение к людям» — критерий Стъюдента txy= 2,006 > tст.=2,00, различия достоверны для1-го уровня значимости 95% (таблица №3; шкала 1). Женщинам более характернооптимистичное представление о людях. Полученные данные можно объяснить тем, чтоженщины более доверчивы, обладают большей склонностью к эмоциональномусопереживанию, большей концентрацией внимания на других. Мужчины болеерациональны и менее чувствительны и при восприятии людей опираются на строгуюлогику.
Ж. Лендел (1978)утверждает, что лица женского пола при оценке людей более «добрые», чем лицамужского пола. Это следует из данных полученных при оценке учителей мальчикамии девочками: при оценке любимого учителя девочки указали больше позитивныхкачеств, чем мальчики (на 15,2%), а при оценке нелюбимого учителя мальчики на14,5% указали больше негативных качеств, чем девочки [21; с.178]. Так же С.Д.Гуриевой (2001) при изучении различий в межнациональных отношениях показано,что предубеждения против лиц другой национальности (установки) у мужчин иженщин проявляются по-разному. У большинства женщин установка проявляется наэмоциональном уровне, а у мужчин — на когнитивном. У мужчин более выраженэтноэгоизм, этноизоляционизм и национальный фанатизм. Это означает, что женщиныболее толерантно относятся к другим этническим группам: у них менее выраженынеприятие к другим народам [21; с.180].
2) «отношение к любви романтическоготипа» критерий Стъюдента txy=2,057> tст.=2,00, различия достоверны для1-го уровня значимости 95% (таблица №3; шкала 6). У мужчин наблюдается ориентация на традиционнуюромантическую любовь. Это можно объяснить с точки зрения гендерных стереотипови социальных ожиданий относительно половых ролей.
Воспитание девочки основано натрадиционном понимании женственности, девочки более эмоциональны, зависимы,пассивны и мечтательны. Мальчики более решительны, активны. Начало формированиялюбой семьи — процесс ухаживания. В нашей культуре он складывается довольнотрадиционно — мужчина активен, выражает свои чувства, пытается завоеватьвнимание; женщина же при этом относительно пассивна. Поэтому данная сферанаиболее ярко выражена у мужчин, в отличие от женщин.
Для выяснения различий в установкахмежду двумя группами удовлетворенных и не удовлетворенных браком былиспользован критерий Фишера, так как выборки количественно отличаются друг отдруга. Критерий Фишера наиболее жесткий и может быть применен в даннойситуации.
Получены значимые различия в двух издесяти личных установках супругов относительно 10 сфер семейноговзаимодействия. Результаты расположены в таблице №4.
Таблица 4Единицы Шкалы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Отношение к людям Долг-удовольств. Отношение к детям Автономн-зависимост. Отношение к разводу Отношение к романт. любви Сексуальн. сфера Запрет сексуальной темы Патриархаль-эгалитарный Отношение к деньгам Хср.УБ. -0,1 0,094 1,661 1,528 -0,089 2,567 0,917 -0,872 -0,328 Хср.неУБ. -0,05 -0,183 1,633 1,4 0,233 2,433 -0,017 1,033 -1,033 -0,350 Фишер 0,061 4,206 0,022 0,374 5,609 0,330 0,007 0,365 0,672 0,016
Статистически-достоверные различиямежду группами удовлетворенных и неудовлетворенных браком
1) В группе удовлетворенных бракомвыражена установка на долг по отношению к семье. Коэффициент Фишера Fxy=4,206 > Fст.=4, что достоверно для первого уровня значимости.Человек, вступая в брак, осознано берет на себя обязанности присущие семье.Традиционно сложилось, что мужчина обеспечивает семью, жена воспитывает детей,поскольку материнская привязанность к ребенку — природная. От того, насколькосупруги ориентированы на личное выполнение этих обязанностей, зависит их общаяудовлетворенность браком. В группе не удовлетворенных браком выраженаориентация на получение удовольствия.
2) Получены значимые различия междугруппой удовлетворенных браком и не удовлетворенных по шкале «отношение кразводу» (таблица №4; шкала 5). Коэффициент Фишера Fxy=5,609 > Fст.=4, что достоверно для первого уровня значимости. В Группеудовлетворенных браком отмечено лояльное отношение к разводу, что можнообъяснить тем, что на данный момент эта тема их не беспокоит, они незадумываются о разводе. В группе не удовлетворенных браком выявлено менеелояльное отношение к разводу это объясняется тем, что существующие отношения вбраке их не устраивают, и они задумываются о разводе, о его последствиях.
Для углубления изучения семьи былотак же рассмотрено влияние стажа брака на удовлетворенность браком,статистической связи при помощи коэффициента Пирсона выявлено не было. Однако висследованиях [1;2;11;38] показано изменение удовлетворенности браком взависимости от стажа брака.
Мы в нашем исследовании выявили лишьизменение личных установок в зависимости от стажа брака. При помощикоэффициента Пирсона было выявлено две статистические связи. Остановимся наанализе и интерпретации полученных связей. Данные сведены в таблицу №5.
Таблица 5
Изменение личных установок взависимости от стажа брака.Испытуемые Шкалы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Отношение к людям Долг-удовольств. Отношение к детям Автономн-зависимость Отношение к разводу Отношение к любви Сексуальная сфера Запрет сексуальной темы Патриархальн-эгалитарный Отношение к деньгам Вся выборка 0,105 0,062 0,117 0,298 0,056 0,203 0,087 0,165 0,119 0,459 Муж. 0,091 0,231 0,184 -0,113 -0,073 0,245 0,044 0,067 -0,235 -0,285 Жен. -0,105 -0,062 -0,117 -0,298 0,056 0,203 0,087 0,0165 -0,119 0,459
При рассмотрении измененийпроисходящих в семьях в зависимости от стажа брака мы обнаружили, что:
1) с ростом стажа брака наблюдаетсяустановка на автономию супругов коэффициент корреляции Пирсона rxy=0,298, что достоверно для 1-гоуровня значимости rст.=0,25 (таблица№5; шкала 4). Подобные изменения могут быть связаны с тем, что после того какдети становятся взрослыми (воспитание детей накладывает довольно жесткиеролевые требования) происходит падение значимости семейных проблем и супругиначинают более активно проявлять себя в трудовой (вне семейной) жизни.
2) с ростом стажа брака меняетсяотношение к деньгам, коэффициент корреляции Пирсона rxy=0,459, что достоверно для 1-го уровня значимости rст.=0,25 (таблица №5; шкала 10).
При рассмотрении результатов отдельнона мужской и женской выборке выяснилось, что у женщин с ростом стажа браканаблюдается более бережливое отношение к деньгам, чем у мужчин. Традиционно всемье женщине отводится хозяйственно-экономическая функция. С ростом стажабрака у женщины приобретается опыт более экономичного распределения материальныхсредств (таблица №5; шкала 10).
Подводя итоги по тесту «Измерениеустановок в супружеской паре» подтвердилась первая гипотеза о том, чтоустановки супругов по шкалам:
1) «долг-удовольствие»; 2) «отношениек разводу»; 3) «запретность сексуальной темы» влияют на степеньудовлетворенности браком.
А также подтвердилось предположение отом, что с ростом стажа брака происходит изменение личных установокотносительно семейного взаимодействия.
3. По результатам теста «Ролевыеожидания и притязания в браке» мы получили следующие данные: 1) о иерархиисемейных ценностей мужчин и женщин; 2) о соответствии (или не соответствии)семейных ценностей супругов; 3) о реальном распределении ролей в семье, а также ролевых ожиданиях супругов; 4) о ролевой адекватности супружескойпары в пяти сферах семейного взаимодействия.
Анализируя соответствиесемейных ценностей, используя коэффициэнт Пирсона, выявлены две наиболеезначимые и влияющих на удовлетворенность браком сферы семейного взаимодействия.То есть если в данных сферах соответствие взглядов супругов не наблюдается, этоотрицательно сказывается на общей удовлетворенности браком. Полученные данныеприведены в таблице №6.
Таблица 6
Влияние соответствиясемейных ценностей на удовлетворенность бракомИспытуемые Шкалы 1 2 3 4 5 6 7 Интимно-секс.
Личностная
идентифик. Хоз.-бытов. Род-воспит.
Внешняя
социальность Эм.-психот.
Внешн.
привлек. Вся выборка 0,19 0,07 0,08 0,09 0,39 0,41 0,08 Жен. 0,141 0,141 0,374 0,373 0,119 0,137 0,011 Муж. 0,153 0,063 0,029 0,0291 0,172 0,08 0,235
1) Получена значимаясвязь между удовлетворенностью браком и внешней социальной активностью (шкала5). Коэффициенткорреляции Пирсона rxy=0,39, чтодостоверно для 2-го уровня значимости rст.=0,33. Это можно объяснить тем, что супруги одинаково ценно относятсяк пониманию того, что партнер должен иметь серьезные профессиональные интересы,играть активную общественную роль, что положительно влияет на их брак. ПоМаслоу, для человека важна потребность в уважении самого себя, другими людьми,коллегами по работе, а не только членами семьи. Согласно Бурне [21; с.45],работа является источником самоуважения. Работающие люди больше довольны своимдомом, своей семейной жизнью. А так же удовлетворяется потребность всамореализации, что предполагает достижение определенного социальногоположения, статуса, вследствие чего повышается так же материальный уровеньсемьи. Если супруги положительно относятся к индивидуальной потребности вданной сфере, они более удовлетворены браком.
2) Значимая связь полученамежду важностью эмоционально-психотерапевтической функцией брака иудовлетворенностью браком (таблица №6; шкала 6). Коэффициент корреляции Пирсона rxy=0,41, что достоверно для 2-го уровнязначимости rст.=0,33. Для обеспеченияустойчивости психической жизни индивид крайне нуждается в положительныхэмоциях, переживаниях. Чувство радости, удовольствия и интереса, каждый человекдолжен получать, прежде всего в семье. Брачная жизнь в целом должна даватьиндивиду заряд положительных чувств и эмоций, которые весьма ощутимо влияют настабильность и удовлетворенность браком и жизнью в целом. Эмоциональная ипсихическая поддержка, чувство защищенности, является важнейшей функцией семьи.Если брак и семья не дают личности именно этого, то один или оба супруга чувствуютвзаимную отчужденность, и брачное сожительство теряет смысл, свою особуюзначимость и ценность для личности. [23; с.49]
При рассмотрениивзаимосвязи семейных ценностей и удовлетворенности браком отдельно на мужской иженской выборках статистически значимые связи получены на женской выборке. Намужской выборке значимых связей не обнаружено. Данные расположены в таблице №6.
1) Для женщин характернозначимость хозяйственно-бытовой функции семьи, что положительно влияет на брак.Коэффициент корреляции Пирсона rxy=0,374,что достоверно для 1-го уровня значимости rст.=0,36 (таблица №6);
2) Важна ценность«Рождение и воспитание детей», что положительно влияет на удовлетворенность браком. Коэффициенткорреляции Пирсона rxy=0,373, чтодостоверно для 1-го уровня значимости rст.=0,36 (таблица №6; шкала 4).
Данные сферы в равнойстепени важны для женщин, это можно объяснить тем, что женщины имеюттрадиционное представление о роли матери и хозяйки и ответственны по отношениюк данной семейной роли, что положительно влияет на удовлетворенность браком.Однако можно отметить, что Ю.Е. Алешина (1987) [1; с.64] утверждает, что дети изабота о них значительно снижают удовлетворенность браком. Это утверждениепротиворечит данным нашего исследования, возможно потому, что Ю.Е. Алешинассылается на показатели исследований приведенных зарубежными психологами.
Между остальнымиценностями семьи и удовлетворенностью браком значимых корреляций не обнаружено.
Для выяснения различиймежду семейными ценностями мужчин и женщин был использован критерий Стьюдента,так как данные выборки равнозначны по объёму. Значимые различия получены в трехсемейных сферах. Рассмотрим полученные различия. Смотри таблицу №7.
Таблица 7
Различие в иерархиисемейных ценностей между мужской и женской выборкойИспытуемые Шкалы 1 2 3 4 5 6 7 Интимно-секс.
Личностная
идентифик. Хоз.-бытов. Род-воспит.
Внешняя
социальность Эм.-психот.
Внешн.
привлек Хср.жен. 4,9 6,4 6,8 7,05 7,5 7,5 7,4 Хср.муж. 6,1 6,0 7,23 7,1 7,08 6,8 6,6 Стюдент 2,060 0,701 1,263 0,121 1,148 2,620 3,100
1) Достоверные различияобнаружены в интимно-сексуальной сфере семьи. Для мужчин более значимысексуальные отношения в браке, чем женщинам. Коэффициент Стъюдента txy= 2,060 > tст.=2,00, различия достоверны для 1-го уровня значимости(95%). (Таблица №7; шкала 1); Т.В. Андреева, Ю.А. Бакулина (1996) отмечают, чтово всем мире мужчины, чаще выступают инициаторами половой близости, чем женщины[21; с.236]. По своей природе мужчина полигамен, и поэтому всегда стремиться кобладанию большим количеством женщин, а женщина моногамна и поэтому ейдостаточно одного человека. Уже это может показать, что мужчины сами по себе вотличие от женщин ведут более интенсивную половую жизнь.
А. Кинси (1948)установлено, что сексуальное возбуждение мужчин происходит под воздействиемразнообразных символических раздражителей. Поскольку мужчины «любят глазами»они легче возбуждаются, им достаточно естественного женского запаха, видаженской груди и т.п. А половое возбуждение у женщин чаще всего провоцируется прикосновениемк её эрогенным зонам. Женское возбуждение, а так же оргазм наступает позже идольше, чем у мужчин. Для него требуется более длительное время. Так жеудовлетворенность сексуальной жизнью у женщин зависит от множествапсихологических и социальных факторов. Если женщина считает свой браксчастливым она чаще испытывает сексуальное влечение к своему партнеру, если жеона несчастлива в браке, то не испытывает сексуального желания по отношению кмужу. Для женщины необходимым условием является любовь к партнеру,эмоциональная близость, преданность. Так же для женщины необходима подходящаяобстановка, время, когда она может отстраниться от профессиональных и семейныхпроблем (С. Холл, 1913; В.А. Божедомов, 1999) [21; с.239]. Игнорированиеособенностей сексуальности женщин мужчинами приводит к дисгармонии всексуальных отношениях.
Опираясь на вышеизложенные факты можно предположить, что «двойная нагрузка» женщин, то естьработа и семья, приводит к редким сексуальным отношениям с мужем, так какпервостепенной для женщин является забота о детях и членах семьи, что так жеподтверждается нашим исследованием.
2) для мужчин менеезначим внешний облик (т.е. стремление модно и красиво одеваться) по сравнению сженской выборкой. Коэффициент Стъюдента txy= 3,1 > tст.=2,66, различия достоверны для 2-го уровня значимости (99%); Это можно объяснить тем, что женскаяи мужская поло-ролевая социализация является очень стереотипизированной. Образ«настоящего мужчины» предполагает наличия таких личных качеств как: знание, ум,ловкость и смелость. Согласно стереотипам единственной целью женщины является –цель быть замеченной в обществе. В отличие от мужчин действия женщинынаправлены на её внешний облик, она занята самоукрашением исамопоказом.[22; с.19]
3) значимые различияобнаружены между мужчинами и женщинами в эмоционально — психотерапевтическойценности семьи. Коэффициент Стъюдента txy= 2,620 > tст.=2,00,различия достоверны для 1-го уровня значимости (95%). Полученные результатыможно объяснить с точки зрения гендерной теории функционализма. Сторонники этой теории ТалкоттПарсонс и Роберт Бэйлс считают, что в современной семье супруги выполняют дверазличные роли: инструментальную и экспрессивную [22; c.49].
Инструментальная рольсостоит в поддержании связи между семьей и внешним миром — это главным образомработа и обеспечение семьи деньгами. Эта роль связана с задачами, имеющимистратегические цели, и отражает связи между семьей и другими социальнымиинститутами.
Экспрессивная рольпроявляется в установлении гармонии и внутреннего эмоционального климата семьи,она в первую очередь связана с заботой о детях и выполнением домашних дел.Парсонс и Бейлс считают, что способность жены к деторождению и уход за детьмиопределяют ее экспрессивную роль; муж, который не может выполнять этибиологические функции, становится инструментальным партнером.
Сравнение иерархиисемейных ценностей мужчин с иерархией семейных ценностей женщин показало, что:для женщин первостепенна в равной степени «хозяйственно-бытовая сфера» и«рождение и воспитание детей», второе место занимает «совместное проведениедосуга» и третье «эмоционально-психотерапевтическая сфера». Мужчины на первоеместо поставили «рождение и воспитание детей», на второе «внешняя социальнаяактивность» и третье место занимает «интимно-сексуальная сфера».(Таблица№7; шкалы с 1-7).
При установлении различиймежду группой удовлетворенных и не удовлетворенных браком был использованкритерий Фишера, так как выборки значительно отличаются по объему. В данныхвыборках статистически достоверных различий не обнаружено.
Для подтверждениягипотезы была вычислена ролевая адекватность супругов: 1) на всей выборке; 2)отдельно на мужской и женской выборках;
Таблица 8
Коэффициент Пирсона междуролевой адекватностью супругов и удовлетворенностью бракомФакторы Мужчины Женщины Вся выборка Ролевая адекватность 0,383 0,004 0,160 Удовлетворенность браком Хср.=39,3-абсолютно благополучный брак Хср=35,4-благополучный брак.
Статистически значимаясвязь удовлетворенности браком и ролевой адекватности супругов с помощьюкоэффициента Пирсона на всей выборке не обнаружена. Таблица №8.
Получена статистическизначимая связь между ролевой адекватностью мужчин и удовлетворенностью браком.Коэффициент корреляции Пирсона rxy=0,383,что достоверно для 1-го уровня значимости rст.=0,36. Можно сделать вывод, что ожидания мужчинотносительно женской роли в семье соответствуют личным установкам женщин, чтоположительно влияет на брак;
Относительно женщин можносказать, что их ожидания по отношению к супругу несколько завышены, т.е. ониожидают более активного участия мужчин в выполнении определенных функций всемье, что не соответствует установкам мужчин, отчего женщины менееудовлетворены браком (Хср.=35,4). Таблица №8.
По данным О.В. Шишкиной(1998) женщины более ориентированы на семью, но менее удовлетворены ею, мужчиныже, наоборот, менее ориентированы на семью, но более ею удовлетворены, что также прослеживается в данном исследовании (средняя удовлетворенность браком умужчин Хср.=39,3; таблица №8). У высокоудовлетворенных браком женщин реальныйпартнер в целом соответствует идеалу, а у низкоудовлетворенных – существенноотличается от идеала. У мужчин разрыв между реальным и идеальным представлениемо супруге выражен в меньшей степени, как среди удовлетворенных, так и срединеудовлетворенных браком. Таким образом, ожидания мужчин относительно их женреальны и более соответствуют их представлениям о семейной роли женщины. Уженщин идеал мужа несколько завышен [21; с.263].
А.П. Макарова (2001)изучая ролевые установки, пришла к выводу, что ролевые установки в семьях частоне совпадают, а ролевые ожидания жен в отношении мужей не оправдываются. Всемьях с детьми жены уделяют больше внимания сфере хозяйства и быта, воспитаниюдетей, эмоционально — моральной поддержке семейного климата и у них преобладаюттрадиционные ролевые установки. Мужчины же уделяют больше вниманияпрофессиональной сфере и меньше возлагают на себя семейные обязанности. [21;с.270]. У мужчин по данным Т.В. Андреевой (1996) связи с традиционностью представленияо распределении ролей в семье не обнаружено [там же; с. 262].
Так как женщины опираютсяна традиционную ролевую модель, отсюда их завышенные представления относительномужской роли в семье и как следствие меньшая удовлетворенность браком.
Проведенное исследование по тесту«Ролевые ожидания и притязания в браке» с помощью корреляционного анализапозволяет сделать выводы, что ролевая адекватность относительнораспределения ролей в семье между супругами достоверно связана и влияет наудовлетворенность браком за счет мужчин. Так как показатель ролевойадекватности значимо коррелирует с удовлетворенностью браком.
Достоверное влияние наудовлетворенность браком имеет согласование семейных ценностей супругов, а также соответствие ожиданий относительно распределения ролей в семье.
Можно сделать следующие выводы:
– личные установки, относительносемейного уклада являются существенным фактором, влияющим на удовлетворенностьсупругов своим браком. Кроме того, с ростом стажа брака происходит изменениеличных установок относительно семейной жизни;
– согласование семейных ценностейотносительно распределения ролей между супругами статистически достоверносвязано и влияет на удовлетворенность браком.
– ролевая адекватность супругов(соответствие ожиданий и притязаний) относительно распределения ролей междусупругами статистически достоверно влияет на удовлетворенность браком за счетмужчин.
В итоге на основании проведенногоисследования подтвердилась наша первая гипотеза: «Личные установки супруговотносительно семейной жизни влияют на степень удовлетворенности браком».
и частично вторая гипотеза, так какраспределения ролей между супругами статистически достоверно влияет наудовлетворенность браком за счет мужчин: «В семьях, где распределение ролейсоответствует ожиданиям супругов, удовлетворенность браком выше, чем в семьях,где распределение ролей не соответствует ожиданиям супругов».
/>/>Заключение
Семья, являясь основнойформой организации внепроизводственного бытия человека, выполняет множествофункций. Однако выполнение в семье этих функций возможно лишь при условииоднозначного понимания супругами своей семейной роли и ответственности поотношению к семье, а также при условии «здоровых» взаимоотношений междусупругами. В связи с изменением традиционного разделения ролей в семье:муж-кормилец, жена-домохозяйка, трансформируются социальные роли представителейразных полов. Договориться в данной ситуации достаточно трудно по причине того,что действуют стереотипы семейных взаимоотношений. Полифункциональность семьиприводит к множественному и часто конфликтному характеру семейных ролей.
Изучение согласованностираспределения ролей между супругами, совместимости личных установок относительносемейного уклада и соответствия семейных ценностей является основными факторамиблагополучия супружеских отношений.
В настоящее время вцивилизованном обществе все больше людей предпочитает не вступать в брак, неоформлять официальных отношений, увеличивается количество альтернативных формустройства собственной жизни. Происходит эволюция форм брака, и отношение кбраку существенно трансформируется.
Можно выделить следующиеактуальные проблемы современной российской семьи: низкая рождаемость, сложностисовмещения родительских и профессиональных функций, семейная нестабильность,невысокий жизненный уровень (особенно в молодых семьях).
В связи с быстроменяющимися социально-политическими условиями общественной жизни идемографическим кризисом изучение факторов стабильности семьи иудовлетворенности браком, а также проведение исследований семьи становитсяприоритетным направлением, так как семья играет огромную роль в жизни, какотдельной личности, так и всего общества.
Проведенное исследование подтвердилоопубликованные ранее факторы, влияющие на удовлетворенность браком.
С целью подтверждения достоверности полученных данныхиспользовались методы математической обработки. Для исследования былииспользованы достоверные и валидные тесты: «Измерение установок в супружескойпаре» авторы: Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубовская Е.М.; «Ролевые ожидания ипритязания в браке» разработанный А.Н. Волковой.; «Удовлетворенность браком»авторы: В.В. Столина, Т.Л. Романова, Г.П. Бутенко.
Опираясь на результатыпроведенного исследования можно утверждать, что семья продолжает выполнять своитрадиционные функции. В современной семье, как и прежде первостепенна функция«рождение и воспитание детей» как для мужчин, так и для женщин. Мужчинаответственен за материальное благосостояние семьи, а женщина за эмоциональное ихозяйственно-бытовое поддержание внутрисемейной среды. Это подтверждаетжизнестойкость поло-ролевых стереотипов передающихся от родителей к детям. Всеэто отличает современную семью, несмотря на развитие индивидуализма идемократии.
/>/>Список литературы
1. Алешина Ю.Е. Удовлетворенность бракоми межличностное восприятие в супружеских парах с различным стажем совместнойжизни: Вестник МГУ. Серия 14. Психология, №2,1987,
2. Алешина Ю.Е., Борисов И.Ю.Поло-ролевая дифференциация как показатель межличностных отношений супругов //Вестник М.У. Сер. 14. Психология. -№ 2, 1989. С. 44-53.
3. Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., ДубовскаяЕ.М. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений:Спецпрактикум по социальной психологии. М.: МГУ, 1987.
4. Алешина Ю.Е. Цикл развития семьи:исследования и проблемы. Вестник МГУ. Серия 14. Психология — №2, 1987. С.60-66
5. Андреева Г.М. Социальная психология:Учебник для высш. шк. — М.: «Аспект-пресс», 2004.
6. Антонов А.И. Микросоцоилогия семьи.М, 1998.
7. Ачильдиева Е.Ф. Методические аспектыисследований стабильности брака: Дисс. канд. экон. наук. — М., 1985.
8. Бойко В.В. Малодетная семья(социально-психологический аспект). -М. «Мысль», 1988.
9. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М.Словарь-справочник по психологической диагностике. С-П «Питер», 2000.
10. Васильева А.К. Структура семьи. М.1988.
11. Волкова А.Н.Социально-психологические факторы супружеской совместимости. Вопросы психологии- №2, 1989. С.36-44
12. Волкова А.Н., Трапезникова Т.М.Методические приемы диагностики супружеских отношений. Вопросы психологии — №51985. С.54-57
13. Гозман Л.Я. Процессы межличностноговосприятия в семье // Межличностное восприятие в группе. М.: МГУ, 1981.
14. Голод С. Стабильность семьи:социологический и демографический аспекты. Л. «Наука», 1984.
15. Гурко Т.А. Влияние добрачногоповедения на стабильность молодой семьи. Социологические исследования — №2,1982. С.88-93.
16. «Диагностикасемьи»; под ред. Райгородского; изд. «БахраХ-М»; 2004.
17. Дмитренко А.К.Социально-психологические факторы стабильности брака в первые годы супружескойжизни: Дисс. канд. психол. наук. — Киев, 1989.
18. Елизаров А.Н. К проблеме поискаосновного интегрирующего фактора семьи // Вестник МГУ. Сер. 14. Психология — №1, 1996. С.42-49.
19. Зацепин В.И. Молодая семья. Киев1991.
20. Захаров А.И. Психологическиеособенности диагностики оптимизации отношений в конфликтной семье. Вопросы психологии№3, 1981. С. 59-68
21. Ильин Е.П. Дифференциальнаяпсихофизиология мужчины и женщины., изд. «ПИТЕР».2002.
22. Клецина И.С. Гендерная социализация.СПб. Изд. РПГУ им. Герцена. 1998.
23. Кратохвил С. Психотерапиясемейно-сексуальных дисгармоний. М 1991.
24. Кутсар Д. Социально-демографическиеисследования семьи. Рига,1980.
25. Левкович В.П., Зуськова О.Э.Социально психологический подход к изучению супружеских конфликтов.Психологический журнал — № 3, 1985.С.42-47.
26. Обозов Н.Н. Подходим ли мы друг другуна работе и в личной жизни. С-П, 1995.
27. Обозов Н.Н., Обозова А.Н. Диагностикасупружеских затруднений // Психологический журнал. — Т. 3. — № 2 ,1982.С.98-101.
28. Обозов Н.Н… Обозова А.Н. Три подходак исследованию психологической совместимости // Вопросы психологии — № 2, 1984.С.64-70.
29. Обозов Н.Н. Психология межличностныхотношений. Киев 1990.
30. Олейник Ю.Н. Исследование уровнейсовместимости в молодой семье. Психологический журнал. Т7.№2. 1986. С.28-31.
31. Психологические тесты: В 2-х т. Т. 2./Под ред. А.А. Карелина. — М.: «ВЛАДОС», 1999.
32. Психологический словарь /Под ред.В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. — 8-е изд., перераб. и доп. М.: «Педагогика.Пресс», 1996.
33. Пэйдж С. Супружеская жизнь: Путь кгармонии. М.: «МИРТ», 1995.
34. Резников В.Е.Социально-психологическая типология конфликтного взаимодействия супругов: Дисс.канд. психол. Наук. Минск, 1991.
35. Репина Т.А. Анализ теории полоролевойсоциализации в современной и западной психологии. Вопросы психологии №2,1987.С.59-65
36. Ричардсон Р.У. Силы семейных уз.СПб.: «Акцидент», 1994.
37. Сатир В. Как строить себя и своюсемью М.: изд. «Педагогика – Пресс», 1992.
38. Сатир В. Психотерапия семьи. — СПб.:«Ювента», 1999.
39. Сидоренко А.А. Методы математическойстатистики в психологии. М., 2001.
40. Силяева Е.Г. Психология семейныхотношений с основами семейного консультирования. М. «Академия» 2002.
41. Соловьев Н.Я. Брак и семья сегодня. — Вильнюс, 1977.
42. Сысенко В.А. Устойчивость брака:проблемы, факторы и условия. — М., 1981.
43. Сысенко В.А. Молодежь вступает вбрак. М.1986.
44. Сысенко В.А. Супружеские конфликты.М.1989.
45. Тийт.Э. Факторы риска, вызывающиерасторжение брака. Социально-демографические исследования. Рига 1980.
46. Федотова Н. Ф. Ролевые ожидания мужаи жены, их регулятивное воздействие на развитие супружеских отношений.-Всб.: Семья и личность (психолого-педагогические, социальные и психологическиепроблемы). Тезисы докладов всесоюзной конференции в г. Гродно.-М., 1981.
47. Федотова Н.Ф. Глава семьи: мотивыпризнания // Вопросы психологии. 1983. — № 5. — С. 87-94.
48. Харчев А.Г. О путях дальнейшегоукрепления семьи в СССР: Социальные исследования. — М., 1965. — Вып. 1.
49. Харчев А.Г., Голод С.И. Молодежь ибрак. — ЛГУ, 1969. — Вып. 6.
50. Харчев А.Г. Современная семья и еёпроблемы.М. 1978.
51. Хьелл Л., Зиглер Д. Теорииличности.СПб. «Питер», 2001.
52. Шавлов А. В.Факторы удовлетворенностибраком в семье кадрового военного в России: Дисс.канд.соц.наук.-М., 1995.
53. Шилов И.Ю. «Фамилистика». Практикум;изд «Петрополис»; СПб; 2000.
54. Шилова Л. С. Характер проведениясемейного досуга и удовлетворенность браком. В сб.: Стабильность семьи каксоциальная проблема. Под ред. З.А. Янковой.-М., 1978.-С.129-135.
55. Шнейдер Л.Б. Психология семейныхотношений. Курс лекций. М.: Апрель Пресс, «ЭКСМО – Пресс», 2000.
56. Эйдемиллер Г., Юстицкис В.В.Психология и психотерапия семьи.-СПб; изд. «Питер»,2002.