Реферат по предмету "Разное"


Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Модели формирования сбытовой деятельности предприятия» Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»

Министерство образования и науки Российской ФедерацииФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»Факультет маркетинга Кафедра логистикиАННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ«Модели формирования сбытовой деятельности предприятия»Направление подготовки 080200.62 – «Менеджмент»Профиль подготовки – Интегрированная логистикаКвалификация (степень) выпускника МагистрМосква - 2011^ 1. Цель дисциплины Целью дисциплины курса является формирование у студентов практических навыков применений в одной из подсистем логистики, в которой рассматривается понятие и сущность распределительной и сбытовой логистики; цели и задачи перед распределительной логистикой на промышленном или оптовом торговом предприятиях; направления по минимизации логистических затрат при реализации продукции и поиску торговых и логистических посредников; обеспечение сервисного обслуживания клиентов; построение оптимальной сбытовой политики на предприятиях независимо от их вида деятельности, форм собственности.^ 2. Учебные задачи дисциплины - изучение взаимосвязи между каналами распределения при формировании маркетинговой концепции и логистических каналов поставок продукции при реализации логистических стратегий на предприятии; - обоснование основных трактовок торговых и логистических посредников; - выявление типов торговых посредников и их экономическое использование при построении цепи распределения продукции; - выявление взаимосвязанных вопросов со структурами маркетинга предприятий в поиске оптимальных решений в построении цепей распределения продукции; - выявление и расчет оптимального логистического посредника по доведению продукции до потребителя; - определение целей и задач сбытовой логистики на предприятии; - изучение вопросов минимизации логистических издержек при сбыте продукции; - построение оптимальных структур сбыта на предприятиях различного типа; - определение оптимальной клиентской базы при сбыте продукции; - расчёт и определение объёмов сбыта продукции через прогнозирование уровня спроса и определения уровня безубыточности предприятия; - расчет основных методов определения объемов сбыта продукции; - определение емкости рынков сбыта продукции для предприятия; - решение оптимальных задач при оперативном регулировании сбытовой деятельности предприятий.^ 3. Место дисциплины в структуре ООП ВПО (основной образовательной программы высшего профессионального образования) Данная программа дисциплины предназначена для студентов пятого курса факультета маркетинга по профилю « Интегрированная логистика». Для изучения данной дисциплины студенты должны владеть знаниями статистики, экономико-математического моделирования, микро- и макроэкономики, маркетинга, маркетинговые исследования. Для успешного освоения дисциплины «Модели формирования сбытовой деятельности предприятия» студент должен: знать сущность экономических процессов в обществе, экономические категории и показатели деятельности предприятия в части продажи продукции и определения ее места на рынке, и их взаимосвязи; знать механизмы математического анализа, теории вероятностей и математической статистики и области их применения в анализе экономических процессов; знать математические принципы построения основных расчетных формул; уметь использовать современные технические средства и информационные технологии для решения аналитических и исследовательских задач, особенно в части определения безубыточности деятельности предприятия, определения прогноза объема сбыта продукции.^ Требования к результатам освоения содержания дисциплины В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции: ^ ПК-2 способностью разрабатывать корпоративную стратегию;ПК-5 способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами;^ ПК-6 владением методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде;ПК-7 владением методами стратегического анализа.^ 4. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ № п/п Наименование разделов и тем Аудиторные часы Самостоя-тельная работа (формы, часы) Интерак-тивные формы обучения Формы текущего контроля Лекции Практи-ческие занятия Лабора-торные работы Всего Раздел 1. Сбытовая деятельность макрологистического подхода Интегрированные процессы логистики распределения и маркетинга на предприятии 1 1 10, лит. Тест Модель распределения продукции через торговых посредников 2 2 4 10, лит., п.з., р.а.з. 2 Комп.з. Проверка письменных заданий и расчет-аналит.заданий Модель распределения продукции через использование оптовых торговых предприятий 2 1 3 12, лит., п.з., р.а.з. 2 Комп.з. Проверка письменных заданий и расчет-аналит.заданий Модель распределения продукции через использование предприятий розничной торговли 2 2 4 12, лит., п.з., р.а.з. 2 Комп.з. Проверка письменных заданий и расчет-аналит.заданий Формирование определения категорий логистических посредников 1 1 2 10, лит., п.з., р.а.з. Проверка письменных заданий и расчет-аналит.заданий Раздел 2. Сбытовая деятельность на предприятии (микрологистический подход) Оптимизация сбытовой деятельности на предприятии 2 3 5 15, лит., п.з., р.а.з. 2 Комп.сим. Проверка письменных заданий и расчет-аналит.заданий Модели формирования клиентской базы и направлений обслуживания покупателя 3 2 5 15, лит., п.з., р.а.з. 2 Комп.сим. Проверка письменных заданий и расчет-аналит.заданий Итого 12 12 24 84 № п/п Сокращение Вид работы Лит Работа с литературой П.з. Выполнение письменной домашней работы Р.а.з. Расчетно-аналитическое задание А.д.с. Анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода Комп.з. Компьютерные занятия Комп.сим. Компьютерные симуляции 5. Материально-техническое обеспечение дисциплины (разделов) Дисциплина «Модели формирования сбытовой деятельности предприятия» предполагает проведение занятий с использованием мультимедийного оборудования, а также использование индивидуальных мини-компьютеров (ноутбуки, нетбуки) для решения индивидуальных задач и проведения групповых занятий.Разработчики: Кафедра Логистики доцент кафедры, к.э.н., доцент Е.В.Слепенкова Заведующий кафедрой В.И.Степанов__________________________________


Не сдавайте скачаную работу преподавателю!
Данный реферат Вы можете использовать для подготовки курсовых проектов.

Поделись с друзьями, за репост + 100 мильонов к студенческой карме :

Пишем реферат самостоятельно:
! Как писать рефераты
Практические рекомендации по написанию студенческих рефератов.
! План реферата Краткий список разделов, отражающий структура и порядок работы над будующим рефератом.
! Введение реферата Вводная часть работы, в которой отражается цель и обозначается список задач.
! Заключение реферата В заключении подводятся итоги, описывается была ли достигнута поставленная цель, каковы результаты.
! Оформление рефератов Методические рекомендации по грамотному оформлению работы по ГОСТ.

Читайте также:
Виды рефератов Какими бывают рефераты по своему назначению и структуре.

Сейчас смотрят :

Реферат История развития психологии как науки
Реферат Цикорий обыкновенный
Реферат Социология Макса Вебера 4
Реферат Абхъюдая
Реферат Росія Господарство
Реферат Анализ эффективности использования основоного капитала на Молодечненском заводе металлоконструкций
Реферат Демонстрационный вариант теста по химии Единого Государственного Экзамена (ЕГЭ)
Реферат Ресурсы Республике Казахстан
Реферат Cистема роботи шкільного психолога з профілактики та подолання проблем статево-рольової поведінки старшокласників
Реферат Розвиток легкої промисловості в Україні
Реферат Развитие юридического образования в России (отдельные периоды, высшие учебные заведения).
Реферат Оценка конкурентоспособности организаций ЖКХ Омской области
Реферат Проблемы переводов поэтических текстов
Реферат Адекватность моделирования при переводе с английского на русский язык: лексико- семантический аспект
Реферат Отчет по преддипломной практике в КМБ-Банке ЗАО