Каталог курсів/інформаційний пакетІнформація про програмиНапрям підготовки 6.050103 «Програмна інженерія»Кваліфікація, що присвоюється Технік-програмістРівень кваліфікації Бакалавр (перший цикл вищої освіти)Спеціальні вимоги до зарахування Немає, зарахування проводиться на загальних умовах вступуСпеціальні положення (умови) про визнання попереднього навчання (формального, неформального, неофіційного) Немає^ Профіль програми Студенти отримують необхідні знання для здійснення інженерної діяльності, пов’язаної зі всіма аспектами виробництва програмного продукту від початкових стадій створення специфікації до супроводу системи після здачі в експлуатацію. Відповідність кваліфікації фахівців з програмної інженерії визначається переліком знань та умінь вирішувати задачі діяльності у межах таких виробничих функцій: проектувальна, організаційна, управлінська, технологічна. Вони володіють необхідними знаннями в області консультування з питань інформатизації, розроблення стандартного програмного забезпечення та інших видів діяльності у сфері розроблення програмного забезпечення. Узагальненим об’єктом діяльності фахівців з програмної інженерії є програмне забезпечення систем. В процесі навчання студенти освоюють сучасні технології та програмні засоби для їх застосування у всіх етапах життєвого циклу програмних систем. Загальний обсяг навчальної програми – 240 кредитів ЄКТС, в т.ч.: модулі гуманітарного та соціально-економічного блоку – 45 кр., модулі фундаментальної, природничо-наукової та загальноекономічної підготовки – 102 кр., модулі професійної та практичної підготовки – 106 кр.Ключові результати навчання: 1. Знання з предметної області: сучасні уявлення про основи інженерії вимог до програмного забезпечення; базові уявлення про основи моделювання програмного забезпечення, типи моделей, основні концепції уніфікованої мови моделювання UML; сучасні уявлення про структуру та архітектуру програмного забезпечення, методи проектування програмного забезпечення; базові уявлення про сучасні психологічні принципи людино-машинної взаємодій, засоби розробки людино-машинного інтерфейсу; сучасні уявлення про інформаційні моделі та системи, реляційні та розподілені бази даних, мови запитів до баз даних; типові процеси програмної інженерії, здатність їх впровадження і управління ними; базові уявлення про сучасні стандарти та процеси управління якістю програмного забезпечення.^ 2. Когнітивні уміння та навички з предметної області здатність здійснювати аналіз вимог, розробляти специфікацію програмних вимог, виконувати їхню верифікацію та атестацію; здатність моделювати різні аспекти системи, для якої створюється програмне забезпечення; здатність розробляти алгоритми та структури даних для програмних продуктів; здатність проектувати компоненти архітектури програмного продукту; здатність аналізувати, проектувати та прототипувати людино-машинний інтерфейс; володіння основами конструювання програмного забезпечення; володіння основами методів та технологій об'єктно-орієнтованого програмування; здатність приймати участь у проектуванні та реалізації баз даних; здатність застосовувати та створювати компоненти багаторазового використання; здатність забезпечувати захищеність програм і даних від несанкціонованих дій; здатність застосовувати професійно профільовані знання в галузі загальноосвітніх дисциплін у процесі розв’язання професійних задач, побудови математичних моделей; здатність проведення ділових перемов з бізнес-партнерами; використовувати Інтернет-ресурси для рішення експериментальних і практичних завдань у галузі професійної діяльності; здатність аргументовано переконувати колег у правильності пропонованого рішення, вміти донести до інших свою позицію; дотримання професійної етики програмної інженерії.^ 3. Практичні навички з предметної області вміння розробляти специфікацію програмних вимог, виконувати їхню верифікацію та атестацію; вміння моделювати різні аспекти системи, для якої створюється програмне забезпечення; вміння проектувати компоненти архітектури програмного продукту; навички застосовувати та створювати компоненти багаторазового використання; навички використання Інтернет-ресурсів для рішення експериментальних і практичних завдань у галузі професійної діяльності. вміння розробляти алгоритми та структури даних для програмних продуктів;^ 4. Загальні уміння та навички здатність проникати в сутність явищ і процесів реального світу, свідомо використовувати наукові знання у пізнавальній і професійній діяльності; базові уявлення про основи філософії, психології, педагогіки, що сприяють розвитку загальної культури й соціалізації особистості, схильності до естетичних цінностей, знання вітчизняної історії, економіки й права, розуміння причинно-наслідкових зв’язків розвитку суспільства й уміння їх використовувати в професійній і соціальній діяльності; навички дотримуватися етики ділового спілкування; базові знання фундаментальних розділів математики, в обсязі, необхідному для володіння математичним апаратом відповідної галузі знань, здатність використовувати математичні методи в обраній професії; базові знання в галузі інформатики й сучасних інформаційних технологій; володіння основами методів та технологій системного аналізу; здатність розв'язувати математичні, фізичні та економічні задачі шляхом створення відповідних застосувань; здатність застосовувати знання в галузі математичної статистики; здатність використовувати можливості апаратного та програмного забезпечень для вирішення науково-технічних та практичних задач; здатність застосовувати знання на практиці; навички систематично читати літературу за фахом (у тому числі закордонну), складати реферат, анотацію.Професійні профілі випускників Типовими задачами діяльності фахівця програмної інженерії є Виявлення потреб користувачів і визначення бажаних параметрів системи Витяг і формулювання вимог, їх переклад у функціональні специфікації Аналіз і проектування Здійснення реалізації програмного рішення Розробка документації Ефективна експлуатація наявного програмного та апаратного забезпечення Регулювання взаємовідносин з членами проектної команди, ефективна комунікація Управління проектомПрофесійний профіль - менеджер проекту зі створення програмного забезпечення Відповідальний за розроблення проекту на основі вимог, проектних рішень і планів робіт та їх реалізацію. Керує виконанням проектних угод і стежить за фінансовими і технічними ресурсами проекту. ^ Професійний профіль – аналітик Будує концептуальну модель предметної області та визначає на основі цього специфікацію системи на верхньому рівні. Проводить узгодження вимог і визначення області дії проекту на спільних переговорах із замовником. ^ Професійний профіль – архітектор програмної системи Визначає архітектуру, набір компонентів, їхніх інтерфейсів, інших характеристик системи і кінцевого складу програмного продукту. Представляє проектні рішення у структурних та поведінкових нотаціях. Визначає технології, методи та засоби, які необхідні для реалізації проектних рішень.^ Професійний профіль - програміст Реалізує проектні рішення стосовно системи у вигляді програм, документів і інших вихідних результатів тощо. Створює чітку, стислу та точну технічну документацію у відповідності до діючих стандартів.^ Професійний профіль – фахівець з тестування програмного забезпечення Здійснює процес перевірки готової програми в статиці (перегляди, інспекції, налагодження вихідного коду) і в динаміці шляхом прогону кінцевого набору тестових даних, що перевіряють різні шляхи виконання програми і порівняння отриманих результатів із заздалегідь заданими.^ Доступ до подальшого навчання Бакалавр за напрямом “Програмна інженерія” може продовжити навчання на другому циклі вищої освіти (рівень - спеціаліст, магістр) за спеціальністю “Програмне забезпечення автоматизованих систем ”^ Положення про екзамени, оцінювання і оцінки Положення про оцінювання знань та визначення рейтингу студентів у кредитно-модульній системі організації навчального процесуВимоги до випуску Завершена навчальна програма обсягом 240 кредитів, успішно захищена бакалаврська дипломна робота і успішно складений державний екзамен. Форма навчання Заочна.Директор програми або відповідна посадова особа Кандидат технічних наук, доцент Яковлєв Герман Львович – завідувач кафедри інформаційних систем та технологійКандидат математичних наук Савчук Марина Володимирівна – декан факультету соціальних комунікацій.