UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVAFACULTATEA INFORMATICĂ ŞI INGINERIECATEDRA TEHNOLOGII INFORMAŢIONALE SI CALCULATOAREPROGRAMA ANALITICĂ LA DISCIPLINAМикропроцессорыStudii universitareSpecialitatea: CalculatoareAnul de studii: 3 Semestrul: 5Numărul total de ore: 150Numărul orelor de contact: 75 dintre care: prelegeri – 30, seminare – 15, laboratoare – 30Numărul de ore individuale: 75Credite ECTS: 5Evaluare: examenPrograma a fost discutată şi aprobată la şedinţa catedreiproces verbal nr. 1 din 01.09.2010Decan facultate: dr. conf. univ., Iu. DubcoveţchiŞef catedră: __________________________Elaborat: dr. conf. univ. A. Diordiev^ Предшествующие гносеологические и праксиологические способности: Применение программных средств, инженерия компьютера.Межпредметные связи: предмет представляет первый этап в изучении процессорных систем, некоторые направления будут развернуты при изучении предмета Программирование на языке ассемблера, системное программирование, операционные системы.^ Позиционирование дисциплины в учебном плане: предмет является обязательным и носит практичный характер. формирующе/развивающие цели:К концу изучения предмета студент должен получить следующие навыки: гносеологические способности (познавательные) (охватывают аккумулирование теоретических знаний, формирование концептуальной основы дисциплины, проработка информации в области проектирования):Владеть и оперировать терминологией в области микропроцессорных систем;Интерпретировать главные принципы в области функционирования микропроцессорных систем;Аргументировать приоритетами использования разных микропроцессорных систем;Идентифицировать ошибки работы микропроцессорных систем;Устранять различные ошибки и сбои микропроцессорных систем.праксиологические способности (применение на практике) (охватывают умение применять на практике полученные теоретические знания, а так же умение использовать основные практические навыки для профессионального роста): Владеть инструментарием микропроцессорных систем;Устанавливать работоспособность микропроцессорных систем;Аргументировать необходимость в микропроцессорных систем.способности к исследованию (творчеству) (охватывают комплексные способности, которые устанавливают взаимосвязь между теоретическими знаниями и практическими навыками, характерные для соответствующей специфической деятельности, будучи интегрированными способностями, которые проявляются в проектировании определенных профессиональных действий, для которых характерны определенные решения, решение познавательных задач, генерирование новых решений, идей и т. д.):Оптимизировать работу микропроцессорных систем;Координировать взаимодействие между разными компонентами;Обеспечивать обмен данными в микропроцессорных системах;Выбирать оптимальные микропроцессорные системы для выполнения поставленных задач.^ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ СОГЛАСНО СТРУКТУРЕ:ЛЕКЦИИ № Тема Форма подачи материала Количество часов Введение.Области применения микропроцессоров Интерактивная 4 Виды архитектур микропроцессоров Интерактивная 2 История развития микропроцессоров Интерактивная 2 Классификация микропроцессоров Интерактивная 2 Особенности архитектуры 32-разрядных МП.Микропроцессоры с RISC –архитектурой . Интерактивная 4 Особенности архитектуры 64 – разрядных МП Интерактивная 2 Микропроцессоры нетрадиционных архитектур Интерактивная 2 Архитектуры микропроцессорных систем Интерактивная 4 Многопроцессорные системы Интерактивная 2 Режимы обмена в МПС Интерактивная 2 Каналы передачи информации в МПС Интерактивная 2 Организация памяти МПС Интерактивная 2 Итого 30 Б) Семинары № Tema Форма подачи материала Количество часов История развития компьютеров - период до появления первого ПК Интерактивная 4 История развития МП Intel Интерактивная 4 Сводные данные о МП Intel Интерактивная 4 Первая десятка самых мощных микропроцессорных систем (суперкомпьютеров) Интерактивная 3 Итого 15 ^ В) ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ № Tema Форма подачи материала Количество часов Система команд микропроцессора 8086 компьютер 4 Программирование микропроцессора 8086 на языке ассемблера компьютер 4 Архитектура микропроцессорных систем на основе 8086 компьютер 4 Архитектура микропроцессорных систем на основе 80386 компьютер 4 Архитектура микропроцессорных систем на основе Пентиум компьютер 4 Микропроцессоры с RISC –архитектурой компьютер 4 Каналы передачи информации в МПС компьютер 4 Организация памяти МПС компьютер 2 Итого 30 ЛИТЕРАТУРА: Обязательная литература:Антошина И.В., Котов Ю.Т. Микропроцессоры и микропроцессорные системы (аналитический обзор): Учебное пособие. - М.: МГУЛ, 2005. - 432 с.Безуглов Д.А., Калиенко И.В., Цифровые устройства и микропроцессоры, Феникс, 2008, 469 с.Гук М. Аппаратные средства IBM PC. Энциклопедия. 2-е изд.. - Питер, 2002. - 928 c.Гук М. Аппаратные средства IBM PC. Карманная энциклопедия.. - Питер, 1996. - 224 c.Кулаков В. Программирование на аппаратном уровне: специальный справочник. 2-е изд.. - Питер, 2002. - 848 c. + дискетаКорнеев В., Киселев А. Современные микропроцессоры. 3-е изд. - BHV-СПб, 2003. - 448 c.Микропроцессоры и микропроцессорные комплекты интегральных микросхем.: Справочник. В 2-х т. /Под ред. В.А.Шахнова. - М.:Радио и связь, 1988.Дополнительная литература:Юров В. Assembler: практикум. - Питер, 2002. - 400 c. + дискетаЮров В.И. Assembler: Учебник для вузов. 2-е изд. - Питер, 2003. - 637 c.Гук М. Процессоры Intel: от 8086 до Pentium II. - СПб.: Питер, 1997. - 224 с.Гук М. Процессоры Pentium 4, Athlon и Duron. - Питер, 2001. - 512 c.Гук М. Процессоры Pentium II, Pentium Pro и просто Pentium. - Питер, 1999. - 288 c.Григорьев В.Л. Микропроцессор i486. Архитектура и программирование в 4-х кн. - М.: Гранал, 1993.Абель П. Ассемблер. Язык и программирование для IBM PC. 5-е изд. - Век+, 2003. - 736 c.Казаринов Ю.М. и др. Применение микропроцессоров и микроЭВМ в радиотехнических системах. - М.: Высшая школа, 1988. - 207 с.Григорьев В.Л. Программирование однокристальных микропроцессоров. - М.: Энергоиздат, 1987. - 288 с.Алексеенко А.Г. и др. Проектирование радиоэлектронной аппаратуры на микропроцессорах. - М.: Радио и связь, 1984. - 272 с.Григорьев В.Л. Программное обеспечение микропроцессорных систем. - М.: Энергоатомиздат, 1983. - 208 с.Левенталь Л., Сэйвилл У. программирование на языке ассемблера для микропроцессоров 8080 и 8085. - М.:Радио и связь, 1987. - 448 с.Вопросы для экзамена Объясните понятие Микропроцессорная система.Информационные потоки в микропроцессорной системе.Структура простейшего процессораШинная структура связейТипичная структура микропроцессорной системыРежимы обмена по магистрали - Программный обмен информацией.Режимы обмена по магистрали - Обмен по прерываниямРежимы обмена по магистрали - Прямой доступ к памяти (ПДП, DMA)Архитектуры микропроцессорных системАрхитектура с раздельными шинами данных и командТипы микропроцессорных системМетоды адресации - Непосредственная адресация, Прямая адресацияМетоды адресации - Регистровая адресация, Косвенно-регистровая адресацияМетоды адресации - Автоинкрементная и Автодекрементная адресацияСегментирование памяти в процессоре 8086Сегменты команд, данных и стека в памятиАдресация памяти в защищенном режиме процессора Intel 80286Формирование физического адреса памяти процессора 80386 в защищенном режимеОбщий обзор понятия Регистры процессораРегистры процессора 8086Система команд процессора - команды пересылки данныхСистема команд процессора - арифметические командыСистема команд процессора - логические командыСистема команд процессора - команды переходовМетоды определения быстродействия микропроцессораАрхитектура персонального компьютераСемейство персональных компьютеров IBM PC XTСемейство персональных компьютеров IBM PC ATОрганизация связей в случае трехшинной структуры персональных компьютеровМногошинная структура персональных компьютеровПроцессоры персональных компьютеров – общий обзор, история развитияОсобенности процессоров 8086/8088Особенности процессора 80286Режимы работы процессора 80286Особенности процессора 80386Механизм виртуальной памяти, используемый в защищенном режиме 80386Уровни привилегий 32-разрядных процессоровОсобенности процессора 486Принцип действия кэш-памятиСтруктура внутреннего кэша процессора 486Особенности процессоров PentiumЧипсет в персональных компьютерах.Контроллер прерыванийКонтроллер прямого доступа к памятиСистемный таймер и часы реального времениСтратегии оценки:Текущая оценка – контрольные работы - 4.Конечная оценка – экзаменДля экзамена будут составлены билеты, которые будут содержать 2 теоретических и 1 практический вопросОпределение оценки на экзамене:I теоретический вопрос – 30% II теоретический вопрос – 30% III практический вопрос – 40% Оценка навыков на теоретических вопросах:Критическое изложение понятий методов и процедур - 20 %;Логическое изложение материала – 5%;Лингвистический уровень изложения– 5%.Оценка навыков на практических вопросах:Правильность решения задачи - 30%;Эффективность решения задачи – 5%;Аргументирование решения – 5%.