Електронний бюлетень ГУРТ №6 (535) Актуальне • Гранти • Тренінги • Конкурси • Вакансії Актуальне Як здобути вищу освіту в США: покрокова інструкція 23 лютого 2011 року в приміщенні Американської Ради київський консультативний центр мережі EducationUSA провів презентацію щодо можливостей отримання вищої освіти у США. Вступати до вишу у Сполучених Штатах Америки можна самостійно і взявши участь у освітній програмі, такі як Маскі, Фулбрайта та інші. Звісно, можна одночасно пробувати поступати двома способами. Ми розглянемо покроково процес вступу для тих, хто робитиме це самостійно. Але візьміть до уваги те, що весь процес підготовки документів, здачі тестів та можливих вагань на тему «І для чого я у все це ввязався(лась)?» займе 9-12 місяців. Отож:^ Step 1. Read as much as you can on US education and application process. Все, як кажуть, без коментарів. Чим більше Ви будете знати, тим легше буде на наступних етапах. Інтернет, звісно, прекрасне джерело інформації, але користуйтеся, по можливості, також довідниками. Їх перевага у тому, що інформація максимально стиснута та конкретизована.^ Step 2. Choose your major. Як не банально це звучить, але визначтесь, яка саме конкретна спеціалізація Вам потрібна і в якому університеті її вивчають. А не навпаки.Step 3. Make a timeline of your application process and follow it. Найкраще для цього створити таблицю. Визначте час на підготовку до тестів, їх здачу, заповнення всіх аплікаційних форм, підготовку документів і все решта, не упускаючи з виду найменші нюанси. Документи аплікаційні та документи на фінансову допомогу приймають різні офіси, і кінцеві терміни в них можуть бути різні. Врахуйте це також.^ Step 4. Choose colleges and universities you want to apply to. Складіть довгий список університетів, куди плануєте подавати документи (якщо маєте бажання, можна і 20).Step 5. Learn as much as you can about the chosen universities and make a short list. Перегляньте рейтинги обраних університетів та їх вебсайти. Словом, дізнайтесь більше про ці навчальні заклади. Буде великим плюсом, якщо при написанні творчого листа побіжно згадаєте викладачів, наприклад, і чим вони Вас захоплюють.^ Step 6. Register for tests. По-перше, перед реєстацією Ви повинні бути впевнені, що готові до тесту. Результати тесту надсилаєте не Ви, а тестовий центр. Тому можливість написання тесту безкінечну кількість разів обмежена. По-друге, дізнайтесь заздалегідь кінцеві терміни запису на тести. Краще цього не робити в останні дні перед дедлайном – кількість місць може бути обмежена.^ Запам’ятайте, що 50% успішного результату тесту - стратегія його написання. Тобто головне – це встигати за відведений час виконувати всі завдання, вміти концентруватись і не втомитися від цього протягом трьох годин. Тому при підготовці велику частину часу виділіть для тренування написання тесту з годинником.^ Тепер кілька слів про основні тести. TOEFL (Test of English as a Foreign Language) – тест на визначення рівня володіння мовою. Результат діє два роки. SAT (Scholastic Aptitude Test) – тест здається при вступі на бакалаврат. Існує два типи цього тесту:SAT I (general test) – покликаний виявити вміння мислити. Тобто Вас попросять написати, наприклад, не саме формулювання теорії Піфагора, а вирішити конкретну задачу. Тест включає в себе питання з головних галузей знань. SATII (subject test) – ціль та ж сама, але що стосується конкретної предметної сфери знань, залежить від обраної спеціальності. GRE (Graduate Record Examinations) – аналог SAT, але для вступників на магістратуру (окрім спеціальностей бізнесу, медицини та права). Так само як і SAT, існує general test та subject test. Як свідчить практика, якщо Ви розраховуєть на отримання фінансової допомоги, необхідно набрати щонайменше 100 балів (максимум - 120).^ Step 7. Complete application form. Щодо заповнення аплікаційної форми, варто приділити увагу кільком нюансам.Створіть електронну пошту, назва якої буде складатися з вашого імені та прізвища. Адреса типу superstar@…. в даному випадку буде виглядати, скажемо так, несерйозно Копії дипломів повинні бути нотаріально завірені, як український варіант, так і англійський переклад Якщо у Вас є диплом бакалавра і магістра, надсилайте одразу два Якщо умовою твору є об’єм до 500 слів, неприпустимо, щоб Ваш твір містив 501 слово Рекомендації повинні давати люди, які Вас добре знають, а не які мають високий статус. Уникайте помилок, закреслень, неточностейStep 8. Send / submit application form. Найголовнше, не надсилайте документи в останні дні. Щоб уникнути непорозумінь і втрати чи затримки документів в дорозі, найкраще довірити доставку документів кур’єрській службі. І, як зазначалось, результати тесту відсилає тестовий центр. Якщо Ви це зробите – ніхто до уваги тест брати не буде.^ Step 9. Wait for result. Якщо Ви поступили одразу в кілька вищих навчальних закладів, обов’язково напишіть листи з відповіддю всім, а не лише тому вишу, який вибрали. Якщо кілька університетів надішлють документи на ваше ім’я для отримання візи, будуть непорозуміння і проблеми.^ Step 10. Applay for student visa. Всю інформацію можна знайти на http://ukraine.usembassy.gov/.Step 11. Contact the nearest Education USA Centre. Інформацію можна знайти тут: http://educationusa.state.gov/ http://www.educationusa.info/Ukraine Якщо Ви ще не передумали спробувати здобути вищу освіту в Сполучених Штатах Америки, за консультацією (необхідний попередній запис) можна звернутись до Американської Ради з міжнародної освіти. Контакти Валентина Дрищук ГУРТ info@gurt.org.ua 0442961052 http://www.gurt.org.ua/ Файли osvita1.jpg 93.1 КБ osvita_2.jpg 2.4 МБ • • • Долучіться до програми допомоги ВІЛ-інфікованим дітям Київське міське відділення всеукраїнської благодійної організації «Всеукраїнська мережа ЛЖВС» запрошує вас взяти участь у програмі допомоги ВІЛ-позитивним дітям «Добробут дітей». Ваша участь у цій програмі допоможе покращити якість життя цих дітей, подарує їм те, про що, подекуди можуть лише мріяти: необхідний одяг, книжки, відвідування гуртків, організацію дитячого дозвілля, іграшки тощо.^ Для чого потрібна програма «Добробут дітей»? Більшість ВІЛ-позитивних дітей в Україні виховуються у неповних сім’ях, де батьки мають асоціальну поведінку, або більшість сімей де виховуються діти знаходяться за межею бідності. ВІЛ-позитивні діти у м. Києві перебувають під опікою нашої організації, соціальні працівники якої регулярно відвідують дітей, соціальні педагоги та психологи проводять з ними заняття, визначають їх потреби, піклуються, щоб над дитиною не чинилося насильства. Основне лікування (коли це необхідно) забезпечують благодійні фонди та держава, але часто діти не отримують найбільш необхідних речей: одяг, взуття, шкільне приладдя, необхідне харчування, фрукти тощо. Сьогодні існує потреба в оздоровленні дітей – більшість батьків не мають змогу за власні кошти оздоровити дитину, а при сприянні держави останні 3-ри роки це стало майже неможливим. Наша організація займається пошуком небайдужих людей, які хочуть і можуть допомогти дітям. Якщо ви маєте можливість та бажання допомагати ВІЛ-позитивним дітям забезпечити найбільш необхідні потреби, пропонуємо Вам приєднатися до програми «Добробут дітей».^ Як діє програма «Добробут дітей»? Ми пропонуємо вам взяти під опіку конкретну ВІЛ-позитивну дитину. Це означає, що соціальні працівники Київського відділення благодійної організації «Всеукраїнської мережі ЛЖВС» нададуть вам у електронному вигляді інформацію про дітей, які потребують допомоги (коротка розповідь про дитину та опис її нагальних потреб). Ви зможете обрати дитину, якій будете допомагати. Для задоволення її потреб ви зможете щомісяця надавати посильну допомогу цій дитині, переказуючи певну суму коштів. Соціальні працівники, базуючись на потребах дитини, вкажуть приблизно суму коштів, яка необхідна для забезпечення найбільш нагальних потреб дитини і яку вас будуть просити переказувати регулярно, наприклад, до 10 числа кожного місяця. Як правило сума становить від 500 грн. на місяць. Участь у програмі не означає, що ви повинні будь-що переказати саме вказану суму. Якщо ви не зможете це зробити, ви можете надати допомогу у такому об’ємі, який буде для вас прийнятним. Ви регулярно отримуватимете звіти про витрачені кошти.^ Якою є тривалість участі у програмі «Добробут дітей»? Тривалість надання допомоги дитині залежить лише від вас. Це може бути як декілька місяців, так і декілька років. Вас лише будуть просити попередити щонайменш за місяць про ваше рішення припинити участь у цій програмі.^ Як приєднатися до програми «Добробут дітей»? Людині, яка вирішить допомагати ВІЛ-позитивним дітям, потрібно звернутися до Савченко Лідії чи Мех Юлії, які нададуть вам інформацію про дітей, що потребують допомоги. Наша організація займається пошуком благодійників і просто добрих людей та бере відповідальність по наданню їм усієї інформації як про потреби, так і про те, як були витрачені кошти.^ Яким є механізм переказування коштів дитини? Для переказу коштів на потреби ВІЛ-позитивної дитини, людина-добродій має відкрити картковий рахунок у будь-якому банку і переказати на нього запитувану на місяць суму коштів. Соціальний працівник буде безпосередньо залучений до придбання речей згідно зазначених потреб дитини. До цього будуть залучені також батьки або родичі дитини (адекватні), а також сама дитина. Якщо у вас виникнуть будь-які підозри щодо нецільового використання коштів, ви можете у будь-який момент припинити участь у програмі.^ Як забезпечується прозорість програми «Добробут дітей»? Рівні контролю за тим, як будуть витрачатися кошти на потреби дітей: Ви будете отримувати детальні звіти з ксерокопіями чеків щодо того, як були витрачені кошти. Також вам будуть надсилатися відгуки родичів, соціального працівника та самої дитини. Витрати буде контролювати соціальний працівник і при першій вашій потребі надавати звіт вам. Ви будете мати можливість самостійно відвідати дитину і переконатися в тому, що ваші кошти витрачені згідно потреб дитини і максимально ефективно. Крім того, за узгодженням з родиною дитини та соціальним працівником, ви можете провести з дитиною час ( сходити в кіно, погуляти). Контакти Савченко Лідія та Мех Юлія КМВ ВБО “Всеукраїнська мережа ЛЖВ” yumexxx@ukr.net lida58@ukr.net 566-96-73 576-60-74 Гранти Конкурс економічних досліджень "Весна 2011" Консорциум экономических исследований и образования объявляет об открытии конкурса экономических исследований «Весна 2011».Начало принятия заявок - 9 марта 2011 г.^ Крайний срок подачи заявок - 19 апреля 2011г.Конкурс ориентирован на поддержку исследований, связанных с решением актуальных проблем экономического и социального развития стран СНГ. Финансирование проектов осуществляется в форме индивидуальных грантов; размер грантов составляет от 6 до 12 тыс. долларов США. По итогам финального этапа конкурса возможно также присуждение грантов на доработку проектов перспективным молодым исследователям.^ К участию в конкурсе приглашаются исследователи-экономисты, являющиеся гражданами стран СНГ и проживающие на территории Содружества. Подача заявок будет осуществляться в режиме он-лайн после 9 марта 2011.^ Детальную информацию о конкурсе Вы можете прочитать здесь : открыть pdfДжерело Контакти Консорциум экономических исследований и образования irina@kse.org.ua nbystrytska@kse.org.ua тел.: + 38 044 4928012 факс: + 38 044 4928011 http://www.eerc.ru/ Файли sfp_spring2011_rus.pdf 443.8 КБ • • • Нові конкурси Європейської програми МФВ Європейська програма Міжнародного фонду “Відродження” оголошує нові конкурси. Вони стосуються експертної підтримки євроінтеграції України, розвитку громадського компоненту ініціативи “Східне партнерство”, лекцій провідних європейських експертів в Україні, відзначення Дня Європи, європейських можливостей для українців, європейської ідентичності України та співпраці українських і західноєвропейських аналітичних центрів. Мета конкурсу “Громадська експертна підтримка європейської інтеграції України” – надання якісної громадської експертизи з актуальних тем європейської інтеграції України. У межах конкурсу буде підтримано проектні пропозиції, які передбачатимуть надання експертної допомоги й адвокацію на рівні найвищих гілок влади й опозиції щодо конкретних актуальних (галузевих) тем на порядку денному взаємин між Україною і ЄС. Мета конкурсу “Розвиток громадського компоненту ініціативи “Східне партнерство” – покращити залучення інституцій громадянського суспільства до Ініціативи “Східне партнерство”, об’єднати зусилля громадськості для сприяння реформам відповідно до європейських стандартів та для просування європейської інтеграції у Східній Європі. У межах конкурсу буде підтримано проектні пропозиції, які передбачатимуть спільну діяльність (обмін досвідом успішної громадської адвокації та моніторингу реформ, спільні заходи задля взаємного підвищення обізнаності та мережування з європейськими платформами тощо). Мета конкурсу “Відкриті лекції європейських експертів в Україні” – стимулювати публічні дискусії з актуальних питань європейської інтеграції та модернізації України шляхом проведення відкритих лекцій із запрошенням європейських експертів. Tематика відкритих лекцій має охоплювати актуальні для України питання модернізації та європейської інтеграції, зокрема через представлення досвіду інших країн. Мета конкурсу “Відзначення Дня Європи в Україні” – громадське відзначення Дня Європи у містах України. У межах конкурсу буде підтримано проектні пропозиції, що передбачають проведення заходів з нагоди Дня Європи в Україні. Мета конкурсу “Європейські можливості для українців” – покращити обізнаність про можливості участі громадян і організацій України в європейських освітніх, наукових, молодіжних, культурних, аудіовізуальних програмах. У межах конкурсу буде підтримано проектні пропозиції, що передбачають проведення всеукраїнських і регіональних інформаційних кампаній. Мета конкурсу “Європейська ідентичність України” – покращити обізнаність щодо історико-культурної приналежності України, її окремих регіонів і міст до Європи. У межах конкурсу буде підтримано проектні пропозиції, що передбачають здійснення досліджень, видання інформаційно-просвітницьких матеріалів, виготовлення та поширення фільмів, розробку та презентацію екскурсійних маршрутів, проведення заходів із підвищення обізнаності щодо історичних, культурних і людських зв’язків України, її окремих регіонів і міст із Європою. Мета конкурсу “Розвиток співпраці аналітичних центрів України та країн Західної Європи” – встановити зв’язки/співпрацю між аналітичними центрами та/або громадськими організаціями України та країн Західної Європи для покращення обізнаності західноєвропейських експертних кіл із українською експертною думкою та поширення найкращого західноєвропейського досвіду, стандартів і практик в Україні. У межах конкурсу буде підтримано проектні пропозиції, які передбачатимуть співпрацю аналітичних центрів та/або громадських організацій України і країн Західної Європи.Контакти:Дмитро Шульга, Старший менеджер Європейської програми, 04053, м.Київ, Бехтерєвський пров., 13-А, тел.: (044) 461 95 00, факс: (044) 486 01 66, shulga@irf.kiev.ua Дарина Наконечна, Координатор проектів Європейської програми, 04053, м.Київ, Бехтерєвський пров., 13-А, тел.: (044) 461 95 00, факс: (044) 486 01 66nakonechna@irf.uaМета Європейської програми – сприяти європейській інтеграції України шляхом фінансової й експертної підтримки громадських ініціатив.Джерело Контакти Дмитро Шульга Старший менеджер Європейської програми Міжнародний фонд ”Відродження” shulga@irf.kiev.ua (044) 461 95 00 Тренінги Школа соціальної журналістики «Тернопільський New Media Consalting» У двадцять першому столітті коли починають відживати такі медіа, як друковані ЗМІ, на їх місце приходять нові, незвідані ІНТЕРНЕТ-мережі, як основні носії, накопичувачі та розповсюджувачі інформації. Найбільш актуальною темою для розвитку соціальної журналістики є Інтернет-блоги, як основні форми донесення інформації до людей, які намагаються якомога швидше отримувати будь яку інформацію та розповсюдити її. Тому і виникла ідея створення школи соціальної журналістики в Тернополі, яка зможе на професійному рівні підготувати журналістів та громадських діячів для роботи в Інтернет-просторі. Гарантоване якісне навчання слухачів впливати на медійну галузь Інтернету шляхом підвищення стандартів і конструктивної критики того, що відбувається в цій галузі.Метою школи є створення журналістів 2.0, які будуть продуктивно використовувати соціальні медіа. Навчання за проектом спрямоване на залучення журналістів та громадських діячів до цифрових технологій в новітніх медіа.^ Учбовий план складений так, щоб слухачі могли дізнатися якомога більше про сучасні медіа, нових форматах новин і як одну історію представити в різних медіа. Універсальність програми полягає в тому, що слухачі матимуть можливість не лише удосконалити свої знання і навики в традиційних для них медіа, але й працюватимуть в мультиплатформному середовищі, об’єднуючому традиційні і нові медіа в щось більше, що відповідає вимогам сучасності і запитам аудиторій.Викладачі «Тернопільського New Media Consalting» сприймають журналістику виключно як сферу практичної діяльності, і з деяким скепсисом сприймають теоретизування на відповідні теми. Відповідно, в курсах слухачам пропонується лише той обсяг теоретичних знань, без якого неможливо осмислене освоєння журналістської техніки в плані використання соціальних мереж. Обов’язковим етапом навчання є виконання практичних завдань, що в подальшому дозволить слухачам виробити певний набір професійних навичок в роботі з соціальними медіа. Більш детальнішу інформацію можна побачити на сайті http://tenmc.blogspot.com/.Реєстрація на навчання триває з 24 лютого по 8 березня тут http://j.mp/REGIST. Контакти ТМО ”Нівроку” tmo.nivroky@gmail.com (0352) 26-19-72 • • • Тренінг "Базові навички медіації" у Києві Школа Порозуміння при Українському Центрі Порозуміння запрошує взяти участь у тренінгу "Базові навички медіації" з підготовки медіаторів - фахівців із вирішення спорів та конфліктів, що пройде 24-26 березня 2011 року у Києві. Медіація – це метод вирішення спірних ситуацій за участю спеціально підготовленого посередника (медіатора) з метою досягнення взаєморозуміння між сторонами та укладання взаємоприйнятної угоди. Вміння швидко та ефективно вирішувати конфлікти особливо актуальне для власників та керівників компаній, правників, менеджерів, фахівців з управління кадрами, адже це, зазвичай, займає близько 80% їхнього робочого часу.Школа Порозуміння – це комплексні програми навчання технологіям досягнення консенсусу: медіації, фасилітації та переговорам. Ці інноваційні технології, що приходять на зміну маніпуляційним та силовим, відносяться до альтернативних видів вирішення спорів і набувають все більшої популярності серед фахівців з різних сфер завдяки високому рівню виконання досягнутих учасниками спільних рішень. Для участі у тренінгу необхідно заповнити анкету-заявку он-лайн. За результатами тренінгу учасники отримають сертифікат про участь, який забезпечує можливість подальшого навчання на спеціалізованих тренінгах Школи Порозуміння з медіації та отримання сертифікату медіатора. Для учасників тренінгу є можливість пройти стажування в ко-медіації (протягом перших 3 місяців після проходження тренінгу).^ Увага! Знижки для учасників, які зареєструються до 10 березня!Ведучий тренер - Роман Коваль, президент Українського Центру Порозуміння (більше інформації про тренера). До тренінгу також будуть залучені інші тренери та практикуючі медіатори Українського Центру Порозуміння, які з 1997 року разом підготували понад 1500 медіаторів. Щодо умов участі в тренінгу звертайтесь до: Олени Дарій, (050) 351-21-41.^ Більше інформації програма тренінгу. Контакти Олени Дарій Український Центр Порозуміння uccgschool@gmail.com (050) 351-21-41 http://commonground.org.ua/ukr/ed_... Файли adv_basic_mediation_training_march2011.doc 74.0 КБ • • • Всеукраїнський семінар для громадсько-активних вчителів Східноукраїнський центр громадських ініціатив приймає до 10 березня заявки на участь у 2-денному всеукраїнському семінарі із обміну досвідом впровадження польського досвіду діяльності сільських шкіл - центрів активності громад. Семінар відбудеться у м. Луганську ^ 26-27 березня 2011 р.До участі у семінарі запрошуємо українських педагогів та працівників НУО, що або мають власні напрацювання з впровадження польського досвіду у сфері громадської діяльності школи, або потребують саме таких знань та умінь для роботи із розвитку та збереження освітніх послуг у сільській місцевості. Семінар надасть учасникам можливість проаналізувати діючі в Україні альтернативні форми закладів середньої та дошкільної освіти, успіхи і проблеми пристосування польського досвіду діяльності громадсько-активних шкіл до українських реалій. Учасники семінару розвинуть професійні кваліфікації у сфері побудови партнерства закладу освіти з громадою, матимуть можливість обмінятися досвідом із колегами, українськими та польськими експертами. Цей захід є частиною всеукраїнського проекту «Поширення адаптованого польського досвіду задля збереження освітніх послуг в сільській місцевості», що реалізується Східноукраїнським центром громадських ініціатив за фінансової підтримки Міжнародного фонду «Відродження» в рамках програми «Схід – Схід: партнерство без кордонів». Більше про проект – на сторінці. У рамках проекту також заплановано спільне із кафедрою соціальної роботи Луганського національного університету імені Т. Г. Шевченка видання антології-посібника «Школа - центр активності громади: узагальнення адаптованого польського досвіду збереження освітніх послуг в сільській місцевості».^ Умови участі у семінарі: організатори забезпечують запрошених учасників харчуванням та проживанням під час семінару, роздатковими навчальними матеріалами, компенсують витрати на проїзд. Для участі в семінару необхідно заповнити реєстраційну анкету та бажано подати матеріали до антології-посібника. Формуляр анкети та вимоги до написання статей до антології-посібника можна скачати на сторінці. Заповнену анкету просимо надсилати до 10 березня 2011 року на електронну адресу ukrpoldosvid@gmail.com або факсом на номер (0642) 491 374 чи поштою на адресу: СЦГІ, 30-й квартал, б.2 кв. 14, м. Луганськ, 91005.Партнери проекту:Суспільно-просвітницьке Товариство допомоги потерпілим та неповносправним «Едукатор» (м. Ломжа, Польща) Вінницька правозахисна група Львівський регіональний благодійний фонд «Резонанс» громадська організація М’АРТ (м.Чернігів) Харківська обласна фундація «Громадська альтернатива» кафедра соціальної роботи Луганського національного університету імені Т. Г. Шевченка.Інформаційний партнер: Освітній портал™ – комерційний інтернет-проект, присвячений вищій освіті в Україні та за кордоном, а також супутнім напрямкам.^ Контактні особи: Альона Переходченко, тел. 050 19 04 952 Оксана Дрєпіна, тел. 050 923 41 17 Контакти Альона Переходченко 050 19 04 952 Конкурси Молодіжний конкурс "Я - творець своєї держави!" Всеукраїнська громадська організація “Український Незалежний Фонд Інноваційного Розвитку”, Мала Академія Наук України в рамках діяльності Молодіжного Ресурсного Центру України оголошує 1-й Всеукраїнський молодіжний конкурс "Я - творець своєї держави!". Конкурс проводиться серед представників молоді віком від 15 до 35 років і ставить за мету виявити і залучити талановиту молодь, яка хоче, може і буде активно брати участь у державотворчих процесах сьогодення.До участі у конкурсі запрошуються: учні старших класів ЗСШ, ліцеїв, коледжів; обдарована молодь в системі позашкільної освіти; учні професійно-технічних училищ; студенти вищих навчальних закладів; молоді науковці та аспіранти; менеджери компаній та власники бізнесу; молоді державні службовці та депутати всіх рівнів; члени Всеукраїнських молодіжних громадських організацій.Для участі в конкурсі потрібно написати есе об’ємом до 10 сторінок А4 (шрифт Times New Roman, 12 розмір) українською, російською або англійською мовами і надіслати на адресу організаційного комітету: 01034, м. Київ, вул. Рейтарська, 19-б або на електронну пошту: mrc.konkurs@gmail.com з приміткою «Конкурс ЕСЕ + Назва обраної Вами теми». До есе потрібно додати реєстраційну анкету (можна завантажити у додатку) та резюме автора у довільній формі. Ваша творча робота має складатися з двох частин:перша – максимально аналітична з метою висвітлення сучасного стану обраної теми для підтвердження Вашої компетенції; друга – практичні рекомендації, план дій, зміст реформ щодо покращення ситуації за обраною темою, вартість проектних робіт та прогнозований результат у часі та фінансах. Роботи будуть оцінюватись за такими критеріями:логіка та повнота розкриття теми; самостійність проведеного дослідження; оригінальність, креативність та новизна роботи; обґрунтованість та практичність висновків і пропозицій; наявність посилань на досвід інших країн, які вирішили аналогічні проблеми; можливість оцінки роботи за методом SMART; наявність власного досвіду з досягнення своїх мрій в реальному житті. За результатами конкурсу есе та анкет буде відібрано 500 учасників для участі у Всеукраїнському форумі «Я – творець своєї держави» (Крим, літо 2011 р.). З метою заохочення для участі конкурсна комісія відбере кращі роботи для грошового преміювання за кожною темою та проведе нагородження дипломами учасників. Вибір тем відбувається довільно у відповідності з профільними структурами діючого Кабінету Міністрів України (Міністерства, Державні комітети та агентства, тощо), а також за профілем роботи Комітетів Верховної Ради України V скликання. Останній термін подання усіх конкурсних робіт, анкет та резюме – ^ 12 квітня 2011 року о 12.00.Контакти за телефоном: тел. 099-441-74-95 Дмитро 063-243-48-10 Анатолій 093-246-47-90 РусланЗа додатковою інформацією та новинами конкурсу слідкуйте на сайтах: www.mrc.net.ua, www.unfir.org, www.man.gov.ua Контакти Анастасія Прокопенко Донецька обласна організація ВГО “Комітет виборців України” nastiona87@gmail.com http://www.cvu.dn.ua/ Файли anketa-profil'.doc 152.0 КБ • • • “R’Evolution Art” - мистецтво як медіа "A Revolution without art is like trying to change the system using money, power, violence and greed."Напис графіті Чи здатне мистецтво інформувати суспільство про соціальні та політичні зміни? Чи відіграє мистецтво медійну роль в умовах країни з обмеженою свободою слова? Чи повинно мистецтво бути незаангажованим і стояти осторонь революцційних змін?