З а т в е р д ж е н о Рішення Севастопольської міської Ради від_________2011 р. № ___ Голова міської Ради ___________Ю.В.ДойниковСТАТУТ«МАЛА АКАДЕМІЯ НАУКУЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ»СЕВАСТОПОЛЬСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИI. Загальні положення1.1. «Севастопольська станція юних техніків» заснована рішенням виконавчого комітету Севастопольської міської Ради народних депутатів від 07.08.1990 року № 12/989, перейменована в комунальний заклад «Міський центр технічної творчості» рішенням виконавчого комітету Севастопольської міської Ради народних депутатів від 05.11.1991 року № 25/1836; рішенням Севастопольської міської Ради від 01.03.2011 року № 2773 перейменований у комунальний позашкільний навчальний заклад «Центр науково-технічної творчості учнівської молоді». Рішенням Севастопольської міської Ради від _______________ № ______ реорганізований в комунальний позашкільний навчальний заклад «Мала академія наук учнівської молоді» Севастопольської міської Ради (далі МАН) зі збереженням коду ІНН підприємства. 1.2. Засновником і Власником МАН є територіальна громада міста Севастополя в особі Севастопольської міської Ради, що іменується надалі Засновник, Власник. Форма власності – комунальна. 1.3. МАН безпосередньо підпорядковується управлінню освіти і науки Севастопольської міської державної адміністрації (далі Орган управління). 1.4. Повне найменування МАН: комунальний позашкільний навчальний заклад «Мала академія наук учнівської молоді» Севастопольської міської Ради. Скорочене найменування: КПНЗ МАНУМ СМР. 1.5. Основний напрям діяльності МАН – сприяння науково-технічній творчості дітей і молоді. 1.6. Мова навчання та виховання в МАН визначається чинним законодавством України. 1.7. Цей Статут розроблений на підставі Положення про Малу академію наук учнівської молоді, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 09 лютого 2006 року № 90.^ II. Мета, завдання, предмет діяльності МАН2.1. Мета діяльності МАН: - реалізація державної політики в сфері позашкільної освіти і виховання; соціалізація дітей та молоді; - забезпечення потреб особи у творчій самореалізації; - сприяння інтелектуальному, духовному та фізичному розвитку дітей і молоді; - підготовка молоді до активної професійної та суспільної діяльності; - створення умов для соціального захисту та організації змістовного дозвілля відповідно до здібностей, обдарованості та стану здоров'я вихованців, учнів і слухачів. 2.2. Завдання діяльності МАН: - виховання громадянина України; - вільний розвиток особи та формування її соціального досвіду; - виховання в учнів і слухачів пошани до Конституції України, прав і свобод людини та громадянина, відчуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії; - виховання в учнів і слухачів патріотизму, любові до України, пошани до народних звичаїв, традицій, національних цінностей українського народу, а також до інших націй і народів; - формування у вихованців, учнів і слухачів національної самосвідомості, активної громадської позиції, мотивації до здорового образу життя; - виховання в учнів і слухачів шанобливого ставлення до сім'ї, жінки, людей похилого віку; - створення умов для творчого, інтелектуального, духовного та фізичного розвитку учнівської молоді, стимулювання творчого самовдосконалення, розвитку науково-дослідницької, експериментальної діяльності в різних галузях науки, техніки, культури та мистецтва; - формування у вихованців, учнів і слухачів свідомого та відповідального ставлення до власного здоров'я та здоров'я оточуючих, навичок безпечної поведінки; - задоволення освітньо-культурних потреб вихованців, учнів і слухачів, що не забезпечуються іншими складовими структури освіти; - задоволення потреб вихованців, учнів і слухачів у професійному самовизначенні та творчій самореалізації відповідно до їх інтересів і здібностей; - пошук, розвиток і підтримка здібної, обдарованої та талановитої учнівської молоді, розширення її наукового світогляду; залучення до систематичної науково-дослідницької, експериментальної, конструкторської та винахідницької діяльності; - залучення до позашкільної освіти вихованців, учнів і слухачів, які потребують соціальної допомоги та соціальної реабілітації; - організація дозвілля вихованців, учнів і слухачів, пошук його нових форм; профілактика безпритульності, правопорушень; - надання навчальним закладам загальної середньої та позашкільної освіти методичної допомоги з питань упровадження форм, засобів і методів навчання та виховання талановитих, здібних і обдарованих дітей, учнівської молоді в навчальний процес; - здійснення інформаційно-методичної та організаційно-масової роботи. 2.3. Предмет діяльності МАН: - навчання та виховання учнів і слухачів у рамках науково-технічної творчості та допрофесійної трудової діяльності; - використання матеріально-технічної бази МАН і досвіду її педагогічного складу для здобуття вихованцями, учнями та слухачами додаткових професійних знань понад мінімум, передбачений державними загальноосвітніми програмами; - сприяння вихованцям, учням і слухачам у виборі професійно-технічної освіти згідно з їхніми інтересами, здібностями, станом здоров'я та відповідно до потреб ринку праці України; - допомога вихованцям, учням і слухачам в оволодінні навичками та вміннями практичної роботи, сучасною технікою та технологіями; - забезпечення для вихованців, учнів і слухачів відповідного рівня наукової, дослідно-експериментальної, конструкторської, винахідницької та раціоналізаторської діяльності, надбання ними техніко-технологічних умінь і навичок; - виявлення та підготовка в рамках наукової творчості в структурних підрозділах МАН талановитої молоді, надання їй підтримки, матеріально-технічної та методичної допомоги; - створення умов для творчого самовдосконалення вихованців, учнів і слухачів; - координація роботи наукових товариств, творчих об'єднань, секцій, гуртків та інших з науково-дослідницької діяльності в різних галузях наук; - розробка та впровадження експериментальних навчальних планів, освітніх програм, педагогічних інновацій та технологій; - контроль за належною якістю позашкільного навчання та виховання учнів і слухачів, за станом довіреної МАН матеріально-технічної бази, а також за рівнем професійної придатності педагогічного складу; - надання інформаційних послуг; - здійснення інших видів діяльності, не заборонених законом.III. Юридичний статус3.1. МАН є юридичною особою. 3.2. МАН здійснює свою діяльність на основі та відповідно до Конституції України, законів України, актів Президента України, Кабінету Міністрів України, наказів Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, інших нормативно-правових актів чинного законодавства України, рішень Власника, розпоряджень Органу управління, цього Статуту, актів адміністрації та органів самоврядування МАН. Рішення Власника щодо визначення цілей та завдань діяльності МАН, складу та компетенції її органів управління, порядку прийняття ними рішень, складу та порядку використання майна є обов'язковими для МАН. 3.3. МАН має самостійний баланс, поточні та інші рахунки (у тому числі валютні) в установах Держказначейства та банків (у тому числі іноземних), печатку, штампи та бланки зі своїм найменуванням. 3.4. МАН несе повну відповідальність за результати навчально-виховної та господарської діяльності. 3.5. МАН несе відповідальність за своїми зобов'язаннями всім своїм майном, на яке може бути звернено стягнення відповідно до чинного законодавства України. 3.6. Держава, Власник, Орган управління не відповідають за зобов'язаннями МАН, МАН не відповідає за зобов'язаннями держави, Власника, Органу управління. 3.7. МАН має право від свого імені набувати майнові та немайнові права та нести обов'язки, бути позивачем і відповідачем у суді.IV. Структура4.1. Структура МАН розробляється її директором у рамках затверджених витрат на оплату праці згідно зі встановленими нормативами та затверджується Органом управління. 4.2. МАН може створювати філії та представництва – структурно відособлені підрозділи, що знаходяться за межами основної будівлі МАН, які здійснюють ті ж види освітньої діяльності, що й МАН у цілому або з окремих напрямів роботи та створені відповідно до чинного законодавства України. 4.3. Діяльність МАН організована у вигляді структурних підрозділів – відділів, кабінетів, лабораторій. У МАН можуть застосовуватися інші види організації позашкільної освітньої діяльності (школи, студії, інше), спрямовані на вирішення статутних цілей та завдань. 4.4. Положення про структурні підрозділи МАН затверджуються її директором за погодженням з Органом управління.^ V. Права й обов’язки 5.1. Для досягнення та вирішення статутної мети і завдань МАН має право: - проходити в установленому порядку державну атестацію; - набувати та орендувати необхідне для організації навчально-виховного процесу майно, користуватися послугами підприємств, установ, організацій усіх форм власності, фізичних осіб; - визначати форми та засоби організації навчально-виховного процесу, проводити інформаційно-методичну та організаційно-масову роботу, спрямовану на вдосконалення програм, змісту, форм і методів навчання обдарованої молоді; - розробляти та впроваджувати в установленому порядку експериментальні та індивідуальні навчальні плани, освітні програми, педагогічні інновації та технології з позашкільної освіти; - проводити дослідницько-експериментальну, пошукову роботу спільно з вищими навчальними закладами, їхніми кафедрами або філіями, науково-дослідними інститутами та центрами тощо; - надавати інформаційно-методичну допомогу навчальним закладам з питань роботи з обдарованою молоддю; - організовувати проведення в місті Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України та інших всеукраїнських масових заходів з учнівською молоддю; - пропагувати досягнення учнівської молоді в галузі науки і техніки; - володіти, користуватися та розпоряджатися рухомим і нерухомим майном, що знаходиться в оперативному управлінні МАН, згідно із законодавством України та цим статутом; - надавати платні освітні послуги на договірній основі у порядку, визначеному чинним законодавством України; - самостійно розпоряджатися коштами, отриманими від своєї господарської та іншої діяльності, в тому числі банківськими кредитами та кредитами інвестиційних організацій та приватних осіб відповідно до чинного законодавства України; - розвивати власну матеріально-технічну базу; - вести господарську діяльність з метою задоволення матеріальних потреб МАН у її педагогічно-виховній та освітній діяльності; - користуватися іншими правами та пільгами, що надаються чинним законодавством України комунальним позашкільним закладам освіти – юридичним особам, які фінансуються за рахунок коштів бюджету. 5.2. Здійснюючи освітню, господарську й іншу, не заборонену законодавством України діяльність, МАН виконує всі обов'язки, що покладаються на неї як на комунальний позашкільний заклад освіти – юридичну особу, що фінансується за рахунок коштів бюджету. 5.3. Вирішуючи статутні завдання, МАН взаємодіє з інститутом післядипломної освіти Севастопольського міського гуманітарного університету, іншими навчальними закладами, юридичними та фізичними особами.^ XI. Організація навчально-виховного процесу6.1. МАН здійснює свою діяльність відповідно до річного плану роботи, затвердженого її директором і погодженого з Органом управління. 6.2. Навчально-виховний процес у МАН здійснюється за Типовими навчальними планами та програмами, що затверджуються Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України, а також за навчальними планами та програмами, затвердженими Органом управління та інститутом післядипломної освіти Севастопольського міського гуманітарного університету. 6.3. Навчальні програми можуть бути модульними, профільними, комплексними, індивідуальними. Залежно від специфіки і складності програми, тривалість навчання може становити від одного місяця до декількох років. 6.4. Індивідуальне навчання в МАН проводиться відповідно до порядку, затвердженого Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України. 6.5. Експериментальні навчальні плани та програми складаються МАН з урахуванням Типових навчальних планів і програм. Впровадження експериментальних навчальних планів і програм, педагогічних інновацій і технологій здійснюється за загальним рішенням Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України та Національної академії педагогічних наук України. 6.6. Середня наповнюваність гуртків, груп, творчих об'єднань МАН становить 10-15 вихованців, учнів, слухачів. Кількісний склад груп установлюється директором МАН з урахуванням їх науково-дослідницького профілю, навчальних планів, програм і можливостей організації навчально-виховного та тренувального процесів, рівня підготовки вихованців, учнів, слухачів.Кількість вихованців, учнів і слухачів, що навчаються у групі, обмежено і не може перевищувати 25 осіб. 6.7. Приймання до МАН здійснюється протягом усього навчального року за бажанням вихованців, учнів і слухачів і на підставі заяви батьків або осіб, які їх замінюють, як на безконкурсній основі, так і за конкурсом, умови якого розробляються МАН, під час комплектування груп, гуртків і творчих об'єднань. До МАН зараховуються вихованці, учні та слухачі віком від 5 до 23 років. Крім цього, МАН залучає до позашкільного навчання вихованців, учнів і слухачів, які потребують соціальної допомоги та соціальної реабілітації. Діти з багатодітних і малозабезпечених родин, діти-інваліди, діти-сироти та діти, які позбавлені батьківського піклування, одержують позашкільну освіту безкоштовно. 6.8. Навчально-виховний процес у МАН здійснюється диференційовано з урахуванням віку, індивідуальних можливостей, інтересів, нахилів, здібностей, стану здоров'я вихованців, учнів і слухачів. При цьому використовуються різні організаційні форми роботи: заняття, гурткова робота, клубна робота, урок, лекція, індивідуальне заняття, конференція, семінар, курси, вікторина, змагання, зліт, олімпіада, конкурс, виставка, експедиція, тренувальний, оздоровчий збір, похід, екскурсія, практична робота в лабораторіях, майстернях. При цьому не виключаються інші форми і методи позашкільного навчання, визначені відповідними нормативними актами Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, Національної академії педагогічних наук України. МАН може залучати до участі в організаційно-масових заходах позашкільні, загальноосвітні, професійно-технічні, вищі навчальні заклади, а також інші установи й організації. 6.9. Навчальний рік у МАН починається 1 вересня. Тривалість навчального року встановлюється Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України. Комплектування гуртків, груп та інших творчих об’єднань здійснюється в період з 1 по 15 вересня, який вважається робочим часом керівника гуртка, групи або іншого творчого об’єднання МАН. 6.10. Режим щоденної роботи встановлюється з урахуванням рекомендацій Органу управління, а також з урахуванням правил внутрішнього трудового розпорядку і положень колективного договору працівників з керівництвом установи та радою трудового колективу. У вихідні, святкові та канікулярні дні МАН може працювати за окремим планом, затвердженим директором, з урахуванням вимог трудового законодавства України. У період канікул керівництво організовує поза розкладом різноманітну масову роботу з вихованцями, учнями та слухачами, надаючи їм усі наявні можливості МАН для повноцінного дозвілля і відпочинку на спортивно-оздоровчих базах, у таборах, в оздоровчо-екскурсійних поїздках, експедиціях, на конкурсах, змаганнях, навчально-тренувальних зборах тощо. 6.11. Тривалість одного заняття (уроку) визначається навчальними планами і програмами з урахуванням психофізіологічного розвитку вихованців, учнів і слухачів та допустимого навантаження для різних вікових категорій і становить:віком від 5 до 6 років − 30 хвилин;віком від 6 до 7 років − 35 хвилин;старшого віку − 45 хвилин. Короткі перерви між заняттями (уроками) є робочим часом керівника гуртка, групи або іншого творчого колективу і визначаються режимом роботи установи. Початок і закінчення занять і заходів визначаються керівником МАН відповідно до встановленого правилами внутрішнього трудового розпорядку режиму роботи закладу з урахуванням припустимого навантаження на вихованців, учнів і слухачів. Робота гуртків, груп і творчих колективів класифікуються за трьома рівнями складності: - початковий рівень – це творчі колективи, діяльність яких спрямована на загальний розвиток вихованців, учнів і слухачів, на виявлення їх здібностей та прищеплення інтересу до певних видів і напрямів дослідницької діяльності; - основний рівень – це творчі колективи, які розвивають стійкі інтереси вихованців, учнів і слухачів, дають їм знання, практичні уміння та навички, задовольняють потреби в професійній орієнтації; - вищий рівень – це творчі колективи за інтересами для здібних та обдарованих осіб, які проводять науково-дослідницьку, пошукову та експериментальну роботу, а також для кандидатів і дійсних членів МАН України. Рівень складності роботи творчого колективу є критерієм у визначенні цілей, завдань і програми його діяльності, а також у визначенні його чисельного складу. У МАН можуть створюватися та діяти гуртки, групи й творчі об'єднання за всіма видами дослідницько-експериментальної та науково-дослідницької роботи. У МАН можуть створюватися наукові відділення МАН України. У МАН у рамках затверджених асигнувань на оплату праці можуть створюватися: - відділ обчислювальної техніки та програмування, який об’єднує гуртки, групи, секції комп'ютерних навчальних програм, комп'ютерних мереж, баз і банків даних; штучного інтелекту та робототехніки; системного програмування і методів інформаційної безпеки; комп'ютерних програм для автоматизації наукових досліджень і розрахунків; мультимедійних систем, комп'ютерної графіки, ігрових програм та інші; - фізико-математичний відділ, який об’єднує гуртки, групи, секції математики, фізики, астрономії, економіки, електроніки та приладобудування; транспортних систем; засобів та устаткування, інформаційних і телекомунікаційних систем та інші; - відділ суспільно-гуманітарних наук – гуртки, групи та творчі об'єднання: історичне краєзнавство, археологія, географія, правознавство, іноземні мови, українська література, закордонна література, фольклористика, українська мова, мистецтвознавство та інші; - хіміко-біологічний відділ – гуртки, групи та творчі об'єднання з біології, медицини, екології, психології, хімії, охорони навколишнього середовища та інші; - лабораторія допрофесійної підготовки – гуртки, групи та творчі об'єднання профорієнтаційної підготовки (оператор комп'ютерного набору, секретар-діловод, художній дизайн, моделювання та конструювання одягу, художня кераміка, інші); - школа раннього розвитку – гуртки, групи та творчі об'єднання: кераміки, паперової пластики, початково-технічного моделювання з елементами інженерного конструювання, логічного мислення, інші; - фото- відеостудія – гуртки, групи та творчі об'єднання літературної творчості, екранної творчості, інші; - дизайн-студія – гуртки, групи та творчі об'єднання мистецтвознавства, промислового дизайну й інші. Можуть створюватися відділи організаційно-масової та інструктивно-методичної роботи, а також відділи з інших напрямів діяльності. МАН може організовувати роботу своїх гуртків, груп і творчих об'єднань у приміщеннях загальноосвітніх, позашкільних, професійно-технічних, вищих навчальних закладів, підприємств, організацій, наукових установ, на базі спортивних будівель і стадіонів, оздоровчих таборів і в інших установах відповідно до укладених договорів. З метою розвитку та підтримки стійких інтересів вихованців, учнів і слухачів, їх обдарованості, допомоги у виборі майбутньої професії МАН може проводити роботу разом з науково-дослідними установами, творчими організаціями, вищими навчальними закладами, створювати лабораторії для творчої, експериментальної, науково-дослідницької роботи та іншої. МАН, забезпечуючи право громадян на одержання позашкільної освіти та професійне визначення, може здійснювати професійну підготовку та перепідготовку робочих кадрів, укладати договори на здійснення такої діяльності з Севастопольським центром зайнятості. МАН, при наявності відповідної матеріально-технічної бази, може організовувати проведення виробничої та педагогічної практики учнів, студентів і слухачів навчальних закладів незалежно від ступеня акредитації. З метою розвитку інтересів і нахилів вихованців, учнів і слухачів, підтримки їх професійних навичок, за умови дотримання правил охорони праці та техніки безпеки, МАН може виконувати замовлення підприємств, установ, організацій на виготовлення продукції та виробів декоративно-прикладного мистецтва. При цьому характер і зміст робіт повинні сприяти формуванню й удосконаленню знань і умінь вихованців, учнів і слухачів, передбачених навчальними програмами. МАН здійснює координацію навчально-виховної й організаційно-масової роботи в місті; проводить інформаційно-методичну роботу, спрямовану на вдосконалення програм, змісту, форм і методів діяльності гуртків, секцій, студій, клубів та інших творчих об'єднань; сприяє підвищенню рівня майстерності педагогічних працівників у сфері науково-технічної творчості. У МАН можуть функціонувати методичні об'єднання з напрямів діяльності гуртків, секцій, студій, клубів, інших творчих колективів за участю і під керівництвом педагогічних працівників відповідного професійного напряму. З метою вдосконалення системи навчання та виховання в МАН можуть створюватися методичні ради, комісії, до складу яких входять педагогічні працівники закладу та інші учасники навчально-виховного процесу. Діяльність методичних рад і комісій здійснюється відповідно до рекомендацій Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України. З метою підвищення рівня підготовки вихованців, учнів і слухачів у МАН проводяться конференції, змагання, екскурсії, навчально-тренувальні збори, навчально-виробнича практика, інші заходи. За напрямами позашкільної роботи для підвищення кваліфікації педагогічних працівників у МАН можуть проводитися семінари, семінари- практикуми. Відповідно до чинного законодавства України за результатами навчання в МАН вихованцям, учням або слухачам, які успішно пройшли кваліфікаційні випробування або виконали відповідні нормативи, видається посвідчення про присвоєння звання, розряду або категорії.^ VII. Учасники навчально-виховного процесу7.1. Учасники навчально-виховного процесу в МАН: - вихованці (учні, слухачі); - директор, заступники директора; - педагогічні працівники, психолог, фахівці, які залучені до навчально-виховного процесу; - батьки або особи, які їх замінюють. 7.2. Вихованці (учні, слухачі) можуть бути слухачами, кандидатами в члени або дійсними членами МАН. Слухачами МАН можуть бути учні загальноосвітніх, професійно-технічних навчальних закладів різних типів, студенти вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації, які проводять дослідницьку, пошукову та експериментальну роботу з різних проблем науки, техніки, мистецтва. Кандидатами в члени МАН можуть стати учні, які навчаються в гуртках, групах, інших творчих об'єднаннях основного рівня. Дійсними членами МАН можуть стати кандидати у члени МАН, які навчаються в гуртках, групах або інших творчих об'єднаннях вищого рівня. 7.3. Права та обов'язки вихованців (учнів, слухачів), педагогічних працівників та батьків або осіб, які їх замінюють, визначаються Конституцією України, іншими актами законодавства України, цим Статутом, правилами внутрішнього трудового розпорядку, актами адміністрації МАН. 7.4. Керівники гуртків, груп та інших творчих об'єднань працюють відповідно до режиму роботи МАН та розкладу занять, затвердженого її директором. 7.5. Норма годин на одну тарифну ставку керівників гуртків, груп та інших творчих об'єднань становить 18 навчальних годин на тиждень. Оплата праці здійснюється відповідно до обсягу педагогічного навантаження. Обсяг педагогічного навантаження в визначається директором МАН, погоджується з педагогічним колективом, профспілкою МАН, після чого затверджується Органом управління. Розміри та порядок доплат за інші види педагогічної діяльності визначаються Кабінетом Міністрів України. Перерозподіл педагогічного навантаження протягом навчального року можливий за рішенням директора у випадку зміни кількості годин за окремими навчальними програмами, що передбачаються робочим навчальним планом, у разі вибуття або зарахування вихованців (учнів, слухачів) МАН протягом навчального, року або за письмовою згодою педагогічного працівника з дотриманням вимог норм чинного законодавства України про працю. 7.6. Не допускається відволікання педагогічних працівників від виконання професійних обов'язків, крім випадків, передбачених законодавством України. Забороняється вимагати від працівника виконання роботи, не обумовленої трудовим договором. У зв’язку з цим покладення на педагогічних працівників контрольних, інспекторських та інших, не властивих їм, функцій забороняється. 7.7. Педагогічні працівники підлягають атестації, як правило, один раз на п'ять років відповідно до порядку, встановленого Міністерством освіти і науки України.VIII. Управління8.1. Керівництво здійснюють директор МАН та органи громадського самоврядування. Безпосереднє керівництво МАН здійснює її директор. Директором може бути тільки громадянин України, який має вищу педагогічну освіту на рівні спеціаліста чи магістра, стаж педагогічної роботи не менше трьох років, успішно пройшов підготовку й атестацію керівних кадрів у порядку, встановленому Міністерством освіти і науки України. 8.2. Директор приймається на роботу та звільняється з роботи Органом управління у порядку, визначеному Власником. Призначення на роботу та звільнення з роботи заступників директора здійснюється Органом управління за поданням директора МАН з дотриманням чинного законодавства України. 8.3. Директор: - керує роботою колективу; - визначає структуру; - забезпечує раціональний добір і розстановку кадрів; - розробляє та затверджує функціональні обов’язки працівників; - створює належні умови для підвищення професійного рівня працівників; - організує навчально-виховний процес; - контролює виконання навчальних планів і програм, якість знань, умінь і навичок вихованців, учнів і слухачів; - забезпечує дотримання вимог нормативних актів з охорони дитинства, праці, санітарно-гігієнічних і протипожежних правил, правил техніки безпеки; - розпоряджається в установленому порядку матеріально-технічною базою та коштами; - організує виконання кошторису доходів і витрат; - укладає угоди, договори з юридичними та фізичними особами; - відкриває в установленому порядку рахунки у банківських установах і в органах Державного казначейства; - встановлює надбавки, доплати, премії, приймає рішення про надання матеріальної допомоги працівникам згідно з вимогами трудового законодавства; - представляє без довіреності інтереси; - несе відповідальність за діяльність перед Органом управління; - дає дозвіл на участь діячів науки, культури, членів творчих союзів, працівників культурно-освітніх установ, інших підприємств, установ й організацій, юридичних і фізичних осіб в навчально-виховному процесі; - забезпечує дотримання та захист прав й інтересів вихованців, учнів і слухачів, у тому числі від фізичного та психічного насильства; - щороку звітує на загальних зборах (конференції) колективу про діяльність адміністрації; - створює необхідні умови для здобуття вихованцями, учнями та слухачами позашкільної освіти; - відповідає за виконання покладених завдань, за результати фінансово-господарської діяльності, стан і збереження майна, переданого в користування та володіння; - видає в межах своєї компетенції накази та розпорядження, контролює їхнє виконання; затверджує правила внутрішнього трудового розпорядку; - вживає заходів заохочення та дисциплінарного стягнення до працівників і вихованців, учнів і слухачів; - несе відповідальність за виконання покладених завдань, результати фінансово-господарської діяльності, своєчасне та повне надання всіх форм звітів і звітності та їхню достовірність (фінансової – спільно з головним бухгалтером), стан і збереження майна, яким володіє, користується та розпоряджається. 8.4. Постійно діючим колегіальним органом управління МАН є педагогічна рада, повноваження якої визначаються Положенням про позашкільний навчальний заклад. Діяльність педагогічної ради здійснюється з метою розвитку та вдосконалення навчально-виховного процесу, росту професійного рівня педагогічних працівників. Головою педагогічної ради є директор МАН. 8.5. Педагогічна рада: - розглядає плани, підсумки і поточні актуальні питання навчально-виховної, організаційно-масової та інформаційно-методичної роботи, її структурних підрозділів, гуртків, груп, інших творчих об'єднань, а також питання дотримання санітарно-гігієнічних правил, правил техніки безпеки та охорони праці; - розробляє пропозиції щодо поліпшення діяльності; - визначає заходи щодо підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, впровадження у навчально-виховний процес досягнень науки та кращого передового педагогічного досвіду; - розробляє рекомендації з питань організації навчально-виховного процесу, налагодження міжнародних освітніх і наукових зв'язків; - відстоює права педагогічних працівників на педагогічну ініціативу, вільний вибір форм, методів і засобів навчання; - аналізує форми, методи та засоби навчання та скасовує непридатні для використання в навчальному процесі; - розглядає інші питання професійної діяльності педагогічних працівників і навчально-виховного процесу МАН; - клопоче перед керівництвом МАН про призначення вихованцям, учням та слухачам персональних та іменних стипендій, грантів за наявністю відповідних коштів, а також про заохочення педагогічних працівників. Кількість засідань педагогічної ради визначається її доцільністю, але не може бути менше двох на рік. 8.6. У МАН може діяти методична рада, до складу якої входять педагогічні працівники. Методична рада є дорадчим органом. 8.7. Функції методичної ради: - координація науково-методичної, організаційної та практичної діяльності з питань позашкільної освіти вихованців, учнів і слухачів з різних напрямів науково-технічної творчості; - вивчення повідомлень і пропозицій з питань удосконалення навчально-виховної, організаційно-методичної, науково-дослідницької та експериментальної роботи з різних проблем науки, техніки, мистецтва; - вивчення, узагальнення кращого педагогічного досвіду, нових технологій навчання; - обговорення проектів нових навчальних програм, аналіз пропозицій щодо вдосконалення чинних програм і розробка відповідних рекомендацій; - поширення інновацій у системі позашкільної освіти; - діяльність з інших питань методичного характеру. 8.8. Органом громадського самоврядування МАН є загальні збори колективу, що скликаються не менше одного разу на рік. Загальні збори проводяться за участю директора, його заступників, керівників структурних підрозділів, наукових, педагогічних та інших працівників, які беруть участь у навчально-виховному процесі, а також представників учнівського самоврядування та батьківського комітету. Загальні збори заслуховують звіт директора МАН про проведену за рік роботу з організації науково-технічної творчості дітей і молоді та досягнуті в зв'язку з цим результати, розглядає питання навчально-виховної, методичної та господарської діяльності. 8.9. За рішенням загальних зборів у МАН може створюватися та діяти піклувальна рада, учнівський, батьківський комітети, комісії, асоціації та інші органи громадського самоврядування. Діяльність зазначених органів громадського самоврядування повинна бути спрямована на підвищення ефективності навчально-виховного процесу і не може суперечити цілям і завданням, що стоять перед МАН. 8.10. При МАН може створюватись президія. До складу президії можуть бути включені керівники Органу управління, учені вищих навчальних закладів, керівники позашкільних навчальних закладів, державні та громадські діячі. Очолює президію президент, який обирається на засіданні президії строком на п’ять років. Повноваження членів президії здійснюються на громадських засадах. 8.11. Президія: - визначає стратегічні напрями розвитку науково-дослідницької, експериментальної, пошукової роботи; - сприяє залученню до роботи професорсько-викладацького складу вищих навчальних закладів, наукових співробітників науково-дослідних інститутів, науково-педагогічних і педагогічних працівників навчальних закладів; - координує дослідницьку, пошукову та експериментальну роботу вихованців (учнів, слухачів); - виступає ініціатором проведення конференцій, форумів, семінарів тощо, у тому числі міжнародних; - сприяє участі вихованців, учнів, слухачів у міжнародних програмах, проектах; - затверджує розподіл обов'язків між членами президії. 8.12. Склад президії формується директором МАН, погоджується з Президією Малої академії наук учнівської молоді Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України та затверджується Органом управління строком на п’ять років.^ IX. Майно9.1. Майно, вартість якого відбивається в самостійному балансі МАН, складається з будівель, споруд, приміщень, земельних ділянок, комунікацій, устаткування, транспортних засобів, інших матеріальних цінностей, які передаються Засновником або іншими особами, чи набуваються у встановленому законодавством порядку для здійснення статутної діяльності МАН. Майно і доходи від його використання перебувають у комунальній власності та закріплені за МАН на праві опер