Реферат по предмету "Философия"


Человек и социум

Человек — ячейка Разума ЕДИНОГО: ОТЦА — МАТЕРИ Всевышнего Вседержителя.
Чтоскажет Дух твой, пробудившись и узнав,
Чтосвоего предназначенья он не выполнил?
Ивсе, зачем родился он, наследник вечности,
Приемникопыта столетий, идущий по пятам богов,
Свелоськ тому, чтобы прожить и умереть,
Неизменив законов старых, запыленных.
Земляждет Слова Нового и Света,
Способногоподнять ее из транса забытья
Ивырвать дух людской из лап судьбы неумолимой.
Иразве ты рожден не для того,
Чтоботворить тяжелые ворота Рока,
Закрытые,казалось навсегда,
Иповести людей дорогой Истины, ведущей к Вечности?
Запомнидля чего ты здесь:
Найтии возродить сокрытый Дух ты должен;
Вбезмолвии глубин Души искать значение и смысл Бога,
Иизменить Природу тленную на Сущность Божества.
ШриАуробиндо.
Большинстволюдей рано или поздно начинают ставить перед собой вопрос о цели и смыслежизни, затем о путях реализации цели, в случае если она найдена и определена.
Вобщем случае смысл и цель жизни заложены в самой жизни и ее жизнеустройстве, встремлении человека минимизировать неудовольствия (страдание, боль, неудобства,неприятности и т. д.) и максимизировать удовольствия (удобства, чувственнуюсферу, сферу творчества и т. д.) в материальной сфере, сфере чувств, сфересознания (приобретение знаний), сфере разума (творчество в различных областях)либо в различных соотношениях во всем перечисленном вместе.
Жизньпреподносит богатейшую палитру реализации целей существования человека внезависимости, осознает ли человек цель своей жизни, или не понимает вообще,что есть цель, или не хочет строить жизнь в целенаправленности ее проживания.
Наиболеевысокую степень максимизации удовольствий (счастье, радость, экстаз, стабильностьпсихической сферы и т.д.) обеспечивает именно творчество в творении всегоспектра Бытия. Вообще, присутствие одних удовольствий и отсутствиенеудовольствий не бывает. Но, осознав цель (цели) своего Бытия, Человек может,сознательно построив программу своей жизни, воплотить наилучший путь ееосуществления (воплощения). Кто знает чего он хочет, к чему стремится, осознавсвои возможности и умения, всегда придет к намеченному. Задача всего людскогосообщества — сознательно перестроить (преобразить) формы своего жизнеустройствасреды жизнетворчества с целью наилучшего воплощения пути Жизни и Судьбы.
Все,что описано Человечеством, есть знания о человеке. Касается ли это биологии,антропологии, физики, химии, кристаллографии, экономики, кибернетики и т.д. ит. п. — все это о Человеке и — только о нем.
Труднаязадача стоит перед нами, если мы хотим все сразу привести во что-то одно общее:единую религию, единое питание, единые знания и т.д., а ведь это и не нужно.Грани Истины многообразны. Единой и Вечной может быть только Истина, у всегоостального только ее грани — как правда. Задача значительно упростится, если мыпереведем исследования в плоскость понятия “жизнетворение”. Рассмотрим нетолько как творения только материальных вещей и обмен ими, а постараемся понятьсамо творение Жизни.
Интуитивнокаждый из нас ежеминутно этим и занимается, но Разумно творить Жизнь могут изнас единицы.
ВеликоеБЛАГО и ДАР ЕДИНОГО: ОТЦА-МАТЕРИ Всевышнего Вседержителя дано нам — ТворитьЖизнь по ОБРАЗУ ЕГО Творений. Уподобимся в своих творениях ЕГО ОБРАЗУ иПОДОБИЮ, именно, в его параметрах, а не будем производить свое исчадие в виде“крюгеров”, обмана, воровства, зависти и т.д.
ПосколькуЧеловек назван Открытой ПентаСистемой “Я ЕСМЬ” Присутствия, определимся — чтоесть “Я ЕСМЬ”. Естественное Космическое Право определяет вездесущность ОткрытойПентаСистемы Индивидуального Присутствия “Я ЕСМЬ” в
КЭОНеПРИСУТСТВИЯ, который гласит:
ЛюбаяПервородная Мысль или Сознание имеет Свою Проекцию-Отражение в каждойКонкретной Точке Бытия и Мироздания, а также Эволюционную ВозможностьОсознанного Проявления и Развития в Ней.
Однаконе каждое Сознание, Присутствие Первородной Мысли Эволюционно развивает Оную всоответствии со Своим Индивидуальным Планом в Эталонном Сверхсознании Учителя,Создателя, Творца — Единого Отца-Матери Всевышнего Вседержителя.
КЭОНЭТАЛОНА ОКТАВ в СФЕРАХ БЫТИЯ и МИРОЗДАНИЯ гласит:
ЭнергоВиброИнформационныеГраницы Сферы Присутствия Одухотворенного СоЗнания Открытой ПентаСистемыИндивидуального Присутствия “Я ЕСМЬ” в диапазоне Эманаций ДухоМатерии полностьюсоответствуют Качествам, определяющим ОдухоТворенный План данной Октавы отЭТАЛОНА (Идеалов) Формы до Эталона (Идеалов) ДУХа.
КаждаяОткрытая ПентаСистема Индивидуального Присутствия “Я ЕСМЬ”, развивающаяся вЕДИНОМ ТЕЛЕ ЕДИНОГО: ОТЦА-МАТЕРИ Всевышнего Вседержителя, не имеет Права(возможности) перехода на Новую Ступень Развития, не вместив Опыт исоответствующее ОдухоТворенное Качество предыдущей Октавы, т.е. не реализовавИндивидуальный План Октавы во всех Сферах ее Реальностей.
Следовательно,Открытая ПентаСистема “Я ЕСМЬ”, как Проекция-Отражение в теле человека в МиреФизических субстанций (Плотный Мир) всегда имеет Эволюционную ВозможностьОсознанного Проявления, т.е. осознанного влияния сфер: материального, чувственного,сознания, разума навсегда убрать параметры запредельных в разрушающемвоздействии страданий отдельного конкретного человека. (Как-то на вопрос — “Аесть ли предел человеческого страдания?” ответили — “пожалуй, такой пределотсутствует”. Вдумайтесь!).
Усообщества людей, к великому сожалению, общественного сознания (сознания какпроцесса интеграции индивидуальных со-знаний в Единое Целое) наработанатоненькая микронная пленка в Ноосфере. Давайте научимся сначала уважать илюбить свое со-знание, затем со-знания других окружающих нас людей, а затемнаучимся интегрировать сокровищницы со-знаний в Единое Целое Разума во взаимномпроцессе регуляции объемного суммирования (интегрирования) жизнетворчестваБытия всех человеков.
Впростом арифметическом сложении отсутствует объем охвата всех составляющихсознания, поэтому человечество предложило употреблять слово “интеграция”,которое включает смысл не только специального объемного суммирования, но игармонизацию этого процесса. Диапазоны восприятия различных людей, не смотря насущественные различия, во многом перекрываются, т.е. информация, закодированнаяв сознании, частично повторяется. Простое суммирование приводит к многократномусложению одного и того же. Интегрирование, то есть сложение со взаимным поглощениемналожений, ибо осуществляется по общей огибающей кривой, позволяет избежатьдублирования одних частей сознаний и, одновременно, восполнение пробелов.Математики поймут сразу, но… не все же математики. У математиков, например,может отсутствовать понятие слова “онтогенез”, а у психологов — слова“текстура” или “тезаурус” и т.д., поэтому мы с вами продолжаем последовательновырабатывать “язык” нового миропонимания и процессов миропознания.
ЯЗЫК- Явленное Знание Ы-нейтрально-адрогинного Конструктива.
Наберитесьтерпения. Это приведет к успеху усмотрения эволюции развития не только всегосообщества человеков, но и отдельного индивидуума, а это очень важно понять,что эволюция общества в целом слагается из эволюционного развития каждогочеловека, как неповторимой индивидуальности и, чтобы не случилось, что “из-залеса деревьев не увидеть”, как, впрочем, и наоборот.
Несомненно,исходя из опыта, видим, что человек, как “Я ЕСМЬ”, в большинстве случаев весьмане стремится развивать свое мышление в эволюционном направлении. В суете буднейон тратит свое время на пустое времяпрепровождение, пустые разговоры, пустоеобустройство своей “норки” в виде стаскивания, как хобби, в нее мебели, ковров,хрусталя, телевизоров, картин и т.д. В результате, не выполнив своегоИндивидуального Плана (программы текущей жизни), вновь возвращается наповторное воплощение, но уже с более ухудшенными параметрами существования(реинкарнацию), и так до бесконечности в повторении кругов Сансары. Чтопечально — сам человек задает программу и сам же не выполняет, опускаясь добессмысленного прожигания Жизни.
ЯЕСМЬ — ЯДРО Единого Синхросинтеза Матричного Ь-Адрогина (мужчина + женщина).
ЯДРО- Явленное Древо Родового Онтогенеза.
РОД-Резонансный Онтогенез Диапазонов.
“Ядро”мы с вами разбирали ранее.
«Резонанс- резкое возрастание (гашение) амплитуды установившихся вынужденных колебанийпри приближении частоты внешнего гармоничного воздействия к частоте одного изсобственных колебаний системы”.
Энциклопедическийсловарь.
Еслиответвления Древа Рода рассматривать как Диапазоны, то совпадения амплитудЖизни и возрастание воздействия друг на друга, как резонансное развитиеДиапазонов есть Род.
Человекявляет собой представителя Рода не только в белковом варианте (в процессеинкарнации), но он есмь РОД колоссального объема Диапазонов Сущностей, являясьими в Воплощении на Земле. Душа интегрирует в Чаше Грааля многие и многиевоплощения человека в прошлом по времени и по пространствам.
Находясьна инкарнации на Земле в воплощенном состоянии, точка сборки СоЗнания, как “ЯЕСМЬ” — Ядро Единого Синхросинтеза Матричного Адрогина присутствует здесь исейчас, предоставляя Человеку колоссальные возможности эволюционного развития.Человек весьма небрежно относится к ДАРУ Всевышнего Вседержителя возможностиреализовать свое развитие.
Ивсе-таки:
ЧЕЛОВЕК- Чистота Единения Любовью Одухотворенная Взаимодействием Единства Красоты.
Душапоет и радуется от счастья осознания предназначения ЧЕЛОВЕКА и предначертанияего развития. Предначертание заложено в имени — ЧЕЛОВЕК.
ВесьКОСМОС трудится над своим Творением — Человеком и его совершенствованием.Просто Человек еще в колыбели и он пока неразумен.
ЧЕЛОВЕК- Век Чела, век Разума, век Осознания своего Бытия, Судьбы, образа ЕДИНОГОТВОРЦА, с наработкой человеком подобия ЕГО СУТИ (подобия Моисея, ХРИСТА, БУДДЫ,МУХАММАДА, КРИШНЫ, СОФИИ, ГУАНЬ-ИНЬ и т. д.), век познания законов(заповеданных КЭОНов) Мироздания, Вселенной, Космоса, Земли, Природы, какпознание Сознания ОТЦА (Одухотворяющего Творца Единого Целого), в котором ипребывает Сознание Человека.
Человек– Открытая ПентаСистема Индивидуального Присутствия „Я ЕСМЬ”, являющаясячастью МОНАДЫ КОСМОСа, реализовывающуюся в Форме БЫТИЯ в режиме Исполнения ВолиЕдиного Отца-МАТЕРИ, в любой своей инкарнации конструктивно включает Форму,Содержание и Состояние — изначально троичная дробно-сепаратная система связей споследующим включением операций Сознания (осоЗнания) и фазировкой всех векторовБытия на УМ, РАССУДОК, Разум через маятниковый процесс гомеостаза (информация –энергия – материя).
Изначальноепредназначение человека – быть связующим звеном между белково-биологической иэнергетическими формами жизни.
Человек– сложная БиоЭнергоВиброИнформационная Открытая ПентаСистема, интегральныйпси-геном которой состоит из интегрального пси-генома белковой формы,включающей дискретные пси-геномы целого, дробного и сепаратных состояний, атакже плюс интегральный пси-геном энергоформы (души, духа), состоящий издискретных пси-геномов двенадцати матричных величин, входящих в интегральнуюпси- составляющую Единого Полного Целого ВСЕГО через пятиединство:
РАЗУМ            —           ЛОГОС
СОЗНАНИЕ   —           МОНАДА
СОСТОЯНИЕ —           ДУХ
СОДЕРЖАНИЕ         —           ДУША
ФОРМА           —           ТЕЛО
Человекне является МОНАДОЙ, завершающей свой эволюционный путь, но он есть частьМОНАДЫ КОСМОСа и несет ответственность за существование в ней.
МОНАДА- Матриксно–матрично-модульный Основополагающий Наследственный АлгоритмДиапазонного Аналога.
Монадарождается ОТЦОМ-МАТЕРЬЮ через ЛОГОС из ЯДРА энергиями Высоких (ВЧ) и Низких(НЧ) частот. Она является основополагающей первичной объемной самостоятельнойсоставляющей энергетического каркаса человека (ЭКЧ), конструктивно выступая егооперационной системой. Монада — семя ЕДИНОГО, она имеет центр и две оболочки,пока не начнет свой путь развития в конкретном мире. До вступления человеческойМонады на первую ступень семеричной лестницы Высшей Божественной Эволюции, онапроходит длительные циклы развития в различных царствах: три элементарныецарства, затем миры: минеральный, растительный, животный, человеческий.Человеческая Духо-Монада по завершении своего внутреннего семеричного цикларазвития по расам и подрасам, пройдя главную ступень седьмой подрасы седьмойрасы, вступает на первую ступень лестницы Высшей Божественной Эволюции (План),которая имеет семь подступеней. Каждый план имеет свои семь подпланов, а каждыйподплан — свои семь подуровней.
Качественныйуровень генетической структуры матриц пси-генома индивидуума соответствуетнабранным дискретным генетическим параметрам по инкарнациям в результатеэволюции в различных формах жизни, их содержаний и состояний.
Качественныегенетические константы индивидуума систематизированы следующим образом:
7Планов (от I до VII);
7Подпланов (в каждом Плане — 7 Подпланов);
7Подуровней (в каждом Подплане — 7 Подуровней).
Итого,для набора генетических констант VII Плана, Сущности необходимо набрать 343дискретных переходов из качество в качество генетических параметров, начиная спервого Подуровня, первого Подплана, первого Плана.
Интеллектиндивидуума находится в прямой зависимости от качественного уровня, занимаемогоиндивидуумом в структуре генетических констант.
Генетическиеконстанты любой Открытой ПентаСистемы “Я ЕСМЬ” совершенствуются, развиваются иэволюционируют в результате набора уровня качественных характеристик (знания,творчество, любовь, добро, милосердие, мудрость, благодать, совесть, и т.д.)через конкретные практические действия и деяния в субъективно-обусловленнойпроекции, по ее множественности узлов причинно-следственного формированияматрицы (Закон КАРМЫ), по КЭОНам самореализуемых цепных реакцийпричинно-следственных эволюционных энерго-углеродных связей, по программезаложенной в Матрице ПентаСистемы, определяющей цель жизни, развитие итраекторию судьбы (форму бытия) в едином Целом окружающего дискретно-системногосинхронного мира, путем наработки внегенетических эвольвент, задающих динамикуих эволюции, либо инволюции и вносящие коррективы в дальнейшую судьбу.
Внегенетическиеэвольвенты нарабатываются индивидуумом на основе его жизни, прожитой в прошломи проживаемой в настоящее время в данном физическом пространстве (принцип — “поплодам и помыслам”), на основе прошлого “опыта” по КЭОНу “СОХРАНЕНИЯИНФОРМАЦИИ, ЭНЕРГИИ, МАТЕРИИ”, а также КЭОНам “ПРИЧИНЫ, СЛЕДСТВИЯ и ВОЗДАЯНИЯ” — “КАРМЫ”.
РазвитиеМонады идет строго по собственному информационному коду развития, которыйзаложен ОТЦОМ-МАТЕРЬЮ.
Монадачеловеческого Божественного Я состоит из семи сфер СВЕТА с возможностьюразвития до двенадцати сфер. В центре располагается ядро “Я-ЕСМЬ”. Ядроокружено Сферами Первопричины или Причинное Тело. Данные сферы суть множествообителей ДОМА ОТЦА-МАТЕРИ, куда человек собирает свои “сокровища на небесах” — знания (положительные мысли и чувства, слова, дела, достойные Творца, егопобеды в борьбе за добродетели), которые он воплотил во славу Божию — ЕДИНОГО:ОТЦА-МАТЕРИ.
Приблагоразумном применении человеком Свободной Воли энергий ОТЦА-МАТЕРИ, которыеон гармонично квалифицирует, автоматически возносятся в его Причинное Тело. Этиэнергии откладываются в сферах СВЕТА, соответствующих семи чакрам в энерготелечеловека. В обычной жизни эти энергии проявляются как “способности илиталанты”, которые человек может увеличивать и развивать жизнь за жизнью.
КаждаяМонада имеет непосредственную связь со своей информационно-энергетическойячейкой и порядковый номер Монады соответствует, именно,информационно-энергетическому номеру голографического фокуса в этой ячейке.
Человек,как “Я ЕСМЬ Присутствие”, одновременно находится во всех мирах Материи вНастоящем, Прошлом и Будущем Бытия; первичном МИРе Материи (Мир Духов — Огненный Мир), вторичном МИРе Материи (Сущностный Мир — Тонкий) и третичномМИРе Материи (МИР физических субстанций).
Человек- коллектив сознаний, которые в бодрствующем состоянии его работают (трудятся)в едином блоке и режиме с осознанием только сиюминутной жизни на Земле.
Осознатьчеловеком ответственность “Я-ЧЕЛОВЕК” за развитие и совершенствование другихсознаний в самом себе и в целом, как “Я-ЕСМЬ ПРИСУТСТВИЕ» во ИМЯОТЦА-МАТЕРИ есть цель всех его инкарнаций. Задачей человека в текущей(линейной) жизни является осознание ее цели, определения (задачи), назначение исоставление программы жизни с ее последующим гармоничным воплощением дляприобретения знаний по Сферам Бытия на Земле.
“Человекесть часть целого, называемого нами Вселенной, он ее часть, ограниченнаявременем и пространством. Он ощущает самого себя, свои мысли и чувства какнечто отдаленное от всего остального: это своего рода оптический обман егосознания. Такое заблуждение — своего рода тюрьма для нас, ограничивающая наслишь нашими личными желаниями, нашей привязанностью к нескольким людям, которыенам ближе всего. Наша задача — освободиться из этой тюрьмы, расширив свой кругсострадания и включив в него все живые существа и всю природу во всей еекрасе”.
АльбертЭнштейн.
«МОНАДАесть ОГНЕННОЕ ЗЕРНО ДУХА». Духовная Монада — едина и неделима, бессмертнаи беспредельна в развитии, нерушима и неуничтожима, обладает интуитивнымдуховным знанием. В христианской религии соответствует Матери Божьей.
ДУХ- Диапазонный Уровень Хрон (хронохарактеристик хромосом).
ДухоцелевоеЯдро, энергокристалл Духа несущий генокод Духа — Двенадцатимерный НаследуемыйКод (ДНК) человека, образует Высшее Ментальное Тело или Высшее Сознаниечеловека. Этот внутренний Учитель осеняет низшее “Я”, которое состоит из ДУШИ,эволюционирующей в четырех планах Материи, используя проводники четырех нижнихтел (ментального, эмоционального, эфирного и физического) для уравновешиванияКАРМЫ и исполнения Божественного Плана (программы или, по-христиански, миссии).Высшее Ментальное Тело индуцируется со сдвигом по фазе высоких частот энергийна 90 градусов с правосторонним спином вращения.
Вхристианской религии соответствует Христосознанию — Святому Я ХРИСТА, илиРеальное «Я».
ДУША- Диапазонный Уровень Широты Аналога.
ДУШАв христианской религии представлена Сыном Человеческим или “дитя СВЕТА”,эволюционирующее под своим собственным “Древом Жизни” во вторичном МИРе Материив форме “Сущности”. Душа является преходящим аспектом существа, которыйделается непреходящим через вознесение. Вознесение — это процесс, при которомДуша, уравновесившая свою карму и исполнившая свой божественный план (полноесгармонизированное совершенствование в инкарнациях) сливается сначала с Христосознанием(Духом), а затем с Живым “Я — ЕСМЬ ПРИСУТСТВИЕ” т.е. Монадой. Как тольковознесение произошло, Душа, этот преходящий аспект существа, становитсяНетленным Существом, непреходящей частицей (аналогом) в ТЕЛЕ ОТЦА-МАТЕРИ.
ТЕЛО-Терминал Единства Локально-замкнутого Онтогенеза.
Четыренижних тела есть четыре оболочки, соответствующие четырем различным частотам сразными спинами вращения и окружающие Душу, — физическая, эфирная,эмоциональная и ментальная, — обеспечивающие Душу проводниками в течение еепутешествия сквозь время и пространство в МИРе физических субстанций, выражаяТело человека через содержание тела, состояние тела и сознание тела.
Даннаясхема отражает структуру конструкции реального логарифмического интегральногосознания “Я-ЕСМЬ ПРИСУТСТВИЯ” — ЧЕЛОВЕКА в Анналах Вечности СОЗНАНИЯОТЦА-МАТЕРИ.
Такназываемая физическая смерть не является концом бытия. Человек живет неединожды. Умирая, а точнее, освобождаясь от бремени плотного тела, он переходитиз МИРа физических субстанций в Мир Тонкий (сущностный) и Мир Огненный (МирДухов) (по аналогии — совершенствования себя) и в Мир Высший.
«Задачачеловека – понять, что он есть Центр и что Космос не в стороне где-то, апроходит через этот Центр и Сознание, и энергии, и Информация и проявления Времени,все, все проходит через Центр человека. И сам человек проходит через этот Центрвечно, и этот Центр есть Центр Космоса, Центр всех МИРов, Центр всехэнергетических полей, Центр Вселенских Способностей, Возможностей, Умения.Царствие Божие внутри нас и вместе с тем мы находимся в Царствии Божием вВечном Едином Единении. Высшее назначение Человека бинарно и многомерно — бытьТворцом Творения Творца Творения».
А.Наумкин. КАЛАГИЯ.
Мирасимметричен в симметрии подобий. Одна система входит в другую: большее вменьшее, меньшее в большее, образуя феноменальную структуру Вселенной,беспредельной и вместимой. Человек — микрокосм макрокосма и подобен Вселенной.Он является моделью Вселенной, равно как и Вселенная — модель Человека в единойструктуре Космоса.
Клеткаподобна человеку. Молекула подобна клетке. Человек подобен Атому. Одна частичканейтрино несет собою голографический информационно-энергетический код всейВселенной, причем все происходящее во Вселенной отражается и запечатлевается вэтом коде.
Есличеловек, как Открытая ПентаСистема Индивидуального Присутствия «ЯЕСМЬ» осознает и в практическом бытии (Слово – Дело – Результат) следуетКЭОНам Бытия через набор внегенетических эвольвент текущей инкарнации, стремясьв развитии кристалла своей энергоформы к Единородному источнику ЭталонаОткрытой ПентаСистемы шаровой Сингонии, выражающей интегральные Формы,Содержания и Состояния динамикой текучести, пластичности, чистоты преломления иотражения всех осей симметрии с их центрами (сознание), что характеризуетцелостное гармоничное развитие Открытой ПентаСистемы — человека, формирующимиплоскости жизнетворчества, жизнедеятельности, жизнестойкости, жизнеобеспечения,жизнеспособности при максимуме всех дискретных векторов производительности ипродуктивности составляющих в целом Единую Гармоничную Симметрию, этопредопределяет развитие, совершенствование и эволюцию всех конструктивныхсоставляющих его системы.
Правильноепостроение либо искажение БиоЭнергоВиброИнформационных составляющих кристаллаэнергий человека, как интегральной суммы всех векторов энерговиброполейдискретных форм, состояний, содержаний предыдущих инкарнаций, прямопропорционально праведности и святости поведения в текущей жизни. (В здоровомтеле — здоровый ДУХ и здоровый ДУХ — в здоровом ТЕЛЕ).
Жизньчеловека, как любой Открытой ПентаСистемы, должна быть осознанносамоорганизована им по принципам Биоэконоологического строя, заключающим всебе:
самоинтеграцию,
самоопределение,
самообразование,
самоотдачу,
самолечение,
самолюбие,
самовоспитание,
самодисциплину,
самоосознание,
самообучение,
самопознание,
самоподготовку,
самодеятельность,
самообеспечение,
самокультуру,  саморазвитие,
 самостоятельность,
 самодифференциацию,
 самоуправление,
 самопродуктивность,
 самовоспроизводимость,
 самозащиту,
 самосовершенствование,
 самооценку,
 самонаблюдение,
 самоокупаемость,
 самоответственность,
 самодостаточность,
 самоконтроль,
Всевышеперечисленные векторы “С” объединены в Систему Безопасности человека и,являясь ядром данной системы, осуществляют обеспечение и увеличение ЗапасаУстойчивости по векторам ее жизни (“Ж” и “П”) с постоянным сдвигом БарьераУстойчивость человека, как Открытой ПентаСистемы “Я ЕСМЬ”, что вкупе даетсамоосвобождение от наработанных ранее кармических зависимостей.
Цельжизни человека на Земле:
совершенствованиесебя, а именно: физическое, эмоциональное, интеллектуальное (ментальное) идуховное развитие;
реализациясвоей Божественной Сути (созданная из энергий СВЕТА и ОГНЯ, Любви и Мудрости)через творение Добра и милосердия в сферах Бытия на принципах ВсеобщегоЕдинства, Знаний без ошибок, Разума без насилия, Свет без тени (прозрачностьинформации), Жизнь и Свобода без ограничения;
служениеТворцу с осознанным безупречным подчинением своей свободной воли и выбора ВолеОТЦА-МАТЕРИ по ЕГО КЭОНам с верой и доверием;
нахождениев состоянии со-творчества, со-трудничества, творчества во Всеобщем Едином ЦеломВСЕГО, осознавая священность и нерушимость Конструктива Мироздания ОТЦА-МАТЕРИ,как Гомеостаз ВСЕГО.
Совершенствованиечеловека начинается с персмутации (преображения) пороков в добродетели дляупорядочения структуры энергий Духоцелевого Ядра с целью приведения формыкристалла энергий к форме правильной сингонии (КЭОН Единого ОдухотворенногоЭталона ВСЕГО), тем самым возникает неограниченная возможность эволюционногоразвития его уникальных способностей с развитием векторов добродетелей (знаний,добра, милосердия, совести, нерушимости параметров Души и Тела и т.д.) попрограмме «Путь» —
ПУТЬ- Познание Универсального Творчества Ь-адрогина
через:
 воспитание, образование посредством набора знаний в различных “школах”, через“учителей”;
 жизнетворчество в различных сферах Бытия (семейной, производственной, сфереобщения);
 осознанное самообразование, самосовершенствование, самовоспитание и т.д.
ОсознаниеЦели человеком позволяет ему определить Программу Жизни со специализацией водной из трех сфер Бытия: семейной; жизнедеятельности и общего взаимодействияединения, а может быть сразу во всех сферах одновременно. Сферы Бытияединовременно присутствуют в жизни человека, и Судьба шествует в них и черезних.
Совершенствованиечеловека происходит через Экологию ВСЕГО, как процесс самосовершенствования ивзаимосовершенствования в сферах Бытия.
Экологиячеловека
а)экология тела:
 экологияфизического воспитания;
 экологиятуризма;
 экологияжилища, поселения, территории и т. д.
б)экология содержания:
 экология рождения;
 экология воспитания;
 экология образования;
 экология культуры;
в)экология состояния:
 экология здравоохранения и медицины;
 экология интеллекта;
г)экология сознания (Программа “ПУТЬ”):
 экология этики (нравственности);
экологиятворчества, творений;
экологиядухотворчества (экология конфессий);
Посколькучеловек находится в трех сферах Бытия, далее следует:
экологиясемьи;
экологияего жизнедеятельности;
экологиячеловека в сфере взаимодействия с другими системами.
Экологиячеловека по сферам Бытия — есть осуществление не нанесения ущерба другимсистемам “словом – делом — помыслом”, как внутренним системам, слагающим его вих взаимодействии, так и внешним: другим людям, Природе, социуму, нациям,этносам, семье и т.д. и составляет СУТЬ безопасности человека, исключаянападения и оборону, как средства и механизм безопасности, образуя системувзаимобезопасности.
Творчество- деятельность, рождающая качественно новый результат Творения, отличающийсянеповторимостью, оригинальностью, уникальностью. (Рождение ребенка являетсяТворением родителей и обязанность и ответственность их заключается всовершенствовании своего Творения. Каждый ребенок уникален с рождения. Семья — есть Творение всех членов семьи и Любовь — труд по совершенствованию этогоТворения.… Планета — уникальное Творение всех обитающих на ней, посколькупрошлое, настоящее и будущее одномоментно присутствует здесь и сейчас, и т.д.
ДУХОВНОСТЬ- есть экология творчества.
ЭКОЛОГИЯ- есть безопасность взаимообмена.
ВЗАИМООБМЕН- есть равноценность обмена.
ОБМЕН- есть процесс взаимообразной заменяемости творениями.
ТВОРЕНИЯ- есть результат процессов жизнедеятельности — жизнетворчества.
Гармонизацияи интеграция жизнетворчества — есть процесс синхросинтеза векторов: политикидухотворчества, политики экологии, политики этики, политики науки (объемафундаментальных знаний, открытий, изобретений и т.д.), политики эргономики(экономики), политики здравоохранения, политики воспитания, образования и т.д.в Сферах Бытия: семейной, жизнедеятельности и общего взаимодействия единения вкаждой точке линейного времени и пространства человеком, его общностей(социума, этноса, нации, государства и т.д.), Природы, Планеты и т.д.
ЭТИКА- есть процесс экологии взаимоотношений, взаимопомощи, взаимореализации,взаимодействия, взаимообмена и т.д. ВСЕГО.
МУДРОСТЬесть экология РАЗУМА.
Нравственностьи мораль являются правилами поведения, установленные сообществами людей поуровню развития этики в тезаурусе сообщества, т.е. уровню владения знаниямисреднего и нижнего уровня сообщества, как способов регуляции действий человекав обществе с помощью норм. Нравственность и мораль средневековья значительноотличается от нравственности и морали современного общества. Современноеобщество также неоднородно по нормам нравственности и морали разных сообществ(систем), групп, этносов, наций и т.д. в нем, поскольку включает наряду собщечеловеческими элементами морали и нравственности, исторически преходящиенормы, принципы, идеалы с влиянием антропогенных параметров локально-замкнутыхвзаимоотношений, опирающихся на технологии власти и собственности данногосообщества.
Припереходе “Барьера устойчивости” системой в случае разрушения ее формы(структуры), разрушаются в том числе ее нормы морали и нравственности, какисторически преходящие формы общественного сознания, обусловленныевнегенетическими эвольвентами деградационной направленности бытия этой системыи привнесенные в нее извне с порождением хаоса внутри ее и истинного незнанияповедения неустойчивой траектории энтропии системы в прогнозе дальнейшихпоследствий на окружающую среду взаимодействия других систем: природных либочеловеческих. Исход влияния может быть печален. Что посеешь, то пожнешь. ПримерСоветского Союза. Подобное может случиться и с Россией, а значит в процессэкспоненциального хаосогенного разрушения внутреннего состояния можетвключиться вся существующая мировая система взаимодействия — Россия, хочешь илине хочешь, входит структурной единицей в нее и влияет на ее функционал черезобъем ресурсов, территориальными характеристиками с точки зрения экологическойобстановки, влиянием бандитских и мафиозных формирований и т. д.
Прикупировании в России хаосогенных процессов разрушающего характера в этойсистеме через трансмутацию и трансформацию ее составляющих систем, траекторияразвития мирового взаимодействия и систем, входящих в нее, может пойти поположительному пути. Впрочем, не только Россия оказывает подобное влияние, но илюбая другая страна. Выводы неоднозначны, но… каждый начинает изменения ссебя. Все вышесказанное относится и к отдельному человеку, как отдельной системе.
Пассивноожидать перерождение хаосогенного деструктивного состояния российской системысообщества в какую-то стабильную прогрессивную структуру беспочвенны, посколькуэта система включает в себя не только автоволновые процессы, но и такой вектор,как сознание человека, нарушающее и (или) изменяющее ход авто процессов вклассической диссипативной структуре.
СекретыИстинного Богатства.
Секретыистинного Богатства.
I.Когда ты думаешь, что исчерпал все возможности, помни, что это не так!
II.Любая неудача несет в себе зародыш равноценной или еще даже большей удачи.
III.Сила подсознательных убеждений:
Успехначинается с воли человека — все зависит от состояния ума.
Прежде,чем вы сможете одержать победу, Вы должны быть уверены в себе.
Тоткто сильнее и тот кто быстрее не всегда побеждает в жизненных ситуациях.
Раноили поздно победа достанется тому, кто считает, что он это может.
Людидостигают не того, на что они способны. Они достигают того, чего по их мнениюони могут достичь.
Всенаши жизненные обстоятельства — отражения наших подсознательных убеждений.
Люди,как правило, зарабатывают ровно столько, сколько они, по их мнению, могутзаработать.
Мыможем изменить свои подсознательные убеждения с помощью самовнушения.
Мыв состоянии достичь всего, что наш ум может постичь и во что может поверить.
Побеждаеттот, кто верит, что он может победить.
IV.Сила всепоглощающего желания.
ЕслиВы не достигли в своей жизни Истинного Богатства, это означает, что у вас ещене было всепоглощающего желания иметь Истинное Богатство.
Ничегостоящего Вы не достигните в своей жизни, если у Вас нет всепоглощающего желанияэтого достичь.
Всепоглощающеежелание у Вас появится только тогда, когда Вы захотите сделать для этого всенеобходимое и пойти на любые жертвы (исключая чувство собственного достоинства,свое здоровье и взаимоотношения).
V.Сила ясности намерений.
Выможете иметь в жизни все, что пожелаете, при условии, что Вы точно знаете, чегоВы хотите и почему Вы этого хотите.
Выдолжны точно определить свои цели, причины, почему Вы должны достичь этих целейи время, когда Вы должны это сделать. (Например, не достаточно сказать, что Выхотите быть богатым. Вы должны определить точное количество денег, которое Выхотите иметь, какой собственностью вы хотите владеть и то, что Вы хотитеделать.)
Всегдаформулируйте свои цели в виде положительных утверждений и в настоящем времени.
Запишитесвои цели и перечитывайте их трижды в день.
Мысленнопредставьте себя достигшим этих целей.
Богатствосостоит не в накоплении денег или собственности ради них самих, а в той силе,которую они дают Вам для реализации своих намерений.
VI.Сила продуманного плана действий.
Преждечем выбирать труд, надо подумать:
будетли Вам такой труд доставлять удовольствие;
соответствуетли она вашим способностям и умению;
приблизитли она Вас к выбранной цели или целям.
Необходиморазработать стратегию и составить продуманный план действий.
Необходимобыть организованным.
VII.Сила специальных знаний.
Знанияявляются силой только тогда, когда они организованы и разумно используются длядостижения конкретной цели согласно практическому плану действия. Необязательно все знать самому, но Вы должны знать, где и как найти все, чтоизвестно о том, что Вам требуется.
VIII.Сила упорства.
«Ничемв мире нельзя заменить упорство. Его не может заменить талант — никого невстретишь так часто, как талантливого неудачника. Его не может заменитьгениальность — непризнанные гении почти вошли в пословицу. Одного образованиянедостаточно — мир полон образованных изгоев. Только упорство и решимостьвсесильны».
КельвинКулидж.- 34 президент США.
Необходиманализ каждой попытки концентрации на том, что было сделано правильно и докакого момента.
Ничтоне вдохновляет так, как понимание что то, что мы собой представляем,значительно больше всего, что когда-либо может с нами произойти.
Действуйтевсегда, как каменотес — в одну точку.
IX.Сила контролирования расходов.
Богатствоопределяется не тем, сколько Вы заработали, но тем, насколько хорошо Вы можетепрожить на заработанные средства.
Пустьлучше Ваши средства работают на Вас, чем Вы всегда будете работать ради денег.
X.Сила честности.
Какаукнется, так откликнется.
Нашидела, наши слова и даже мысли подобны бумерангам — они всегда возвращаются кнам обратно.
XI.Сила веры.
Смеяться- значит рисковать показать свою глупость.
Плакать- значит рисковать показаться сентиментальным.
Стремлениек другому — значит рисковать показаться увлеченным.
Проявлениесвоих чувств — риск показать свое истинное Я.
Ктовыставляет свои мысли на суд толпы — рискует их утратить.
Жизньнесет с собой риск смерти.
Надежда- риск разочарования.
Номы должны идти на риск, потому что самая большая опасность — не рисковатьничем.
Тот,кто ничем не рискует, не делает ничего, ничего не имеет и сам есть ничто.
Онможет избежать страданий и печали, но не способен обучаться, чувствовать,изменяться, расти, любить — он не способен жить.
Скованныйцепями своих убеждений, он раб, лишенный свободы.
Свободентолько тот, кто рискует.
Чтобыидти на риск нужно верить.
Будьсмел, и могущественные силы придут к тебе на помощь.
Всегда“… действуй так, как будто...”, ты обязательно добьешься успеха.
Доверяйсвоему внутреннему чувству — следуй своей интуиции.
XII.Сила благотворительности.
Изобилияв чем бы то ни было редко удается достичь без помощи других людей или непомогая другим людям.
Помогаядругим, мы помогаем себе.
Старайтесьдавать 10 % своего дохода на помощь нуждающимся. Все что Вы отдадите, вернетсяк Вам преумноженным.
КогдаВы помогаете другим, в Вашем сознании отпечатывается ощущение изобилия.
АдамДж. Джексон
ЗАПОВЕДИ ПУТИ К ЕДИНОМУ: ОТЦУ — МАТЕРИ.
ЗАПОВЕДИ- Знания АналогоАлгоритмичного Персмутационного ОнтогенезаВиброЭнергоИнформационного Единого Диапазона Истины
ПУТИ- Преображения Универсальными Творческими Ингредиентами
К- КЭОНструктива
ЕДИНОМУ:- Естественным Диапазоном Истинного Наследуемого Онтогенеза Матрично — Матриксно — Модульного Универсализма
ОТЦУ- ОДУХоТворяющего Творца Целостного Универсума
МАТЕРИ- Матричного Абсолютного Творца Единого Разумного Истока.
ЗАПОВЕДИПУТИ к Единому: ОТЦУ-МАТЕРИ — Знания аналогоалгоритмичного персмутационногоонтогенеза виброэнергоинформационного единого диапазона истины, преображенияуниверсальными творческими ингредиентами КЭОНструктива естественным диапазономистинного наследуемого онтогенеза матрично – матриксно — модульногоуниверсализма Одухотворяющего Творца целостного Универсума, матричногоабсолютного Творца Единого Разумного Истока.
1.Смело и мужественно иди к Единому: ОТЦУ-МАТЕРИ, используя ведомый универсальныйПУТЬ к бессмертию.   —           МУДРОСТЬ ищется в уединении.
2.ПоЗНАЙ ИМЯ через СЛОВО, ПОСТУПОК, ДЕЯНИЕ, ПОРЯДОК, ГАРМОНИЮ.            —             Прилюбом ветре держи КУРС.
3.Имей ВЛАСТЬ и СОБСТВЕННОСТЬ только над лаконичными: СЛОВОМ, ПОСТУПКОМ иДЕЯНИЕМ, следуя при этом ПУТИ к Единому: ОТЦУ-МАТЕРИ.       —           Никогдане стремись иметь иной ВЛАСТИ и СОБСТВЕННОСТИ, кроме ИМЕНИ.
4.От ВСЕЙ ДУШИ помогай старательным и ответственным в подъеме любой тяжести БЕЗКОРЫСТИ.    —           ПОМОГАТЬ ленивым и безответственным — ГРЕХ.
5.Не говори о ПУТИ и СУТИ УЧЕНИЯ всуе, без ОГНЯ и СВЕТА.       -           Неследует толковать МУДРОСТЬ всуе, без Духовного и ЭТИЧЕСКОГО ПРОСВЕТЛЕНИЯ.
6.Встав на ПУТЬ и выйдя из дома, НЕ ВОЗВРАЩАЙСЯ, ибо застанешь обитающих тамдемонов и фурий.            -           Лучше ничего не знать об ИСТИНЕ, чем впоисках её ОСТАНОВИТЬСЯ и сойти с ПУТИ.
7.ЖИЗНЬ СВЯЩЕННА –
ЧТИ,ТВОРИ и СОЗИДАЙ ЕЕ, никогда не приноси в жертву ЛЮБЫМ БОГАМ, пагубно разрушаяеё.            -           Чти СВЕТЛЫЙ ОБРАЗ и ПОДОБИЕ Единого: ОТЦА-МАТЕРИ вСОЗДАННОЙ ИМ ЖИЗНИ.
8.Помыслы свои ВСЕГДА держи ИСКРЕННИМИ, по-детски ЧИСТЫМИ и НЕВИННЫМИ.         -            Окружайсебя сотоварищами способными к ДУХоТВОРЧЕСТВУ, CоЗНАТЕЛЬНЫМИ и РАЦИОНАЛЬНОМЫСЛЯЩИМИ.
9.ИСТИНА — тяжкий ТРУД поЗНАНИЯ и осоЗНАНИЯ, ОНА не доступна паразитарнымНЕВЕЖЕСТВУ и ПОРОКАМ.       -           НЕВЕЖЕСТВО и ПОРОКИ не нуждаются вМудрости.
10.ИСТОК ИСТИНЫ держи в АБСОЛЮТНЕЙШЕЙ ЧИСТОТЕ, никогда не допускай свиней кводопою из НЕГО.
ПОСВЯЩЕНИЕ «ИЩИТЕ — ДА ОБРЯЩИТЕ»1. Фиксация СоЗНАНИЯ е с т ь Безмятежность ДУХа. 2. Безмятежность ДУХа е с т ь Покой СоЗНАНИЯ. 3. Покой СоЗНАНИЯ е с т ь ЦелоМудренная ЧИСТОТА. 4. ЦелоМудренная ЧИСТОТА е с т ь Отсутствие ВЕЩЕЙ. 5. Отсутствие ВЕЩЕЙ е с т ь Динамика ДВИЖЕНИЯ. 6. Динамика ДВИЖЕНИЯ е с т ь Отсутствие ОБРАЗОВ. 7. Отсутствием ОБРАЗОВ Ю Обретаешь СВЕТ. 8. Обретая СВЕТ Ю Обретаешь ВРЕМЯ. 9. Обретая ВРЕМЯ Ю Обретаешь СВОБОДУ. 10. Обретая СВОБОДУ Ю Обретаешь ЗНАНИЯ. 11. Обретая ЗНАНИЯ Ю Обретаешь ТВОРЧЕСТВО. 12. ОбретаяТВОРЧЕСТВО Ю Обретаешь ИСТИНУ. 13. Обретая ИСТИНУ Ю Обретаешь ЛЮБОВЬ. 14. Обретая ЛЮБОВЬ Ю Обретаешь БЛАЖЕНСТВО. 15. Обретая БЛАЖЕНСТВО Ю Обретаешь МИЛОСТЬ. 16. Обретая МИЛОСТЬ Ю Обретаешь МИЛОСЕРДИЕ. 17. Обретая МИЛОСЕРДИЕ Ю Обретаешь СОВЕРШЕНСТВО. 18. Обретая СОВЕРШЕНСТВО Ю Обретаешь ВЕЛИЧИЕ. 19. Обретая ВЕЛИЧИЕ Ю Обретаешь БЕССМЕРТИЕ. 20. Обретая БЕССМЕРТИЕ Ю Обретаешь ДУХ.
ОбретениеДУХА – есть прерогатива,  исключающая ВСЯКУЮ альтернативу,
ибоесть многомерная осознанность
ЗНАНИЯЕГО МОНОПОЛИИ
наЖизнеТворчество и ЖИЗНЬ всякой жизни,
являясьв них самим собою и одновременно являясь ими в себе,
поэтому
ОН- АЛЬФА и ОМЕГА
БЫТИЯи МИРОЗДАНИЯ в НЕМ.
ЗАВЕТЫ
ЗНАЙТЕ:
наЗолотых Вратах Храма Познания написано:
«СИЛА,которую будет искать ученик на ПУТИ
кЕдиному: ОТЦУ-МАТЕРИ,
естьто, что делает его, в глазах окружающих его людей,
ПОЛНЕЙШИМНИЧТОЖЕСТВОМ».
ПЯТЬ
ос н о в н ы х ДУХовно–интеллектуальных качеств УЧЕНИКА.
ВераЕдиному: ОТЦУ-МАТЕРИ и ЕГО ЗНАНИЮ
БожественноеУпование и Неугасимая Надежда на Единого: ОТЦА-МАТЬ.
ДарВсеобъемлющего МилосердиЯ.
СилаЧистой Бескорыстной Любви ДающеЙ.
СоЗНАНИЕНезримого Единого Истока Истинных ЗНАНИЙ Высшей Разумной Природы.
СЕМЬ
ос н о в н ы х ДУХовно–интеллектуальных качеств УЧЕНИКА:
а)Разумное умение распознавать:
искренность,
справедливость,
честность
б)Интуитивное обладание:
внутреннимзрением,
внутреннимслухом,
ДУХовнымприкосновением,
чуткимразумным сочувствием и состраданием.
ЧЕТЫРЕосновных ЗАПОВЕДИ УЧЕНИКА:
Преждечем:
ОЧИувидят, они должны быть недоступны слезам,
УХОуслышит, оно должно утратить свою чувствительность,
ГОЛОСзаговорит в присутствии УЧИТЕЛЕЙ, он должен полностью утратить способностьнаносить боль,
ДУШАможет предстать перед УЧИТЕЛЯМИ, стопы ее должны быть омыты кровию собственногосердца.
ПерваяЗАПОВЕДЬ
Прежде,чем очи увидят, они должны быть недоступны слезам.
СЛЕЗЫ– влага Жизни, вызываемая кажущимся диссонансами Жизни: болью, страданием,жестокостью, черствостью, несправедливостью, одиночеством, разочарованием,внезапными радостными эмоциями и т.д.
ОЧИ– поИСТИНЕ те окна, через которые непросветленное спящее сознание смотрит натемные стихии МИРовой Жизни и собственной природы.
ТЕМНОТА– самое верное определение того отражения, которое МИРовая Жизнь оставляет наочах нашей души. Отсюда – слезы.
Нонаступают времена, когда соЗНАНИЕ расширяется и в темных стихиях забрезжитСВЕТ. ОН растет, темнота исчезает и, при занявшемся СВЕТЕ, соЗНАНИЕ начинаетразличать выступающий из темноты ИСТИННЫЙ СМЫСЛ явлений: тот могучий потокЖИЗНИ, который стремит ВСЕ живое к ЕДИНСТВУ, БЛАГУ, к ВЕЛИКОЙ ЦЕЛИ.
Этотбурный поток есть сама ЖИЗНЬ, ее движение, стремление, динамика с бесчисленнымидвижениями ЖИЗНИ при взаимном соприкосновении разнородных сил и бесконечномразнообразии форм, которые вызывают и РАДОСТЬ и СТРАДАНИЯ, все признаки истепени, начиная с развития спящего сознания. Но объективная ЖИЗНЬ — не болеекак школа, арена опыта, внешний покров того бурного динамичного потока, которыйдробит, размывает, дифференцирует ЖИЗНЬ – соЗНАНИЕ, пока не вынесет его кконечной ЦЕЛИ: СамоСоЗНАНИЮ и ЕДИНСТВУ.
Такимобразом смотрит Мудрец на ЖИЗНЬ. И глядя так, он учится отделять свое Истинное«Я» от бурного стремительного потока ЖИЗНИ; он начинает смотреть насвое личное существование как на орудие глубоко – важных переживаний и учитсяотделять свое «Я» от этого орудия, приучает себя смотреть со сторонына все горести, страдания, радости и испытания как свои, так и окружающейЖИЗНИ. Потрясения, горести, обиды и страдания перестают мучить его. Окна егодуши светлы и чисты. Очи, не омрачаемые слезами, прозревают для явлений высших,потусторонних МИРов. Но это состояние – не то настроение безучастия и сухости,которое соединяется в нашем представлении с образом Мудреца.
Вспомним,что и самые высокие подвижники Христианства, которые поИСТИНЕ умели вместить всердце свое страдания МИРа, были непоколебимы, смотрели со Светлым Упованием наПути Божии, и в душе их, несмотря на ВСЕ их чуткое СОЧУВСТВИЕ скорбям,сохранялась ТИШИНА.
ВтораяЗАПОВЕДЬ
Преждечем ухо услышит, оно должно потерять свою чувствительность.
Какочи можно сравнить с окнами человеческой души, так же верно сравнение уха с тойдверью, через которую мятежный шум временной субъективной жизни врывается вовнутреннюю крепость человеческой души, достигая до его Истинного «Я».
ЕгоИстинное «Я» — по МИРопониманию восточной философии — та ВечнаяСущность, ради развития которой до полноты СамосоЗНАНИЯ и создан ВЕСЬобъективный МИР. Несмолкаемый разноголосый шум жизненного потока, егосубъективно — кажущийся разлад, стоны, страдания и крики радости, врываясь воткрытые двери души, смущают ДУХ ЧелоВека, нарушают резонансную тишину, котораятак необходима для Высшего РАЗУМения. Суметь закрыть двери души так, чтобы ДУХне смущался мерзким шумом субъективной жизни, суметь различить во ВСЕХ этихразрозненных и мучительных звуках общую Благую Гармонию — вот внутренний смыслВторой ЗАПОВЕДИ.
Нетолько обиды, резкие слова и несправедливости, обращенные лично к ученику,должны сделаться нечувствительными для его слуха, но и ВЕСЬ кажущийся разладсубъективной земной ЖИЗНИ не должен нарушать его равновесия.
Ондолжен понять шум общего потока и уметь разбирать в нем не отдельные вопли,крики и стоны, а общий СМЫСЛ ВЕЛИКОГО СЛОВА ВЕЧНОЙ ЖИЗНИ.
Итогда, в тишине, которую ученик должен приобрести, усвоив Первую ЗАПОВЕДЬ,начнет раздаваться тихий голос: сперва очень тихий, смутно-неуловимыйнастолько, что вначале он кажется дуновением мечты. Если ученик сумеетразобрать этот голос и начнет понимать его речь, тогда он вступил на ПУТЬ и еговысшее «Я» пробуждено.
Этидве ступени ПУТИ — скорее отрицательные, то есть они заставляют ученикавыступить из существующего субъективного уровня человеческой жизни; двеследующие ступени — активные шаги в иные, незримые условия существования.
ТретьяЗАПОВЕДЬ
Преждечем голос может заговорить в присутствии УЧИТЕЛЕЙ, он должен утратитьспособность наносить боль.
Когдаученик твердо усвоит первые две заповеди, когда он будет осоЗНАВАТЬ свою жизньисшедшую из Единого Полного ЦЕЛОГО и отдалившуюся от НЕГО временно только длятого, чтобы, достигнув СамосоЗНАНИЯ, снова вернуться в лоно Единого ПолногоЦелого, когда он приобретет тишину и равновесие, ТОЛЬКО тогда он можетзаговорить в присутствии УЧИТЕЛЕЙ, то есть он получит силу приобщиться к ВЫСШЕЙВЕЧНОЙ ЖИЗНИ и заявить свои ДУХовные права.
Нов ВЫСШИХ МИРах действуют КЭОНы, а не законы, как в земной жизни:
ДАВАТЬ,а не брать,
СЛУЖИТЬ,а не господствовать,
бытьТРУЖЕНИКОМ, а не рабом;
вотосновные признаки различий ЖИЗНИ. Если ученик действует согласно КЭОНам, онбудет услышан.
Ноесли в тайниках его СЕРДЦА жив еще белковый эгоизм, гордыня, если он мечтает ославе, личном могуществе, о том, чтобы стать УЧИТЕЛЕМ и ПРОРОКОМ, его голос НЕбудет услышан, ибо он НЕ звучит в согласии с ГАРМОНИЕЙ ВЫСШЕЙ ВЕЧНОЙ ЖИЗНИ, и,как диссонанс, не сольется с ней.
ХАОСАи ПРОИЗВОЛА нет в Природе; даже на самых ВЫСШИХ ступенях ВСЕЛЕННОЙ ВСЕподчиняется КЭОНструктивно-Техноологическому порядку объективного СОЗВУЧИЯ вЕдином Полном Целом.
Когдаученик в состоянии заговорить, он вступает в активную роль: ВСЕ силы егопробужденного динамичного ДУХа ДОЛЖНЫ устремиться на помощь и служение МИРу,потому что КЭОНструкция ДУХа — динамичные движения, стремления,самопожертвование, но не застой. Поэтому от ученика требуется неустаннаядинамическая деятельность, сильное напряжение с высокой разностью потенциалов,непреходящая жажда ДАВАТЬ, и это тем труднее, что ученик не отрешается от МИРа,а остается в МИРе, чтобы ЖИТЬ с НИМ, помогая и борясь с его грязной темнотой.
Помните:— «только тот голос будет услышан, который утратил способность наноситьболь». Откуда исходит способность наносить боль?
Все,что мы так дорого ценим: свои права, свое достоинство, самолюбие, честолюбие,силу постоять за себя и даже добродетели, возвышающие нас над толпой, ВСЕ ЭТОдолжно быть отброшено, как наносящее БОЛЬ другому, как возвышение над ним, какпризнак разъединения.
Этотпризнак – принадлежность объективных МИРов, он не существует у ИСТОКА СВЕТА иИСТИНЫ, где царит одна ЛЮБОВЬ. Ученик должен убить в себе этот признак: егомысль, сердце и воля должны проникнуться ИСТИНОЙ, что и он сам и ВСЕ остальные– дискретные части Единого Полного Целого; что ВСЕ – и вверху и внизу, богатыеи бедные, сильные и слабые, праведники и грешники, цари и рабы – ВСЕ одинаковопроходят уроки ЖИЗНИ и, осоЗНАВ это, ученик перестает добиваться чего-либо длясебя.
Онотдаст ВСЕ свои права, сложит с себя ВСЯКОЕ оружие самозащиты. Никогда более онне посмотрит на другого ЧелоВека с критикой и высокомерием, никогда голос егоне раздастся в защиту самого себя. Он выйдет из этого Первого поСВЯЩЕНИЯ вВЫСШУЮ ВЕЧНУЮ ЖИЗНЬ ДУХа обнаженным и беззащитным, как новорожденный младенец.
Ипо мере того, как ученик будет слагать одно за другим свои личные права, в немвсе сильнее будет вырастать соЗНАНИЕ своих обязанностей. Они возникают накаждом шагу, надвигаются на ученика со ВСЕХ сторон, потому что техноологическийКЭОНструктив ВЫСШЕГО МИРа: ДАВАТЬ, СЛУЖИТЬ и ТРУДИТЬСЯ.
Возможноли такое состояние человеческой души еще во плоти, в той белковой физическойплоти, которая одолевает нас ежеминутно своей слабостью и ограниченностью?
Возможно,но только при одном условии, и в этом условии – смелому и сильному сердцудается ВЕЛИКАЯ помощь, о которой не имеют понятия сердца, прикованные страстямик земле в прошлом и настоящем.
Условиеэто в постоянном устремлении внутреннего взора на ИДЕАЛ, в пребывании мыслию исердцем в атмосфере ВЕЧНОГО ПОЛНОГО ЦЕЛОГО ЕДИНОГО ОТЦА – УЧИТЕЛЯ, СОЗДАТЕЛЯ иТВОРЦА.
Дляболее ясного уРАЗУМения, КАК достигается такое состояние, приводится несколькострок из одной восточной книги:
«Благоговейноесозерцание, воздержание во ВСЕМ, прилежное выполнение нравственно-этическихобязанностей, в Единой координатной сети ВЫСШИХ ЦЕННОСТЕЙ, благие мысли, добрыедела и приветливые слова, добрая воля относительно ВСЕГО и полное забвение осебе — вот самые действенные средства для приобретения интуитивного поЗНАНИЯ идля подготовления души к ВЫСШЕЙ МУДРОСТИ».
ЧетвертаяЗАПОВЕДЬ
Преждечем ДУША может предстать перед УЧИТЕЛЕМ,
стопыее должны быть омыты КРОВИЮ собственного сердца.
Душаможет стоять в ВЫСШИХ МИРах только, когда она утвердилась, то есть когда ееперестали потрясать человеческие чувства и слабости, когда ВСЯ ее колеблющаясячеловеческая природа заменилась МИРом и тишиной Единой Божественной ЖИЗНИ.Тогда она будет в состоянии вынести ЧИСТОТУ, СИЛУ и СВЕТ того МИРа без стыда имученья за свои собственные нечистоты, слабость, грязь и невежественнуютемноту. ВСЕ тайники ее сердца раскроются, и если это сердце освободилось отличных желаний — оно выдержит.
Ноэтому должно предшествовать принесение себя в жертву. Как слезы — в ДУХовномСМЫСЛе — означают самую душу эмоций, так кровь — выражает то жизненное НАЧАЛО вприроде ЧелоВека, которое тянет его к испытанию ЧелоВеческой жизни, кпереживанию ее наслаждений и страданий, ее радостей и горестей.
Когдаэта кровь капля за каплей, исторгнутая из сердца, когда она ВСЯ пролита вжертву Единому Полному Целому, тогда ученик предстанет в ВЫСШЕЙ области ДУХабез страха и трепета, он войдет в свою родную стихию и будет ЖИТЬ в ГАРМОНИИ нес временным, а с ВЕЧНЫМ, подчиняясь установленному ЕдиномуКЭОНструктивно-Техноологическому порядку БОЖЕСТВЕННОЙ ЛЮБВИ.
А.Безант
Золотые Правила храма Познания
Убейв себе честолюбие – злейшего врага и проклятие, великого соблазнителя любого,кто поднимается, ища незаслуженной награды, над ближними своими. Людей умных исильных оно постоянно отвращает от достижения Высшего.
Ивсе же оно – необходимый учитель, плоды которого превращаются в прах, тлен ипепел при их вкушении. Подобно смерти и разложению, честолюбие учит человека,что работать для себя, значит работать для разочарования.
Ихотя это первое правило кажется простым и ясным, не проходи мимо него поспешно,ибо пороки человека преобразовавшись вновь проявляются в сердце ученика. Не труднопроизнести: «я не буду честолюбив»; но трудно сказать: «еслиУЧИТЕЛЬ начнет читать в моем сердце, то найдет его вполне чистым».
Художникс чистой душой, работающий из любви к своему созданию, часто на более верномпути, чем ученик, воображающий, что победил интерес к себе, а вдействительности только расширивший пределы опыта и желания и перенесший свойинтерес на более широкий круг пагубной жизни.
Убейжелание жить низменно.
Убейжелание утех низменных.
Трудисьпостоянно, как трудятся честолюбцы.
Убейв себе чувство разъединения.
Остановисьна них и не дай сердцу своему обмануть себя, ибо теперь у порога ошибка можетбыть исправлена. Если же ты пойдешь в путь с нею, она разрастется и принесетгорькие плоды, заставляющие тебя мучительно страдать, когда ты решишь вырватьее из сердца.
ЧтиЖизнь, как чтут ее те, которые желают Жить.
Будьсчастлив, как счастливы те, которые живут для счастья.
Постоянноищи в сердце своем источник зла и вырви его, ибо он живет и приносит свои плодыв сердце преданного ученика так же, как и в сердце, полном желаний. Толькосильной волей можно убить его!
Слабыйдолжен дождаться, пока он созреет, даст плод и умрет сам, ибо этот побег живети разрастается на протяжении многих веков, расцветая, когда человек прошелчерез бесчисленные существования.
Тот,кто хочет вступить на стезю могущества, должен вырвать эту гадость из своегосердца. И тогда сердце начнет истекать кровью, вся жизнь покажется разрушенной.Это испытание НЕОБХОДИМО выдержать: оно может прийти на первой ступенимноготрудной лестницы, ведущей в жизнь, оно может прийти только под конец.
Нопомни, о ученик, что оно ДОЛЖНО быть перенесено, и собери для того ВСЕ силыдуши своей.
Живине в настоящем и не в будущем — живи только в ВЕЧНОМ.
Там– этот буйно разрастающийся побег не может расцвести, ибо он погибает ватмосфере Вечной Мысли.
Невоображай, что ты можешь отделить себя от человека дурного или неразумного, ибоони — это ты, хотя и в меньшей степени, чем твой друг или твой Учитель. Но –допуская в сердце свое отчуждение от дурного человека или от дурного предмета,ты этим создаешь КАРМУ, которая свяжет и опутает тебя с ними до тех пор, покадуша твоя не познает, что она не отделима.
Незабывай, что грех и стыд мира – твой грех и твой стыд, ибо ты составляешь частьмира, и твоя КАРМА неразрывно соткана с общей КАРМОЙ.
Ипока ты не достигнешь познания, ты должен пройти повсюду, одинаково как почистым, так и по грязным местам.
Незабывай, что загрязненные одежды, до которых ты боишься дотронуться, могли бытьТВОИМИ в истекшем дне, могут быть своими в грядущем. И если ты отвернешься сужасом, когда такая одежда наброшена будет на твои плечи, она только теснееприльнет к тебе.
Мнящийсебя праведным, готовит себе ложе тины. Постоянно воздерживайся, потому чтовоздержание – благо, а не ради сохранения себя в чистоте.
Убейжелание низменных ощущений.
Убейжажду роста.
Иоставайся одиноким, ибо ничто воплощенное, ничто сознающее себя отдельным,ничто, помимо ВЕЧНОГО, не может помочь тебе.
Наблюдайсвои ощущения и поучайся у них, ибо только так начинается самопоЗНАНИЕ; станьтвердо на первую ступень лестницы.
Вырастай,как растет цветок, бессознательно, но с горячим желанием раскрыть свою душунебесам. Так нужно стремиться вперед, чтобы раскрыть свою душу для ВЕЧНОГО, котороеразвернет твои силы и красоту, а не желание роста. В первом случае ты будешьразвиваться в переизбытке ЧИСТОТЫ; во втором твои силы будут скованы могучейстрастью к личному росту.
Желайтолько того, что внутри тебя.
Желайтолько того, что вне тебя.
Желайтолько того, что недостижимо.
Ибовнутри тебя СВЕТ МИРа – ЕДИНСТВЕННЫЙ СВЕТ, который может светить на ПУТИ.
Еслиты не способен увидеть ЕГО внутри себя – бесполезно искать ЕГО в ином месте. ОН– вне тебя, потому что, достигнув ЕГО, ты потеряешь себя. ОН не достижим длятебя, ибо вечно движется, отступая и войдя в НЕГО, ты никогда не притронешься кЕГО ПЛАМЕНИ.
Желайвласти горячо.
ЖелайМИРа пламенно.
Желайобладания над ВСЕМ.
НООБЛАДАНИЕ ЭТО должно принадлежать ТОЛЬКО ЧИСТОЙ ДУШЕ, следовательно ВСЕМ ЧИСТЫМДУШАМ В РАВНОЙ МЕРЕ, быть СОБСТВЕННОСТЬЮ ЕДИНОГО ПОЛНОГО ЦЕЛОГО, когда ОНО,пройдя ПУТЬ, вступит в ЕДИНСТВО.
Жаждайтакого обладания, какое может вместить только ЧИСТАЯ ДУША, чтобы ты могсобирать СОКРОВИЩА для того ДУХа ЖИЗНИ, вступившего в Единство, который и естьтвое истинное «Я».
МИР,которого ты должен жаждать, есть тот ничем не возмутимый, СВЯЩЕННЫЙ МИР, вкотором душа растет, как СВЯЩЕННЫЙ цветок на тихих водах лагуны.
Ита ВЛАСТЬ, которой должен добиваться УЧЕНИК, придает ему вид полнейшегоничтожества в глазах обыденной толпы.
РазыскивайПУТЬ.
Этидва слова на первый взгляд могут показаться излишними, ибо ученик можетсказать: – «если бы я не разыскивал путь, я бы не стал изучать и всехправил». Но не проходи мимо этих двух слов поспешно. Остановись ихорошенько подумай над ними. Жаждешь ли ты самого ПУТИ, или же тебя привлекаютсмутные чаяния великих высот, до которых ты можешь подняться? Пойми важноепредостережение. ПУТЬ следует разыскивать ради самого ПУТИ, а не ради тех ног,которые будут ступать по нему.
Постоянновопрошай о сокровенной СУТИ у Полного Целого Единого ОТЦА-МАТЕРИ, о конечнойтайне, которая хранится для тебя на протяжении веков борьбы и многих побед.Когда последняя битва выиграна, когда поставлен вопрос о конечной тайне, тогдаты приготовлен к дальнейшему ПУТИ.
Когдаконечная тайна ВЕЛИКОГО УРОКА будет раскрыта, в ней раскроется и самоесокровенное НОВОГО ПУТИ, ведущего за пределы человеческого опыта, – ПУТИ,который недоступен ни постижению, ни воображению человека.
Накаждом из этих положений необходимо остановиться и прийти к непоколебимойуверенности, что ПУТЬ избран ради самого ПУТИ.
ПУТЬи ИСТИНА приходят первыми, за ними следует ЖИЗНЬ.
ИЩИПУТЬ, отступая все более внутрь.
ИЩИПУТЬ, выступая смело наружу.
Неищи ЕГО на одной определенной дороге, ибо для каждого человека есть своядорога, которая кажется наиболее желанной.
Нодостигнуть ПУТИ нельзя одной только праведностью, или одним религиознымсозерцанием, или горячим стремлением вперед, самоотверженным трудом илиприлежным наблюдением жизни. ВСЕ это в отдельности продвинет ученика только наодну ступень.
ВСЕступени должны быть пройдены до самого верха лестницы. Пороки людей, один задругим, по мере их одоления, становятся пройденными ступенями. Добродетелилюдей – шаги вперед, без которых нельзя обойтись, но хотя они создают чистуюатмосферу и счастливое будущее, они бесполезны в отдельности, ибо ВСЯ природачеловека должна пройти сквозь горнило труда, если есть решимость вступить наПУТЬ.
Каждыйчеловек поИСТИНЕ сам для себя ПУТЬ, но только тогда, когда он твердо овладеетсвоей индивидуальностью и силою своей пробужденной ДУХовной воли признает, чтоиндивидуальность эта – не он сам, а то орудие, которое он сам – с бесконечнымтрудом – создал для своего употребления и посредством которого, развиваяпостепенно свое СоЗНАНИЕ, он достигнет жизни вне индивидуальности.
Когдаон узнает, что только для этого существует его дивно сложная, отдельная жизнь,только тогда он на ПУТИ.
ИщиПУТЬ, погружаясь в таинственные и светозарные глубины твоей собственнойсокровенной СУТИ.
ИщиЕГО, пробуя всякие испытания, употребляя в дело ВСЕ свои чувства, чтобы понятьрост и значение индивидуальности, чтобы познать мрак и красоту твоих ближних, –таких же частиц Единого Полного Целого, как и ты, которые борются рядом стобой.
Постоянноищи ПУТЬ, изучая КЭОНы БЫТИЯ, КЭОНы ПРИРОДНОЙ ИНЖЕНЕРИИ и КЭОНы ВЕЧНОЙ, запределами смерти, ЖИЗНИ: и ищи ЕГО глубоко, преклоняя твою душу перед мерцающейзвездой, которая горит в ее глубине.
Помере того, как ты будешь бодрствовать и преклоняться, свет звезды будетразгораться все ярче. И только тогда ты познаешь, что начало ПУТИ найдено, акогда ты достигнешь его конца, тот СВЕТ превратится внезапно в безграничноесияние.
Постоянноразыскивай ПУТЬ проходя всевозможные испытания, но помни, не говорится: –«поддавайся ВСЕМ соблазнам чувств, чтобы изведать их».
Разты вступил на ПУТЬ, ты ДОЛЖЕН жить иначе.
Ноесли соблазн придет к тебе, не пугайся, разберись в нем спокойно, взвесь егобесстрастно, дабы не пропустить урок, который возможно извлечь из него, и жди снетерпением ВЕРЫ, что придет час, когда соблазн не будет иметь власти надтобою.
Поддаватьсясоблазнам для вступившего на ПУТЬ – стыд, но никогда не осуждай человека,который поддается соблазну; протяни ему руку, как брату, идущему с тобойиздалека, стопы которого отяжелели от приставшей к ним грязи.
Вспоминай,ученик, что как бы не велика была пропасть между праведником и грешником,пропасть эта еще шире между праведником и достигшим поЗНАНИЯ, и она женеизмерима между праведником и тем, который стоит у порога ЗНАНИЙБОЖЕСТВЕННОСТИ, поэтому будь осторожен, чтобы не возомнить себя отделившимся отобыденной толпы.
Когдаты достигнешь начала ПУТИ, звезда твоей души начнет СВЕТИТЬ, и при этом СВЕТЕты увидишь, как грязен и темен мрак, в котором она горит. Душа, сердце, ум –ВСЕ погружено в беспросветную темноту, пока первая ВЕЛИКАЯ битва не выиграна.Не страшись и не приходи в отчаяние от этого зрелища, не отводи очей отзагоревшегося СВЕТА, ибо ОН начнет расти, а темнота внутри тебя пусть научиттвое сердце понимать всю беспомощность тех, кто еще не увидел СВЕТА, ДУШАкоторых погружена во ТЬМУ БЕЗДНЫ, беспросветный и грязный мрак БЕЗДНЫ ТЬМЫ.
Никогдане осуждай и не отвращайся от ТЬМЫ БЕЗДНЫ и БЕЗДНЫ ТЬМЫ, но старайся облегчитьхоть сколько-нибудь тяжесть КАРМЫ МИРа сего; стремись прийти на помощь темнемногим сильным, благие руки которых задерживают силы беспросветного мрака,дабы не одолели они в сей ВЕЛИКОЙ борьбе.
Толькотогда ты войдешь в круг РАДОСТИ, которая приносит поИСТИНЕ не толькотитанически страшный ТРУД и глубокую печальную грусть, но и великое, всевозрастающее БЛАЖЕНСТВО.
Стремись,чтобы цветок ВСЕОБЪЕМЛЮЩЕЙ ЛЮБВИ ЖИВОТВОРЯЩЕЙ расцвел в тишине, котораяобязательно следует за грозой – не раньше.
Онбудет расти, подниматься, пускать побеги, листья и почки, пока гремит гроза,пока длится битва, но не ранее как вся индивидуальность человека растает ииспарится, не ранее как поглотит ее то Божественное, что создало ее как простоеорудие для глубоко важных испытаний, не ранее как ВСЯ природа человекапокорится своему ВЫСШЕМУ «Я», – не ранее того может раскрыться сейцветок.
Инаступит звенящая тишина, подобная той, которая следует в тропических странахза пронесшимся ливнем, когда ВСЯ природа начинает работать с такою быстротой,что можно узреть ее творчество. Наступит такая звенящая тишина и дляистерзанного ДУХа. И в этой глубокой звенящей тишине произойдет таинственноеНЕЧТО, что ясно покажет, что ПУТЬ найден.
НазывайЕГО какими хочешь ИМЕНАМИ,
ЭТО– ГОЛОС, говорящий там, где некому говорить,
ЭТО– неведомый ПОСЛАННИК без формы и состава;
ЭТО– развернувшийся ЦВЕТОК ТВОЕЙ ДУШИ.
НельзяЭТО выразить никаким сравнением, но чувствовать, желать, стремиться к тому –возможно даже среди любой бушующей грозы. Тишина эта может продлиться один миг,может продлиться и века, но и для нее настанет конец. И все же силу ее тыунесешь с собой.
Сноваи снова битва должна быть выиграна и выдержана, ибо Природа может затихнутьтолько на время.
Раскрытиецветка ВСЕОБЪЕМЛЮЩЕЙ ЛЮБВИ ЖИВОТВОРЯЩЕЙ – это тот дивный миг, когдапробуждается ДУХовное видение, а с ним наступает доверие, УВЕРЕННОСТЬ и ЗНАНИЕ.
Душакак бы останавливается в восхищенном изумлении, следующий за этим мигудовлетворения – есть «неизреченная тишина».
ЗНАЙ,о ученик, что те, которые прошли через эту тишину, беспрекословно приняли ееМИР и постигли ее могучую силу – они жаждут, чтобы и ты прошел через нее. Вотпочему КАЖДЫЙ УЧЕНИК, способный войти в Единый ХРАМ ПОЗНАНЬЯ, — ВСЕГДА найдетсвоего УЧИТЕЛЯ.
«Просящиеполучат...», но, хотя обыкновенный человек и просит постоянно, его голосне будет услышан, ибо он просит не ДУХом, а УМом, голос которого раздаетсятолько в СФЕРЕ МЫСЛИ.
Поэтомуне ранее как первые двадцать одно правило будут усвоены,
ПРОСЯЩИМДАНО БУДЕТ.
Читатьв ДУХовном смысле, значит читать ДУХовными очами. Просить, значит испытыватьДУХовный голод, тосковать глубоким стремлением к ДУХовному. «Способнымпрочесть» может быть только тот, кто уже овладел до известной степенисилой утолить этот голод. Когда ученик готов, его примут и узнают, но поЗНАНИЕприобретается не ранее, как будет выиграна первая ВЕЛИКАЯ битва над собой.
МЫСЛЬможет узнать ИСТИНУ, но ДУХ не может принять ее. Раз ДУША прошла через бурю идостигла МИРа, поЗНАНИЕ возможно даже и тогда, когда ученик колеблется,сомневается, даже сходит с ПУТИ. Голос Безмолвия останется внутри него, и еслибы он даже покинул ПУТЬ окончательно, придет день, когда Голос зазвучит с новойсилой, и тогда произойдет разрыв: его страсти отделятся от Божественныхсвойств, и он возвратится, не смотря на страдания и вопли отчаяния, которыебудет испускать его покинутое низшее животное «Я».
СТОЯТЬТВЕРДО способен тот, кто имеет УПОВАНИЕ;
СЛЫШАТЬ– тот, кто ОТКРЫЛ двери ДУШИ своей;
ВИДЕТЬ– тот, кто достиг ДУХовного видения;
ГОВОРИТЬ– кто приобрел СИЛУ ПОМОГАТЬ другим;
ПОБЕДИВШИЙЖЕЛАНИЕ – тот, кто поЗНАЛ ВЛАСТЬ над своим «Я»;
ДОСТИГШИЙСамоПоЗНАНИЯ – кто отступил во ВНУТРЕННЮЮ крепость, откуда «личность»человека видима ясно со ВСЕХ сторон;
ВИДЕВШИЙДУШУ СВОЮ В РАСЦВЕТЕ – тот, кому удалось внутри себя хотя бы минутнымпрозрением проникнуть в красоту ПРЕОБРАЖЕНИЯ, которое сделает из УЧЕНИКА болеечем ЧЕЛОВЕКА;
ПоЗНАВШИЙ– тот, кто приобрел силу смотреть в ослепительно сияющий СВЕТ, не опуская глази не отступая в ужасе, как бы перед страшным призраком.
Ибобывает, что в самую решительную минуту, когда БИТВА кажется уже выигранной,ЧЕЛОВЕК теряет ВСЕ.
Услыхавшийзвенящий ГОЛОС БЕЗМОЛВИЯ поймет, что только изнутри его исходит Истинноеуказание: «идти в Единый ХРАМ ПОЗНАНИЯ», значит достигнуть такогоСОСТОЯНИЯ, когда УЧЕНИЕ становится возможным.
Итолько тогда начертаны будут для тебя многие слова огненными буквами, чтобылегко было тебе прочесть их, ибо, когда УЧЕНИК готов, готов также и УЧИТЕЛЬ.
Прислушивайсяк песне жизни сперва в своем собственном сердце. В начале ты можешь сказать: еенет там; когда я прислушиваюсь, я слышу только разлад. Ищи глубже. Если опятьобманет тебя ожидание, остановись: ищи еще глубже.
Вкаждом человеческом сердце есть своя естественная мелодия, сокровенный родникее. ОН может быть потаенный и безмолвный, но ОН там ЕСТЬ.
Всамой основе твоей Природы ты найдешь ВЕРУ, НАДЕЖДУ и ЛЮБОВЬ.
ИзбирающийЗЛО, отказывается смотреть в свою глубину, отвращает слух от мелодии сердцасвоего, а очи от СВЕТА ДУШИ своей, ибо легче ему жить в своих желаниях. Но вглубине всякой жизни течет не знающий преград поток; найди его, и ты убедишься,что даже самое убогое создание есть часть ВЕЛИКОГО ПОТОКА, хотя бы оно в своейслепоте и не подозревало о том и создавало для себя призрачную внешнюю формуужаса. В этом смысле говорим тебе: ВСЕ, среди которых ты борешься, малыечастицы Божества. И до того обманчивы иллюзии, в которых ты живешь, что труднотебе угадать, где впервые услышится тебе сладостный голос в сердцах людей, ноЗНАЙ, что он воистину внутри тебя. ТАМ ищи ЕГО, и если ты ЕГО раз услышишь,легче тебе будет различать ЕГО в других.
Учисьглядеть тем взором, к которому не примешивается ничто личное, иначе ты никогдане увидишь другого в ИСТИННОМ СВЕТЕ. ИСТИННОЕ понимание беспристрастно:
ниодин человек тебе не враг,
ниодин человек тебе не друг,
ВСЕодинаково — твои УЧИТЕЛЯ.
Твойвраг делается тайной, которую необходимо разгадать, хотя бы на этопотребовались века: ибо любой человек ДОЛЖЕН быть понят.
Твойдруг делается частью тебя самого, продолжением тебя, таинственной загадкой,которую трудно разрешить.
Ноесть НЕЧТО еще более трудное для поЗНАВАНИЯ – это твое собственное сердце.
ПридетВРЕМЯ: оковы любой личности распадутся, и тогда раскроется перед тобой глубокаятайна твоего «Я»; и когда ты станешь в стороне от НЕГО, тогда толькооткроется ОНО вполне для твоего постижения. Тогда ОНО подчинится тебе и будетслужить тебе, и тогда – не раньше – сможешь ты овладеть ВСЕМИ силами ЕГО, чтобыпоСВЯТить их на достойное служение.
Невозможнопомогать другим, пока не приобретешь собственной уверенности.
Когдаизучены будут ПЕРВЫЕ ДВАДЦАТЬ ОДНО ПРАВИЛО и ты войдешь в ЕДИНЫЙ ХРАМ ПОЗНАНИЯс развитыми силами и освобожденным РАЗУМОМ, тогда внутри тебя откроется РОДНИК,из которого польется твоя проникновенная РЕЧЬ.
Беспредельностьужасом бы стала.
СердцеМИРа – вечною тюрьмой.
Еслибы СУДЬБА вас приковала
Кколесу безжалостной рукой.
Но– на вас цепей не налагали,
ВашаВОЛЯ всяких мук сильней;
ВСЕРДЦЕ МИРа нет людской печали,
СОВЕРШЕНСТВО– ЦЕЛЬ ЗЕМНЫХ ПУТЕЙ.
Изнедр звенящей тишины, которая и ЕСТЬ МИР, зазвучит неведомый тебе голос,который возвестит: –
«ДАСВЕРШИТСЯ ПРАВДА, ТЫ ПОЖАЛ, ТЕПЕРЬ ТЫ ДОЛЖЕН СЕЯТЬ».
ИЗНАЯ, что ГОЛОС ЭТОТ – САМО БЕЗМОЛВИЕ, ты будешь повиноваться. Отныне тыУЧЕНИК, способный стоять, способный слышать, способный видеть, способныйговорить; ты победивший желания и достигший самопоЗНАНИЯ; ты, узревший ДУШУсвою в ее расцвете и узнавший ее и слышавший ГОЛОС БЕЗМОЛВИЯ – ты в ЕДИНОМХРАМЕ ПОЗНАНИЯ прочтешь, что начертано там для тебя:
Стойв стороне, когда настанет битва, хотя ты будешь сражаться, не ты будь ВОИНОМ.
НайдиВОИНА, пусть ОН сражается в тебе.
Примиот НЕГО ВЕЛЕНИЯ и повинуйся им в битве.
ПовинуйсяВОИНУ, как если бы не ОН был ПОЛКОВОДЕЦ, а ты сам, а ЕГО ВЕЛЕНИЯ быливыражением твоих сокровенных желаний; ибо ОН – поистине ты сам, но бесконечноМУДРЕЕ и СИЛЬНЕЕ тебя. Ищи ЕГО, дабы в пылу и громе битвы не пройти мимо НЕГО:ОН не признает тебя, пока ты сам не узнаешь ЕГО.
Еслитвой крик о помощи коснется слуха ЕГО, ОН начнет бороться в тебе и заполнитглухую пустоту внутри тебя. И когда ЭТО свершится, тогда только ты выдержишьбитву, спокойный и неутомимый, стоя в стороне и предоставив ЕМУ сражаться затебя. И тогда ты не сделаешь ни единого промаха. Но если ты не будешь искатьЕГО, если пройдешь мимо, не будет защиты для тебя. Мысль твоя затуманится,сердце потеряет уверенность, и в пыли взметаемого праха чувство и зрениеизменят тебе, и ты не различишь друзей от врагов своих.
ВОИНЭТОТ — ТЫ САМ,
ноты — преходящ и подлежишь заблуждениям, а
ОН— ВЕЧЕН и ИСТИНА.
ОНЕСТЬ ВЕЧНАЯ ИСТИНА.
ЕслиОН раз проник в тебя и стал твоим ВОИНом, никогда уже не покинет ОН тебявполне; а в день ВЕЛИКОГО МИРа – ОН сольется с тобой в ЕДИНОЕ ПОЛНОЕ ЦЕЛОЕ.
Внимайпесне ЖИЗНИ.
Сохраниее мелодии в памяти своей.
Бериу нее уроки гармонии.
Теперьты можешь стоять выпрямившись, твердый как скала Человек среди мятежной стихии,послушный ВОИНу, который есть ТЫ САМ и в то же время — твой ПОВЕЛИТЕЛЬ.
Стойтвердо, не думая об исходе БИТВЫ, исполняя лишь ЕГО веления, ибо одно тольковажно, чтобы ВОИН победил, а ты ЗНАЕШЬ, что ОН не может пасть.
Стоятак, спокойный и бодрствующий, слушай тем слухом, который приобретен тобоюсперва страданием, а затем — разрушением страдания.
Толькоотзвуки ВЕЛИКОЙ ПЕСНИ ВЕЧНОЙ ЖИЗНИ достигнут до твоего слуха, пока ты все ещечеловек. Но если ты будешь прислушиваться к ней так, чтобы ни одна из мелодийее не потерялась для тебя, и будешь стремиться поЗНАТЬ от нее глубокий СМЫСЛокружающей тебя ТАЙНЫ БЫТИЯ, тогда ты сделаешься своим собственным УЧИТЕЛЕМ,ибо как индивидуальное имеет голос, так имеет голос и то, в чем индивидуальноесуществует. Сама ЖИЗНЬ постоянно ведет свою РЕЧЬ и никогда не замолкает. И ошибаютсяте, уши которых не слышат, что голоса ее — КРИК. Это ПЕСНЯ. Узнай от НЕЕ, чтоты всего лишь мелкая дискретная частичка ЕДИНОЙ ПОЛНОЙ ЦЕЛОЙ ИНТЕГРАЛЬНОЙГАРМОНИИ, научись от НЕЕ повиноваться КЭОНструктиву ЕДИНОЙ ГАРМОНИИ.
Смотрис глубоким вниманием на ВСЯКУЮ ЖИЗНЬ, окружающую тебя.
Учисьсмотреть в ДУХе РАЗУМА в сердца людей.
Смотрис еще большим вниманием в свое собственное сердце.
Ибочерез сердце твое проходит ЕДИНЫЙ СВЕТ, который может осветить ЖИЗНЬ и сделатьЕЕ ясной для твоих очей.
Изучайсердца людей, чтобы познать тот МИР, в котором ты живешь как дискретная частьЕДИНОГО ПОЛНОГО ЦЕЛОГО. Вглядывайся в неустанно меняющуюся и волнующую ЖИЗНЬвокруг тебя, ибо эту ЖИЗНЬ составляют сердца человеческие. И по МЕРЕ того, какты будешь понимать их значение, ты научишься читать и ВЕЛИКОЕ СЛОВО ЖИЗНИ.
Речьприходит только с поЗНАНИЕМ.
ДостигайпоЗНАНИЯ и ты приобретешь РЕЧЬ.
Еслиты овладел деятельностью твоей внутренней природы, если ты победил ВСЕ желаниятвоих внутренних чувств и влечения своей индивидуальной души и приобрелпоЗНАНИЯ, настало для тебя время, о ученик, вступить на стезю.
ПУТЬнайден: БУДЬ ГОТОВ ИДТИ по НЕМУ.
Вопрошайу КРАСАВИЦЫ ЗЕМЛИ, у ВОЗДУХА и у ВОДЫ какие ВЕЛИКИЕ ТАЙНЫ ОНИ хранят для тебя.
Твоипробужденные внутренние чувства сделают тебя способным вопрошать.
Вопрошайу СВЯТЫХ ЗЕМЛИ о ТАЙНАХ, которые ОНИ хранят для тебя.
Победанад ВСЕМИ желаниями внешних чувств даст тебе ПРАВО на то.
Вопрошайо СОКРОВЕННОЙ СУТИ у ЕДИНОГО ПОЛНОГО ЦЕЛОГО, о конечной ТАЙНЕ, которая хранитсядля тебя на протяжении веков.
ВЕЛИКАЯи трудная ПОБЕДА над влечениями индивидуальной ДУШИ, есть работа веков; неожидай же награды, пока не истекут века, накопляющие ОПЫТ. Когда настанет времядля тебя ПоЗНАТЬ семнадцатое правило, ты достигнешь порога, за которым ЧЕЛОВЕКстановится БОЛЕЕ чем ЧЕЛОВЕКОМ.
ПоЗНАНИЕ,приобретенное отныне тобой – твое только потому, что душа твоя стала ЕДИНОЙ соВСЕМИ ЧИСТЫМИ ДУШАМИ, ЕДИНОЙ с внутренней СУТЬЮ.
Это– доверие, которым облек тебя ЕДИНЫЙ:
ОТЕЦ-МАТЬ– УЧИТЕЛЬ, СОЗДАТЕЛЬ и ТВОРЕЦ,
ВСЕВЫШНИЙВСЕДЕРЖИТЕЛЬ.
ИзмениЕМУ, злоупотреби поЗНАНИЕМ, или не сохрани ЕГО, и ты не удержишься на тойвысоте, которая достигнута тобой. ВЕЛИКИЕ падали уже достигши ЦЕЛИ, ибо несмогли переступить порога, не осилив бремени ОТВЕТСТВЕННОСТИ.
Поэтомубодрствуй и с трепетом ожидай этого часа,
ибоНАЧАЛО МУДРОСТИ – СТРАХ ГОСПОДЕН,
нопомни, что РАЗВИТИЕ МУДРОСТИ — ИНТЕРЕС ТВОРЦА,
ипостоянно будь готов к битве самого с собой.
Начертано:
длятого, кто на пороге БОЖЕСТВЕННОСТИ,
неможет быть заКОНа и не может быть руководителя,
но,чтобы дать указание ученику, конечная БИТВА может быть выражена так:
ДЕРЖИСЬТВЕРДО ЗА ТО, В ЧЕМ НЕТ ЛИЧНОСТИ,
ЧТОВНЕ СУЩЕСТВОВАНИЯ.
ВНИМАЙТОЛЬКО ТОМУ ГОЛОСУ, КОТОРЫЙ ГОВОРИТ БЕЗ ЗВУКА.
СМОТРИЛИШЬ НА ТО, ЧТО ОДИНАКОВО НЕЗРИМО КАК ДЛЯ ВНЕШНЕГО, ТАК И ДЛЯ ВНУТРЕННЕГОЧУВСТВА.
Список литературы
Дляподготовки данной работы были использованы материалы с сайта www.km.ru/


Не сдавайте скачаную работу преподавателю!
Данный реферат Вы можете использовать для подготовки курсовых проектов.

Поделись с друзьями, за репост + 100 мильонов к студенческой карме :

Пишем реферат самостоятельно:
! Как писать рефераты
Практические рекомендации по написанию студенческих рефератов.
! План реферата Краткий список разделов, отражающий структура и порядок работы над будующим рефератом.
! Введение реферата Вводная часть работы, в которой отражается цель и обозначается список задач.
! Заключение реферата В заключении подводятся итоги, описывается была ли достигнута поставленная цель, каковы результаты.
! Оформление рефератов Методические рекомендации по грамотному оформлению работы по ГОСТ.

Читайте также:
Виды рефератов Какими бывают рефераты по своему назначению и структуре.

Сейчас смотрят :

Реферат Невербальное речевое воздействие
Реферат Еволюція взаємин людини і природи. Найперші глобальні екологічні кризи
Реферат Дистанційний екологічний моніторинг
Реферат Место аудита в системе финансового контроля
Реферат Творческий процесс создания фильма
Реферат Kindred Essay Research Paper Kindred EssayDana and
Реферат Нравственный облик масона эпохи Екатерины II (на основе масонских произведений И.В. Лопухина)
Реферат А. Г. Чернявский Маркетинг Учебное пособие Аннотация Учебное пособие
Реферат Кыпчакское ханство политическая история
Реферат Диагностика уровня воспитанности детей дошкольного возраста
Реферат Обособленные определения Вопросы теории и практики
Реферат Знаменитые музеи России
Реферат Решения к Сборнику заданий по высшей математике Кузнецова Л.А. - 2. Дифференцирование. Зад.7
Реферат NanoTechnology Essay Research Paper One of the
Реферат Табличный процессор Microsoft Office Excel. Работа с электронной таблицей как с базой данных