Аналіз забезпечення комп’ютерною технікоюпрофесійно-технічних навчальних закладівЗакарпатської області (станом на 01.01.2011 р.)Використання інформаційно-комунікаційних технологій, комп’ютерної техніки змінює рівень навчання, розширює можливості здобуття освіти і професії. Саме тому забезпечення комп’ютерною технікою є необхідною умовою для здобуття якісної, сучасної освіти. З метою вивчення стану забезпечення комп’ютерною технікою професійно-технічних навчальних закладів (далі – ПТНЗ) області навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Закарпатській області проведено моніторинг, що дало можливість проаналізувати кількісні та якісні показники даного напрямку матеріально-технічного забезпечення. На обліку у ПТНЗ області станом на 1 січня 2011 року є 711 комп’ютерів (див. таблицю). Найбільша кількість одиниць комп’ютерної техніки у ВПУ № 3 м. Мукачеве – 93 (директор Мельничук В.М.), найменша – у ДПТНЗ «Білківський професійний аграрний ліцей» (директор Білак В.І.) та Берегівському професійному ліцеї сфери послуг – по 6 (директор Муска М.В.). За даними моніторингу, у навчальних закладах використовуються 662 комп’ютери, не використовуються 49, з них – 11 в Ужгородському професійному машинобудівному ліцеї (в.о. директора Стрічко М.В.), 38 – в Ужгородському вищому комерційному училищі КНТЕУ (директор Войченко Л.П.). Головна причина невикористання комп’ютерної техніки – моральна застарілість та фізична зношеність. Комп’ютерна техніка у ПТНЗ використовується: - безпосередньо у навчальному процесі – 489 одиниць (74%); - у навчально-виховному та методичному забезпеченні (методичних кабінетах, бібліотеках) – 39 (6%); - у службових цілях (управлінському процесі) – 134 (20%). Аналіз співвідношення кількості персональних комп’ютерів (далі – ПК), що використовуються у навчальному процесі, та учнів дозволяє зробити висновок про кількість учнів на 1ПК– 18. У розрізі навчальних закладів найкращі показники у Перечинському професійному ліцеї (директор Келемен М.Ю.) та Тячівському професійному ліцеї (директор Бокоч П.М.) – по 9 учнів на 1 ПК. Однак, цей показник відрізняється від показника кількості учнів на 1 ПК, що подається для статистичної звітності (^ 12 учнів на 1 ПК) (у зв’язку з тим, що обрахунок ведеться від загальної кількості комп’ютерів, наявних в ПТНЗ, включаючи і ті, що вже застарілі, і ті, які використовуються в службових цілях). Тому вважаємо, що показник 12 учнів на 1 ПК, що подається для статистичної звітності, є завищеним (довідково - середній показник в Україні кількості учнів ПТНЗ на 1 ПК складає 15, за матеріалами підсумкової колегії Міністерства освіти і науки України від 26 серпня 2010 р.). Крім того, аналізом виявлено, що у частини ПТНЗ кількість комп’ютерів при комплектуванні кабінетів інформатики та інформаційних технологій і лабораторій є заниженою. За вимогами Державних стандартів професійно-технічної освіти (зокрема, з професії оператор комп’ютерного набору і ряду інших) та згідно Положення про кабінет інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчання загальноосвітніх навчальних закладів необхідна кількість комп’ютерів на групу з 15 осіб – 15 ПК. Зокрема, в Ужгородському професійному ліцеї (директор Гондорчин Л.П.), де здійснюється підготовка з професії оператор комп’ютерного набору, середній показник кількості ПК у кабінетах інформатики (інформаційних технологій) та лабораторіях для проведення виробничого навчання всього 5 (33% від нормативних вимог). Також нижчою за нормативну є кількість ПК у ВПУ №34 м. Виноградів (директор Гнатківський В.П.) – 11 (73%). Моніторинг використання комп’ютерів у навчально-виховному та методичному забезпеченні показав, що у 4-ох ПТНЗ області методичні кабінети не забезпечені персональними комп’ютерами, зокрема, у Хустському професійному ліцеї (директор Роман І.М.), Ужгородському професійному ліцеї (директор Гондорчин Л.П.), ДПТНЗ «Білківський професійний аграрний ліцей» (директор Білак В.І.), ПТУ №33 смт В.Березний (директор Коман С.В.). Щодо наявності комп’ютерів у бібліотеках, то кількісні показники в навчальних закладах суттєво відрізняються. Якщо у ВПУ №3 м. Мукачеве у бібліотеці 12 ПК (що становить 13% від загальної кількості ПК у закладі), то в бібліотеках 7-ми ПТНЗ комп’ютери взагалі відсутні (див. таблицю). Кількість комп’ютерної техніки, що використовується у службових цілях, свідчить про зростання ролі інформаційно-комунікаційних технологій в управлінському процесі. Використання у службових кабінетах, бухгалтерії комп’ютерної техніки, електронної пошти, програми Skype збільшує швидкість подачі та прийому інформації, значно спрощує обмін оперативними даними. Комп’ютерна техніка, яка використовується в ПТНЗ, придбана за кошти з різних джерел, зокрема, за різними державними програмами придбано 318 (45%), за власні надходження 387 (55%) (див. таблицю). Все ширше в навчальному процесі використовуються не тільки комп’ютери, а й мультимедійне обладнання. Більшість ПТНЗ мають мультимедійне обладнання – 13 закладів (див.таблицю). Таким чином, аналіз дає можливість зробити наступні висновки: при складанні статистичної звітності доцільно внести зміни в методику обрахування кількості учнів на 1 ПК; для якісної організації навчально-виробничого процесу необхідне поповнення комп’ютерної техніки відповідно нормам комплектації кабінетів (лабораторій) у навчальних закладах; для покращення ефективності методичної роботи, забезпечення ширших можливостей використання електронних бібліотек необхідне забезпечення комп’ютерною технікою методичних кабінетів та бібліотек ПТНЗ; з метою впровадження у навчально-виховний та виробничий процес комп’ютерних технологій, використання їх як інструменту для навчання необхідне ширше використання всіх доступних їх видів, в тому числі мультимедійного обладнання.^ Мец І.М., методист інформаційно-аналітичного відділуТаблицяМоніторинг забезпеченння копм’ютерною технікою професійно-технічних навчальних закладів Закарпатської області (станом на 01.01.2011 року) Назва ПТНЗ Кількість учнів Наявність груп операторів компютерного набору/ учнів Кількість кабінетів, забезпечених копмлектамикомп’ютерної техніки* Кількість комп’ютерів всього З них: Наявність мультимедій-ного обладнання / кількість мультимедій-них проекторів кабінетів інформатики, інформаційних технологій лабораторій для проведення виробничого навчання навчальних майстерень задіяних у навчальному процесі(кількість учнів на 1 комп’ютер) використовуваних у придбаних за службо-вих цілях методич-ному кабінеті біблі-отеці держав-ними програ-мами власні надхо-дження ВПУ №3 м. Мукачеве 766 11/319 2 3 - 93 70 (11) 10 1 12 28 65 4 Хустський ПЛСП 344 - 1 - - 30 15 (23) 12 2 1 15 15 1 Ужгородський ПМЛ 389 3/88 - 1 - 37 16 (24) 9 1 - 16 21 - Ужгородське ВКУ КНТЕУ 400 - 2 - - 79 32 (12) 7 1 1 70 9 1 ДНЗ «Мукачівський ПЛ» 620 - 1 - - 43 26 (24) 15 1 1 16 27 1 Свалявський ПБЛ 571 4/113 1 2 - 53 42 (14) 9 1 1 34 19 1 Хустський ПЛ 501 - 1 - - 24 16 (31) 8 - - 14 10 1 Берегівський ПЛСП 462 - - - - 6 - 5 1 - - 6 - Міжгірський ПЛ 530 - 1 - - 21 18 (29) 1 1 1 16 5 2 Перечинський ПЛ 373 2/60 1 2 - 46 41 (9) 3 1 1 11 35 1 Тячівський ПЛ 495 4/119 1 - 2 65 57 (9) 6 1 1 18 47 - Мукачівський ПЛСП 420 - 1 - - 23 17 (25) 5 1 - 17 6 1 Ужгородський ПЛ 480 8/235 3 6 - 50 42 (11) 8 - - - 50 1 Ужгородське ВПУ ТТХ 510 - 1 - - 24 16 (31) 6 1 1 16 8 1 ДПТНЗ «Мука-чівський ПАЛ ім. М.Данканича» 594 - 1 - - 31 20 (30) 8 2 1 16 15 1 ДПТНЗ «Білківський ПАЛ» 411 - - - - 6 - 6 - - - 6 - ПТУ №33 смт В.Березний 297 - 1 - - 19 16 (19) 3 - - 16 3 - ВПУ №34 м. Виноградів 754 10/247 1 3 - 61 45 (17) 13 1 2 15 46 1 Всього 8917 42/1181 19 18 2 711 489 (18) 134 16 23 318 387 16 *кількість комп ’ютерів у комплекті – не менше 14 (для учнів) + 1 (серверний)