Американский английский приобрел международное значение после второй мировой войны, когда Соединенные Штаты стали играть важную роль в послевоенном переустройстве мира, а достижения в области политики, экономики и современных технологий позволили США оказывать значительное влияние на весь мир. Сегодня именно американский английский оказывает доминирующее влияние на "мировой английский", и это объясняется следующими факторами:
И американский английский, и британский английский являются всего лишь вариантами одного того же английского языка. Между ними больше сходств, чем различий, особенно там, где звучит речь образованных людей или используется язык науки. Причиной же большинства расхождений являются особенности исторического и культурного развития двух стран, разнообразие местных и региональных идиом и устойчивых выражений, а также влияние средств массовой информации и рекламы.
И американцы, и британцы взаимно подсмеиваются и недолюбливают языки друг друга. С точки зрения англичан американский английский слишком прямолинейный и грубый, а свой британский английский они почитают за язык вежливых людей. Американцы же считают британский английский черезчур натянутым, лицемерным языком снобов, а свой родной американским приветливым и дружелюбным. На бензозаправочной станции в США вы услышите: "Fill her up, will you?", а в Великобритании: "Would you mind filling up my car?" Если же заезжий англичанин произнесет эту фразу в Америке, реакция может быть приблизительно такой: "Are you trying to be smart or what?".
Ниже перечислены общие категории различий между стандартным американским английским (SAE) и стандартным британским английским (SBE), каждая из которых имеет свою социолектическую значимость (т.е. использование определенных слов и выражений какой-либо социальной прослойкой).
| Word | SAE Pronunciation | SBE Pronunciation |
| advertisement | 'æd vз:r ta | əd'vз: t |
| controversy | 'ka:n trə vз:r si | 'k kən'tr |
| laboratory | 'læb rə t | lə'b |
| secretary | 'sek rə ter i | 'sek rə tri |
| leisure | 'le | 'le |
| schedule | 'sked ju:l | ' |
| dynasty | 'da | 'd |
| dance | dænt s | da:nt s |
| oregano | ||
| clerk | klз:rk | kla:rk |
| ate | e | et |
| ballet | bæ'lei | 'bæ lei |
| SAE Spelling | SBE Spelling |
| color | colour |
| center | centre |
| сheck (noun) | cheque (noun) |
| defense / license / practise (nouns) | defence / licence / practice |
| all right | alright |
| maneuver | manoeuvre |
| tire | tyre |
| aging | ageing |
| whiskey (U.S. & Ireland) | whisky (Scottish) |
| jail | gaol |
| analyze/ paralyze | analyse/ paralyse |
| traveling | travelling |
| canceling | cancelling |
| SAE | SBE |
| aluminum | aluminium |
| polyethylene | polythene |
| math (shortening of "mathematics") | maths |
| raise (more money in salary/wages) | rise |
| SAE | SBE |
| I married a homely girl. | |
| ugly | a good house-keeper |
| The opening of our new play was a bomb ! | |
| bad, a failure | a great success |
| We all had tea and biscuits . ('crumpets' vs 'English muffins', etc.) | |
| a type of bread baked in small round pieces (кексы) SBE crumpet | a thin, flat, dry, usually sweet cake (печенье) SAE muffin |
| We needed a torch for the dark trail. | |
| a flaming torch факел | a small electric lamp that you carry in your hand фонарь SAE flashlight |
| Evelyn took a coin out of [his/her] purse . | |
| women's handbag дамская сумочка SBE handbag | coin purse кошелек, бумажник SAE change purse |
| The committee tabled the motion. | |
| to leave a motion, idea, offer etc to be dealt with it in the future отложить SBE put a motion on the table | to suggest a motion etc for other people to consider предложить SAE suggest, propose |
| The corn harvest was exceptional this year. | |
| кукуруза SBE maize, sweetcorn | зерновые культуры (пшеница, овес, ячмень), зерно |
| Pekka was climbing in the lime tree . | |
| a tree on which limes (a kind of lemons) grow дерево, на котором растут лаймы | a tree with pleasant-smelling yellow flowers липа SAE linden |
| SAE | SBE |
| Date writing, number/word order. (Never use only numbers!) | |
| month/day/year 12/03/03 December 3, 2003 | day/month/year 12/03/03 March 12, 2003 |
| Use of commas and periods inside/outside quotation marks. | |
| He said, "I love you." | He said, 'I love you'. |
| Business letter salutations, colons vs commas. | |
| Dear Mr. Jones: | Dear Mr Jones, |
| 'Honorifics': Mr. or Mrs. or Dr. Smith (U.S.) vs Mr or Mrs or Dr Smith (GB), etc. | |
| Mr. Smith Mrs. Brown Dr. Wolf | Mr Smith Mrs Brown Dr Wolf |
| SAE Grammar | SBE Grammar |
| Finnair has a flight to London today. | Finnair have a flight to London today. (large collective nouns) |
| England has played well today, even if it lost. | England have played well today, even if they lost. |
| The Government is acting like itself again. | The Government are acting like themselves again. |
| Have you gotten your grade in history yet? | Have you got your grade in history yet? |
| He was in a course. How many were in the course? | He went on a course. How many were on the course? |
| We lived on Main Street. | We lived in the High Street. (cf. 'street people' ...) |
| He's in the hospital with a broken leg. | He's in hospital with a broken leg. |
| I have a car. I got a car. (different implications) | I have got a car. |
| We weren't able to catch him, catch up with him, catch up [with him] . | We weren't able to catch him up . |
| One was different from/than the other. | One was different from/to the other |
| Monday through/to Friday | Monday to Friday |
| on the weekend | at the weekend |
| The verbs burn, dream, lean, learn, smell, spill, spell and spoil are regular | The verbs burn, dream, lean, learn, smell, spill, spell and spoil are irregular (burnt , etc) |
| The verbs quit, fit and wet are irregular (quit - quit - quit; fit-fit - fit; wet - wet - wet ) | The verbs quit, fit and wet are regular |
| I'm not hungry. I just had lunch. | I'm not hungry. I've just had lunch. |
| I didn't tell him about my new job yet. | I haven't told him about my new job yet. |
| SAE | SBE |
| to mail a letter | to post a letter |
| an art gallery | an art museum |
| fall | autumn |
| faucet | tap |
| store | shop |
| baggage | luggage |
| SAE | SBE |
| rent a car | hire a car |
| installment plan | hire-purchase |
| gasoline | petrol |
| sedan/ station wagon | saloon/ estate car |
| trunk (storage area) | boot |
| muffler (reduces exhaust noise) | silencer |
| hood | bonnet |
| generator | dynamo |
| shift | gear lever |
| dessert | sweet |
| lingonberries | red whortleberries |
| two weeks | fortnight |
| freight train | goods train |
| lawyer, attorney-at-law | barrister vs. solicitor |
| a round trip ticket | a return ticket |
| ! |
Как писать рефераты Практические рекомендации по написанию студенческих рефератов. |
| ! | План реферата Краткий список разделов, отражающий структура и порядок работы над будующим рефератом. |
| ! | Введение реферата Вводная часть работы, в которой отражается цель и обозначается список задач. |
| ! | Заключение реферата В заключении подводятся итоги, описывается была ли достигнута поставленная цель, каковы результаты. |
| ! | Оформление рефератов Методические рекомендации по грамотному оформлению работы по ГОСТ. |
| → | Виды рефератов Какими бывают рефераты по своему назначению и структуре. |