Литература
|
Кирсанов А.А.: Индивидуализация учебной деятельности как педагогическая проблема. - Казань: Казанский университет, 1982
|
Литература
|
Лихачев Б.Т.: Воспитательные аспекты обучения. - М.: Просвещение, 1982
|
Литература
|
М-во просвещения РСФСР, Воронежский гос. пед. ин-т; Отв. ред. Е.И. Пассов: Коммуникативный метод обучения иноязычной речевой деятельности. - Воронеж: ВГПИ, 1982
|
Литература
|
РСФСР, Педагогическое общество, Центральный совет: Эфирное учебное телевидение и видеозапись в школе и вузе. - М.: Педагогическое общество РСФСР, 1982
|
Литература
|
Сост. А.Н. Матвеева: Преемственность и перспективность в обучении русскому языку. - М.: Просвещение, 1982
|
Литература
|
Сост. Л.Ф. Островская ; По ред. В.М. Изгаршевой: Игрушки и пособия для детского сада. - М.: Просвещение, 1982
|
Литература
|
Чередов И.М.: Сочетание фронтальной общеклассной, групповой и индивидуализированной форм учебной работы на уроке. - Омск: Омское областное отделение педагогического обществ, 1982
|
Литература
|
Шамова Т.И.: Активизация учения школьников. - М.: Педагогика, 1982
|
Литература
|
ЯГУ; Под ред. С.Н. Батраковой: Особенности познания и общения в процессе обучения. - Ярославль: ЯГУ, 1982
|
Литература
|
[ред. Ю.В. Ломакин]: Подготовка студентов педагогических институтов к внеурочной работе по математике. - Вологда: Вологодский гос. пед. ин-т, 1981
|
Литература
|
АПН СССР ; Гл. ред. М.Н. Скаткин: Новые исследования в педагогических науках. - М.: Педагогика, 1981
|
Литература
|
Баранов С.П.: Сущность процесса обучения. - М.: Просвещение, 1981
|
Литература
|
Белкин Е.Л.: Основы построения курса "Технические средства обучения". - Ярославль: Ярославский государственный педагогический институ, 1981
|
Литература
|
Зверев И.Д.: Межпредметные связи в современной школе. - М.: Педагогика, 1981
|
Литература
|
Иванова А.М.: Обучение письменной речи на французском языке. - М.: Просвещение, 1981
|
Литература
|
Калмыкова З.И.: Продуктивное мышление как основа обучаемости. - М.: Педагогика, 1981
|
Литература
|
Кулагин П.Г.: Межпредметные связи в процессе обучения. - М.: Просвещение, 1981
|
Литература
|
Махмутов М.И.: Современный урок. - М.: Педагогика, 1981
|
Литература
|
Онищук В.А.: Урок в современной школе. - М.: Просвещение, 1981
|
Литература
|
Под ред.: Т.А. Власовой, В.И. Лубовского и др.: Обучение детей с задержкой психического развития. - М.: Просвещение, 1981
|
Литература
|
Ратианидзе А.Л.: Игра гандбольного вратаря. - М.: Физкультура и спорт, 1981
|
Литература
|
Шимина А.Н.: Логико-гносиологические основы процесса формирования понятий в обучении. - М.: Московский педагогический институт, 1981
|
Литература
|
Штеллер И.П.: Водное поло. - М.: Физкультура и спорт, 1981
|
Литература
|
Воликова Т.В.: Учитель и семья. - М.: Просвещение, 1980
|
Литература
|
ГГПИ; Отв. ред. И.И. Антонова: Самостоятельная работа студентов в процессе обучения иностранным языкам. - Горький: ГГПИ, 1980
|
Литература
|
Есипович К.Б.: Использование программирования при обучении иностранным языкам в средней школе. - М.: МГПИ, 1980
|
Литература
|
Крупская Н.К.: Педагогические сочинения. - М.: Педагогика, 1980
|
Литература
|
Львова Ю.Л.: Творческая лаборатория учителя. - М.: Просвещение, 1980
|
Литература
|
Отв. ред. А.В. Немешайлова: Совершенствование методов обучения в начальных классах. - Рязань: Рязанский государственный педагогический институт, 1980
|
Литература
|
Сериков Г.Н.: Педагогические системы обучения. - Челябинск: Челябинский политехнический институт, 1980
|