Введение
Процессы и явления политического, экономического,идеологического, культурно-воспитательного, демографического характераопределяют в общей форме условия жизни в обществе, влияют на характермежличностного общения граждан, и именно они влияют на такие негативные явлениякак преступность.
Кризис в экономике привелк тому, что понизился уровень жизни большинства семей, многие из них простовыброшены за черту бедности.
В последнее времявозросло число беженцев и вынужденных переселенцев.
Среди них немалонесовершеннолетних. Все они испытывают не только материальные и бытовыетрудности, но и находятся в крайне тяжелом морально-психологическом состоянии,отражающимся на характере их поведения.
Все это свидетельствует оявном неблагополучии, кризисе российского общества. И как следствие этого ростпреступности несовершеннолетних.
Рост преступностинесовершеннолетних в Российской Федерации – это реальный факт.
Несовершеннолетние сталиодной из наиболее криминально пораженных и наименее социально защищенныхкатегорий населения.
Анализкриминальной ситуации среди несовершеннолетних в Российской Федерациисвидетельствует о том, что ее состояние остается сложным. В 2000 г. на долюнесовершеннолетних приходилось почти каждое восьмое преступление — 11%.
На учетеорганов внутренних дел в 2001 г. состояло до 650 тыс. неблагополучныхподростков и несовершеннолетних правонарушителей.
К 2008 году преступностьсреди несовершеннолетних выросла в полтора раза.[1]
В связи с ростомпреступности несовершеннолетних растет и число осужденных несовершеннолетних. Иникто не знает, какими они станут после отбывания наказания, встанут ли направильную дорогу.
Неотвратимость наказанияимеет значение не только для борьбы с правонарушителями, но и для воспитанияуважения к закону, укрепления законности в целом, воспитания у всех людейпривычки соблюдать правовые предписания.
За совершенноеправонарушение в ответе прежде всего сам нарушитель, с него первого спрашиваютза содеянное.
Ст. 20 УК устанавливаетпределы и условия наступления уголовной ответственности для лиц от четырнадцатидо восемнадцати лет.
УК РФ установил двавозрастных уровня наступления уголовной ответственности. По общему правилу засовершение подавляющего большинства преступлений уголовная ответственностьнаступает с шестнадцати лет. Только за некоторые преступления, общественнаяопасность и противоправность которых, как показывает многолетний опыт, очевиднаи для подростков, достигших четырнадцати лет, уголовная ответственностьнаступает по достижении этого возраста.[2]
Многое зависит отличности несовершеннолетнего и от соразмерности того наказания, которое к немуприменяется.
Структурапреступности несовершеннолетних характеризуется увеличением доли корыстных икорыстно-насильственных преступлений, совершаемых, как правило, в группах.Групповые преступления занимают в структуре преступности несовершеннолетнихзначительный удельный вес и отличаются большой общественной опасностью.
Долягрупповой преступности несовершеннолетних примерно в полтора раза вышеаналогичного показателя преступности взрослых и составляет, в зависимости отвидов преступлений, от 2 до 80% в структуре всей преступностинесовершеннолетних.[3]
О большомвнимании власти к подрастающему поколению, профилактике правонарушений в егосреде свидетельствует выделение самостоятельных раздела и главы УК РФ,посвященных особенностям уголовной ответственности и наказаниянесовершеннолетних. Отдельные вопросы судебной практики обобщены в ПостановленииПленума Верховного Суда РФ «О судебной практике по делам о преступленияхнесовершеннолетних» от 14 февраля 2000 года № 7.[4]
В даннойдипломной работе рассматривается не новая, но довольно актуальная насегодняшний день тема – «Уголовная ответственность несовершеннолетних».
Актуальностьвыбранной темы объясняется рядом обстоятельств.
Борьба справонарушениями несовершеннолетних — одна из наиболее важных сторон всегопроцесса искоренения преступности в российском обществе.
Нельзя неучитывать, что рост преступности несовершеннолетних происходит в условиях интенсивногосоциального расслоения общества, падения жизненного уровня значительной частинаселения, обострения социальных конфликтов, роста различных проявленийжестокого обращения с несовершеннолетними. В этой обстановке первостепенноезначение имеют социальные, экономические и воспитательно-профилактические меры.И, тем не менее, когда преступление совершено, возникает вопрос об уголовнойответственности несовершеннолетнего.
Следуетотметить, что преступность несовершеннолетних, имеет значительные особенности.Они обусловливаются психологией несовершеннолетних, степенью их развития,способностью реально оценивать происходящие события и т.д.
Указанныеспецифические черты преступности несовершеннолетних и привели законодателя кнеобходимости тщательной регламентации уголовной ответственностинесовершеннолетних, подчас отступающей от общих правил и начал уголовнойответственности и наказания.
Российскимзаконодательством предусмотрены особые условия установления видов наказания длянесовершеннолетних, назначения им наказания, освобождения их от уголовнойответственности и наказания, исчисления сроков давности, а также погашениясудимости.
Особенностьюответственности несовершеннолетних за совершенное ими преступление являетсявозможность ее реализации или с освобождением от уголовной ответственности иприменением принудительных мер воспитательного воздействия или с привлечением куголовной ответственности.
Выбор даннойтемы в качестве объекта исследования обусловлен ее актуальностью, недостаточнойтеоретической разработкой, потребностями практики.
Цельюдипломной работы является раскрыть содержание проблем в области правовогорегулирования уголовной ответственности несовершеннолетних в РоссийскойФедерации.
Задачамидипломной работы являются:
— рассмотретьисторию развития законодательства об уголовной ответственностинесовершеннолетних;
-выяснитьсущность и назначение такого правового института как уголовная ответственностьнесовершеннолетних, рассмотреть структуру и признаки ответственностинесовершеннолетних;
-проанализироватьвиды наказаний назначаемых несовершеннолетним в соответствии с действующимзаконодательством Российской Федерации;
-уделитьособое внимание вопросам освобождения от уголовной ответственностинесовершеннолетних;
-рассмотретьпроблему осуждения несовершеннолетнего с применением принудительных мервоспитательного характера;
- определить перспективы развития и совершенствования правового институтауголовной ответственности несовершеннолетних.
Современныхработ на тему «Уголовная ответственность несовершеннолетних» довольно мало.Среди них можно выделить работы Сафуанова Ф.А. «Психолого-психиатрическаяэкспертиза несовершеннолетнего обвиняемого», Д.Л. Гулякевича«Международно-правовые подходы к ответственности несовершеннолетних: способы ихреализации в уголовном законодательстве Российской Федерации и другихгосударств».
Наиболееинтересными и содержательными специальными исследованиями, советского времени вобласти уголовной ответственности несовершеннолетних являются работы БабаеваМ.М. «Индивидуализация наказания несовершеннолетних», Астемирова И.И.«Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних», Скрябина М.А.«Общие начала назначения наказания и их применение к несовершеннолетним»,Никитина А.Ф. «Ответственность несовершеннолетних», Шевченко Я.Н. «Правовоерегулирование ответственности несовершеннолетних».
В работе использовалисьметоды исследования как общенаучные, так и частнонаучные.
Среди общенаучных методовнаиболее эффективными явились методы эмпирической обработки данных,системно-структурный метод.
Средичастнонаучных методов — метод сравнительного анализа, историко-правовой метод.
Структура дипломнойработы определена характером исследуемых в ней проблем. Данная работа состоитиз введения, двух глав, включающих в себя шесть параграфов, заключения,глоссария, списка использованных источников и приложений.
Основнымивопросами, рассмотренными в данной дипломной работе, являются: история развитияуголовного законодательства об ответственности несовершеннолетних; несовершеннолетнийкак субъект уголовного права; особенности уголовной ответственностинесовершеннолетних; виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним; особенностиназначения наказания несовершеннолетним; освобождениенесовершеннолетних от уголовной ответственности и наказания и некоторые другие.
Теоретическаяи практическая значимость данной дипломной работы заключается в возможностииспользования изложенного в ней материала для подготовки будущих юристов.
1 Особенности и основные понятия уголовной ответственности
несовершеннолетних
1.1 История развития уголовного законодательства обответственности
несовершеннолетних
Прирассмотрении уголовного законодательства России в историческом аспекте можноотметить, что оно на большинстве этапов своего развития искало средстваисправления юных правонарушителей, не связанные с применением мер уголовнойрепрессии. Так, в декрете СНК РСФСР от 14 января 1918 г. «О комиссиях длянесовершеннолетних» отмечалось, что «суды и тюремное заключение для малолетнихи несовершеннолетних упраздняются, а дела о несовершеннолетних до 17 лет,замеченных в деяниях общественно опасных, подлежат ведению комиссии онесовершеннолетних».[5]
Идея данногодекрета — исправление, прежде всего мерами воспитательного характера, былавоплощена при разработке уголовного законодательства об ответственностинесовершеннолетних.
Ст. 13 «Руководящихначал» по уголовному праву РСФСР 1919 г. предусматривалось, чтонесовершеннолетние до 14 лет не подлежат суду и наказанию. К ним применяютсялишь воспитательные меры (приспособления). Такие же меры применяются к лицам от14 до 18 лет, «действующим без разумения». Если же они «действуют сразумением», т.е. сознавая общественную опасность своих действий, то возможнымеры уголовного наказания. Право решения этого вопроса предоставлялось суду.
Декрет СНКРСФСР «О делах несовершеннолетних, обвиняемых в общественно-опасных действиях»,принятый 4 марта 1920 г., повысил возраст несовершеннолетних, дела которыхподлежали рассмотрению на комиссиях, до 18 лет. В соответствии со ст. 4 данногодекрета эти комиссии имели право передавать в суд дела лиц в возрасте 14-18 леттолько в том случае, когда меры медико-педагогического воздействия не оказалидолжного влияния.[6]
К 1920 г. натерритории РСФСР было создано 245 комиссий по делам несовершеннолетних,детально разработаны меры, которые они могли применять.
Перечень мермедико-педагогического характера содержался в инструкции, утвержденной в 1920г. постановлением Наркомпроса, Наркомздрава и Наркомюста РСФСР.[7]
Комиссииобширно использовали предоставленные им права. Их деятельность сыграла важнуюроль в ликвидации беспризорности и предупреждения преступности срединесовершеннолетних. Однако многие подростки, жившие вне семьи и общавшиеся совзрослыми преступниками, нуждались в более эффективных методах, связанных спомещением в воспитательные или лечебно-воспитательные учреждения. Первые изних были созданы уже в 1918 г. Это были детские дома, приемники-распределители,школы-коммуны, институты трудового воспитания для особо трудных подростков,реформатории. Так, на созданный российский реформаторий для особо трудныхправонарушителей в возрасте от 17 до 21 года была возложена задача обучения,воспитания и подготовки молодежи к трудовой жизни. Просуществовало этоучреждение недолго. Трудности экономического порядка, отсутствие достаточногочисла педагогов и воспитателей привели к его ликвидации.
Аналогичноскладывались судьбы и других воспитательных учреждений для несовершеннолетнихправонарушителей (школы фабрично-заводского обучения, трудовые коммуны и др.).Комиссии по делам несовершеннолетних, действовавшие, в основном, наобщественных началах, не могли обеспечить надлежащий уровень работы с социальнозапущенными детьми. Контингент самих комиссий был нестабилен, члены их вбольшинстве случаев не имели педагогического образования и опыта работы.
В связи ссоздавшимся положением третья сессия ВЦИК 1-го созыва 1922 г., обсуждавшаяпроект уголовного законодательства, положительно решила вопрос о расширениикомпетенции суда в борьбе с преступностью несовершеннолетних.
Д.И. Курскийпо этому поводу сказал: «Это, конечно, объясняется не ошибочностью нашегометода, а недостатком материальных средств. Если бы у нас была сейчасвозможность организацию медико-педагогического воздействия поставить так, какнужно, то есть открыть сеть учреждений для малолетних и несовершеннолетних,тогда этот вопрос был бы решен вполне благополучно».[8]
Названныйаргумент, к сожалению, и в дальнейшем развитии законодательства нередко служилпричиной усиления уголовно-правовых репрессий в отношении лиц, не достигших 18лет.
УК РСФСР 1922г. вновь снизил возраст уголовной ответственности с 18 до 16 лет. Для лиц младшеэтого возраста основным средством воздействия по-прежнему были мерывоспитательного характера.[9]
Уголовнаяответственность к подросткам 14-16 лет применялась по постановлениям комиссий висключительных случаях, когда меры воспитательного характера не оказывалинадлежащего воздействия.
Основныминачалами уголовного законодательства Союза ССР и союзных республик 1924 г. быливведены понятия «малолетний и несовершеннолетний» правонарушитель.
В ст. 7 Основуказывалось, что к первым можно применять лишь меры медико-педагогическогохарактера. Ко вторым они применяются только в тех случаях, когдасоответствующие органы признают невозможным назначить мерысудебно-исправительного характера. Определение возраста, с наступлениемкоторого связывалось понятие малолетнего и несовершеннолетнего, а такжеобязательных случаев привлечения несовершеннолетних к уголовной ответственностиотносились к компетенции союзных республик. Однако УК РСФСР 1926 г. не указалточного возраста уголовной ответственности. Деление на малолетних инесовершеннолетних производилось лишь теоретически; в законе эти понятияотсутствовали.
Ст. 12 УК (вредакции 1935 г.) давала перечень преступлений, за которые устанавливаласьуголовная ответственность лиц, достигших к моменту совершения преступления12-летнего возраста. Исходя из данной статьи можно было сделать вывод, чтомалолетние – это дети до 12 лет, а старше – несовершеннолетние. Практика,больше ориентированная на теорию права и здравый смысл, шла по пути признаниямалолетними и лиц старше 12 лет.
В период с1925 по 1931г. большинство дел на правонарушителей в возрасте до 18 летрассматривалось комиссиями по делам несовершеннолетних.
В судыпередавалось около 10 % дел.
В инструкцииНаркомпроса РСФСР по делам несовершеннолетних, принятой в 1921 г., указывалось,что комиссии должны передавать в суд дела лишь о тех несовершеннолетних,которые неоднократно привлекались за преступления или совершали побеги издетских учреждений, куда определялись комиссиями в связи с совершениемнетяжкого преступления.
Следующий,отличающийся от предыдущих период начался с принятия Постановления ЦИК и СНК от7 апреля 1935 г. «О мерах борьбы с преступностью несовершеннолетних».[10]Он продолжался до 1957 г. и характеризовался, с одной стороны, более четкойразработкой мер по ликвидации беспризорности и безнадзорности подростков, а сдругой – резким расширением и ужесточением уголовно-правовых методов борьбы спреступностью несовершеннолетних, в ущерб мерам воспитательного характера.Наличие этих черт объяснялось рядом причин. Одна их них состояла в том, что кэтому времени в стране, в основном, была ликвидирована беспризорность в томсмысле, в каком она существовала в 1917-1927 гг. (отсутствие семьи, смертьродителей и близких родственников). Беспризорными стали считать подростков,которые, уйдя из дома, в течении двух месяцев и более находились вне семьи,учебного либо трудового коллектива. Наличие беспризорных и безнадзорных (т.е.находившихся вне родительского контроля) несовершеннолетних ставилось в вину нетолько родителям, но и местным советам, партийным, профсоюзным, комсомольскиморганизациям, которые не прилагали достаточных усилий для ликвидации ипредупреждения детской безнадзорности. В постановлении предлагалось принятьбезотлагательные меры к предупреждению преступности несовершеннолетних.Рекомендовалось привлекать к уголовной ответственности лиц, вовлекающихподростков в преступную деятельность.
Крайне важныйв деле борьбы с преступностью несовершеннолетних документ носил декларативныйхарактер и не был обеспечен практическими мерами. Положение о комиссиях поделам несовершеннолетних, принятое еще в 1931 г., не содержало четкого перечнямер воспитательного характера.
Отсутствоваламатериальная база для увеличения числа детских воспитательных и лечебных заведений.Более того, названным постановлением комиссии по делам несовершеннолетних быливообще ликвидированы. С 1935 по 1960 г. в стране не было специального органа,координирующего работу многих учреждений, ведомств и общественных организацийпо предупреждению преступности несовершеннолетних.
Одновременнобыл принят Закон, датированный тем же числом (7 апреля 1935 г.), который резкопонизил возраст уголовной ответственности за ряд наиболее распространенныхсреди несовершеннолетних преступлений. С 12 лет к ответственности с применениемвсех мер уголовного наказания стали привлекать за кражу, насилие, телесныеповреждения, увечья, убийство либо попытку убийства.
Очевиднаянечеткость законодательной трактовки всех понятий вызывала субъективизм приразрешении конкретных уголовных дел. О каких кражах по размеру идет речь? Чтопонимается под насилием, увечьем? О каких по степени тяжести телесныхповреждениях говорилось в законе? Наказываются ли перечисленные (кроме кражи)действия, совершенные по неосторожности? Неясной была и фраза «… с применениемвсех мер уголовного наказания», которая нередко толковалась как законодательноедопущение всех видов наказания, в том числе и смертной казни. Толькосопоставление ст. 12 и ст. 22 УК РСФСР 1926 года, в которых позволяло сделатьвывод, что исключительная мера наказания – расстрел не могла применяться клицам, не достигшим 18-летнего возраста на момент совершения преступления. Чтоже касается лишения свободы, предельным сроком которого было 10 лет для всехкатегорий лиц, совершивших преступления, то оно касается и подростков12-летнего возраста.[11]
УказомПрезидиума Верховного Совета СССР от 10 декабря 1940 г. уголовнаяответственность с 12-летнего возраста была установлена также за действия,могущие вызвать крушение поезда. Возраст, с которого вменялись все остальныепреступления, был установлен лишь Указом Президиума Верховного Совета СССР от31 мая 1942 г. – 14 лет. Президиум Верховного Совета СССР разъяснил также, чтоуголовная ответственность несовершеннолетних наступает как в отношенииумышленных, так и неосторожных преступлений.[12]
В советскойлитературе предпринимались попытки объяснить усиление мер уголовной репрессиипо отношению к несовершеннолетним. Так, профессор П.П. Пионтковский писал: «…установление уголовной ответственности за ряд преступлений, начиная с12-летнего возраста, видимо, было продиктовано желанием указатьнесовершеннолетним, что советская власть предъявляет серьезные требования ксвоим подрастающим гражданам».
Усилениеуголовных мер без значительного улучшения воспитательной работы с подросткамине способствовало сокращению преступности. Законом был отброшен весьнакопленный ранее опыт мер воспитательного характера, основанный на положенияхпервых декретов. На установление уголовной ответственности с 12 лет скореевсего повлияла господствующая в то время концепция принуждения какуниверсального средства борьбы с преступностью.
Ошибочностьпринятого направления была очевидной для практических работников суда ипрокуратуры. Не имея возможности применять к несовершеннолетнимправонарушителям меры воспитательного характера, суды часто назначалинаказания, связанные с краткими сроками. Это приводило к негативнымпоследствиям. Осужденные подростки, общаясь при этапировании со взрослымипреступниками либо с неоднократно судимыми сверстниками, возвращались домойпосле отбытия наказания с большим грузом асоциальных взглядов, привычек,наклонностей, чем до осуждения.
Наркоматюстиции СССР, обобщив судебную практику, издал 15 апреля 1936 г. циркуляр «Обулучшении работы судов по борьбе с преступлениями, совершенными подростками», вкотором рекомендовал судам проявлять особую внимательность при определениинаказания несовершеннолетним. «Лишение свободы к лицам этого возраста, — указывалось в циркуляре, — должно применяться с исключительно осторожностью и,главным образом, к рецидивистам, а также неоднократно бежавшими из детскихучреждений».[13] Это указание дало возможностьсудам более широко применять к несовершеннолетним меры наказания, не связанныес лишением свободы. В свою очередь прокуратура по возможности ограничивалапривлечение к уголовной ответственности лиц 12-14 лет. В связи с этим ростасудимости среди несовершеннолетних не наблюдалось. Более того, к 1940 г.количество осужденных по сравнению с 1931 г. уменьшилось на 50 %.
Стараниясмягчить чрезмерно жестокий закон путем принятия ведомственных циркуляровпродолжалось и в дальнейшем. Приказом НКЮ СССР от 19 июня 1943 г. № 50 судамдавалось право прекращать уголовные дела несовершеннолетних, не достигших 15лет, привлеченных к уголовной ответственности за мелкое хулиганство, мелкиекражи и другие незначительные преступления с передачей детей на попечение родителей,опекунов или, в случае необходимости, направлением в трудовую воспитательнуюколонию. Однако законодательно это право было закреплено лишь в Основахуголовного законодательства Союза ССР и союзных республик 1958 г. Одновременнобыл решен вопрос о возрасте уголовной ответственности. В ст. 10 Основ (ст. 10УК РСФСР) указывалось, что уголовной ответственности подлежат лица, которым досовершения преступления исполнилось 16 лет.
Снижениевозраста до 14 лет ограничивалось конкретным перечнем преступлений, данных в ч.2 ст. 10 Основ (ч. 2. ст. 10 УК РСФСР). В нем были названы такие деяния,общественная опасность которых уже понятна лицам, достигшим 14 лет (убийство,разбой, кража и т.д.).
«Длительныйпериод показал, что в основном избранный путь в определении возраста уголовнойответственности, а также возможности применять воспитательные меры к темподросткам, которые совершили преступление, не представляющее большойобщественной опасности, и способны исправиться без уголовного наказания,является правильным. Вместе с тем в деятельности законодателя не былииспользованы все средства, направленные на дальнейшую гуманизацию норм обуголовной ответственности несовершеннолетних».[14]
Во времяразработки УК РФ 1996 г. были учтены современные социально-психологическиехарактеристики несовершеннолетних: акселерация не только в физической, но и винтеллектуально-волевой сфере, более широкое участие подростков во всех видахдеятельности, как социально-позитивной, так и негативной, в частности, вгрупповой преступной деятельности, распад семьи и увеличение в связи с этимчисла беспризорных и безнадзорных детей, которые пополняют ряды преступников, ит.п.
Ориентируясьна научные разработки ученых, педагогов, психологов, юристов, законодатель счелвозможным оставить те же возрастные границы – 14 и 16 лет, которые существовалии в прежнем УК. Однако перечень преступлений, за которые несовершеннолетниепривлекаются к уголовной ответственности с 14 лет, значительно расширен. Это –умышленное убийство, умышленное причинение тяжкого и средней тяжести вредаздоровью, похищение человека, изнасилование, насильственные действиясексуального характера, кража, грабеж, разбой, вымогательство, неправомерноезавладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения,умышленное уничтожение или повреждение имущества при отягчающихобстоятельствах, терроризм, захват заложника, заведомо ложное сообщение об актетерроризма, хулиганство при отягчающих обстоятельствах, вандализм, хищение либовымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств,хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ, приведениев негодность транспортных средств или путей сообщения.
Объяснение этому следуетискать именно в изменившейся социально психологической характеристикесовременного подростка, способного сознавать общественную опасность всехперечисленных преступлений. Судебная практика последних лет показывает, чтолица до 18 лет чаще всего привлекаются как раз за названные преступления.Вместе с тем, основываясь на принципе гуманизма и намерении исправитьнесовершеннолетних, сочетая меры воспитания и наказания, УК предусмотрел рядособенностей, позволяющих индивидуализировать уголовную ответственность инаказание несовершеннолетних.
1.2Несовершеннолетний как субъект уголовного права
В интересахгосударства осуществлять всеобъемлющую социальную политику, направленную наоказание максимального содействия обеспечению благополучия несовершеннолетних,что сведет до минимума необходимость вмешательства со стороны системыправосудия в отношении несовершеннолетних, и, в свою очередь, уменьшит ущерб,который может быть нанесен каким-либо вмешательством вообще. Такие меры заботыв отношении молодежи, принимаемые до совершения правонарушений, являютсяосновным содержанием политики Минимальных стандартных правил ОрганизацииОбъединенных Наций, касающихся отправления правосудия в отношениинесовершеннолетних («Пекинские правила» — приняты резолюцией ГенеральнойАссамблеи ООН 40/33 от 10 декабря 1985 г.).[15]
Как закреплено в п. 1.4 Пекинских правил, правосудие в отношениинесовершеннолетних должно являться составной частью процесса национальногоразвития каждой страны в рамках всестороннего обеспечения социальнойсправедливости для всех несовершеннолетних, одновременно содействуя таким образомзащите молодежи и поддержанию мирного порядка в обществе.
Государствообязано уделять достаточное внимание осуществлению позитивных мер,предполагающих полную мобилизацию всех возможных ресурсов, включая семью,добровольцев и другие группы общества, а также школы и другие общественныеинституты, с целью содействия благополучию подростка, с тем чтобы сократитьнеобходимость вмешательства со стороны закона, и эффективного, справедливого игуманного обращения с подростком, находящимся в конфликте с законом.
Международныеакты (Пекинские правила, Конвенция о правах ребенка), участницей которыхявляется Российская Федерация, предусматривают и гарантируют следующие праванесовершеннолетнего при уголовном преследовании (ст. 40 Конвенции о правахребенка):
1) ни одинребенок не считался нарушившим уголовное законодательство, не обвинялся и непризнавался виновным в его нарушении по причине действия или бездействия,которые не были запрещены национальным или международным правом во время ихсовершения;
2) каждый ребенок, который, как считается, нарушил уголовноезаконодательство или обвиняется в его нарушении, имел по меньшей мере следующиегарантии:
— презумпцияневиновности, пока его вина не будет доказана согласно закону;
— незамедлительное и непосредственное информирование его об обвинениях противнего и, в случае необходимости, через его родителей или законных опекунов иполучение правовой и другой необходимой помощи при подготовке и осуществлениисвоей защиты;
— безотлагательное принятие решения по рассматриваемому вопросу компетентным,независимым и беспристрастным органом или судебным органом в ходе справедливогослушания в соответствии с законом в присутствии адвоката или другогосоответствующего лица, и, если это не считается противоречащим наилучшиминтересам ребенка, в частности, с учетом его возраста или положения егородителей или законных опекунов;
— свобода отпринуждения к даче свидетельских показаний или признанию вины; изучениепоказаний свидетелей обвинения либо самостоятельно, либо при помощи других лици обеспечение равноправного участия свидетелей защиты и изучения их показаний;
— еслисчитается, что ребенок нарушил уголовное законодательство, повторноерассмотрение вышестоящим компетентным, независимым и беспристрастным органомили судебным органом согласно закону соответствующего решения и любых принятыхв этой связи мер;
— бесплатнаяпомощь переводчика, если ребенок не понимает используемого языка или не говоритна нем;
- полное уважение его личной жизни навсех стадиях разбирательства.
В п. 1постановления Пленума Верховного Суда РФ от 14 февраля 2000 г. № 7 обращается внимание судов на необходимость повышенного внимания ксвоевременному и качественному рассмотрению дел о преступленияхнесовершеннолетних.[16] Судопроизводство по делам этойкатегории должно основываться на строгом соблюдении требований материального ипроцессуального законодательства, максимально способствовать обеспечениюинтересов, защиты законных прав несовершеннолетних, назначению справедливогонаказания, предупреждению совершения новых преступлений.
В юридическойлитературе неизменным на протяжении последних ста лет и вполне обоснованнымявляется тезис о том, что в механизме преступного поведения несовершеннолетнихосновная роль принадлежит внешним условиям, социальной среде, обусловившимнедостаток воспитания подростка, а не его отрицательным личностнымхарактеристикам. Поэтому и реакция государства на преступлениенесовершеннолетнего должна быть выражена не столько карательным воздействием нанего, сколько коррекцией социального окружения и устранением последствий егонедостаточной социализации.
Важно ненаказывать несовершеннолетних, хотя речь не идет о полном отказе от наказания,важно осуществлять грамотную политику в направлении предотвращения преступленийи правонарушений, совершаемых несовершеннолетним. Важно постоянносовершенствовать систему правосудия в отношении несовершеннолетних, учитываянеобходимость постоянного улучшения работы персонала этой системы.
Проще,эффективнее и целесообразнее — предотвратить, осуществить профилактическиемеры, нежели чем, справедливо выносить наказания несовершеннолетним.
Сказанноеподтверждают и статистические данные. Так, по данным Ю.И. Бытко,среднестатистическая вероятность рецидива у несовершеннолетних, осужденных запервое преступление к лишению свободы, приближается к 57 процентам, причем чеммоложе возраст преступника, тем более вероятен рецидив в его биографии.[17] Кроме того,совершение преступления в несовершеннолетнем возрасте служит обстоятельством,которое накладывает глубокий отпечаток на дальнейшую судьбу подростка, взначительном числе случаев определяет характер его последующих отношений сзаконом.
Преступление,совершенное лицом до достижения им возраста 18 лет, причиняет вред не толькотем общественным отношениям, против которых оно было направлено, но и процессуразвития личности самого несовершеннолетнего, способствуя формированию изакреплению в его сознании определенной негативной социальной установки. Какподчеркивает Р.М. Резник признание несовершеннолетнего преступником, какпоказывают исследования, влечет за собой новый статус, являющийся основойобраза жизни личности, который детерминирует ее деятельность и поведение, ароль преступника в определенной мере выделяет и обособляет его из общей массы,затрудняя тем самым включение его в новые положительные социальные роли иливосстановление им утраченных.[18]
Повышеннаяопасность привлечения несовершеннолетних к уголовной ответственностизаключается в том, что в результате отрицательного воздействия на процессывоспитания у несовершеннолетних могут выработаться искаженные, деформированныепредставления об определенных социальных, нравственных, мировоззренческихценностях и установках.
Происходитдеформация личности, влекущий деградацию и распад общества, что, безусловно,наносит урон будущему страны и государства.
В действующемуголовном законодательстве РФ выделяется специальный раздел V «Уголовнаяответственность несовершеннолетних», включающий Главу 14 «Особенности уголовнойответственности несовершеннолетних» — сам этот факт говорит о повышенномвнимании законодателя к проблематике уголовной ответственностинесовершеннолетних. Принцип применения особенных правил уголовнойответственности несовершеннолетних пронизывает всю отрасль уголовного права.[19]
Особенностьправового статуса несовершеннолетнего, в виду его несформированности, приводящейк тому, что любое негативное воздействие на него может стать основой развитиятой или иной личностной девиации, а в силу этого и общественная опасностьпосягательств на процесс формирования личности несовершеннолетнего, обусловилии факт выделения в УК РФ самостоятельной группы преступлений противнесовершеннолетних (глава 20 УК РФ). При этом вызывает интерес генезис первогопреступления несовершеннолетнего, в котором велико значение фактов совершенияпреступления против самого подростка. эксперты констатируют, что «едва ли некаждое первое совершенное подростком преступление становится возможнымисключительно благодаря вовлекательским действиям взрослого (примерно 90 %)».
Такимобразом, рассматривая уголовную ответственность несовершеннолетних, необходимоучитывать, что в большей части случаев, сами несовершеннолетние являютсяобъектом преступлений со стороны более взрослых преступников.
Несовершеннолетний- ребенок или молодой человек, который в рамках существующей правовой системыможет быть привлечен за правонарушение к ответственности в такой форме, котораяотличается от формы ответственности, применимой к взрослому (подп. «а», п.2.2Пекинских правил). Это правило следует формулировке второго принципа Декларацииправ ребенка (Резолюция 1386 (XVI), закрепляющему, что «при издании с этойцелью законов главным соображением должно быть наилучшее обеспечение интересовребенка».[20]
Минимальныепределы возраста уголовной ответственности различны и определяются взависимости от исторических и культурных особенностей той или иной страны. Такдо революции в России несовершеннолетним считался молодой человек до достижениявозраста 21 год. Во многих зарубежных странах и сейчас действует именно такой возрастнойкритерий совершеннолетия. И здесь необходимо подчеркнуть, что установлениепределов возраста уголовной ответственности – является легальным критериемопределения способности ребенка перенести связанные с уголовнойответственностью моральные и психологические аспекты, то есть в определениивозможности привлечения ребенка, в силу индивидуальных особенностей его или еевосприятия и понимания, к ответственности за явно антиобщественное поведение.
В случае есливозрастной предел уголовной ответственности установлен на слишком низком уровнеили вообще не установлен, понятие ответственности становится бессмысленным.Разве может нести уголовную ответственность ребенок, скажем, 5 лет? Наделен лион способностями перенести, связанные с уголовной ответственностью моральные ипсихологические аспекты?
Какпоказывает анализ российского законодательства на предмет институтасовершеннолетия, в целом существует тесная взаимосвязь между понятиемответственности за свой действия и бездействия (в том числе, правонарушение илипреступное поведение) и другими социальными правами и обязанностями (такими,как семейное положение, гражданское совершеннолетие и т.д.).
Гражданское,семейное и уголовное законодательство определяют единый возрастной критерийсамостоятельности, дееспособности, возраста, с которого лицо несетответственность за свои противоправные действия и бездействия. Так, статья 60Конституции Российской Федерации закрепляет, что «гражданин РоссийскойФедерации может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права иобязанности с 18 лет». Гражданский кодекс РФ также связывают наступлениедееспособности с достижением возраста 18 лет закрепляя: способностьгражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права,создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их (гражданскаядееспособность) возникает в полном объеме с наступлением совершеннолетия, тоесть по достижении восемнадцатилетнего возраста (п. 1 ст. 21 ГК РФ).
Согласно ч. 1ст. 87 УК РФ несовершеннолетними признаются лица, которымко времени совершения преступления исполнилось четырнадцать, но не исполнилосьвосемнадцати лет.
Одной изособенностей правового статуса несовершеннолетнего в уголовном праве, вчастности, привлечения несовершеннолетнего к уголовной ответственности — является дифференциация преступлений относительно возраста, с которого онанаступает.
Дифференциациявозраста, с которого наступает уголовная ответственность, проведеназаконодателем в ст. 21 УК РФ. По общему правилу ч. 1 ст. 21 УК РФ уголовнойответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступленияшестнадцатилетнего возраста.
Лица,достигшие ко времени совершения преступления четырнадцатилетнего возраста,подлежат уголовной ответственности за (ч. 2 ст. 21 УК РФ):
— убийство(ст. 105);
— умышленноепричинение тяжкого вреда здоровью (ст. 111);
— умышленноепричинение средней тяжести вреда здоровью (ст. 112);
— похищениечеловека (ст. 126), изнасилование (ст. 131);
— насильственные действия сексуального характера (ст. 132);
— кражу (ст.158);
— грабеж (ст.161);
— разбой (ст.162);
— вымогательство (ст. 163);
— неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без целихищения (ст. 166);
— умышленныеуничтожение или повреждение имущества при отягчающих обстоятельствах (частьвторая ст. 167);
— терроризм(ст. 205);
— захватзаложника (ст. 206);
— заведомоложное сообщение об акте терроризма (ст. 207);
— хулиганствопри отягчающих обстоятельствах (часть вторая ст. 213);
— вандализм (ст.214);
— хищениелибо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывныхустройств (ст. 226);
— хищениелибо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ (ст. 229);
— приведениев негодность транспортных средств или путей сообщения (ст. 267).[21]
Как видно изприведенного легального перечня, законодатель упустил извиду некоторые особенности конструкции уголовного закона. Речь идет обответственности за преступления с привилегированными составами (например,предусмотренные в ст. 106-108 УК РФ). Уголовная ответственность за данныепреступления наступает согласно ст. 20 УК РФ с 16-летнего возраста. Вместе стем их составы предусмотрены в специальных предписаниях по отношению к общимнормам. Поэтому в соответствии с ч. 3 ст. 17 УК РФ лица, достигшиешестнадцатилетнего возраста и совершившие указанные деяния при наличиипривилегирующих обстоятельств, несут ответственность за привилегированныепреступления. В то же время несовершеннолетние, не достигшие 16-летнеговозраста, могут быть субъектами, скажем, убийств, предусмотренных ст. 105, а ихответственность за привилегированные преступления исключается. В соответствии сбуквальным грамматическим смыслом ч. 3 ст. 17 и ст. 20 УК РФ пятнадцатилетниелица могут подлежать уголовной ответственности в случае совершения ими деяний,содержащих признаки преступлений с привилегированными составами, по общейнорме, поскольку отсутствие признаков специальной нормы влечет действие общей.Ряд авторов настаивают именно на подобном применении уголовного закона.
Согласимся сисследователям, констатирующими абсурдность такого решения. За совершениеодного и того же деяния в этом случае несовершеннолетний будет подвергатьсяболее строгому наказанию, нежели взрослый. Здесь, конечно, имеет местонесовершенство законодательной техники.
Такимобразом, лица, не достигшие шестнадцатилетнего возраста, не подлежат уголовнойответственности за преступления с привилегированными составами. Основанием длятакого вывода является системный смысл уголовного закона, который в целомопределяет логику его применения. Так, согласно установлениям главы 14 УК РФ(«Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних») длянесовершеннолетних снижен максимальный предел наказания. Кроме того,предусмотрены менее жесткие условия освобождения от уголовной ответственности инаказания, возможность применения принудительных мер воспитательноговоздействия и т.д. Все это подтверждает, что за совершение аналогичных деянийнесовершеннолетние не могут подвергаться более строгим мерам ответственности,нежели взрослые. Отмеченный пробел законодательной техники, таким образом,должен преодолеваться путем применения так называемого системосохраняющегомеханизма законодательства, который включает в себя принципы уголовного закона,презумпции, фикции, пробельные и коллизионные правила.
Несовершеннолетниев возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет, с одной стороны, достигают ужедостаточно высокого уровня социализации (у них появляется самостоятельность,настойчивость, умение контролировать свое поведение, владеть собой), с другой — происходит дальнейшая социализация личности (продолжается или завершаетсяобучение в школе или в техникуме, происходит уяснение своего места в обществе,накапливается опыт межличностных отношений). Для такого возраста весьмахарактерны излишняя категоричность суждений, вспыльчивость, неуравновешенность,неспособность оценить ситуацию с учетом всех обстоятельств и т.д. Этивозрастные особенности обусловили установление в отношении ответственностинесовершеннолетних ряда исключений и дополнений по сравнению с общими правиламиуголовной ответственности.
Также необходимо подчеркнуть, что особенностью ответственностинесовершеннолетних является то, что они не могут быть субъектами некоторыхпреступлений. И здесь необходимо выделить две категории преступлений:во-первых, преступления, где несовершеннолетние оказываются потерпевшими,например, вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления (ст. 150 УКРФ), вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий (ст.151 УК РФ), неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего (ст.156 УК РФ); во-вторых, преступления, где субъектами могут быть лица старшевосемнадцати лет (депутаты Государственной Думы — 21 год, судьи и прокуроры — 25 лет и т.д.). Отсюда, например, исключается уголовная ответственностьнесовершеннолетнего: за злоупотребление служебным положением некоторыхкатегорий должностных лиц (ст. 285 УК РФ), за привлечение заведомо невиновногок уголовной ответственности (ст. 299 УК РФ), за вынесение заведомонеправосудного приговора, решения или иного судебного постановления (ст. 305 УКРФ).[22]
Имеются идругие категории преступлений, за совершение которых несовершеннолетние такжефактически не могут быть привлечены к уголовной ответственности. Хотя в законенет прямых указаний на этот счет, обстоятельства совершения определенныхпреступлений позволяют сделать такой вывод. Таково, например, незаконноепомещение в психиатрический стационар (ст. 128 УК РФ).
Согласно ч. 2ст. 9 УК РФ возраст уголовной ответственности, являющийся обязательнымпризнаком субъекта преступления, определяется на момент совершения действия илибездействия, независимо от времени наступления вредных последствий.
СогласноПостановлению Пленума № 7 при установлениисудебно-медицинской экспертизой возраста подсудимого днем его рождениясчитается последний день того года, который назван экспертами, а приопределении возраста минимальным и максимальным числом лет суду следуетисходить из предлагаемого экспертами минимального возраста такого лица.
Ст. 96 УК РФпредусматривает, «в исключительных случаях с учетом характера совершенногодеяния и личности суд может применить положения настоящей главы к лицам,совершившим преступления в возрасте от восемнадцати до двадцати лет, кромепомещения их в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типаоргана управления образованием либо воспитательную колонию».
Анализируяположения данной статьи в совокупности с иными нормами (в частности ораспространении положений раздела V УК РФ лишь на несовершеннолетних (лиц до 18лет), отдельные исследователи приходят к мнению о недостаточности норм УК РФ. Вэтих целях предлагается введение нового легального определения «лицомолодежного возраста».[23]
По мнениюученых-юристов, однозначно относить лиц от 18 до 20 лет к взрослым нельзя.«Сегодня нет необходимости доказывать, что к 18 годам мировоззрение человекаеще не сформировано настолько, чтобы соответствовать в полной меремировоззрению взрослого человека. Прочная возможность противостоять негативнымвлияниям окружения формируется у них: уже за пределами 18-летия, как правило, к20-21 году». Нуждается в определении возрастной период от 18 лет и чуть старше.Данный отрезок возраста следует рассматривать как переходный отнесовершеннолетнего к взрослому. Хотя этот возрастной период получил названиекак молодежный, но его границы устанавливаются в разных пределах. В актах различногоуровня от 18 до 25 лет; от 18 до 30 лет.
Предложенияне являются безосновательными. Так, если же обратиться к законодательствуиностранных государств, то можно найти понятие «лицо молодежного возраста»,которое учитывается, в частности, при назначении уголовного наказания. Вчастности в уголовном законодательстве Польши, Испании, Австрии и Германии.
Вотечественной юридической литературе говорится о необходимости внесенияизменений в уголовное законодательство в отношении лиц старше 18 лет. Вчастности, отмечается, что «верхнюю возрастную границу для преступников, ккоторым должно применяться наказание, предусмотренное уголовным законом длянесовершеннолетних и имеющее особенности по сравнению с тем, котороеприменяется ко взрослым, более правильно определить лишь в 20 лет». В силуэтого лица старше 18 лет находятся в определенном правовом положении, котороеотличает их от других категорий населения, в силу чего лица этого возраста немогут нести ответственность, включая и уголовную, в таком же объеме, как ивзрослые.
По мнениюВ.И. Руднева, возникает необходимость в выделении понятия «молодежный возраст»,определении его границ и включении данного понятия в отраслевоезаконодательство, в частности, в уголовное, уголовно-процессуальное,уголовно-исполнительное. Границы такого возраста могут быть установлены с 18 до27 лет. Уголовная ответственность лиц молодежного возраста можетрассматриваться аналогично уголовной ответственности несовершеннолетних. Приэтом следует учитывать и действие принципа справедливости, предусмотренногоуголовным законодательством, согласно которому наказание и иные мерыуголовно-правового характера, применяемые к лицу, совершившему преступление,должны быть справедливыми, то есть соответствовать в том числе и личностивиновного (к данным о личности, безусловно, относятся и сведения о возрасте).
1.3Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних
Действующеезаконодательство РФ впервые в УК РФ 1996 года предусматривает специальныйраздел 5, включающий главу 14, посвященную особенностям уголовнойответственности несовершеннолетних.
Следуетотметить, что основанная на принципе гуманизма, подобная практика соответствуетсовременному зарубежному уголовному законодательству, одобренному ООН. Вчастности, существуют Минимальные стандартные правила, касающиеся отправленияправосудия в отношении несовершеннолетних, утвержденные резолюцией ГенеральнойАссамблеи ООН от 29 ноября 1985 года, согласно которым несовершеннолетний врамках существующей правовой системы может быть привлечен к ответственности втакой форме, которая отличается от формы ответственности, применимой квзрослому.[24]
Выделениеособенностей уголовной ответственности несовершеннолетних в самостоятельнуюглаву означает, что в отношении этих лиц нормы об уголовной ответственностиприменяются с учетом особых положений, предусмотренных в настоящей главе.Введение в УК РФ таких особых положений обусловлено социально-психологическимиособенностями лиц, этой возрастной категории.
В тоже времявведение специального раздела не исключает возможности применения кнесовершеннолетним некоторых статей Уголовного кодекса, регламентирующихвопросы уголовной ответственности и наказания взрослых. Например, правиланаказания о совокупности преступлений и приговоров, минимальные сроки лишениясвободы и т.д.
Согласнодействующему законодательству, в частности в соответствии со ст. 87 УК РФ«несовершеннолетними признаются лица, которым ко времени совершения преступленияисполнилось 14 лет, но не исполнилось 18 лет». Однако, надо иметь ввиду, чтосогласно ст. 96 УК РФ в исключительных случаях с учетом характера совершенногодеяния и личности виновного суд может применить уголовно-правовые нормы,устанавливающие особенности уголовно-правовой ответственностинесовершеннолетних, и к лицам, совершившим преступлении в возрасте от 18 лет до20 лет.
Несовершеннолетниев возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет, с одной стороны, достигают ужедостаточно высокого уровня социализации (у них появляется самостоятельность,настойчивость, умение контролировать свое поведение, владеть собой), с другой –происходит дальнейшая социализация личности (продолжается или завершаетсяобучение в школе или в техникуме, происходит уяснение своего места в обществе,накапливается опыт межличностных отношений). «Для такого возраста весьмахарактерны излишняя категоричность суждений, вспыльчивость, неуравновешенность,неспособность оценить ситуацию с учетом всех обстоятельств и т.д. Эти возрастныеособенности обусловили установление в отношении ответственностинесовершеннолетних ряда исключений и дополнений по сравнению с общими правиламиуголовной ответственности».
Всоответствии со ст. 20 УК РФ за абсолютное большинство преступлений уголовнаяответственность наступает с 16 лет и за ряд преступлений – с 18 лет.Установлена уголовная ответственность и за противоправные деяния, совершенные ввозрасте от 14 до 16 лет.
Определяяграницы возраста уголовной ответственности несовершеннолетних, законодательпринимает во внимание многие обстоятельства, но все же решающее значениепридает психологическим особенностям, свойственным несовершеннолетнимсоответствующего возраста, степени возможности или способности осознания имиобщественной опасности деяний, образующих преступления определенного вида.Причем во внимание принимаются типичные для большинства несовершеннолетних,достигших данного конкретного возраста, особенности развития их интеллекта иволи. Несовершеннолетние, к сожалению, часто не знают, с какого возраста и закакие преступления они могут привлекаться к уголовной ответственности. Поданным исследований не менее 30: несовершеннолетних полагало, что уголовнаяответственность наступает лишь с 18 лет.
Даже16-17-летние подростки считали, что за кражи, хулиганство, телесные поврежденияв их возрасте уголовная ответственность не наступает. Данные другогоисследования свидетельствуют, что половина учащихся старших классовобщеобразовательной школы была убеждена в том, что до 16 лет вообще уголовнаяответственность исключается, а каждый шестой из них допускал ее возможностьтолько с 18 лет.
Однаконесовершеннолетние в состоянии сознательно выбирать вариант должного поведения,то есть действовать в соответствии с требованиями норм права и правил человеческогообщежития. Этим в первую очередь и объясняется, что законом установленауголовная ответственность, например, не с 10-летнего, а именно с 14-летнеговозраста за отдельные преступления, а за остальные, как правило, — с 16-летнеговозраста.
Несовершеннолетние,достигшие 14 и 16 лет, в достаточной мере могут осмысливать свои действия,признаваемые законом преступлениями, осознавать их общественную опасность. Иесли, несмотря на это, несовершеннолетние все же совершают преступлениясоответствующего вида, имея возможность поступить по-другому, они вполнеобоснованно могут и должны привлекаться к уголовной ответственности.
Посколькудостижение предусмотренного законом возраста — одно из обязательных условийуголовной ответственности несовершеннолетних, необходимо в каждом случае точноустановить их возраст в момент совершения преступления.
Прирасследовании преступлений и при рассмотрении уголовных дел, на органахрасследования, прокуратуре и судах лежит обязанность установления возрастанесовершеннолетнего, привлекаемого или привлеченного к уголовнойответственности. Чаще всего возраст устанавливается по документам: выписке изкниги регистрации актов гражданского состояния, паспорту, свидетельству орождении и т.п. При этом нужно учитывать, что лицо считается достигшимвозраста, с которого наступает уголовная ответственность, не в день рождения, апо истечении суток, на которые приходится этот день, т.е. с ноля часовследующих суток.
В техслучаях, когда документы о возрасте несовершеннолетнего отсутствуют, органырасследования или суд обязаны назначить для определения его возрастасудебно-медицинскую экспертизу.
Всоответствии с положениями УПК РФ лицо считается достигшим определенноговозраста не в день рождения, а начиная с ноля часов следующих суток. Если месяцне имеет соответствующего числа, срок оканчивается в последние сутки этогомесяца. В случаях установления возраста судебно-медицинской экспертизой днемрождения обвиняемого следует считать последний день того года, который названэкспертами, а при определении возраста минимальным и максимальным количествамлет исходить из минимального возраста такого лица.[25]
Необходимо ещераз отметить, что особенностью ответственности несовершеннолетних является то,что они не могут быть субъектами некоторых преступлений.
К их числупрежде всего относятся две категории преступлений:
1)преступления, где несовершеннолетние оказываются потерпевшими, например,вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления (ст. 150 УК РФ),вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий (ст. 151УК РФ), неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего (ст. 156 УКРФ);
2)преступления, где субъектами могут быть лица старше восемнадцати лет (депутатыГосударственной Думы — 21 год, судьи и прокуроры — 25 лет и т.д.).
Отсюда,например, исключается уголовная ответственность несовершеннолетнего: запревышение должностных полномочий (ст. 286 УК РФ), за привлечение заведомоневиновного к уголовной ответственности (ст. 299 УК РФ), за вынесение заведомонеправосудных приговора, решения или иного судебного акта (ст. 305 УК РФ).
Имеются идругие категории преступлений, за совершение которых несовершеннолетние такжефактически не могут быть привлечены к уголовной ответственности. Хотя в законенет прямых указаний на этот счет, обстоятельства совершения определенныхпреступлений позволяют сделать такой вывод. Таково, например, незаконноепомещение в психиатрический стационар (ст. 128 УК РФ).
Изсказанного следует, что следователи, прокуроры и судьи обязаны при решениивопроса об уголовной ответственности лиц в возрасте 14-18 лет всестороннеанализировать не только нормы Уголовного кодекса, относящиеся непосредственно кнесовершеннолетним, другие нормы этого Кодекса, но и нормы других актовзаконодательства
Помимовозраста уголовной ответственности и вменяемости важным условием, без которогоуголовная ответственность не наступает, является вина в совершениипреступления. Вина может быть умышленной либо неосторожной.
Например,15-летний Н.А. Санин, чтобы отомстить своему «недругу» М.С. Пылину, нанес емуудар металлической пластинкой в область глаза. В результате удара у Пылинаперестал видеть один глаз. Санин, нанося удар, сознавал общественно опасныйхарактер своего действия, предвидел, что в результате может наступитьобщественно опасное последствие в виде тяжкого телесного повреждения – потерязрения одним глазом, и желал его наступления. Поэтому он совершил преступлениес прямым умыслом.[26]
ЧетырнадцатилетнийВ. Н. Костин на многолюдном пляже поссорился с незнакомыми ребятами. У Костинаимелось охотничье ружье. С целью припугнуть ребят, он открыл беспорядочнуюстрельбу в месте скопления отдыхающих граждан, в результате чего один из нихбыл убит. Костин, конечно, сознавал общественно опасный характер своегодействия, предвидел, что от этого может наступить тяжкое последствие, но не желалподобного исхода, а только сознательно допускал (косвенный умысел). Тем самымдействия Костина В.Н. могут быть квалифицированы как убийство из хулиганскихпобуждений.[27]
Далееприведем пример совершения преступления по неосторожности. Группа ребятнаправилась купаться в реке. Во время спуска по тропинке с крутого берега креке Ю.К. Павловский, шедший последним, неожиданно толкнул впереди идущего, атот, не удержавшись, толкнул, в свою очередь, других ребят. Один из них упал накамни и сломал ногу. Совершая свои действия, Павловский не предвидел, чтонаступит такого рода последствие. Однако он должен был и мог предвидетьвозможность его наступления. Следовательно, Павловский Ю.К. совершил преступлениепо неосторожности в форме небрежности. Действия Павловского можноквалифицировать как причинение тяжкого или менее тяжкого повреждения понеосторожности.[28]
Лица ввозрасте от 14 до 16 лет не несут ответственности за организацию преступныхсообществ и участие в них (ст. 208, 209, 210 УК РФ и др.). В подобных случаях взависимости от характера совершенных действий им назначается наказание либо заприготовление к какому-либо преступлению, за которое ответственность наступаетс 14-летнего возраста, например убийству, разбойному нападению (ст. 105, 162 УК РФ), со ссылкой на ч. 1 и 2 ст. 30 и ч. 2 ст. 66 УКРФ, либо за оконченные преступления (ст. 111, 112, 162 УК РФ).[29]
Несовершеннолетние,как взрослые, добровольно отказавшиеся от доведения преступления до конца,освобождаются от уголовной ответственности.
Изучениесудебной практики показывает, что примерно половина преступлений совершаетсянесовершеннолетними в соучастии, группой.
Зачастую вкачестве организаторов, подстрекателей и соисполнителей оказываются взрослыелица, уже имеющие преступный опыт. Здесь в связи с различиями в возрастенесовершеннолетних возможны различные варианты квалификации преступлений. В техслучаях, когда несовершеннолетний достиг возраста уголовной ответственности,взрослое лицо отвечает за совершенное преступление как соучастник и по ст. 150УК РФ. В ситуациях, когда несовершеннолетний не достиг возраста уголовнойответственности, взрослое лицо отвечает не только по ст. 150 УК РФ, но и запреступление, которое совершил несовершеннолетний, по статье УК РФ, которойпредусмотрено данное преступление. Это находит подтверждение и в несколько иныхситуациях. Так, действия взрослого лица, совершившего разбойное нападение илиграбеж совместно с несовершеннолетними, не достигшими возраста уголовнойответственности, квалифицируются соответственно по п. «а» ч. 2 ст. 162 или п.«а» ч. 2 ст. 161 УК РФ независимо от того, что последние не привлечены поуказанному основанию к уголовной ответственности. При изнасиловании в составепреступной группы, когда несовершеннолетние не привлекаются к уголовнойответственности, для взрослых участников преступление признается совершеннымгруппой и подлежит классификации по п. «б» ч. 2 ст. 131 УК РФ.
Согласно п. 8Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 14 февраля 2000 г. № 7 «О судебнойпрактике по делам о преступлениях несовершеннолетних» при рассмотрении дел опреступлениях несовершеннолетних, совершенных с участием взрослых, необходимотщательно выяснять характер взаимоотношений между взрослым и подростком,поскольку эти данные могут иметь существенное значение для установления роливзрослого в вовлечении несовершеннолетнего в совершение преступления илиантиобщественных действий.[30]
Еслисовершению преступления несовершеннолетним предшествовало неправомерное ипровоцирующее поведение взрослых лиц, в том числе признанных потерпевшими поделу, суд вправе признать это обстоятельство смягчающим ответственностьвиновного.
Более подробноостановимся на ответственности несовершеннолетних в возрасте от 14 до 16 лет.
Содержащийсяв ч. 2 ст. 20 УК РФ перечень преступлений, за совершение которых уголовнаяответственность наступает с четырнадцати лет, является исчерпывающим иобязательным для исполнения органами расследования и судами при решениивопросов уголовной ответственности несовершеннолетних. Вместе с тем необходимоучитывать, что некоторые преступления, уголовная ответственность за которыенаступает только с 16 лет, содержат элементы других преступлений,ответственность за которые наступает с 14 лет.
За бандитизм(ст. 209 УК РФ) уголовная ответственность наступает только с 16 лет. Нобандитизм, будучи сложным преступлением, может включать кражи, грабеж, разбой,убийства и т.п.
Подростки,достигшие 14 лет, принимавшие участие в бандитском нападении, подлежатсоответственно уголовной ответственности за другие названные преступления, ноне за бандитизм. Аналогичная ситуация может возникнуть и при решении вопросовоб уголовной ответственности таких подростков за некоторые другие преступления,например, при участии в массовых беспорядках (ст. 212 УК РФ), которые могутвключать грабежи (ст. 161 УК РФ), хулиганство (ст. 213 УК РФ) и вандализм (ст.214 УК РФ). Их действия будут квалифицированы соответственно только по ст. ст.161, 213, 214, а не по ст. 212 УК РФ.[31]
Новоеположение закреплено в ч.3 ст.20 УК РФ, в соответствии с которым не подлежитуголовной ответственности несовершеннолетнее лицо, достигшее предусмотренногочастями первой или второй названной статьи возраста, если будет установлено,что вследствие отставания в умственном развитии, не связанного с болезненнымпсихическим расстройством, оно во время совершения общественно опасного деяниябыло не способно сознавать фактический характер или общественную опасностьсвоего деяния. В данном случае в законе говорится о несовершеннолетнем, которыйпо своему умственному развитию отстал на день совершения преступления отдостигнутого возраста, с которым наступает уголовная ответственность.Непременным условием, исключающим его уголовную ответственность, являетсянеспособность в полной мере сознавать фактический характер или общественнуюопасность своего деяния вследствие умственного недоразвития при отсутствиисостояния невменяемости.
Положение ч.3 ст. 20 УК РФ относится только к лицу, не достигшему восемнадцатилетнеговозраста а день совершения общественно опасногодеяния. Поэтому ч. 3 ст. 20 УК РФ распространяется на такое лицо независимо отдостижения им восемнадцатилетнего возраста ко времени расследования илисудебного разбирательства дела.
При наличииданных, вызывающих сомнение в умственном развитии несовершеннолетнего,совершившего общественно опасное деяние, следует назначать проведениеэкспертизы в соответствии с требованиями ст. ст. 226 — 228 УПК. Для решениявопроса о степени умственной отсталости могут быть назначены психологическая,психолого-психиатрическая экспертизы. При назначении психиатрической экспертизытакже может быть поставлен вопрос, был ли способен привлекаемый кответственности во время совершения общественно опасного деяния сознавать егофактический характер или общественную опасность.
Понятиесостояния отставания в умственном развитии несовершеннолетнего от достигнутогоим возраста, данное в ч. 3 ст. 20 УК РФ, отличается от понятия невменяемоститем, что согласно ч. 1 ст. 21 УК РФ в состоянии невменяемости лицо не можетсознавать фактический характер и общественную опасность своего действия(бездействия) или руководить им вследствие хронического, психическогозаболевания, временного расстройства психики, слабоумия или иного болезненногосостояния психики.
Понятиесостояния отставания в умственном развитии ограничивается одним из двухпризнаков: несовершеннолетний был не способен сознавать фактический характерсвоего деяния или общественную опасность его. Когда имеют место одновременнооба признака, то такое лицо признается невменяемым, если это связано сболезненным психическим расстройством. В соответствии с ч. 1 ст. 21 УК РФ лицо,совершившее общественно опасное деяние в состоянии невменяемости, уголовнойответственности не полежит. К нему в соответствии с ч. 2 названной статьи судоммогут быть применены принудительные меры медицинского характера.
Всевышесказанное свидетельствует о специфике оценки законодателем преступленийнесовершеннолетних, которая влияет и на применение наказания кнесовершеннолетним преступникам.
Анализзаконодательных норм об уголовной ответственности несовершеннолетних наглядноубеждает, что эти нормы основываются на требованиях международных актовориентирующих национального законодателя на обеспечение того, чтобы любые мерывоздействия на несовершеннолетних правонарушителей были соизмеримы с особенностямиличности несовершеннолетних правонарушителей.
2. Особенности наказания и освобождения от него
несовершеннолетних
2.1Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним
Исходя из целей наказаниянесовершеннолетних в ст. 88 УК РФ определены виды наказаний для них. УК РФ непредусматривает каких-либо специальных наказаний для несовершеннолетних. Однакокруг наказаний, которые могут быть им назначены, ограничиваются шестью видами:
а) штраф;
б) лишение правазаниматься определенной деятельностью;
в) обязательные работы;
г) исправительные работы;
д) арест;
е) лишение свободы наопределенный срок
Сопоставление этих видовнаказаний с наказаниями, установленными в ст. 44 УК РФ для лиц, достигших вмомент совершения преступления совершеннолетия, показывает, что кнесовершеннолетним не применяются: лишение специального, воинского и почетногозвания; ограничение по военной службе, ограничение свободы; смертная казнь.
Таким образом, из 12видов наказаний, предусмотренных в УК РФ для всех видов осужденных, кнесовершеннолетним правонарушителям могут применяться только 6, которые вбольшей степени отвечают возрасту таких лиц, их статусу в обществе и реальнымвозможностям исправительного на них воздействия.[32]
Особенностями наказанийдля несовершеннолетних является не только сокращение видов, но и ограничениесроков и размеров наказаний по сравнению с теми же видами наказаний длявзрослых. Это относится, по существу, ко всем шести названным видам наказаний.
Система наказаний (отмягких к наиболее строгим) ориентирует суд на необходимость глубокопроанализировать обстоятельства дела, учесть личность подростка, выяснитьпричины совершения им преступления и назначить такое наказание, которое будетдостаточно эффективным и для исправления самого преступника, и для цели общейпревенции, и для восстановления социальной справедливости. Лишение свободыприменяется лишь в тех случаях, когда остальные меры, по обоснованному мнениюсуда, не смогут достичь названных целей наказания.
Из видов наказания,которые суд, в соответствии с законом, может назначить несовершеннолетним,четыре относятся к основным: обязательные работы, исправительные работы, арест,лишение свободы. Два вида наказания — штраф и лишение права заниматьсяопределенной деятельностью — относятся к группе смешанных видов наказания имогут назначаться как основные или дополнительные в зависимости от того, вкаком качестве они указаны в статьях УК РФ. В связи с тем, что понятиеотдельных видов наказания, условия их назначения и сроки во многом совпадают саналогичными видами, назначаемыми взрослым, следует остановиться лишь наособенностях, характерных для несовершеннолетних.
Штраф несовершеннолетнемуможет быть назначен только при наличии у него самостоятельного заработка илиимущества, на которое допустимо обратить взыскание. В отличие от взрослых,которым штраф может быть назначен в размере от двадцати до одной тысячиминимальных размеров оплаты труда или иного дохода осужденного за период от двухнедель до одного года, несовершеннолетним может быть назначен штраф от десятидо пятисот минимальных размеров оплаты труда или заработка за период от двухнедель до шести месяцев. Все другие положения ст. 46 УК РФ о штрафераспространяются и на несовершеннолетних, поскольку ч. 2 ст. 88 УК РФ другихизъятий не содержат. При назначении штрафа несовершеннолетним у суда могутвозникать трудности фактического характера. Дело в том, что унесовершеннолетних даже в возрасте 16-17 лет возможности заплатить штраф, какправило, ничтожны. Они обычно не имеют ни имущества, на которое могло бы бытьобращено взыскание, ни заработка или имеют его в размерах, не позволяющихзаплатить штраф. В отношении же несовершеннолетних в возрасте 14-15 летназначение штрафа практически вообще не имеет смысла.[33]
В ст. 88 УК РФпредусмотрено назначение несовершеннолетнему наказания в виде лишения правазаниматься определенной деятельностью. Запрещение занимать определенныедолжности (ст. 47 УК РФ) не упомянуто, поскольку несовершеннолетние какие-либодолжности в силу своего возраста не занимают. Что касается срока запрещениянесовершеннолетнему заниматься определенной деятельностью, который суд вправеопределить, следует исходить из того, что срок такой же, как и для взрослыхправонарушителей (5 лет для основного наказания и 3 года для дополнительного),поскольку ст. 88 УК РФ никакого исключения из правил ст. 47 УК РФ непредусматривает. Реально эта мера наказания может назначатьсянесовершеннолетним в возрасте 16-17 лет, которые фактически могут и юридическивправе заниматься легальной деятельностью, например, торговлей или кустарнымпромыслом (охотничий промысел, который в районах Крайнего Севера разрешен с 14лет, торговля газетами, мороженым).
Обязательные работы — новый в законодательстве вид наказания. Обязательные работы несовершеннолетнемумогут назначаться на срок от сорока до ста шестидесяти часов; они состоят ввыполнении посильных для него работ и исполняются в свободное от учебы илиосновной работы время. При этом продолжительность данного вида работнесовершеннолетних в возрасте до пятнадцати лет не может превышать двух часов вдень, а в возрасте от пятнадцати до шестнадцати лет — трех часов в день (длялиц, достигших восемнадцати лет, обязательные работы устанавливаются на срок отшестидесяти до двухсот сорока часов и отбываются до четырех часов в день).
В случае уклонениянесовершеннолетнего, как и взрослого, от исполнения обязательных работпоследние могут быть заменены арестом.
Это могут быть работы поблагоустройству городов и поселков, очистке улиц и площадей, уходу за больными,погрузочно-разгрузочные работы и другие подобные работы, не требующие особойквалификации. Данный вид наказания должен исполняться в районе жительстванесовершеннолетнего.
Исправительные работымогут быть назначены несовершеннолетнему на срок до одного года (лицам старшевосемнадцати лет исправительные работы назначаются на срок от двух месяцев додвух лет). Что касается низшего предела исправительных работ длянесовершеннолетних, то, очевидно, они не могут назначаться менее чем на двамесяца хотя в ст. 88 УК РФ об этом ничего не говорится. В то же время надо иметьв виду, что возможность назначения исправительных работ также ограниченавозрастом несовершеннолетнего и самим видом и характеристикой данной мерынаказания. Фактически исправительные работы не могут применяться кнесовершеннолетним в возрасте 14-15 лет, поскольку прием таких лиц на работуограничен. Кроме того, в условиях общего избытка рабочей силы в настоящее времяустройство на работу таких лиц весьма проблематично. Это относится и кнесовершеннолетним более старшего возраста — 16-17 лет. Кроме того, заработокнесовершеннолетних в силу отсутствия квалификации и опыта работы обычно и такнебольшой.
Сокращение сроковисправительных работ, очевидно оправдано, но по существу не повышает ихэффективность. Объясняется это возрастом осужденных и самим характеромнаказания. Кроме того, в условиях излишков рабочей силы устройство на работутаких лиц весьма проблематично. И все же применение исправительных работ вотношении несовершеннолетних 16-17 лет, когда имеется такая возможность, вполнеоправдано как альтернатива лишению свободы дана за преступления среднейтяжести, если не наступило тяжких последствий и преступление совершено впервые.
Исправительные работызаключаются в том, что из заработка осужденного к исправительным работампроизводятся удержания в доход государства. Удержания из зарплаты производятсяот 5 до 20 %. Этот вид наказания может применяться к тем лицам, основнымзанятием которых является работа на предприятиях, в организациях независимо отформы собственности. Процент удержания должен назначаться с учетомматериального положения, наличия семьи, в частности родителей. Эффективным этотвид наказания может быть лишь при надлежащем контроле за ходом его исполнениякомиссией по делам несовершеннолетних при районной (городской) администрации.
Арест является новымосновным видом наказания, ранее не известным нашему законодательству. Онназначается несовершеннолетним, достигшим к моменту вынесения судом приговорашестнадцати лет, на срок от одного до четырех месяцев. Арест по своейюридической природе является наказанием, близким к лишению свободы.Арестованный по приговору суда ограничивается в свободе передвижения, выборезанятий. Местом его пребывания становятся специально отведенные учреждения,дислоцированные в районе постоянного жительства осужденного. Краткий период непозволяет рассчитывать на проведение активной воспитательной работы сподростком. Предупредительное (можно сказать, «шоковое») воздействие должнооказать неотвратимость изоляции на определенное, пусть даже продолжительноевремя.
Арест применяется кнесовершеннолетним при наличии двух условий, одно из которых — возраст — непосредственно указано в законе. Преступление, таким образом, может бытьсовершено и в более раннем возрасте, но к моменту провозглашения приговораподсудимому должно исполниться шестнадцать лет. Вторым условием являетсяхарактер и степень общественной опасности преступления и преступника. Арестнадо применять в тех случаях, когда несовершеннолетний, виновный в преступлениинебольшой тяжести, нуждается для исправления во временной изоляции от тойсреды, которая способствовала совершению им преступления. Кроме того, арестследует назначать, когда реально исполнить иные наказания (штраф,исправительные, обязательные работы) невозможно: подросток не работает,уклоняется от трудоустройства, не имеет постоянного места жительства и т.п. Запреступления более тяжкие арест может назначаться лишь при наличииисключительных обстоятельств.
Лишение свободы.Предельный срок лишения свободы для несовершеннолетних не может превышать десятилет. Минимальный — шесть месяцев. Наказание отбывается: несовершеннолетнимимужского пола, осужденными впервые к лишению свободы, а такженесовершеннолетними женского пола — в воспитательных колониях общего режима;несовершеннолетними мужского пола, ранее отбывавшими лишение свободы, — ввоспитательных колониях усиленного режима.
Вместе с тем суд взависимости от характера и степени общественной опасности совершенногопреступления, личности виновного, а также других обстоятельств дела можетотойти от общего правила и назначить для отбывания лишения свободынесовершеннолетним мужского пола колонию с более легким режимом, т.е. вместоколонии усиленного колонию общего режима. Усиление вида колониинесовершеннолетним законом не допускается.
Определяя несовершеннолетнемуотбывание наказания в воспитательно-трудовой колонии, суд не предрешает вопросао виде исправительно-трудовой колонии, в которую осужденный должен бытьпереведен для дальнейшего отбывания наказания по достижении совершеннолетия. Подостижении осужденным 18-летнего возраста суд с обязательным вызовом в судебноезаседание осужденного решает вопрос о виде колонии, в которой должно бытьпродолжено отбывание наказания. Осужденные, достигшие 18-летнего возраста,переводятся из воспитательно-трудовой колонии для дальнейшего отбываниянаказания в исправительно-трудовую колонию; содержащиеся ввоспитательно-трудовой колонии общего режима — в исправительно-трудовую колониюобщего режима; содержащиеся в воспитательно-трудовой колонии усиленного режима — в исправительно-трудовую колонию общего или усиленного режима в зависимости отстепени общественной опасности совершенного преступления, личности и поведенияосужденного. В целях закрепления результатов исправления, завершенияобщеобразовательного или профессионально-технического обучения осужденные,достигшие 18-летнего возраста, могут быть оставлены в воспитательно-трудовойколонии до окончания срока наказания, но не более чем до достижения ими20-летнего возраста. При этом учитываются данные о поведении осужденного запериод отбывания им наказания и воспитательно-трудовой колонии, а также еговлияние на содержащихся в воспитательно-трудовой колонии другихнесовершеннолетних.
Часть 2 статьи 43 УК РФсодержит новое положение, согласно которому лицу, совершившему преступление,должно быть назначено справедливое наказание, необходимое и достаточное для егоисправления и предупреждения новых преступлений. Наказание в виде лишениясвободы может быть назначено лишь при условии, что его цели не могут бытьдостигнуты иным, более мягким наказанием, предусмотренным законом. Этоположение имеет большое значение для индивидуализации ответственности инаказания несовершеннолетних. Между тем, все еще имеются случаи назначениянесоразмерно строгих мер наказания, прежде всего в виде лишения свободы. Так,суд за участие в угоне автомашины осудил к 3 годам лишения свободынесовершеннолетнего Петрова И.В., который учился в школе, преступление совершилвпервые, по месту учебы характеризовался положительно, проживал вместе с родителями.[34]
Наряду с этим допускаетсяи другой недостаток: несовершеннолетним иногда назначаются и неоправданномягкие меры наказания, не соответствующие тяжести совершенных преступлений иличности виновных.
Учет всех индивидуальныхособенностей подростка, находящегося в колонии, позволит сосредоточить усилияна коррекции его отклонений. Таким образом, цель исправления обретает четкиепараметры, достижение которых позволит ставить вопрос об условно-досрочномосвобождении несовершеннолетнего.
2.2 Особенностиназначения наказания несовершеннолетним
Общие начала назначениянаказания в своей основе распространяются и на назначение наказаниянесовершеннолетним. В разделе пятом УК РФ имеются дополнения к общим началамназначения наказания (ст. 89 УК РФ), обязывающие суд учитывать условия жизни ивоспитания несовершеннолетнего, уровень психического развития, иные особенностиличности, а также влияние на него старших по возрасту лиц. Под влиянием старшихследует, очевидно, понимать отрицательное влияние, которое способствовало илипривело несовершеннолетнего к совершению преступления. Кроме того, суд обязанпри назначении наказания несовершеннолетнему учитывать его возраст как смягчающееобстоятельство в совокупности с другими смягчающими и отягчающимиобстоятельствами (ст. 89 УК РФ). Некоторые из приведенных положений нуждаются вдополнениях, связанных главным образом с личностью несовершеннолетнего иобстоятельствами и характером совершенных преступлений. Иными словами, речьидет о тех особенностях назначения наказания несовершеннолетним, которыевытекают из действующего уголовного и уголовно-процессуальногозаконодательства.[35]
Обсуждая вопрос оназначении наказания несовершеннолетнему, суд исходит из того, что такому лицуможет быть не только назначено наказание, но к нему могут быть применены ипринудительные меры воспитательного воздействия (ст. 90 УК РФ).
В числе смягчающихобстоятельств (при назначении наказания) прежде всего принимается во вниманиетот факт, что преступление совершено несовершеннолетним (п. «б» ст. 61 и 2 ч.89 УК РФ).
При оценке личностинесовершеннолетнего, особенно когда речь идет о подростке 14-15 лет, должнобыть выяснено соответствие степени развития личности виновного в преступлениивозрасту, которого он достиг к моменту его совершения.
При совершениипреступления в соучастии выясняется роль несовершеннолетнего в группе и егороль в момент совершения преступления. Совершение несовершеннолетнимпреступления без соучастников требует повышенного внимания суда к тяжестинаступивших последствий и поведению виновного как до, так и после совершенияпреступления.
Если суд придет к выводуо необходимости назначения наказания несовершеннолетнему организатору,подстрекателю и исполнителю преступления, обсуждению подлежит вопрос о виденаказания и возможности (когда преступление не относится к числу тяжких и особотяжких) повлиять на поведение несовершеннолетнего в будущем без применениялишения свободы.
Принимая решение о виденаказания несовершеннолетнему, суд обязан обсудить вопрос о назначении болеемягкого наказания, чем предусмотрено законом (ст. 64 УК РФ), и об условномосуждении (ст. 73 УК РФ).
Имеются указания ПленумаВерховного РФ в Постановлении № 7 от 14 декабря 2002 г. «О судебной практике поделам о преступлениях несовершеннолетних», которое обязало суды при решении вопроса о назначениинаказания несовершеннолетним суду следует обсуждать, прежде всего, возможность применения наказания, не связанного с лишениемсвободы, имея в виду не только требования, изложенные в статье 60 УК РФ (характер и степень общественной опасности совершенногопреступления, данные о личности, обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание), но и условия, предусмотренные статьей 89 УК РФ(условия жизни и воспитания несовершеннолетнего, уровень психического развития, иные особенности личности, влияние старших по возрастулиц). Суд вправе принять решение о назначении несовершеннолетнему наказания в виде лишения свободы лишь тогда, когда исправление егоневозможно без изоляции от общества, обязательно мотивировав в приговоре принятое решение, которое обязало суды при решении вопроса о назначении.
При назначении наказаниясуд учитывает характер и степень общественной опасности совершенногопреступления, мотивы содеянного, характер и размер причиненного вреда, личностьвиновного, обстоятельства, смягчающие и отягчающие ответственность. Всеположения УК РФ применительно к несовершеннолетним имеют особенность. Так,характер общественной опасности преступления в первую очередь зависит отобъекта преступления. Однако при совершении преступления несовершеннолетнимследует выяснить, насколько подросток осознавал ценность объекта.Несовершеннолетние не всегда могут полно и правильно осознавать многообразныестороны и элементы общественных отношений, охраняемых законом; нередко по ихпредставлению они посягают на менее ценный объект в сравнении с егодействительной значимостью.
При определении степениобщественной опасности совершенного преступления следует исходить изсовокупности всех обстоятельств при которых было совершено преступное деяние(форма вины, мотив, способ, обстановка и стадия совершения преступления,тяжесть наступивших последствий, степень и характер участия каждого изсоучастников преступления и пр.).
Касаясь различных формвины, следует иметь в виду, что даже в умышленных преступлениях умысел можетбыть различным по степени осознанности виновным своих действий, степенипредвидения последствий, времени возникновения умысла (прямой и косвенный,заранее обдуманный и внезапно возникший и т.д.). В преступлениях, совершенныхподростками, в большинстве случаев умысел беднее по содержанию, чем у взрослых.
Еще сложнее дать оценкусубъективной стороны неосторожного преступления, совершенного подростком. Так,совершая преступление по легкомыслию, несовершеннолетнему бывает затруднительнопредвидеть абстрактную возможность наступления общественно-опасных последствий,а если они ее и предвидят, то нередко, преувеличивая свои возможности,самонадеянно рассчитывают на предотвращение этих последствий. Аналогично и впреступлениях, совершенных подростками по небрежности, довольно часто слабобывает выражен субъективный критерий, т.е. способность подростка по своиминдивидуальным качествам (незавершенность интеллектуального развития,особенности психики, недостаточность жизненного опыта, незаконченностьобразования и т.д.) предвидеть наступление общественно опасного последствия.
При определении характераи степени общественной опасности преступления, совершенного подростком, большоезначение имеют мотив и цель преступления. Довольно часто даже по преступлениям,обязательным признаком которых являются низменные побуждения, доминирующимимотивами поведения подростка являются не низменные, а иные побуждения. Так,кражи, грабежи, разбойные нападения иногда мотивируются у подростков корыстнымипобуждениями в сочетании с мотивами озорства, стремлением утвердить себя вгруппе, желанием заполнить свободное время. Хулиганские действия, изнасилованиеподчас связаны со стремлением не отстать от товарищей, выглядеть взрослым, смелым,самостоятельным и т.д.
Значительно понизитьстепень общественной опасности совершенного подростком преступления можетвторостепенная роль виновного в преступлении. Велико значение личностных данныхв индивидуализации ответственности и наказания несовершеннолетнего. Основнымиэлементами, характеризующими личность подростка, совершившего преступление,являются возраст, образование, семейное положение, психические особенности, потребностии интересы, отношение к нормам права и морали, отношение к родителям, к учебеили своим обязанностям по работе, связь с антиобщественными элементами и пр.
Указание на необходимостьучета личности виновного, предусмотренное общими началами назначения наказания,применительно к подросткам конкретизируется тем, что несовершеннолетниеявляются обстоятельством, смягчающим ответственность. Юридическая природанесовершеннолетия в качестве смягчающего ответственность обстоятельствазаключается как в том, что подросток нередко не представляет себе ниобщественной значимости своих действий и возможных результатов, ни техпоследствий, которые могут наступить лично для него вследствие совершенияпреступления, так и в том, что в силу возрастных особенностей, с одной стороны,несовершеннолетние более чувствительны в сравнении со взрослыми к связанным снаказанием лишениям, ограничениям, а с другой стороны, подростки значительнолегче поддаются исправительному воздействию, и потому применять к ним суровыемеры наказания в большинстве случаев нецелесообразно.
Согласно ч. 2 ст.7 УК РФ,не является преступлением действие или бездействие, хотя формально и содержащеепризнаки какого-либо деяния, предусмотренного УК РФ, но в силумалозначительности не представляющее общественной опасности. Например, троеподростков 14-15 лет были осуждены за тайное хищение чужого имущества,совершенное по предварительному сговору группой лиц. В августе 2000 г. с цельюкражи они пришли на дачный участок, где нарвали 26 арбузов общим весом 28 кгстоимостью 1000 руб. за кг, причинив потерпевшей ущерб на сумму 28 тысячрублей. По делу установлено, что несовершеннолетние лица похитили арбузы нанезначительную сумму — 28 тысяч рублей (минимальный размер оплаты труда намомент совершения преступления составлял 55 тысяч рублей). Потерпевшая в судепризнала, что арбузы ей возвращены, она считает ущерб незначительным и просилане привлекать подростков к уголовной ответственности. Судебная коллегияВерховного Суда РФ, рассмотрев дело в порядке надзора по протесту прокурора,отменила приговор и дело прекратила производством по ст. 5 УПК РФ, указав, чтодействия несовершеннолетних хотя формально и содержат признаки преступления,предусмотренного ч. 2 ст. 144 УК РФ, но в силу малозначительности не представляютобщественной опасности.[36]
Относительно учетасмягчающих и отягчающих ответственность обстоятельств необходимо прежде всегоиметь в виду, что при уголовно-правовой оценке преступления несовершеннолетнегокаждое смягчающее обстоятельство уменьшает ответственность виновного больше, акаждое отягчающее обстоятельство повышает ответственность меньше, чем это имеетместо при аналогичных условиях по делам взрослых. Объясняется это тем, что вкаждом деле подростка любое из смягчающих обстоятельств — уже совокупностьминимум двух смягчающих факторов, где второй-несовершеннолетие.
По преступлениям,совершаемым подростками, чаще других встречаются такие смягчающиеответственность обстоятельства, как чистосердечное и активное способствованиераскрытию преступления, совершение преступление вследствие стечения тяжелыхличных, семейных и иных обстоятельств; совершение преступления под влияниемугрозы или принуждения либо в силу материальной, служебной или инойзависимости. Последнее бывает, когда подростка вовлекают в преступнуюдеятельность родители либо лица, их заменяющие, или непосредственныеруководители по работе, например бригадиры. В приговорах по деламнесовершеннолетних нередко делаются ссылки на такие смягчающие обстоятельства,как наличие взрослых подстрекателей, вина потерпевшего, совершение преступленияпод влиянием других лиц и т.п.
При индивидуализацииответственности и наказания несовершеннолетних следует очень осторожноподходить к оценке отягчающих ответственность обстоятельств. Так, участиенесовершеннолетнего в преступлении, совершенном по предварительному сговорулибо организованной группировкой, не следует, как правило, рассматривать вкачестве отягчающего ответственность обстоятельства, когда подросток вовлечен впреступление взрослыми и принял незначительное участие в преступлении. Из годав год значительное количество преступлений совершается подростками в группах.Отягчающим ответственность обстоятельством является совершение преступлениялицом, находящимся в состоянии алкогольного опьянения либо в состоянии,вызванном употреблением наркотических или токсических веществ.
Как уже отмечалось, приназначении наказания несовершеннолетнему необходимо учитывать степень егоразвития, условия жизни и воспитания несовершеннолетнего, влияние взрослых.Уголовно-процессуальное законодательство также предписывает при производствепредварительного следствия и судебного разбирательства обращать особое вниманиена выяснение следующих обстоятельств:
1 возрастанесовершеннолетнего (число, месяц, год рождения);
2 условий жизни ивоспитания;
3 причин и условий,способствовавших совершению преступления несовершеннолетним;
4 наличия взрослыхподстрекателей и иных соучастников.
Возраст 14-17 летдостаточно длительный период, 14-летний подросток по своему развитиюсущественно отличается от 17-летнего. Поэтому в ходе предварительногорасследования и в суде должны быть приняты меры для установления точноговозраста несовершеннолетнего. Это необходимо как для того, чтобы решить вопрос,отвечает ли несовершеннолетний требованиям субъекта преступления, так и длятого, чтобы при индивидуализации ответственности и наказания был учтен нетолько сам факт несовершеннолетия виновного, но и то, в каком именно возрастеим совершено преступление.
Большое значение имеет установление способностиподростка в полной мере осознавать значения своих действий и руководить ими.Пленум Верховного Суда РФ своим постановлением № 7 от 14 декабря 2002 г. обязалсуды при наличии данных, свидетельствующих об умственной отсталостинесовершеннолетнего подсудимого, выяснять степень умственной отсталостинесовершеннолетнего, мог ли он полностью сознавать значения своих действий икакой мере руководить ими. В необходимых случаях должна быть произведенаэкспертиза в области детской и юношеской психологии (психолог, педагог) иливопросы могут быть поставлены на разрешение вопроса эксперта-психиатра.[37]
Комплексная судебнаяпсихолого-психиатрическая экспертиза несовершеннолетнего обвиняемого — один изнаиболее сложных видов исследования, поскольку при этом необходимо применениеспециальных познаний не только в общей, медицинской и социальной психологии, нои в таких дисциплинах, как психология и патопсихология детей и подростков.Нельзя не отметить и тот факт, что этот вид экспертизы претерпеваетзначительные изменения, связанные с введением в действие УК РФ, в частности,тех его норм, которые регулируют уголовную ответственность несовершеннолетних.
Поскольку экспертноезаключение относительно способности несовершеннолетнего обвиняемого осознаватьфактический характер и общественную опасность своих действий либо руководитьими основывается на совместных выводах психиатров, и психологов,судебно-следственными органами должны формулироваться вопросы, относящиеся какк компетенции психиатров, так и к компетенции экспертов-психологов. Основноезначение при этом имеет следующий вопрос: «Страдал ли несовершеннолетнийобвиняемый в процессе совершения инкриминируемого деяния психическимрасстройством (хроническим психическим расстройством, временным психическимрасстройством, слабоумием, иным болезненным состоянием психики)?» Данный вопрос определяет медицинский критерий формулыневменяемости в соответствии с ч. 1 ст. 21 УК РФ, а также наличие психическихрасстройств, не исключающих вменяемости, в соответствии со ст. 22 УК РФ. Ответна этот вопрос является прерогативой судебного эксперта-психиатра и полностьювходит в его компетенцию.
«Очевидно, что приположительном ответе эксперт-психиатр должен дать оценку и квалификациювыявленного психического расстройства. Однако выявление наличия и формыпсихического расстройства еще не предопределяет экспертного решения овменяемости или невменяемости, оно лишь служит необходимой предпосылкой длярешения основного вопроса о мере способности обвиняемого осознавать фактическийхарактер и общественную опасность своих действий или руководить ими вкриминальной ситуации».[38]
При отрицательном ответена данный вопрос, т.е. при отсутствии признаков психического расстройства унесовершеннолетнего, необходимо экспертное исследование таких особенностей егопсихики, которые входят в компетенцию: «Имеется ли у несовершеннолетнегообвиняемого отставание в психическом развитии, не связанное с психическимрасстройством?»
Формулировка данноговопроса определяется ч. 3 ст. 20 УК РФ. Перед психологом стоит задача выявленияпризнаков задержки психического развития у подростков, не обнаруживающихпризнаков какого-либо психического расстройства.[39]
Отрицательный ответ наданный вопрос, т.е. констатация экспертом-психологом отсутствия унесовершеннолетнего обвиняемого признаков отставания в психическом развитии, несвязанного с психическим расстройством, означает, что он в полной мере могосознавать фактический характер и общественную опасность своих действий, атакже руководить ими в момент совершения инкриминируемого деяния, и,следовательно, подлежит уголовной ответственности.
При положительном ответе,т.е. при наличии у несовершеннолетнего психического недоразвития, не связанногос психическим расстройством, необходимо выяснить, мог ли он в полной мереосознавать значение своих действий или осуществлять их произвольную волевуюрегуляцию. Это же обстоятельство, как указывалось выше, необходимоустанавливать при экспертном психолого-психиатрическом исследовании и привыявлении психического расстройства у обвиняемого. Поэтому основной вопроссудебно-следственных органов должен формулироваться следующим образом: «Мог линесовершеннолетний обвиняемый во время инкриминируемого ему деяния осознаватьфактический характер и общественную опасность своих действий либо руководитьими, и если мог, то в полной ли мере?»
При ответе на данныйвопрос могут иметь место три варианта ответа: не мог осознавать фактическийхарактер и общественную опасность своих действий либо руководить ими; могосознавать фактический характер и общественную опасность своих действий либоруководить ими, но не в полной мере; мог полностью осознавать фактическийхарактер и общественную опасность своих действий и руководить ими.
Однако в зависимости отхарактера ответов на предыдущие два вопроса, юридическое значение вариантовэкспертного решения (ответа) на последний вопрос может быть различным. Так привыявлении у несовершеннолетнего обвиняемого какого-либо психическогорасстройства, определяющего его неспособность осознавать фактический характер иобщественную опасность своих действий либо руководить ими при совершенииобщественно-опасного деяния, суд может сделать вывод о его невменяемости (ст.21 УК РФ). Это означает, что подэкспертный не подлежит уголовнойответственности, и с учетом ответа экспертов-психиатров на вопрос: «Нуждаетсяли несовершеннолетний обвиняемый в применении к нему принудительных мермедицинского характера, и если да, то каких именно?», судом они ему могут бытьназначены (п. «а» ч. 1 ст. 97 и ст. 99 УК РФ).
Если же унесовершеннолетнего обвиняемого обнаруживается психическое расстройство,ограничивающее его способность в полной мере осознавать фактический характер иобщественную опасность своих действий либо руководить ими при совершениипреступления, то он подлежит уголовной ответственности, однако психическоерасстройство учитывается судом при назначении наказания и также может служитьоснованием для назначения принудительных мер медицинского характера (ст. 22 УКРФ).
В то же время ограничениеспособности осознавать фактический характер и общественную опасность своихдействий либо руководить ими, обусловленное отставанием несовершеннолетнего впсихическом развитии, не связанном с психическим расстройством, приводит кпринципиально иным правовым последствиям — такой подросток не подлежитуголовной ответственности (ч. 3 ст. 20 УК РФ).
В случаях же, когдаподэкспертный обнаруживает способность осознавать фактический характер иобщественную опасность своих действий либо руководить ими, вне зависимости оттого, имеются ли у него признаки психического расстройства либо отставания впсихическом развитии, не связанного с психическим расстройством, или нет, судпризнает его вменяемым, и он подлежит уголовной ответственности на общихоснованиях.
Устанавливая условияжизни и воспитания, следует выяснить обстоятельства, связанные с наличием уподростка родителей, с выполнением родителями или лицами, их заменяющими,обязанностей по воспитанию подростка, его бытовое окружение и пр. Судебнаяпрактика показывает, что одним их криминогенных факторов является проживаниеподростков в неполных семьях. Плохие условия жизни и воспитания подростка также, как и влияние взрослых, вовлекших подростка в совершение преступления,могут только смягчить его ответственность.
Иначе решил суд по делуКотова С., который был признан виновным в совершении кражи по предварительномусговору с другими лицами. Суд в обосновании наказания в виде лишения свободыуказал в приговоре, что в семье нет условий для воспитания Котова, мать больна,инвалид II группы, имеет кроме Котова еще 2 малолетних детей, воспитаниюКотова, внимания не уделяет, отец отбывает наказание в виде лишения свободы;Котов попал под влияние взрослых, ранее отбывавших наказание, с которымисовершил преступление и, оставаясь на свободе, может опять оказаться в том жеокружении и совершить новое преступление. Кассационная инстанция, указавнародному суду частным определением на неправильную оценку смягчающегоответственность обстоятельства, применил к Котову вместо наказанияпринудительную меру воспитательного характера, поместив его в специальноепрофессионально-техническое училище. Таким образом, можно сказать, чтоособенности назначения наказания несовершеннолетнему, установленные уголовным иуголовно-процессуальным законодательством, направлены на углубленный анализобстоятельств совершенного преступления, данных о личности виновного, его ролив совершении преступления.
Это способствуетназначению несовершеннолетнему справедливого наказания с тем, чтобы в конечномсчете попытаться уберечь его от совершения новых преступлений.
2.3 Освобождение несовершеннолетних от уголовной ответственности
и наказания
Основаниеосвобождения несовершеннолетних от уголовной ответственности — невысокаястепень общественной опасности деяния и личности, позволяющая добиться целейисправления преступника другими, не уголовно-правовыми методами. Освобождениеот ответственности с применением принудительных мер воспитательного характеравозможно при наличии следующих взаимосвязанных условий:
1) совершениепреступления небольшой или средней тяжести;
2) совершениепреступления впервые;
3)положительная характеристика личности подростка, позволяющая прийти кубеждению, что цель его исправления может быть достигнута принудительнымимерами воспитательного воздействия. Такая убежденность должна складываться наоснове характера общественной опасности деяния (оценка важности объектапосягательства, роль несовершеннолетнего в преступном посягательстве, степеньзавершенности деяния, размер вреда, причиненного именно несовершеннолетним, ит.д.), данных о личности преступника (впервые совершает преступление небольшойили средней тяжести, не имеет глубоких дефектов правосознания, в целомположительно характеризуется педагогами, преступление совершено вследствиестечения неблагоприятных для него обстоятельств, не вышел из-под контроляродителей или лиц, их заменяющих, не страдает алкогольной либо наркотическойзависимостью).
При наличииэтих условий уголовное дело прекращается следователем, дознавателем с согласияпрокурора либо судом. Прекращая уголовное дело, следователь направляетматериалы в комиссию по делам несовершеннолетних, которая назначает мерывоспитательного воздействия, предусмотренные Положением о комиссиях.
Суд, найдявозможным прекратить уголовное дело на стадии предания суду, также направляетего материалы в комиссию. Если же такое решение принято на стадии судебногоразбирательства, суд сам применяет меры воспитательного воздействия, названныев ч. 2 ст. 90 УК РФ. Их — четыре. Все они называются воспитательными, но имеютпринудительный характер, т. е. применяются без учета желания подростка и егородителей волей государственных органов, наделенных специальными полномочиямипо их применению. Неисполнение назначенной меры влечет негативные правовыепоследствия, прямо зафиксированные в законе.
Предупреждение,согласно закону, предполагает разъяснение несовершеннолетнему вреда,причиненного его деянием, и последствий повторного совершения преступлений,предусмотренных УК РФ. Эта мера воздействия имеет как воспитательное, так иправовое значение.[40]
Передача поднадзор родителей или лиц, их заменяющих, либо специализированногогосударственного органа (детского дома, интерната) состоит в возложении науказанных лиц или учреждений обязанности по воспитательному воздействию нанесовершеннолетнего и контролю за его поведением. Данная мера может применятьсякак по инициативе названных лиц, так и по решению суда, но с их согласия. Ееприменение целесообразно лишь в том случае, если родители и другие лица иорганизации способны оказать на подростка положительное воздействие.
Возложениеобязанности загладить вред применяется в случае причинения материального ущербапотерпевшему и состоит в его денежной либо трудовой компенсации. Назначаетсяданная мера с учетом имущественного положения несовершеннолетнего и наличия унего соответствующих трудовых навыков. Заглаживание вреда личным трудом — наиболее эффективная среди прочих мера воздействия на подростков. Денежнаякомпенсация может применяться, но лично подростком (а не родителями,родственниками) получаемых доходов в виде заработной платы, пенсий, стипендий идругих законных источников. Этот вид взыскания следует применять крайнеосторожно, дабы не спровоцировать нового имущественного преступления,вызванного материальными затруднениями несовершеннолетнего.
Ограничениедосуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетнего могутпредусматривать запрет посещения определенных мест, использования определенныхформ досуга, в том числе связанных с управлением механическим транспортнымсредством, запрет находиться вне дома после определенного времени суток, выездав другие местности без ведома контролирующего органа. Несовершеннолетнему можетбыть предъявлено также требование возвратиться в образовательное учреждениелибо трудоустроиться. Эта мера воздействия является наиболее серьезной. Онасвязана с ограничением свободы в выборе форм и места проведения досуга, выездав другие местности, выбора места учебы или работы. Однако все эти ограниченияпреследуют позитивную цель — оградить подростка от вредных влияний микросреды,а также с помощью контроля нормализовать его поведение.
Приведенныйперечень особых требований, предъявляемых к несовершеннолетнему, не являетсяисчерпывающим. В соответствии с законом следственные органы и суд могут,учитывая обстоятельства конкретного дела, применить другие ограничения ипредъявить другие особые требования. Данную норму закона следует восприниматькритически по двум причинам.
1Субъективизм правоприменяющих органов может повлечь за собой нарушение прав исвобод, что не может положительно влиять на воспитание подростка.
2Расширительному толкованию в уголовном праве могут подвергаться лишьобстоятельства, смягчающие ответственность. Здесь же имеются в видуограничения, которые способны существенно нарушить, урезать права и свободынесовершеннолетнего. Думается, что анализ практики применения этой нормыпозволит пересмотреть ее с тем, чтобы сделать перечень ограниченийисчерпывающим.
Несовершеннолетнемуможет быть назначена не одна, а несколько принудительных мер воспитательноговоздействия, например предупреждение и возложение обязанности загладитьпричиненный вред. Продолжительность срока передачи под надзор и ограничениядосуга в законе не указывается. Эта обязанность возложена на орган, назначающийданные меры, что также должно оцениваться критически. В законе необходимоуказать хотя бы на минимальные и максимальные сроки, в пределах которых ихможно индивидуализировать исходя из конкретных обстоятельств дела. В противномслучае возможны грубые нарушения принципа законности.
По нашемумнению, оптимальным сроком для названных мер воздействия должен быть один год.В течение этого периода возможно сделать обоснованный вывод об исправленииподростка либо его стремлении уклониться от исполнения возложенной на негомеры; решить вопросы о возобновлении (завершении) учебы, устройстве на работу,установлении опеки, попечительства и т.п.
Формализациясроков, единых для правоприменяющих органов всей Российской Федерации, особенноважна сейчас, так как вновь принятый закон переводит освобождениенесовершеннолетних от уголовной ответственности (с применениемпредупредительных мер воспитательного воздействия) из безусловного в условное.
В случаесистематического неисполнения принудительной меры воспитательного воздействияона по представлению специализированного государственного органа (комиссии поделам несовершеннолетних, например) отменяется. Материалы возвращаются в тоторган, который вынес постановление (определение) о прекращении уголовного дела,чтобы он решил вопрос о привлечении несовершеннолетнего к уголовнойответственности.
Систематическимнеисполнением следует считать отказ или уклонение от обязанностей, совершенноеподростком в третий раз в течение года. Все случаи неисполнения должны бытьофициально зафиксированы с указанием, какие меры были приняты комиссией.
Основаниемосвобождения от уголовного наказания, так же как и при освобождении отуголовной ответственности, является невысокая степень общественной опасностидеяния и личности, позволяющая достичь целей наказания другими, неуголовно-правовыми мерами.
Освобождениеот наказания делится на три вида:
а)освобождение до начала его отбытия с применением мер воспитательноговоздействия (ч. 1 ст. 92 УК РФ);
б)освобождение до начала его отбытия с помещением осужденного в специальноевоспитательное или лечебно-воспитательное учреждение для несовершеннолетних (ч.2 ст. 92 УК РФ);
в)освобождение от дальнейшего отбытия наказания (ст. 93 УК РФ).[41]
Первый видприменяется, когда преступление относится к категории небольшой или среднейтяжести, а характеристика личности и обстоятельства его совершения показывают,что принудительных мер воспитательного воздействия в данном случае достаточно.Суд при наличии этих условий выносит обвинительный приговор по делу, ноосвобождает подсудимого от наказания, применив к нему указанные меры. Общийконтроль за исполнением суд осуществляет самостоятельно. Констатациейсохранения уголовной ответственности служит обвинительный приговор.
Второй видосвобождения от наказания следует применять, когда несовершеннолетний хотя иосуждается за преступление средней тяжести, но в суде выясняется, что целинаказания могут быть достигнуты только путем помещения осужденного вспециальное воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение длянесовершеннолетних. Такая ситуация может возникнуть при каких-либо аномалиях впсихическом развитии подсудимого, не позволяющих ему находиться в колонии средиздоровых осужденных, либо при установлении педагогической (социальной)запущенности, которую можно устранить лишь в специализированном учреждении,используя сугубо индивидуальный подход к несовершеннолетнему.
При осуждениинесовершеннолетнего за совершение преступления средней тяжести его освобождениеот наказания возможно и в том случае, если будет признано, что цели наказаниямогут быть достигнуты только путем помещения подростка в специальноевоспитательное или лечебно-воспитательное учреждение для лиц, не достигших18-летнего возраста (ст. 92 УК РФ).
Воспитательныеучреждения — это специальные школы и специальные профессионально-техническиеучилища; к лечебно-воспитательным учреждениям относятся школы-интернаты идругие школы, находящиеся в системе органов здравоохранения, предназначенныедля несовершеннолетних с некоторыми физическими недостатками и психическимиотклонениями, а также перенесших заболевания, которые отразились на ихразвитии. В указанных учреждениях с несовершеннолетними осуществляетсяповседневная воспитательная работа, общеобразовательная и профессиональнаяподготовка, проводится необходимое лечение.
Срокпребывания в указанных учреждениях не может превышать максимального сроканаказания, предусмотренного УК РФ за данное преступление. В соответствии спонятием преступления средней тяжести этот срок колеблется в пределах от двухдо пяти лет. Пребывание в указанных учреждениях может быть прекращено и досрочно,если по заключению специализированного государственного органа, обеспечивающегоисправление, несовершеннолетний не нуждается более в дальнейшем примененииданной меры. Вместе с тем закон предусматривает и продление срока, но только вслучае необходимости завершить общеобразовательную или профессиональнуюподготовку.
Основноеотличие нового УК РФ 1996 от УК 1960 г. состоит в том, что помещениенесовершеннолетнего в специальное учреждение возможно только при освобождениинесовершеннолетнего от наказания за совершение преступления средней тяжести.Следовательно, несовершеннолетний, совершивший преступление небольшой тяжести иосвобождаемый от наказания, не может быть помещен в упомянутые заведения; кнему подлежат применению менее строгие меры воспитательного воздействия. Равнымобразом к несовершеннолетнему лицу, совершившему преступление средней тяжести,при освобождении от наказания применения менее строгих мер воспитательноговоздействия не допускается.[42]
Пребывание вуказанных учреждениях может быть прекращено и досрочно, если по заключениюспециализированного государственного органа, обеспечивающего исправление,несовершеннолетний не нуждается более в дальнейшем применении данной меры.Вместе с тем закон предусматривает и продление срока, но только в случаенеобходимости завершить общеобразовательную или профессиональную подготовку.
Условияприменения одних и тех же мер воспитательного воздействия при освобождениинесовершеннолетнего от уголовной ответственности и при освобождении отнаказания необходимо различать по следующим признакам:
а)освобождение от уголовной ответственности с применением названных мер возможно,если подросток впервые совершил преступление небольшой или средней тяжести (ст.90 УК РФ). При освобождении от наказания этого условия не требуется (ст. 92 УКРФ);
б) приосвобождении от уголовной ответственности за преступление средней тяжести кподростку применяются меры воспитательного характера (ст. 90 УК РФ). Приосвобождении от наказания (ст. 92 УК РФ) он должен быть помещен в специальноевоспитательное или лечебно-воспитательное учреждение.
К сожалению,в ст. 92 УК РФ не предусмотрены правовые последствия уклонениянесовершеннолетнего от принудительных мер воспитательного воздействия илизлостного уклонения от лечебно-воспитательного воздействия в специальныхучреждениях, что может дискредитировать эти в принципе положительные методы.
Третий видосвобождения несовершеннолетнего от наказания именуется условно-досрочным иприменяется в тех случаях, когда лицо уже отбывает наказание в видеисправительных работ или лишения свободы. Оно применяется судом, находящимся вместе дислокации воспитательной колонии, по представлению администрации и послефактического отбытия:
а) не менееодной трети срока наказания, назначенного судом за преступление небольшой илисредней тяжести;
б) не менееполовины срока наказания, назначенного судом за тяжкое преступление;
в) не менеедвух третей срока наказания, назначенного судом за особо тяжкое преступление.
В законе неуказываются условия, необходимые для условно-досрочного освобождениянесовершеннолетних, так как они те же, что и для взрослых (ст. 79 УК РФ).Аналогично решается вопрос и о правовых последствиях неисполнения условийдосрочно освобожденным подросткам (п. 7 ст. 79 УК РФ). В отличие от взрослых(ст. 80 УК РФ) закон специально для несовершеннолетних не предусматриваетвозможность замены неотбытой части наказания более легким видом и освобождениеот наказания в связи с болезнью (ст. 81 УК РФ). Думается, что положения этихстатей могут быть распространены и на несовершеннолетних.
Кособенностям уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних относятсясокращенные сроки давности и погашения судимости (ст. 94, 95 УК РФ). Важное, неизвестное ранее положение установлено ст. 96 УК РФ, где говорится, что висключительных случаях с учетом характера совершенного деяния и личности судможет применить положения главы 14 УК РФ, регламентирующей особенностиуголовной ответственности несовершеннолетних, к лицам, совершившим преступленияв возрасте от восемнадцати до двадцати лет, кроме помещения их в специальноевоспитательное или лечебно-воспитательное учреждение для несовершеннолетних.
В законе неуказывается, какие случаи надо считать исключительными. Установление их,видимо, будет отнесено к компетенции суда, который безусловно учтет не толькохарактер общественной опасности совершенного преступления, но и личные качествавиновного — уровень интеллектуального развития, наличие аномалий в психике,повышенную внушаемость, конформизм и т.п. На решение вопроса может повлиятьтакже установление причин совершения преступления и педагогические прогнозы поисправлению лица при условии применения к нему льгот и особенностей,регламентированных законом для несовершеннолетних.
Заключение
На основанииизложенного в работе материала в заключении можно сделать следующие выводы.
Особенностиуголовной ответственности несовершеннолетних можно определить как установленныенормами уголовного и уголовно-исполнительного права исключительные, посравнению с установленными для взрослых, правила о видах применяемых к ним мервоздействия, их содержании, основании назначения, порядке и условияхисполнения, освобождения от уголовной ответственности и отбывания наказания, атакже о сроках давности и погашения судимости.
Сущностьособенностей ответственности лиц рассматриваемой группы заключается в ееиндивидуализации, базирующейся на максимальном учете возрастного своеобразияличности виновных.
Спецификауголовной ответственности несовершеннолетних обусловлена не толькосоциально-психологическими особенностями личности несовершеннолетнего, но икриминологическими ее предпосылками и оценкой личности несовершеннолетнего какпреступника.
В генезисепреступности несовершеннолетних решающее место занимают недостатки воспитания ивлияния среды. Однако это не исключает правомерности возложения на нихуголовной ответственности.
Во-первых,эта ответственность устанавливается при наличии социально-психологическихпредпосылок.
Во-вторых,она сама как социальный и правовой институт призвана выступать в качествеобъективного фактора, противоборствующего преступным проявлениям испособствующего воспитанию подрастающего поколения, привитию ему необходимогоправосознания.
Кособенностям уголовной ответственности несовершеннолетних необходимо отнести:
-установлениевозрастного предела в определении уголовной ответственности;
-определениеболее узких пределов уголовной ответственности;
-ограничениясрока наказания в виде лишения свободы независимо от тяжести совершенногопреступления;
-установлениеиных видов уголовного наказания в сопоставлении с ответственностью взрослыхправонарушителей;
-определениеспецифики при исполнении наказания и некоторые другие существенные особенностипри судебном рассмотрении уголовных дел несовершеннолетних.
Несовершеннолетниене могут быть привлечены к ответственности за некоторые преступления, субъектомкоторых может быть только лицо, достигшее 18-летнего возраста. Следует иметь в виду,что при признании лица особо опасным рецидивистом не учитывается судимость запреступление, совершенное в возрасте до 18 лет.
Спецификауголовной ответственности несовершеннолетних влияет на характер наказания, вчастности, в отношении несовершеннолетних запрещено применять: смертную казнь;срок лишения свободы не может превышать 10 лет; нельзя применить лишениесвободы в виде заключения в тюрьму.
Система наказаний длянесовершеннолетних (от мягких к наиболее строгим) ориентирует суд нанеобходимость глубоко проанализировать обстоятельства дела, учесть личностьподростка, выяснить причины совершения им преступления и назначить такоенаказание, которое будет достаточно эффективным и для исправления самогопреступника, и для цели общей превенции, и для восстановления социальнойсправедливости. Лишение свободы применяется лишь в тех случаях, когда остальныемеры, по обоснованному мнению суда, не смогут достичь названных целейнаказания.
Освобождениеот уголовной ответственности и отбывания наказания — важныйматериально-правовой институт, оно призвано средствами, исключающими отбываниенаказания (полностью или частично), исправлять или перевоспитывать лиц,совершивших общественно-опасные деяния, предусмотренные УК РФ, способствоватьдостижению целей наказания и выполнению задач уголовного законодательства оборьбе с преступностью.
Всеспециальные виды освобождения лиц, не достигших 18 лет, от уголовнойответственности связаны с применением мер воспитательного воздействия, то естьустановленных законом мер государственного принуждения к несовершеннолетним сцелью их исправления педагогическим средствами без привлечения к уголовнойответственности. Принудительными эти меры являются потому, что они назначаютсяи приводятся в исполнение независимо от воли несовершеннолетнего или егозаконного представителя, обязательны как для лиц, совершивших преступления, таки для других лиц. Их реализация обеспечивается силой государственных органов,наделенных специальными полномочиями.
Такимобразом, в отношении несовершеннолетних повышается воспитательная роль нетолько наказании, но и иных мер. Свидетельством чего является введение системыпринудительных мер воспитательного характера, которые могут применяться к нимвместо наказания в случаях совершения преступлений, не представляющих большойобщественной опасности.
Посовершенствованию уголовного законодательства в области уголовнойответственности несовершеннолетних следует обратить внимание на следующее. Приустановлении круга преступлений, за совершение которых ответственность можетнаступать с минимального возраста, нельзя исключать и степень общественнойопасности совершаемых преступлений, и при этом таких, осознание тяжести которыхв любом подростковом возрасте очевидно. За такие преступления, как убийство,терроризм, бандитизм, разбой, захват заложника и другие преступления, связанныес насилием над человеком, вполне возможна ответственность и в более раннемвозрасте — 13 лет.
Важное значение как приустановлении минимального возраста уголовной ответственности, так и при решениивопроса о привлечении к уголовной ответственности подростков имеет глубокаяразработка таких проблем, как возрастная вменяемость, эффективность системывоспитательного воздействия, оказываемого на детей, совершивших общественноопасные деяния в малолетнем возрасте, соотношение в аспекте эффективности мернаказания, а также иных мер уголовной ответственности, применяемых кнесовершеннолетним, с мерами воспитательного воздействия, применяемыми кмалолетним вне рамок уголовной ответственности. Системное исследованиеназванных и целого ряда проблем, связанных с преступностью несовершеннолетних,позволит определить и более четкие критерии для установления возрастныхпределов уголовной ответственности, которые в большей мере соответствовали быне только международно-правовым стандартам, но и уровню развития детей иобщества.
К сожалению,в главе 14 УК РФ не нашлось места таким институтам, как осуждение с отсрочкойисполнения наказания и осуждение с условным неприменением наказания, которые,как это вытекает и из международных актов, должны широко применяться вотношении несовершеннолетних.
Такие мерыдолжны содержать существенные особенности, касающиеся в первую очередьоснований и условий их назначения, круга и характера обязанностей, возлагаемыхна несовершеннолетних в период срока отсрочки исполнения наказания или в периодиспытательного срока при осуждении с условным неприменением наказания, правовыхпоследствий применения указанных мер уголовной ответственности.
Глоссарий№ п/п Новые понятия Содержание 1 Гражданин лицо, принадлежащее на правовой основе к определенному государству. 2 Конституция основной закон государства, обладающий высшей юридической силой и определяющий основы государственного строя, организацию государственной власти, отношения гражданина и государства. 3 Наказание мера государственного принуждения, назначаемая по приговору суда. 4 Права человека система принципов, норм, правил и традиций взаимоотношений между людьми и государством, обеспечивающая индивиду, во-первых, возможность действовать по своему усмотрению (эта часть прав обычно называется свободами); во-вторых, получать определенные материальные, духовные и иные блага (собственно права). 5 Право система общеобязательных социальных норм (правил поведения), установленных государством и обеспечиваемых силой его принуждения (позитивное право) либо вытекающих из самой природы, человеческого разума; императив, стоящий над государством и законом (естественное право). 6 Тяжкие преступления по ст. 14 УК РФ умышленные и неосторожные деяния, за которые УК РФ предусматривает наказания, от пяти до десяти лет лишения свободы. 7 Убийство умышленное причинение смерти другому человеку, самое тяжкое преступление против личности. 8 Увечье вид тяжкого телесного повреждения. 9 Уголовная ответственность один из видов юридической ответственности; правовое последствие совершенного преступления — государственное принуждение в форме наказания. 10 Уголовная ответственность один из видов юридической ответственности; правовое последствие совершенного преступления — государственное принуждение в форме наказания. 11 Уголовная политика совокупность всех государственных мер защиты общества и отдельного гражданина от преступных посягательств. 12 Уголовное дело дело, возбужденное в установленном законом порядке в каждом случае обнаружения признаков преступления. 13 Уголовное законодательство совокупность законодательных актов, содержащих нормы уголовного права. 14 Уголовное право отрасль права, объединяющая правовые нормы, которые устанавливают, какие деяния являются преступлениями и какие наказания, а также иные меры уголовно-правового воздействия применяются к лицам, их совершившим, определяют основания уголовной ответственности и освобождения от уголовной ответственности и наказания. 15 Уголовный кодекс систематизированный законодательный акт, определяющий, какие общественно опасные деяния являются преступными, и устанавливает наказания за них.
Список использованныхисточников
Нормативные правовые акты
1 Минимальныестандартные правила ООН, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних(«Пекинские правила») утверждены резолюцией 40/33 Генеральной ассамблеи ООН от29.11.1985 / Справочно-правовая система «Консультант Плюс»: [Электронныйресурс] / Компания «Консультант Плюс». — Послед, обновление 31.03.2009.
2 Руководящиепринципы ООН для предупреждения преступности среди несовершеннолетних 1990 г.,принятых в Эр-Рияде и утвержденных резолюцией 45/112 на 45 сессии ГенеральнойАссамблеи ООН / Справочно-правовая система «Консультант Плюс»: [Электронныйресурс] / Компания «Консультант Плюс». — Послед, обновление 31.03.2009.
3 РоссийскаяФедерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации [Текст]: офиц.текст. — М.: Маркетинг, 2007. — 39 с. — ISBN 5-94463-026-0.
4 Гражданскийкодекс Российской Федерации (Часть первая) от 30.11.1994 г. № 51-ФЗ с изм.29.12.2008 г. / Справочно-правовая система «Консультант Плюс»: [Электронныйресурс] / Компания «Консультант Плюс». Посл. обновление 31.03.2009.
5 Гражданскийкодекс Российской Федерации (Часть вторая) от 26.01.1996 г. № 14-ФЗ с изм.29.12.2008 г. / Справочно-правовая система «Консультант Плюс»: [Электронныйресурс] / Компания «Консультант Плюс». — Посл. обновление 31.03.2009.
6 Гражданскийкодекс Российской Федерации (Часть третья) от 26.11.2001 г. № 146-ФЗ с изм.29.12.2008 г. / Справочно-правовая система «Консультант Плюс»: [Электронныйресурс] / Компания «Консультант Плюс». – Посл. обновление 31.03.2009.
7 Гражданскийкодекс Российской Федерации (Часть четвертая) от 18.12.2006 г. № 230-ФЗ /Справочно-правовая система «Консультант Плюс»: [Электронный ресурс] / Компания«Консультант Плюс». – Посл. обновление 31.03.2009.
8 Гражданскийкодекс РСФСР от 31 октября 1922 г. [Текст]: Собрание узаконенийРабоче-крестьянского Правительства РСФСР, 1922., № 71, ст. 904. — (Утратилсилу).
9 Гражданскийкодекс РСФСР от 11 июня 1964 г. [Текст]: Ведомости Верховного Совета РСФСР,1964 г. № 24, ст. 407. — (Утратил силу).
10 Гражданскийпроцессуальный кодекс Российской Федерации от 14.11.2002 г. № 138-ФЗ с изм.31.03.2009 г. / Справочно-правовая система «Консультант Плюс»: [Электронныйресурс] / Компания «Консультант Плюс». — Посл. обновление 31.03.2009.
11 Уголовныйкодекс Российской Федерации [Текст] / — М.: Юрид. Литература, 2008. — 547 с. –ISBN 5–8344–0373–0.
12 ДекретСНК РСФСР от 4 марта 1920 г. «О делах несовершеннолетних, обвиняемых вобщественно-опасных действиях» / Справочно-правовая система «Консультант Плюс»: [Электронный ресурс] / Компания «Консультант Плюс». — Посл. обновление31.03.2009.
13 ДекретСНК РСФСР от 14 января 1918 г. «О комиссиях для несовершеннолетних» /Справочно-правовая система «Консультант Плюс»: [Электронный ресурс] / Компания«Консультант Плюс». — Посл. обновление 31.03.2009.
Научная литература
14 Астемиров,З.А. Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних [Текст]: учебноепособие / З.А. Астемиров. — М.: Юрайт, 1999. — 329 с. — ISBN 5-85295-027-7.
15 Бабаев,М.М. Индивидуализация наказания несовершеннолетних [Текст]: учебное пособие /М.М. Бабаев. — М.: Юнити, 2007. — 257 с. — ISBN 978-5-242-01283-7.
16 Бокаев,А.А., О мерах по совершенствованию правового обеспечения профилактикиправонарушений несовершеннолетних [Текст]: учебное пособие / А.А. Бокаев. — М.: Юристъ, 2005. — 245 с. — ISBN 5 7976-0549-7.
17 Виноградова,Р.И. Комментарий к Гражданскому кодексу российской Федерации, части третьей[Текст] / Р. И. Виноградова, Г. К. Дмитриева, В. С. Репин. — М.: Норма, 2006.- 413 с. -ISBN 5-89123-987-6.
18 Уголовноеправо [Текст]: учебник для вузов / Под ред. проф. В. В. Залесского, проф. М.М. Рассолова. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2007. — 703 с. — ISBN5-242-00439-4.
19 Евтеев,М.П. Законодательство об ответственности несовершеннолетних [Текст]: учебноепособие / М.П. Евтеев. — М: ПРИОР, 2003. — 199 с. — ISBN 5-94799-208-2.
20 Иванов,Н.Г. Уголовное право России. Общая и Особенная части [Текст]: учебное пособие/ Н.Г. Иванов. – М.: Издательство «Экзамен», 2008. – 226 с. – ISBN5–8648–0680–0.
21 Карпушин,М.П. Уголовная ответственность и состав преступления [Текст]: учебное пособие/ М.П. Карпушин. – М.: Юрид. Лит., 2003. – 237 с. – ISBN 5–8422–05716–4.
22 Ковалев,М.И. Советское уголовное право [Текст]: учебное пособие / М.И. Ковалев. — М.:Проспект, 2004. — 203 с. – ISBN 5–8438–0554–0.
23 Коган,В.М. Логико-юридическая структура советского уголовного закона [Текст]:учебное пособие / В.М. Коган. – М.: Изд-во РАГС, 2004. – 203 с. – ISBN5–8436–0552–3.
24 Концепцияправового государства и уголовное право [Текст]: учебное пособие / Отв. ред.проф. Е. А. Суханов. 2005. – 217 с. – ISBN 5–8410–0579–0.
25 Кудрявцев,В.Н. О противоправности преступлений [Текст]: учебное пособие / В.Н.Кудрявцев. – М.: Изд-во РАГС, 2004. – 194 с. – ISBN 5–8436–0552–3.
26 Нечаева,А.М. Проблемы охраны прав несовершеннолетних в Российской Федерации [Текст]:учебное пособие / А.М. Начаева. — М: ПРИОР, 2004. — 191 с. — ISBN5-9511-0205-Х.
27 Никитин,А.Ф. Ответственность несовершеннолетних [Текст]: учебное пособие / А.Ф.Никитин. — М.: Статут, 2005. — 427 с. — ISBN 5-8353-0144-0.
28 Понятовская,Т.Г. Концептуальные основы уголовного права России: история и современность[Текст]: учебное пособие / Т.Г. Понятовская. – М.: МАИК «Наука /Интерпериодика», 2005. – 234 с. – ISBN 5–8423–0592–0.
29 Прохоров,В.С. Преступление и ответственность [Текст]: учебное пособие / В.С. Прохоров.– М.: МАИК «Наука / Интерпериодика», 2005. – 219 с. – ISBN 5–8412–0581–0.
30 Сафуанов,Ф.А. Психолого-психиатрическая экспертиза несовершеннолетнего обвиняемого[Текст]: учебное пособие / Ф.А. Сафуанов. — М.: Феникс, 2007. — 250 с. — ISBN978-5-225-11831-3.
31 Скрябин,М.А. Общие начала назначения наказания и их применение к несовершеннолетним[Текст]: учебное пособие / М.А. Скрябин. — М.: Юристъ, 2003. — 327 с. — ISBN5-7966-0583-0.
32 Шершеневич,Г.Ф. Учебник русского гражданского права [Текст]: в 2 т. 7 Г.Ф. Шершеневич. — М.: Статут, 2005. — 923 с. — ISBN 5-8354-0259-7.
Материалы судебной практики
33 ПостановленияПленума Верховного Суда РФ от 14 февраля 2000 г. «О судебной практике по деламо преступлениях несовершеннолетних» [Текст] / Бюллетень Верховного Суда СССР.2000 г. № 7. С. 14-17.
34 ПостановлениеПленума Верховного РФ в от 14 декабря 2002 г. «О судебной практике по делам опреступлениях несовершеннолетних» [Текст] / Бюллетень Верховного Суда РФ. 2002г. № 7. С. 25.
35 АрхивКалужского суда за 2006 г.: Дело № 1- 187-2006.
36 АрхивМосковского суда за 2007 г.: Дело № 1-98-2007.
37 АрхивНовосибирского суда за 2007 г.: Дело № 1-234-2007.
38 АрхивПодольского суда за 2008 г.: Дело № 1-234-2008.
39 АрхивСмоленского суда за 2000 г.: Дело № 1- 214-2000.
Список сокращений
абз.– абзац
ВЦИК– Всероссийский Центральный Исполнительный комитет
др.- другие
МВДРФ – Министерство внутренних дел Российской Федерации
ООН– Организация Объединенных Наций
п.– пункт
подп.– подпункт
пр.- прочие
РСФСР- Российская Советская Федерация Союзных Республик
РФ- Российская Федерация
СНК– Совет Народных Комисаров
СНКРСФСР — Совет Народных Комисаров Российской Советской Федерации СоюзныхРеспублик
СССР– Союз Советских Социалистических Республик
ст.- статья
т.д.– так далее
УКРСФСР – Уголовный кодекс Российской Советской Федерации Союзных Республик
УКРФ — Уголовный кодекс Российской Федерации
УПКРФ Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации
ч.– часть
/>ПриложениеА
Виды наказаний,назначаемых несовершеннолетним
/>
ПриложениеБ
Виды освобождениянесовершеннолетних от уголовного наказания
/>
Приложение В
Виды воспитательногохарактера при освобождении несовершеннолетних от наказания
/>