АНАЛИЗ РАБОТЫМЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯУЧИТЕЛЕЙ «Естествознание»за 2010-2011 учебный годРуководитель ШМО- С.М.БеноваКадровый составБенова С.В. – учитель химии первой квалификационной категории, руководитель ШМО «Естествознания» 15 лет. Ромакина Н.А. – учитель географии высшей квалификационной категории. Отличник народного просвещения, имеет звание «Ветеран Труда». Победитель конкурса «Лучший учитель РФ» в рамках приоритетного национального проекта «Образование»^ Секач Н.Б. – учитель физики высшей квалификационной категории. Почетный работник МОРФ, руководитель РМО учителей физики. Басенко М.И. – учитель биологии второй квалификационной категории. ^ Ченцова В.С. – учитель биологии высшей квалификационной категории. Почетный работник общего образования РФ. Награждена грамотой МО РФ, нагрудным знаком за заслуги в области образования, имеет звания «Ветеран труда»Задачи МО в прошедшем учебном году, эффективность работы МО, планы на следующий год. ^ Задачи, стоящие перед МО, включали три составляющие: Содержательная Методическая Воспитательная «Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни» (Стандарт основного общего образования по естественным наукам). Овладение знаниями, умениями и навыками каждым учеником на уровне, соответствующем его индивидуальным способностям развития.Социализация личности (поддержка друг друга, взаимодействие, культура общения).Развитие интеллектуальных умений и способностей. Обогащая процесс обучения новыми методическими приемами и формами работы, решаем целый комплекс образовательных задач: расширять и углублять знания по предметам, показывать разнообразие способов, использование знаний в жизни, учить работать самостоятельно и творчески. Главная методическая проблема – формирование целостной картины правильного видения мира путем познания основных законов Природы. Приобщение детей к общечеловеческим ценностям, формирование у них адекватного к этим ценностям поведения и нравственных основ личности. Воспитание экологической культуры на уроках естественного цикла. Развивать интерес к предметам через активизацию внеклассных мероприятий, предметных недель, олимпиад, творческих исследовательских проектов. ^ Повышение педагогического мастерства.Бенова С.М. учитель химии – руководитель МО гимназии «Естествознание», член творческой группы РМО. Под ее руководством проходит работа объединения, составляет аналитические отчеты по работе объединения, планирует его работу.^ Ромакина Н.А-учитель географии, участник конкурсных работ по предмету районного и областного уровня. Обобщила опыт работы по использованию интерактивных методик на уроках географии. Член творческой группы учителей географии района. Награждена грамотой за высокое обладание методическим мастерством.^ Секач Н.Б. – учитель физики, участник конференции «Образование. Карьера. Бизнес» -семинар – «Использование моделей в преподавании физики». В рамках эксперимента внедряет на своих уроках информационных технологии для развития познавательного интереса учащихся. Постоянно занята проектной деятельностью с учащимися. Является руководителем РМО учителей физики, и планирует заседания РМО, анализирует работу своих коллег и сама участвует в мастер-классе, где демонстрирует высокий профессиональных уровень.^ Ченцова В.С. – учитель биологии, прошла курсы повышения квалификации «Информатика и вычислительная техника» (пользователь АК). Постоянных участник конкурсных работ по предмету районного, областного и всероссийского уровня. Неоднократно награждалась за развитие исследовательской деятельности учащихся.^ Басенко М.И. – учитель биологии, разработала урок для российской газеты «Вестник образования». ^ Обобщение опыта.Каждый учитель МО «Естествознание» дал открытые уроки, обобщил свой опыт работы по выбранной проблеме. Учитель: ^ Ромакина Н.А.Проблема: Использования регионального компонента на уроках географии»Результат- авторская рабочая программа и авторская рабочая тетрадь по краеведению. Конкурсные исследовательские работы учащихся. Наталья Анатольевна в рамках области обобщила опыт работы по теме: «Интерактивные методики как инструмент развития творческих компетенций обучающихся в процессе преподавания географии».Учитель: ^ Ченцова В.С.Проблема: внедрение новых пед.технологий на уроках биологии.Результат: создан альбом с диском.Учитель: Секач Н.Б.Проблема: развитие познавательного интереса на уроках физики в целях повышения качества образования с использованием информационных технологий.Результат: создан альбом с диском. Представлен отчет по обобщению опыта работы.Учитель: ^ Бенова С.М.Проблема: экологическая подготовка учащихся через химические знания.Результат: конкурсные проектные работы. ^ Внеклассная работа.Ченцова В.С. – вела факультатив по биологии в 6х классах «Природа Донского края». Курс направлен на изучение и сохранение редких, исчезающих и требующих охраны видов растения, грибов и лишайников- как части глобальной проблемы изучения и сохранения биосферы. Факультатив «Проектно-исследовательская деятельность» (10-11 классы). Курс направлен на формирование ключевых компетенций в области биологии и экологии, охватывает широкий комплекс общеобразовательных и общекультурных проблем. Кружок «Превентивная медицина» (6, 10-11 классы). Изучались основные медицинские термины, понятия, их применение на практике. Формировал интерес к профессиям, связанных с медициной. Секач Н.Б. – в процессе выполнения учащимися исследовательских работ проводились экскурсии в физико-терапевтическое отделение районной больницы, лаборатории электрооборудования АЧГАА, отделении санопедстанции. Были организованы встречи учащихся с офтальмологом районной больницы. ^ Ромакина Н.А. – ведет краеведческий кружок «География Зерноградского района и г.Зернограда» в 6х классах, используя авторскую рабочую программу и авторскую рабочую тетрадь. Итогом работы кружка стало: - большой школьный стенд Зерноград;- исследовательская работа «Что в имени твоем родная улица моя?»;- экскурсии на предприятия города;- составление гербариев «Растения района»;- участие в экологических конкурсах.^ Басенко М.И. – учитель биологии, провела игру «Путешествия по эко-планетам», викторина «Знаешь ли ты животных?» Бенова С.М. – по своей авторской программе вела кружок «Экология» в 5х классах. Итогом кружковой работы стало: - подготовленные самостоятельные сообщения и выступление обучающихся перед аудиторией;- экскурсии по городу , выступление членов кружка с агитационными сценками перед детской аудиторией;- диспуты на тему: «Что значит здоровый образ жизни - как мы его понимаем?», «Модные болезни», «Нет добровольному безумию»;- создание проектных работ.^ Работа с учебными кабинетами. Кабинеты физики, химии, биологии, географии оснащены персональными компьютерами, мультимидийными проекторами и экранами. Учителями объединения накоплена большая электронная библиотека по всем разделам. Все кабинеты имеют систематизированный дидактический материал, который активно используется на уроках. Каждый учебный год учитель вносит изменения в свой кабинет, улучшая эстетическое восприятия предмета, которое помогает в проведении урока. ^ Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях. Уровень Мероприятие Количество призеров Ф.И. призеров Ф.И. учителя Россия Пермская олимпиада школьников по химии 1) Диплом регионального победителя II степени, 9 класс;2) Диплом регионального победителя III степени, 11 класс 1)Пожидаева Виктория2) Гришина Оксана Бенова С.М.Бенова С.М. Районный Исследовательские проектные работы ДАНЮИ 1)Диплом I степени, 10 класс2) Диплом I степени, 5 класс3) Диплом победителя, 10 класс 1) Орлова Алина2) Карле Надежда3) Кунченко Анна Бенова С.М.Бенова С.М.Бенова С.М. Областная Олимпиада по биологии Призер, 11 класс Криворучко Ольга Ченцова В.С. Районная Олимпиада по биологии I место – 11 классII место, 11 класс Криворучко ОльгаНагорная Дарья Ченцова В.С.Ченцова В.С. Всероссийский молодежный чемпионат По биологии 1) диплом II степени – 6 класс2) диплом II степени, 6 класс3)диплом III степени, 10 класс4)Диплом III степени, 10 класс 1)Тажиева Инесса2) Назаров Илья3) Кунченко Анна4)Гавриленко Виктория Ченцова В.С.Ченцова В.С.Ченцова В.С.Ченцова В.С. Районный Исследовательские проектные работы, ДАНЮИ, осенняя сессия 1)Диплом I степени, 10 класс2) Диплом I степени, 10 класс3) Диплом I степени, 10 класс 1)Гавриленко Виктория2)Довыденко Ксения3)Елистратова Юлиана Ченцова В.С.Ченцова В.С.Ченцова В.С. Районный Исследовательские проектные работы,ДАНЮИ, весенняя сессия 1) Гран-при, диплом I степени, 10 класс2) диплом I степени, 10 класс 1)Кужелева Оксана2) Орлова Алина Ченцова В.С.Ченцова В.С. Область Конференция- конкурс «Космонавтика» 1) Грамота, 10 класс 1)Павленко Виталий 1)Секач Н.Б. Районный Конференция – конкурс «Космонавтика сегодня и завтра» I место, 10 классI место, 9 класс Павленко Виталий2.Квачев Всеволод Секач Н.Б. Секач Н.Б. Районный Исследовательские проектные работы,ДАНЮИ, 1)Диплом I степени, гран-при, 9 класс2) Диплом I степени, гран-при, 10 класс3) Диплом I степени, 10 класс 1) Квачев Всеволод2. Мирзаева ВикторияКазакова Мария Секач Н.Б.Секач Н.Б.Секач Н.Б. Россия Пермский молодежный чемпионат по биологии Диплом II степени, 7 класс Ткачева Владлена Басенко М.И. Областной Областной конкурс Ростовского экологического центра. Олимпиада «Созвездие».Номинация «Город. в котором я живу» Исследовательская работа «Определение места городского парка в ландшафте Зернограда» Орлова Алина- 10 класс- призер Ромакина Н.А Россия Пермская олимпиада школьников Елистратова Юлия- 10 класс, 8 участников-8 сертификатов Ромакина Н.А районный Всероссийский детский экологический форум «Зеленая планета» Номинация «Эко-объектив» Рацеев Тимур- 11 класс- 2 место Ромакина Н.А Районный ДАНЮИ Исследовательская работа «Что в имени твоем родная улица моя» Терновой Владислав- 6 класс- диплом 1 степени Ромакина Н.А ^ Разработка методических материалов. Уровень Название конкурса, проекта Ф.И.О. участника Место Районный Брошюра «Интерактивные формы обучения на уроках географии» Ромакина Н.А. Демонстрация на РМО учителей географии Школьный Сборник открытых уроков по географии Ромакина Н.А. Демонстрация на РМО учителей географии Школьный Обобщение опыта по теме: «Интерактивные методики как инструмент развития творческих компетенций обещающихся в процессе преподавания географии» Ромакина Н.А Сайт гимназии Школьный Конкурс «Мое кредо» Ромакина Н.А. Сайт гимназии Областной Публикация урока в журнал «Экологический вестник» Басенко М.И. Участник ^ Участие педагогов в мероприятиях (семинары, конференции, педагогические чтения). Уровень Ф.И.О. участника Название мероприятия Форма участия Районный Ромакина Н.А. РМО учителей географии «Методические рекомендации по созданию электронных пособий к урокам географии» Школьный Ченцова В.С. МО гимназия «Проектная деятельность на уроках биологии», «Учет качеств биологических знаний - необходимые условия для полноценной подготовки к ЕГЭ» Районный Секач Н.Б. РМО «Активные формы обучения на уроках физики», «Подготовка к ЕГЭ – из опыта работы» Школьный Бенова С.М. МО гимназия «Анализ работы метод. объединения за прошлый год», «Мультимедийные средства обучения. Виртуальные лаборатории» Школьный Басенко М.И. МО гимназия «Учебный проект как способ развития творческих устремлений старшеклассников», «Место биологии в системе учебных дисциплин» ^ Публикации педагогов и членов МО, отражающие опыт работы гимназии. ФИО учителя Название публикации Издательство Год Ромакина Н.А Статья-отчет «Экологическое воспитание школьников через экологическое объединение» Журнал «Экологический вестник-2011» 2011г. ^ Награждение грамотами и званиями. Статус ФИО награжденного Название награды За что награжден Международная академия дополнительного образования Ромакина Н.А. диплом За высокое обладание методическим мастерством. Москва 2010 Россия Диплом За подготовку призера всероссийского молодежного географического чемпионата Районный Грамота За подготовку призеров весенней сессии ДАНЮИ. Апрель 2011 Школьный Грамота Призер фото конкурса «Гимназия в объективе» Россия Ченцова В.С. Грамота За подготовку учащихся к всероссийскому конкурсу «Сохраним природу вместе» Россия Диплом Подготовку призера «Молодежного биологического чемпионата» Районный ГрамотаГрамота За подготовку призера научно-практической конференции ДАНЮИ, осень 2010, весна 2011 Областной Грамота За подготовку фото конкурса «Как у нас на Тихом Дону» Россия Бенова С.М. Диплом За подготовку призера Всероссийского «Молодежного химического чемпионата» Районный Грамота За подготовку призеров весенней сессии ДАНЮИ, апрель 2011 Областной Секач Н.Б Диплом II степени За участие в областном экологическом конкурсе «Включи смекалку – сохрани энергию»,2010г. Районный Грамота За подготовку призера научно-практической конференции ДАНЮИ, весна 2011 Школьный Призер Фотоконкурса «Гимназия в объективе» Россия Басенко М.И. Диплом За подготовку призера Всероссийского «Молодежного биологического чемпионата» ^ Процентное соотношение выбора учащихся предметов объединения «Естествознания» Предмет Класс % выбранных География 9-е11 71%5% Химия 11 18% Биология 911 26%6% физика 911 5%25% В 2011 – 2012 году на заседаниях МО приоритетными должны стать вопросы, касающиеся подготовки к ЕГЭ по выбору в старшей школе и формирование соответствующих умений и навыков в основной школе. Все вопросы, которые будут обсуждаться в следующем году, оформляются по отдельному плану.