Информация педагога-психологаАдаптация ребенка к ДОУ Уважаемые родители, Вам хочется, чтобы ваш ребенок адаптировался к саду быстрее и легче чем он должен адаптироваться по прогнозу. Для этого необходимо знать, как подготовить ребенка к поступлению в сад, как надо вести родителям с ребенком, когда он впервые начал посещать ДОУ. Как надо вести себя родителям в этот сложный период.КАК НАДО готовить родителям к поступлению в ДОУ: Тренировать, буквально с самого рождения систему адаптационных механизмов у ребенка и приручать его заблаговременно к таким условиям и ситуациям, в которых ему надо менять формы поведения. Не обсуждать при малыше волнующие вас проблемы, связанные с ДОУ. Заранее узнать у участкового врача, какой тип адаптации возможен у ребенка по прогностическим критериям и своевременного и своевременно принять меры неудовлетворительно прогнозе. Как можно раньше провести оздоровительные или корригирующие мероприятия, которые назначил врач. Отправить ребенка в ДОУ лишь при условии, что он здоров. Не отправлять ребенка в детский сад в разгаре кризисе трех лет. Заранее узнать все новые моменты в режиме дня ДОУ и ввести их в режим дня ребенка дома. Повысит роль закаливающих мероприятий. Оформит в детский сад по мету жительства. Как можно раньше познакомит малыша с детьми в ДОУ и воспитателями в группах, куда он в скором времени пойдет. Стараться отдать его в группу сада, где у ребенка есть знакомые ровесники, с которыми он раньше играл дома или во дворе. Настроить малыша как можно положительнее к его поступлению в ДОУ. Раскрыть ребенку «секреты» возможных навыков общения с детьми или взрослыми людьми Учить ребенка дома всем необходимым навыкам самообслуживания. Не угрожать ребенку ДОУ как наказанием за детские грехи, а также за его непослушание. Чтобы ваш ребенок был, как надо подготовлен к ДОУ, прослушать цикл лекции в детской поликлинике по адаптации детей к ДОУ. Готовить вашего ребенка к временной разлуке с Вами и дать понять ему, что это неизбежно только потому, что он уже большой. Не нервничать и не показывать свою тревогу накануне поступления ребенка в ДОУ. Планировать свой отпуск, чтобы в первый месяц посещения ребенка нового организованного коллектива у Вас была бы возможность оставлять его там, на целый день. Все время объяснять ребенку, что он для Вас, как и прежде дорог и любим. Настраивать ребенка на мажорный лад. Внушать ему, что это очень здорово, что он вырос до сада и стал таким большим.КАК НАДО вести себя родителям с ребенком, когда он впервые начал посещать ДОУ. Не оставлять его в дошкольном коллективе на целый день, как можно раньше забирать домой. Создать спокойный бесконфликтный климат для него в семье. Щадить его ослабленную нервную систему. Не увеличивать, а уменьшать нагрузку на нервную систему. На время прекратить походы в цирк, в театр, в гости. Намного сократить просмотр телевизионных передач. Как можно раньше сообщить врачу и воспитателям о личностных особенностях малыша. Не кутать ребенка, а одевать его так, как необходимо в соответствии с температурой в группе. Создать в выходные дни дома для него режим такой же, как в ДОУ. Не реагировать на выходки ребенка и не наказывать его за капризы. При выявленном изменении в обычном поведении ребенка как можно раньше обратиться к детскому врачу. При выражений невротических реакций оставить малыша на несколько дней дома и выполнить все предписания врача.КАК НЕ НАДО вести себя родителям с ребенком, когда он впервые начал посещать ДОУ В присутствии ребенка плохо говорит о ДОУ. «Наказывать» ребенка ДОУ и поздно забирать домой. Мешать его контактам с детьми в группе. Не уменьшать, а увеличивать нагрузку на нервную систему. Водить ребенка в многолюдные и шумные места. Все время кутать, одевать не по сезону. Конфликтовать с ним дома. Наказывать за капризы. В выходные дни резко изменять режим дня ребенка. Все время обсуждать в его присутствии проблемы, связанные с ДОУ. Не обращать внимания на отклонения в обычном поведении ребенка. Не выполнять все предписания врача.А.Баркан «Рекомендации педагога-психолога»