«УТВЕРЖДАЮ»Начальникотдела образованияг. Актобе(подписано) ____________И. НургалеевУСЛОВИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЭКСПОНАТОВ НА ГОРОДСКУЮ ВЫСТАВКУ "ТВОРЧЕСТВО ЮНЫХ- 2009" ПО РАЗДЕЛУ"ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО"Городская выставка технического творчества проводится с 10 по 18 марта 2009 года в городском центре технического творчества (ул. Новаторов, 7, тел: 56-73-86). Завоз экспонатов: 10-11 марта (с 10.00 до 17.00 ч.). Экспонаты на выставку принимаются в неограниченном количестве. К оценке допускаются все экспонаты, которые соответствуют темам, указанным в разделах: На городскую выставку по каждому разделу представляются работы, ранее не экспонировавшиеся.В зачет школе по каждому разделу идет 1 лучший результат. Экспонаты должны иметь небольшую занимаемую площадь основания (до 1 кв. м). Работы, представленные на выставку, должны обязательно иметь: а) паспорт; б) этикетку, в) заявку на имя оргкомитета, г) список экспонатов, д) тех. описание экспоната (чертежи, схемы). Действующие экспонаты должны быть демонстрационно-способными.ПРИМЕЧАНИЕ: Без указанных выше документов начисляются штрафные баллы согласно таблице критерий оценок. ^ ПРЕДСТАВЛЯЮТСЯ РАБОТЫ ПО СЛЕДУЮЩЕЙ ТЕМАТИКЕ:1. СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ ТЕХНИКА Макеты, действующие модели сельскохозяйственных машин: (трактора, комбайны, сеялки, молотилки, дождевальные установки, водоподъемники, насосные станции). Действующие модели должны быть демонстрационными и укомплектованными.2. РАДИОТЕХНИКА. Приёмно-передающая аппаратура всех типов и блоков к ним. Приставки и приспособления для радиоприёмников. Усилители НЧ собранные на полупроводниковых приборах с питанием, электропроигрыватели и цветомузыкальные установки. Звукозапись (магнитофоны всех типов и отдельные блоки к ним.) Источники питания радиоустройств (выпрямители высоковольтные и низковольтные), преобразователи. Телевизионная техника, самодельные передающие телевизионные устройства и оборудования телевизионных антенн. Радиотехнические устройства автоматического регулирования, приборы телеметрии, телеуправления и телесигнализаций, счётные устройства и элементы счётной техники. Контрольно-измерительная аппаратура, пробники, собственной и усовершенствованной конструкции для измерения электрических величин. Все экспонаты должны быть демонстрационными и укомплектованными.3. ВОДНЫЙ ТРАНСПОРТ Модели-копии надводных и подводных гражданских судов, военных кораблей, парусников, экранопланов, суда на воздушной подушке, суда на подводных крыльях. Действующие макеты маяков, акваторий, портов. Действующие узлы кораблей и судов. Спортивные модели не допускаются.4. ВОЗДУШНЫЙ ТРАНСПОРТ Макеты и модели летательных аппаратов гражданского и военного назначения, самолёты, вертолёты, дирижабли. Макеты аэродромов, аэродромного оборудования. Спортивные авиамодели не допускаются.5. АВТОМОБИЛЬНЫЙ ТРАНСПОРТ Макеты, модели-копии автомобилей (автомобиль на воздушной подушке, электромобили, снегоходы, аэросани).6. КОСМИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА Макеты, модели космической техники прошлого, настоящего и будущего: космолёты, планетоходы, орбитальные научные станции. Макеты, модели космодромов, стартовых установок, монтажно-испытательных корпусов, следящих систем. 7. БЫТ НАРОДОВ КАЗАХСТАНА Макеты жилища, модели предметов национального быта: модели домашней утвари, музыкальные инструменты, выполненные из любого материала, кроме предметов декоративно-прикладного назначения.8. ТЕХНИЧЕСКИЕ СУВЕНИРЫ Сувениры-макеты машин, транспортной и другой техники, выполненные в миниатюрном исполнении. Сувениры, отражающие технический прогресс мира.9. УЧЕБНО-НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ Учебно-наглядные пособия: для трудового обучения; технологическая оснастка для школьных мастерских, учебных кабинетов; учебные пособия по предметам; пособия по информатике и вычислительной технике.10. НАЧАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В раздел представляются работы, выполненные учащимися 1-4 классов на уроках труда и на занятиях в кружках НТМ. Работы, выполненные в виде макетов из бумаги, картона, различного природного и бросового материала, на определённую тему (по мотивам сказок, по собственному замыслу). Макеты должны состоять из нескольких моделей (не менее 5-ти), объединённых одной темой и смонтированной на одной подставке. Модели могут быть силуэтными и объёмными, действующими и недействующими. Пластилин не применяется.11. ВОЕННАЯ ТЕХНИКА Модели и макеты наземной военной техники: танки, зенитные комплексы, пушки, бронемашины и другие спец. машины военного назначения, диорамы.12. ТЕХНИЧЕСКИЕ ИГРУШКИ Предоставляются работы: игрушки, приводимые каким-либо приспособлением в действие, различные по тематике, различной системы привода.13. МЕБЕЛЬ Модель мебели (применяемая в быту, офисе и т.д.), (размером не более 0,5 м).14. БЫТОВАЯ ТЕХНИКА Различная по тематике, применяемая в быту собственной или усовершенствованной конструкции: ( светильники, замки дверные, эл. замок, соковыжималка, мясорубка, формы для выпечки печенья).15. РАБОТЫ, ВЫПОЛНЕННЫЕ НА УРОКАХ ТРУДА Согласно школьной программе по техническому направлению.«БЕКІТЕМІН»Ақтөбе қаласыбілім бөлімініңбастығы(қол қойылған) ______________И. Нұрғалеев«Жасөспірімдер шығармашылығы-2009»қалалық көрмеге «Техникалық шығармашылы» бөлімі бойынша жадығаттарды (экспонаттарды) ұсынуШАРТТАРЫҚалалық техникалық шығармашылық көрмесі 2009 ж. 10-18 наурыз аралығында қалалық техникалық шығармашылық Орталығында өткізіледі. (Жаңашылдар көшесі, 7; тел: 56-73-86). Экспонаттарды көрмеге қабылдау: 10-11 наурыз аралығында (10.00-17.00 дейін). Экспонаттар көрмеге шектеусіз қабылданады. Бөлім тақырыптарына сәйкес барлық экспонаттар бағалануға қатыстырылады: 1. Қалалық көрмеге бұрын көрмелерге қойылмаған экспонаттар қабылданады. 2. Әр бөлімнен зачетке 1 жақсы экспонаттың қорытындысы енеді. 3. Экспонаттардың ауданы шағын болуы қажет (1 кв.м дейін). 4. Көрмеге қойылатын жұмыстардың төменде аталған мәліметтері болуы қажет: а) төлқұжатты, ә) заттаңбасы, б) ұйымдастыру комитетіне өтініш, в) экспонаттардың тізімі, г) экспонаттың тех. сипаттамасы (сызбасы сұлбасы). Механикалық немесе электр қуатымен қозғалысқа келетін экспонаттар, көрмеде өздерінің жылжу, жүру, қозғалу қасиеттерін көрсетулері қажет.ЕСКЕРТУ: Бағалау критериясының кестесіне сәйкес жоғарыда аталған құжаттарсыз айыппұл балл есептелінеді.^ ЖҰМЫСТАР КЕЛЕСІ ТАҚЫРЫПТАР БОЙЫНША ҰСЫНЫЛАДЫ:АУЫЛШАРУАШЫЛЫҚ ТЕХНИКАСЫ Ауылшаруашылық машиналарының қозғалатын модельдері, макеттері (тракторлар, комбайн, тұқым себетін, шөп шабатын саймандар, су бүркейтін қондырғылар, сорғыш стансалары). Қозғалатын модельдер өздерінің қасиеттерін көрсетулері қажет және жинақталған болуы қажет.РАДИОТЕХНИКА Барлық түрдегі қабылдаушы-таратушы аппаратура және оларға арналған блоктар. Радиоқабылдағыштарға арналған қондырғылар. Жартылай ток өткізгіш приборлардан құрастырылған жүйеден немесе автономды түрде электр қуатымен істейтін түрлі-түсті музыкалық аспаптар, дыбысты күшейткіштер. Дыбысты жазу аппаратурасы (магнитофондардың барлық түрлері) және оларға арналған блоктар. Радиоқондырғылардың тоқпен қоректену көздері (жоғарғы және төменгі вольтты). Теледидар техникасы, қолдан жасалған теледидар қондырғылары және теледидар антенналарының бөлшектері. Автоматты түрде реттелетін радиотехникалық қондырғылар, телеметрия приборлары, басқару және есептеу техникасының элементтері. Электр қуатымен шамасын өлшейтін өздігінен, немесе жетілдірілген бақылаушы-өлшеуші аппаратура. Барлық экспонаттар жинақталған және көруге, немесе тындауға болатын қасиеттері болуы қажет.СУ КӨЛІГІ Азаматтық су беті және су асты кемелері, әскери кемелер, желкенді, ғылыми-зерттеу су асты кемелердің нұсқа-модельдері. Бағдаршамдардың жанатын, акваторийлердің, порттардың макеттері. Кемелер мен қайықтардың қозғалатын бөлшектері. Спорттық түрдегі модельдер қатыстырылмайды.ӘУЕ КӨЛІГІ Азаматтық және әскери ұшу аппараттарының, ұшақтардың, тікұшақтардың, дирижабльдердің макеттері мен модельдері. Аэродром, аэродром жабдықтарының макеттері. Спорттық авиамодельдер қатыстырылмайды.АВТОМАШИНА КӨЛІГІ. Автомашиналардың болашақта қолданылатын модельдер-үлгілері, макеттері (ауада ұшатын авто-электро машиналар, кардың үстімен жүретін шаналар, аэронашалар).ҒАРЫШТЫҚ ТЕХНИКА Өткен ғасырдағы, болашақтағы және қазіргі уақыттағы: ғарыш, ғалам ұшақтары, кеңістікті зерттейтін ғылыми стансалар. Ғарыш айлақтарының, стартқа дайындық қондырғыларының, құрастыру-сынау корпустарының, бақылау жүйелерінің модельдері мен макеттері.ҚАЗАҚСТАН ХАЛЫҚТАРЫНЫҢ ТҰРМЫС-САЛТЫ Үйлердің макеттері, әсемдік-әшекей қолданбалы бұйымдардан басқа кез-келген материалдардан дайындалған тұрмыс-салт бұйымдары, музыкалық аспаптар.ТЕХНИКАЛЫҚ ЖӘДІГЕРЛЕР (СУВЕНИРЛЕР) Машиналардың, көліктердің және де басқа техниканың кіші көлемде жасалған сувенир-макеттері. Әлемнің техникалық даму өрісін паш ететін сувенирлер.ОҚУ-КӨРНЕКІ ҚҰРАЛДАРЫ Еңбекке баулуға арналған оқыту-көрнекі құралдары: мектеп шеберханаларына арналған тех.жабдықтар, пәндер бойынша оқыту құралдары, информатика және есептеу техникасына арналған және ЭВМ бағдармаларды енгізу құралдары.БАСТАПҚЫ ТЕХНИКАЛЫҚ ҮЛГІЛЕРДІ МОДЕЛЬДЕУ Бұл бөлемге 1-4 сынып оқушыларының еңбек сабақтарында, БТМ үйірме жұмыстарында жасалған жұмыстары ұсынылады. Қағаздан, қатырма қағаздан, табиғи материалдардан бір тақырыпқа арналып жасалған макеттер түріндегі жұмыстар (ертегі), немесе өз қиялы бойынша. Макеттер бір қондырғыға орналастырылып, бір тақырыпқа арналып бірнеше модельдерден (ең кемінде 5-тен кем емес) тұруы қажет. Модельдер силуэтті, немесе көлемді, қозғалатын немесе қозғалмайтын болуы мүмкін.ӘСКЕРИ ТЕХНИКА Жер беті әскери техникасы: танкілер, зеңбіріктер, оқ өтпейтін машиналар және де әскерге арналған арнайы машиналар, диорамалар.ТЕХНИКАЛЫҚ ОЙЫНШЫҚТАР Әр түрлі тақырыптағы қандай да болмасын құралдың көмегімен қозғалатын ойыншықтар.ЖИҺАЗ Тұрмыста, офисте т.б.жерде қолданылатын жиһаз (мөлшері 0,5 м артық болмауы тиіс).ТҰРМЫСТЫҚ ТЕХНИКА Оқушының өздігінен жетілдірілген конструкциясы әр түрлі тақырыптағы, тұрмыста қолданылатын: өзбетімен (шамшырақтар, есік құлыптары, эл.құлыптары, шырын алушы құрал, ет тартатын машинка, пешеней жасайтын формалар).ТЕХНОЛОГИЯ ПӘНІ БОЙЫНША Мектеп бағдарламасына сәйкес техникалық бағытта орындалған жұмыстар.«УТВЕРЖДАЮ»Начальник отдела образованияг. Актобе(подписано) _____________И. НургалеевПОЛОЖЕНИЕ о проведении городского конкурса «Самая красивая Кыз-Жибек» среди учащихся 3, 4 классов школ городаЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА: 1. Развитие у детей творческих способностей, практических навыков в работе с различными материалами. 2. Развитие технического творчества и конструкторского мышления учащихся. 3. Формирование эстетического и художественного мировоззрения. 4. Развитие культурно-национальных традиций народов Казахстана. 5. Выявление и пропаганда лучшего опыта работы учащихся.УЧАСТНИКИ КОНКУРСА. Участниками конкурса являются учащиеся 3-4 классов школ города (по одному учащемуся от школы).ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ. Конкурс проводится в Городском Центре технического творчества 4, 5 марта 2009 г. по адресу: ул. Новаторов, 7. Контактный тел.: 56-73-86.УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА: Конкурс будет проходить в течение 2-х дней. Первый день – конкурс, второй день – подведение итогов и награждение победителей. Работы, представленные на конкурс должны иметь:паспорт, этикетку, заявку на имя оргкомитета, техническое описание экспоната. Конкурсные задания включают в себя: ^ Домашнее задание. Изготовление куклы Кыз-Жибек из любых видов бумаги (картон, цветная, гофрированная бумага, оракал), в различной технике исполнения (конструкторской, склеивания, папье-маше). Высота экспоната не менее 30 см и не более 50 см, ширина должна соответствовать высоте. При изготовлении куклы Кыз-Жибек используется любой подручный материал (бисер, цветная лента и т.д.), плетение косы с различными элементами (шашбау). Экспонат не защищается и представленные на конкурс куклы не возвращаются.^ Практическая работа. Изготовление поделки по шаблону (жюри учитывает творческую фантазию и качество изготовления, наличие практических навыков работы с различными инструментами).Викторина. При оценке учитывается сообразительность и время.^ ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ: По каждой номинации (дом. задание, практическая работа, викторина) присуждаются три призовых места. Общекомандное место выводится по трем номинациям. Победители награждаются грамотами и призами. «БЕКІТЕМІН»Ақтөбе қаласыбілім бөлімініңбастығы(қол қойылған) ______________И. НұрғалеевҚала мектептеріндегі 3, 4 кластардың оқушылары арасында «Ең әдемі Қыз-Жібек» конкурсын өткізу ЕРЕЖЕСІКОНКУРСТЫҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТІ: Оқушылардың қағазбен жұмыс істегенде шығармашылық, практикалық қабілетін дамыту. Оқушылардың техникалық шығармашылығын және конструкторлық ой-өрісін дамыту. Техникалық дизайн арқылы жеке тұлғаның эстетикалық талғамын қалыптастыру. Қазақстан халықтарының мәдени-ұлттық дәстүрін дамыту. Дарынды оқушылардың жұмысын анықтап, олардың тәжірибесін насихаттау.КОНКУРСҚА ҚАТЫСУШЫЛАР:Қала мектептеріндегі 3-4 класс оқушылары конкурсқа қатыса алады (мектептен бір оқушы).ӨТКІЗІЛЕТІН МЕРЗІМІ ЖӘНЕ ОРНЫ: Конкурс қалалық техникалық шығармашылық Орталығында 2009 жылдың 4, 5 наурыз аралығында Жаңашылдар көшесі, 7 өткізіледі. Байланыс телефоны: 56-73-86.^ КОНКУРСТЫ ӨТКІЗУ ШАРТЫ: Конкурс 2 күн бойы өткізіледі. Бірінші күні – конкурс, екінші күні – конкурстың қорытындысын шығару және жеңімпаздарды марапаттау. Конкурс келесі тапсырмалардан тұрады:Үй тапсырмасы. Қыз-Жібек қуыршағын әртүрлі қағаздың түрлерінен (картоннан, түрлі-түсті, бүктелген қағаздан, оракалдан) дайындау, техникалық орындалу әдісі әрқилы (конструкторлық, желімдеу, папье-маше). Экспонаттың биіктігі 30 см кем, 50 см артық болмауға тиіс, ені биіктігіне сәйкес. Қыз-Жібекті дайындағанда қолда бар материалдарды (бисермен, түрлі-түсті лентамен әдемілеуге, шаш өрімдеріне шашбаулар) пайдалануға болады. Конкурсқа қатыстырылған экспонаттар қорғалмайды және қайтарылмайды.^ Практикалық тапсырма. Үлгі-қалып арқылы тапсырма орындау (қазылар алқасы оқушының шығармашылық қиялын және сапасын, әр түрлі құралдармен жұмыс істеу қабілеті ескеріледі). Викторина. Әділқазылар бағалағанда оқушының шапшаң ойлау қабілеті, тапсырманы орындауға кеткен уақыты ескеріледі.КОНКУРСТЫ ҚОРЫТЫНДЫЛАУ ЖӘНЕ МАРАПАТТАУ:Әр номанация (үй тапсырмасы, практикалық тапсырма, викторина) бойынша 3 жүлделі орын белгіленеді. Жалпы командалық орын 3 номинацияның қорытындысы бойынша шығарылады. Жеңімпаздар грамоталармен және жүлделермен марапатталады.