Français première langue Gromova. Leçon 33 année 5 semestre VersaillesFait par Loguinova E.V. 1.Trouvez les équivalents français des phrases proposées : Как бы то ни было, нигде больше пропорции не были настолько колоссальными, а чрезмерность не достигала подобных высот. Посетители, пришедшие к замку впервые, часто испытывают ощущение дежавю. Как они могли отказаться от Лувра, Собора Парижской Богоматери, от изысканности и радостей парижской жизни, не будучи принужденными сделать это. Величие или чрезмерность, гениальность или излишество, как бы то ни было мы обязаны Людовику 14 одной из уникальных диковин мира. Спальная комната короля является центральным местом замка, также как и ее хозяин которому удалось сосредоточить вокруг себя большую массу людей. Дворец, конечно же, несет в себе отпечаток незаурядной личности, а именно Людовика 14. Окна королевской спальни выходят на Мраморный двор, и надо отдать должное «скромности» короля на конную статую владельца замка. Именно в этой пышной спальне король присоединялся к своей супруге, проходя тайком через салон и именно здесь, он старался обеспечить наследование французского трона. Мария Антуанетта мечтала лишь о прелестях деревенской жизни. Эта прекрасно сохранившаяся миниатюрная ферма кажется сошла прямо со страниц сказки о феях и там так и надеешься встретить гномов и добрых духов.2.Répondez aux questions suivantes: Quel type de loisirs le palais de Versailles et ses alentours offrent-ils? Comment expliquer que pendant plus d’un siècle Louis 14 et ses successeurs aient délaissé Paris sans y être contraints ? A quoi les rois ont-ils renoncé ? Quelle est le première impression des visiteurs de Versailles ? Pourquoi ? Qu’est-ce qui distingue Versailles de tous les autres exemples de l’architecture classique française ? Le Nôtre, le jardinier, qu’est-ce qu’il a fait pour ce château ? Quel était le destin du château depuis la Révolution et jusqu’à la période de la Seconde Guerre mondiale ? Qu’est-ce qui a permis au château de retrouver le cadre dans lequel vivaient les rois ? Qui domine le palais ? Prouvez ce fait par les phrases du texte. Expliquez comment vous comprenez l’expression « la modestie est mise à part » ? Par rapport à qui est-elle employée ? Comment le parc de Versailles est-il orné ? Que le Roi faisait-il dans la Chapelle de Versailles ? Décrivez la Grande Galerie de Versailles. Grâce à quel fait curieux cette chambre est devenue célèbre ? Comment comprenez-vous la phrase « mettre la Nature à la mode » et quelles en étaient les conséquences ? Pourquoi affirme-t-on que Versailles était à la fois somptueux et invivable !3.Divisez le texte en parties d’après les idées principales. Intitulez chaque partie du texte.4. Changez les mots et les expressions soulignés par les synonymes, employés dans le texte. 1) On peut y faire des sports différents . 2) C’est dans cette chambre somptueuse que le Roi Soleil esayait d’assurer sa succession sur le trône de France. 3) On peut y visiter une ferme, prise d’un conte de fées. 4) Les visiteurs qui arrivent devant le château pour la première fois ont l’impressions qu’ils l’ont vu plusieurs fois. 5) En effet, le château, laissé à l’abandon depuis la Révolution a beaucoup souffert. 6) Les lots de meubles, de peinture, de sculpture, ont été mis en vente. 7) Le palais est dominé par un homme extraordinaire. 8) Mais ces merveilles ne doivent pas diminuer la valeur des apports postérieurs. 9) Dans cette ferme on espère rencontrer de bons esprits.5. C’est vrai ou faux. En cas de réponse fausse rétablissez la vérité. 1) Versailles est un chef- d’oeuvre de l’architecture gothique. 2) La galerie des Glaces est le point central du château. 3) Louis 14 ne rêvait que des charmes de la vie bucolique. 4) Versailles était à la fois somptueux et invivable. 5) Le Nôtre, architecte de génie, a construit la chapelle de Versailles. 6) La chambre du roi donne sur la cour de Marbre où se trouve la sculpture célèbre le Char d’Apollon. 7) Le roi Louis 14 était bien modeste et son château en est la meilleure preuve.6. Trouvez dans le texte tous les mots et expressions qui servent à caractériser Versailles comme le château unique dans le monde.7. Mettez au lieu de points les mots et les expressions du texte : 1) On peut y pêcher …, ramer … visiter une ferme … d’un conte de fées. 2) Les Rois ont …. Paris en lui infligeant le plus grand … de son histoire. 3) Comment ont-ils pu … au Louvre sans y être … 4) Les visiteurs qui arrivent pour la première fois devant le château ont l’impression de … 5) …. soit, nulle part les proportions ne sont aussi …., nulle part la démesure n’a …. de pariels sommets. 6) Le château laissé à … a subi de très importants … 7) Les sculptures ont été vendues …. et …. dans tous les pays de l’Europe. 8) Ces merveilles ne doivent pas … les apports postérieurs. 9) La statue équestre de Louis 14 vous rencontre dans la … cour de Marbre et la modestie y est … 10) Dans la chapelle de Versailles, le Rois et son épouse … écoutaient la messe … musique. 11) Le château de Versailles est … et en même temps … 12) Le Roi … son épouse en passant par le salon … et y s’efforçait …. sur le trône de France.8.Donnez les synonymes des mots et des expressions suivants : être digne d’un conte de fées, prodigieux, majestueux, exceptionnel, étonnant, colossal, gigantesque, étincelant, énorme, admirable, extraordinaire, oppressant, merveilleux, délaisser, infliger un affront à qn, raffinements de la vie parisienne, renoncer à qch, contraindre qn à qch, à faire qch, alimenter qn de qch, subir les dommages, vendre aux enchères, être une personnalité hors du commun, faire sous-estimer, être mis à part, clandestin, passer la vie en représentation, dès lors, les contraintes de l’étiquette.9. Donnez le contraire des expressions et des mots suivants : Renoncer à, gaieté, les proportions colossales, la personnalité hors du commun, sous-estimer, l’épouse clandestine, passer discrètement, mettre à la mode, la vie bucolique, les animaux domestiques.10. Ditez en d’autres termes : 1) Le château de Versailles est invivable. 2) Marie-Antoinette ne rêvait plus que des charmes de la vie bucolique. 3) Le château a été laissé à l’abandon après la Révolution. 4) Aujourd’hui on peut retrouver le cadre dans lequel vivaient les rois de France. 5) Nulle part les proportions ne sont aussi colossales.11. Traduisez les phrases : 1) Здесь можно рыбачить на удочку, ездить на велосипеде, сплавляться по каналу, увидеть сказочную ферму, ослепительный фонтан, поднимающийся на высоту 42 метров и все это позади величественного и сногсшибательного замка. 2) Забросив Париж и особенно Лувр, правители нанесли ему самое большое оскорбление за всю историю города. 3) В этом нет ничего удивительного: шедевр классической архитектуры вдохновил весь мир. 4) Как бы то ни было, нигде прежде размеры замков не были такими колоссальными и нигде чрезмерность не достигала таких высот. 5) Людовик 14 отказался от Парижа с его изысканностью и радостями светской жизни. 6) В заброшенном Версале залы были переданы школам пения, а значительная часть его картин и скульптур была продана с аукциона. 7) На закате Зеркальная галерея особенно прекрасна: лучи заходящего солнца проникают в окна и отражаются в зеркалах наполняя галерею ослепительным светом. 8) Спальня Людовика 14 выходит на Мраморный двор, в центре которого возвышается конная статуя этого выдающегося правителя и о скромности здесь не может быть и речи. 9) Миниатюрная ферма, построенная по приказу Марии Антуанетты, почти полностью сохранилась. 10) Действительно замок претерпел большие повреждения со времен Революции. 11) Величие или чрезмерность, гениальность или излишество, как бы то ни было мы обязаны Людовику 14 за одно из самых величественных в мире архитектурных произведений. 12) Замок был одновременно пышный, величественный, ослепительный и совсем непригодный для жизни. 13) Гениальный садовник, Ле Нотр, выровнял холмы, осушил болота, вырубил леса и снабдил водой ошеломляющий по красоте ансамбль из тысячи фонтанов. 14) Людовик 15 стремился уйти от условностей этикета, приказав построить жилище по человеческим меркам. 15) Однако нельзя недооценивать значимость последующих преобразований, которые претерпел Версаль во время правления Людовика 15 и Марии Антуанетты.12. Vous êtes guide du musée de Versailles et vous organisez la visite de ce château majestueux. Racontez son histoire, montrer ces merveilles (chambre du Roi, galerie des Glaces, sculptures, statues, chapelle, jardins, jets d’eau), parler de ses maîtres, dévoilez ses secrets.