Ход занятия
В гости к детям пришелАйболит.
Воспитатель. Ребята, вы,конечно же, узнали доктора Айболита, который лечит детей и животных.
Доктор Айболит. Лечитьбольных – обязанность любого врача. Но очень важно также научить всех людей ( илучше с самого детства ) беречь свое здоровье. Ведь у здорового человека большесил и времени для учебы, работы, путешествий, других важных и интересных дел.
Сегодня я хочу убедитьсяв том, что вы, ребята, знаете, что приносит вред нашему здоровью, а в началерасскажите, что такое здоровье, что нужно делать, чтобы быть здоровым?
( Ответы детей. )
Доктор Айболит. Молодцы,ребята! Давайте поиграем в игру « Да—Нет». Я буду задавать вопросы, а вы, еслисо мной согласны, хлопайте в ладоши, если не согласны, молчите.
Необходимо:
· Делать утреннююзарядку каждый день?
· Целый деньсмотреть телевизор?
· Дышать свежимвоздухом?
· Ходить в грязнойодежде и обуви?
· Кушать овощи ифрукты?
· Есть многосладостей?
· Больше играть вподвижные игры?
· Не мыть руки передедой?
· Чистить зубы двараза в день?
· Пользоватьсясалфеткой?
· Всегда мыть рукис мылом?
Доктор Айболит. А еще яприготовил для вас загадки.
Говорит дорожка, двавышитых конца:
« Помойся хоть немножко,чернила смой с лица!
Иначе ты сейчасиспачкаешь меня!»
( ПОЛОТЕНЦЕ)
Я не сахар, не мука.
Но похож на них слегка.
По утрам всегда я на зубыпопадаю.
( ЗУБНОЙ ПОРОШОК)
Всю жизнь ходят вобнимку, а обогнать друг друга не могут.
( НОГИ)
Не сеют, не сажают, самивырастают.
( ВОЛОСЫ)
Красные двери в пещеремоей,
Белые звери сидят удверей.
И мясо, и хлеб – всюдобычу мою --
Я с радостью белым зверямотдаю.
( ЗУБЫ)
Хожу, брожу не по лесам,
А по усам и волосам.
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и медведей.
(РАСЧЕСКА)
Если б не было его,
Не сказал бы ничего.
(ЯЗЫК)
Живет мой братец загорой,
Не может встретиться сомной.
( ГЛАЗА)
Доктор Айболит. Я не одинпришел к вам в гости, со мной пришла моя помощница. А где же она? ( В группузаходят две девочки, одна—аккуратно одетая и чистая, другая – неряха.)
Посмотрите, кто к нампришел? Их две, они совсем разные. А почему? Как вы думаете? ( Потому что естьпривычки хорошие, а есть и плохие.)
Какие привычки мы можемназвать хорошими? ( Те, которые приносят пользу здоровью.)
А какие привычки мыназовем вредными? ( Те, которые приносят вред здоровью.)
Ребята, а что нужноделать с вредными привычками? ( От них избавляться.) курениевред игра загадки
Девочка Грязнуля. Всеравно вам от меня не избавиться!
Девочка Чистюля. Вызнаете, ребята, что неаккуратность – это, к сожалению, не единственная вреднаяпривычка, их очень много.
Доктор Айболит. Сегоднямы поговорим с вами о такой вредной привычке, как курение. Вам знакомо этослово? Почему курение называют вредной привычкой?
Вы знаете, что в табакесодержится очень ядовитое вещество – никотин. Однажды ученые провели один опыт:в пищу для голубя, воробья и белой мыши добавили по одной капле никотина. Когдапища была съедена, воробей упал лапками вверх и умер, затем погибли голубь имышь.
Работа с детьми покартинкам
Сюжет « Рядом курят…»
Как вести себя, еслирядом курят; если тебе предлагают сигарету; если ты находишься в помещении скурящими.
ВЫВОД. Курение вредно нетолько для тех, кто курит, но и для тех, кто находиться рядом.
Физкультминутка
Один, два, три, четыре,пять—
Всех чудес не сосчитать.
Красный, белый, желтый,синий.
Медь, железо, алюминий.
Солнце, воздух и вода,
Реки, горы, города.
Труд, веселье, сладкийсон.
А курение – выйди вон!
Девочка Грязнуля. Япридумала для вас задание, с которым вам не справиться. Попробуйте закончитьпредложения:
· Дым от сигаретзагрязняет воздух. И я вдыхаю… .
· Дым от сигаретмешает нормальной работе сердца. Мое сердце….
· Дым от сигаретделает зубы желтыми, изо рта плохо пахнет. А это… .
· Если ребеноккурит, то он….
Доктор Айболит. Вотвидишь, врединка, все ребята знают о вредных привычках и дружить с тобой нехотят. Ребята, давайте докажем, что мы не будем дружить с такой вреднойпривычкой, как курение.
Доктор Айболит. Преждечем мы начнем играть, надо выучить мудрые слова: « Дым вокруг от сигарет, мне втом дыме места нет!»
Игра «Курящие стулья»
Правила игры. Вседвигаются по кругу, по сигналу стараются сесть, только рядом с «курильщиком»должны остаться два пустых стула. Если ребенок ошибся, он должен произнестимудрые слова и пересесть на другое место.