Анализ стихотворения
Тютчева "Не то, что мните вы, природа..."
Для Тютчева характерно представление о всеобщей
одушевленности природы, о тождестве явлений внешнего мира и состояний
человеческой души. Это представление во многом определило не только философское
содержание, но и художественные особенности тютчевской лирики.
«Не то, что мните вы, природа…» написано не позднее 1836
года в Мюнхене. Тютчев блистал в одном из знаменитых центров европейской
культуры как в ученом и литературном мире Мюнхена, так и в придворном,
дипломатическом и светском кругах. В литературе широко распространено
убеждение, что Шеллинг оказал сильное влияние на формирование философского
миросозерцание поэта. Тютчев глубоко проникся «поэтическими» сторонами
философской системой немецкого мыслителя и сумел найти для них
высокохудожественное выражение.
В 1836 году Тютчев переслал в Петербург рукописное
собрание своих стихотворений. Они попали к Жуковскому и Пушкину, поэты по
достоинству оценили стихи.
В лирике Тютчева «поэтизация» природы доведена до
наивысшей точки своего выражения. Ярким примером служит стихотворение «Не то»,
в котором автор говорит такими словами, какими принято говорить о человеке: Не
то, что мните вы, природа: Не слепок, не бездушный лик- В ней есть душа, в ней
есть свобода, В ней есть любовь, в ней есть язык...
Полемическая запальчивость этого стихотворения вызывает
естественный вопрос: кто эти «вы», которых далее поэт, обращаясь к читателю,
называет в третьем лице - «они»? Как известно, в первопечатном тексте цензура
исключила две строфы - вторую и четвертую, неприемлемые с
ортодоксально-церковной точки зрения. Пушкин, со своей стороны, настоял на том,
чтобы выброшенные строфы были отмечены точками, так как отсутствие этих строф
нарушало композиционную цельность стихотворения. Точки же недвусмысленно
указывали на то, что это дело рук цензуры, а не редактора. Позднее Н. В. Сушков
просил Тютчева вспомнить недостающие в стихотворении строфы, но поэт не смог
восстановить их в своей памяти.
И все же стихотворение не потеряло своего смысла, главной
идеи - взаимоотношений человека и природы. Через все произведение автор
проводит мысль о том, что «глухие» люди не умеют чувствовать, а, следовательно,
не умеют жить. И если для них она безлика, то для Тютчева природа- «голос
матери самой». Ее образами он выражает свои сокровенные мысли, чувства,
сомнения, мучительные вопросы.
Тютчев выступает против сторонников «вульгарных механистических
представлений о природе как о голом механизме, бездушной машине»: Они не видят
и не слышат, Живут в сём мире, как впотьмах, Для них и солнцы знать не дышат И
жизни нет в морских волнах.
Лучи к ним в душу не сходили, Весна в груди их не цвела,
При них леса не говорили, И ночь в звездах нема была! И языками не земными,
Волнуя реки и леса, В ночи не совещалась с ними В беседе дружеской гроза!
Стихотворение написано в форме обращения, у него нет заглавия, что предает
более глубокий смысл. Произведение начинается со слова «не», чтобы полнее
оградить читателя от неверного понимания природы.
Стихотворение «Не то, что мните вы, природа…» является
настоящим натурфилософским исповеданием веры Тютчева. Полемический тон
сочетается в этом стихотворении с чувством большой человечности. Автор
заканчивает его словами, в которых меньше всего осуждения по адресу тех, кто
думает иначе: Не их вина: пойми, коль может, Органа жизнь глухонемой! Увы, души
в нем не встревожит И голос матери самой! Стихотворение написано четырёхстопным
ямбом, а перекрёстный способ рифмовки гармонирует с чередованием женских и
мужских рифм. Ассонанс на "и", "а", и "о" придает
стихотворению возвышенный тон, обилие сонорных согласных (аллитерация) делает
его более мелодичным и музыкальным. Более торжественно же оно звучит благодаря
употреблению устаревших слов ("лик", "чрево",
"древо") и ударения ("приклеил") Особая же смысловая
нагрузка создаётся при помощи анафоры: Вы зрите лист и цвет на древе: Иль их
садовник приклеил? Иль зреет плод в родимом чреве Игрою внешних, чуждых сил?..
Автор использует такие выразительные художественные
средства, как олицетворение ("Солнцы не дышат", " не совещалась
в беседе дружеской гроза"), метафоры ("весна не цвела",
"ночь нема была"), сравнения ("живут в сём мире, как
впотьмах"). Всё это придаёт речи красочность и выразительность,
способствует наиболее полному раскрытию художественного образа. В стихотворении
встречаются типичные для тютчевской поэзии сложные предложения, часто в конце
их ставятся восклицательные знаки, что придаёт художественной речи нужную
авторскую интонацию.
Одно из самых замечательных явлений русской поэзии - стихи
Ф.И. Тютчева о пленительной русской природе. Он был тончайшим мастером
стихотворных пейзажей.
Список литературы
Для подготовки данной работы были использованы материалы с
сайта http://www.coolsoch.ru/