Личность и общество в рассказе Л.Н.Толстого «После бала»
РассказЛ. Н. Толстого “После бала” — позднее его произведение, написанное в 1903 году,в эпоху назревающего в стране кризиса, перед русско-японской войной, которуюРоссия позорно проиграла, и первой революцией. Поражение показалонесостоятельность государственного режима, ведь армия в первую очередь отражаетситуацию в стране.
Хотямы видим, что действие рассказа разворачивается в 40-е годы XIX века, вниколаевскую эпоху, Толстой не зря возвращается к прошлому, так как для негоочевидны параллели между положением и в обществе, и в армии в эти столь разныена первый взгляд эпохи. Но “армейская” проблема не основная в рассказе, главныйакцент сделан на вопросах нравственных.
Ядумаю, что главная проблема в том, что формирует человека — общественныеусловия или случай.
Геройрассказа — дворянин николаевской эпохи, обыкновенный человек, хороший, нопростой, мало рассуждающий: “… не было у нас в то время в нашем университетеникаких кружков, никаких теорий, а были мы просто молоды и жили, каксвойственно молодости: учились и веселились”. Мы видим, что глобальные вопросырассказчика не интересовали. Он пребывает в мире балов, кутежей, влюбленности вВареньку, не задумываясь о том, что происходит вокруг, в стране, в которой онживет. Это — обыкновенный обыватель, хотя добрый и порядочный, с хорошей душой.
Идеярассказа раскрывается с помощью определенной системы образов и композиции.Основные герои — Иван Васильевич и полковник, отец Вари — девушки, в которуюбыл влюблен рассказчик. Варя, скорее, объект, с ее “помощью” завязываетсяистория. Но главная проблема решается через образы ее отца и главного героя.Автор показывает, что все же социум и его структура, а не случай влияют наличность.
Рассказразделен на две части — бал и после бала, притом первая часть намного объемнее.Что же мы видим вначале? Прекрасный светский вечер, всем весело, герой очарованВаренькой, ее замечательным, добрым, тихим отцом — полковником, она дарит емуперо из веера и перчатку, юноша на седьмом небе от радости. Но что же потом? Онидет пройтись под влиянием впечатления, полон мечтаний, иллюзий и вдруг видитужасную сцену на плацу — избиение татарина солдатами под командованием“доброго” и обаятельного отца Вареньки. То, что увидел рассказчик, разрушилоего мечты и грезы, изнанка действительности грубо вторглась в его интимнуюжизнь, поломав мирок, так тщательно им создававшийся. Толстой использовал приемантитезы, который виден на разных уровнях: полковник на балу и после него, впервом случае милый и обходительный человек, во втором же — символ жестокойвоенной машины, безжалостной, ни о ком не заботящейся и ни о ком не думающей,затем сцена бала и унижение человека, счастье главного героя и егоразочарование и даже веселая музыка мазурки и звуки барабана и флейты, подкоторые истязали солдата. То есть мы видим, что первая часть — это любовь, авторая — разочарование и разрушение всего созданного. Иван Васильевич разлюбилВарю, но был полностью уверен, что случай перевернул его жизнь. Если смотреть собывательской точки зрения, то, конечно, да: не увидь он жестокой расправы статарином, он так и пребывал бы в неведении о том, что делается “на другойстороне медали”. Но если глубже анализировать текст, мы поймем, что не случай,а среда сломала его наивный мир, она нанесла ему нокаутирующий, ошеломляющийудар.
Естественно,вторая часть, хоть и маленькая по объему, несет большую смысловую нагрузку. Неслучайно ведь рассказ назван “После бала”.
Мнекажется, что смысл рассказа в том, что среда влияет на человека, она как будтосрывает покровы приличий, обнажая нутро социальной действительности.
Ксожалению, герой, прожив жизнь, не понял, что же с ним случилось и почему? Оностался одиноким, вероятно, был не в силах преодолеть недоверие к людям,рожденное в то утро. Такое впечатление, что его жизнь — замкнутый круг, изкоторого он так и не вырвался.
Список литературы
Дляподготовки данной работы были использованы материалы с сайта ilib.ru/