Литература
|
Авт.-сост. С.С. Степанов; Под ред. П.П. Пузанова: Дефектология. - М.: Новая школа, 1996
|
Литература
|
Акад. педагогических и социальных наук ; МПСИ ; Гл. ред. Е.В. Оганесян ; Сост. М.Ф. Фомичева, Е.В. Оганесян: Введение в логопедию. - М. ; Воронеж: Институт практической психологии, 1996
|
Литература
|
Ермакова И.И.: Коррекция речи и голоса у детей и подростков. - М.: Просвещение: Учебная литература, 1996
|
Литература
|
Лопухина И.С.: Логопедия. - М.: Аквариум, 1996
|
Литература
|
М-во общего и профессионального образования РФ ; гл. ред. Д.С. Шилов ; ред.-сост. и рец.: Б.В. Белявский и др.: Компенсирующее обучение: опыт, проблемы, перспективы. - М.: Б.И., 1996
|
Литература
|
Новоторцева Н.В.: Рабочая тетрадь по развитию речи. На звуки [з], [зь], [ц]. - Ярославль: Академия развития, 1996
|
Литература
|
Новоторцева Н.В.: Рабочая тетрадь по развитию речи. На звуки [л], [ль]. - Ярославль: Академия развития, 1996
|
Литература
|
Новоторцева Н.В.: Рабочая тетрадь по развитию речи. На звуки [с], [сь]. - Ярославль: Академия развития, 1996
|
Литература
|
Новоторцева Н.В.: Рабочая тетрадь по развитию речи. На звуки [ч], [щ]. - Ярославль: Академия развития, 1996
|
Литература
|
Парамонова Л.Г.: Говори и пиши правильно. - СПб.: Дельта: Аквариум, 1996
|
Литература
|
: Логопедия. - М.: Просвещение: Владос, 1995
|
Литература
|
: Логопедия. - М.: Просвещение: Владос, 1995
|
Литература
|
Забрамная С.Д.: Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей. - М.: Просвещение, 1995
|
Литература
|
Пелингер Е.Л.: Как помочь заикающимся школьникам. - М.: Просвещение, 1995
|
Литература
|
Под ред. В.И. Селиверстов: Практикум по детской логопедии. - М.: Владос, 1995
|
Литература
|
Сост. В.М. Астапов: Хрестоматия : Дети с нарушением развития. - М.: Международная педагогическая академия, 1995
|
Литература
|
Астапов В.М.: Введение в дефектологию с основами нейро- и патопсихологии. - М.: Международная педагогическая академия, 1994
|
Литература
|
Под ред. В.В. Воронковой: Воспитание и обучение детей во вспомогательной школе. - М.: Школа-Пресс, 1994
|
Литература
|
Селиверстов В.И.: Речевые игры с детьми. - М.: Владос, 1994
|
Литература
|
Ульенкова У.В.: Дети с задержкой психического развития. - Н. Новгород: НГПУ, 1994
|
Литература
|
Забрамная С.Д.: Ваш ребенок учится во вспомогательной школе. - М.: Педагогика-Пресс, 1993
|
Литература
|
Катаева А.А.: Дидактические игры и упражнения в обучении умственно отсталых дошкольников. - М.: Бук-Мастер, 1993
|
Литература
|
: Формирование грамматического строя речи учащихся начальных классов школы для детей с тяжелыми нарушениями речи. - М.: Просвещение, 1992
|
Литература
|
Лёве А.: Развитие слуха в игре. - М.: Коррекция, 1992
|
Литература
|
Айшервуд М. М.: Полноценная жизнь инвалида. - М.: Педагогика, 1991
|
Литература
|
Бурлакова М.К.: Коррекционно-педагогическая работа при афазии. - М.: Просвещение, 1991
|
Литература
|
Гаврилушкина О.П.: Обучение конструированию в дошкольных учреждениях для умственно отсталых детей. - М.: Просвещение, 1991
|
Литература
|
Ефименкова Л.Н.: Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов. - М.: Просвещение, 1991
|
Литература
|
Зайцева Г.Л.: Дактилология. Жестовая речь. - М.: Просвещение, 1991
|
Литература
|
Лебединская К.С.: Диагностика раннего детского аутизма. - М.: Просвещение, 1991
|