ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СФЕРА ЗАНЯТОСТИ И РЫНОК ТРУДА
1.Что такое труд, каковы его основные особенности?
Вэкономической социологии исходным пунктом категориального анализа выступает самтруд как процесс, совершающийся во взаимодействии людей друг с другом и сприродой, в котором человек между собой и природой помещает специфический предмет— орудие труда. Социологическое исследование труда как специфического процессачеловеческой деятельности включает в себя выяснение его основных особенностей.Первой из них является всеобщность труда. Она предопределяется тем, что трудлежит в основе всех других общественных явлений и процессов, представляет собойнесущую социальную субстанцию, помимо и вне которой общество не может нивозникнуть, ни существовать, ни развиваться. Вторая особенность заключается втом, что труд представляет собой основную форму жизнедеятельности человека иобщества, исходное условие его существования, определяющее способ отношениячеловека к миру (к природе и обществу) и к другому человеку. Его важнейшаясоциоантропологическая функция выражается в том, что он исторически обусловил испособствовал выделению общества из природы, а человека — из животного мира.
2. Вчем состоит двойственный характер труда?
Экономико-социологическоеисследование трудовой деятельности приводит к установлению двойственногохарактера труда. С одной стороны, труд выступает как обмен веществ междуприродой и человеком. Основное предназначение этой стороны труда — воспроизводство человека как живого существа, которое, желая удовлетворитьпотребности в пище, одежде, жилище и т.п., использует средства труда и путем ихвоздействия на природу добывает себе хлеб, другие предметы питания, обретаетодежду, жилище и т.п. Эта сторона трудовой деятельности называется простымпроцессом труда. Однако в процессе трудовой деятельности люди вступают друг сдругом, а также с общественными условиями их существования — обычаями,традициями, государством и т.п. — в многогранные, подчас очень сложныеотношения. Эта сторона выступает как общественная определенность труда,детерминированная разделением труда в обществе и формами собственности,господствующими в нем, т.е. зависит от типа общества — рабовладельческого,феодального, индустриального и т.п.
3.Какова структура труда?
Трудкак сложный социальный процесс обладает определенной структурой. Ее основныекомпоненты таковы:
1.Предметы труда — это вещество природы, на которое человек воздействует припомощи средств труда. Например, земля есть предмет труда, а плуг или трактор,используемые в сельском хозяйстве, — это средства труда. Предметы трудаподразделяются на: а) сырье (необработайное вещество, например, каменныйуголь); б) полуфабрикат (частично обработанный материал); в) естественные(находимые человеком в самой природе, например, нефть); г) искусственные (неимеющиеся в природе, но изготавливаемые человеком, например, химическиеволокна).
2.Средства труда — вещь или совокупность вещей, которые человек помещает междусобой и предметом труда, чтобы получить в процессе трудовой деятельности нужныйему продукт. Сюда входят:
а)орудия труда (машины, станки, инструменты и т.п.);
б)всеобщие материальные условия труда (здания, сооружения, автомобили, железныедороги, средства связи и т.п.).
3.Продукт труда — это получившее окончательную обработку вещество природы,превращенное трудовой деятельностью в законченную вещь, будь то стул, стол,костюм, машина и т.п.
4.Что представляют собой содержание и характер труда?
Существенноезначение в социологии придается содержанию труда, которое представляет собойсовокупность определенных трудовых функций, обусловленных предметом исредствами труда, технологией производства, его организацией и мастерствомработников. Содержание труда воплощает в себе функции в трудовом процессе —исполнительские, управленческие, наблюдения, наладки оборудования, регистрации,контроля и т.д. Оно отражает особенности соединения работника со средствамипроизводства, определяемые уровнем развития производительных сил, главнымзвеном которых является человек, совершающий трудовую деятельность, ивзаимоотношения людей в трудовой деятельности.
Характертруда обусловливается целями общественного производства, господствующими вобществе отношениями собственности, свойственной ему социально-экономическойсистемой. В условиях рабовладельческой и феодальной социально-экономическихсистем труд носит принудительный характер, причем господствующим здесь являетсявнеэкономическое принуждение. В условиях индустриального обществакапиталистического типа труд приобретает юридически свободный характер, однакоэлементы принуждения здесь сохраняются, приобретая силу экономического давленияна работника. Дело в том, что работник, лишенный собственности на средствапроизводства, оказывается вынужденным продавать свою рабочую силу на рынкетруда, чтобы посредством участия в трудовой деятельности обеспечить себя и своюсемью необходимыми средствами существования. Таким образом, принуждение к трудусохраняется и в этом обществе, но оно приобретает иной, а именно —экономический характер, обеспечивающий экономически стимулируемый, ноюридически добровольный приток носителей и продавцов рабочей силы на рыноктруда.
5.Каковы основные функции труда?
Важноезначение в социологии имеет выяснение функций, выполняемых человеком в процессетруда, и функций самого труда как специфически человеческой деятельности.Основные функции труда таковы:
а) создаватьусловия и средства жизни человека;
б) развиватьчеловека как социальное существо, как личность;
в)приносить удовлетворение человеческой потребности в деятельности;
г) приноситьудовлетворение (неудовлетворение) общением в процессе труда с другими людьми.
6. Какиефункции выполняет человек в процессе труда?
1. Человекв процессе труда достигает его основную цель — создание определенного продуктатруда, а это в современном сложно дифференцированном и интегрированномпроизводстве предполагает распределение трудовых функций между станочниками,наладчиками, инженерами, менеджерами и т.п.
2. Впроцессе труда человек осуществляет простое обслуживание производственнойдеятельности — передвижение, транспортировку, перемещение средств, предметов ипродуктов труда, вспомогательные работы (уборку помещений, например).
3. Впроцессе труда осуществляется и сложное обслуживание производственнойдеятельности — ремонтные работы, наладка машин и механизмов и др.
4. Важнойфункцией является непосредственная организация трудовой деятельности на рабочихместах, которую осуществляет мастер цеха, начальник смены, руководительлаборатории и т.д.
5. Существенноезначение имеет управление трудовой деятельностью, которое осуществляютспециалисты экономической, юридической службы предприятия, отделов снабжения,маркетинга и др.
6.Важную роль выполняет разработка научных основ трудовой деятельности, которойпрофессионально занимаются специалисты в области эргономики, физиологии,психологии, социологии труда, менеджмента и т.п.
7.Важнейшей функцией, выполняемой в процессе трудовой деятельности, являетсяорганизация труда в системе производства. Она включает в себя: разделение труда(его специализацию), кооперацию труда (обеспечение функциональной взаимосвязиработников), распределение работ и осуществление контроля над ними, приведениев действие экономических рычагов, юридических норм и социальных санкций,обеспечивающих высокое качество и производительность труда, рационализациюсистемы и структуры управления трудовыми процессами, улучшение условий труда,проектирование и внедрение новых методов и приемов труда, подготовку,переподготовку и повышение квалификации кадров, служебные перемещения взависимости от компетентности работников, эффективности и качества их труда.
7.Что такое трудовая деятельность, от чего она зависит?
Какойбы аспект труда мы ни анализировали, основным его фактором и движущей силойвсегда была и остается трудовая деятельность человека, являющегося субъектомтрудового процесса. Трудовая деятельность представляет собой относительножестко фиксированный в социальном пространстве и времени целесообразный рядопераций и функций, осуществляемый людьми в целях создания материальных идуховных благ, служащих средствами жизнеобеспечения индивида, социальной группыи общества в целом.
Трудоваядеятельность зависит от: 1) личностных качеств субъекта труда (его ценностныхориентации, психологического типа личности, профессионально-квалификационногоуровня, социально-демографических характеристик — пола, возраста, семейногоположения и т.п.); 2) материально-технических условий труда (техническаяоснащенность, энерговооруженность, технологическая структура и т.п.); 3)совокупности трудовых операций, определяемых целью и содержанием трудовогопроцесса; 4) способа организационно-технологической и социально-экономическойсвязи субъекта труда со средствами труда и условиями их функционирования; 5)особенностей непосредственной социальной среды; 6) мотивации и стимулированиятруда; 7) организации труда; 8) отношения личности и общества к труду.
8.Какое содержание имеют понятия «единичный работник», «частичный работник»,«совокупный работник»?
Каковыбы ни были содержание, характер или условия трудовой деятельности, важнейшуюроль в ее осуществлении выполняет человек-работник. В качестве участникатрудовой деятельности человек прошел три основные стадии развития — единичного,частичного и совокупного работника. В качестве единичного работника онвыступает, когда единолично производит готовый продукт, например, в условияхдомашнего хозяйства (на приусадебном участке, в садоводческом товариществе идр.) Специфика частичного работника заключается в том, что он сконцентрированна выполнении одной операции, обусловленной сложившимся разделением труда.Каждый из Вас не раз видел, как строятся современные многоэтажные дома:каменщики выполняют кирпичную кладку, крановщик подает на нужный этаж панельныеплиты, электрики протягивают электропроводку, сантехники устанавливаютсанитарно-техническое оборудование и т.п. Однако чаще всего современномупроизводству требуется работник, обладающий широкой образовательной ипрофессиональной подготовкой. Кроме того, в современныхвысокотехнологизированных производственных процессах требуется объединениеусилий множества работников, обладающих различными профессиями, умениями инавыками. На пересечении этих требований возникло специфическое понятие —совокупный работник. Совокупный работник — это комбинация работников разногоуровня образования и разных профессий, которые непосредственно илиопосредованно участвуют в производстве благ и услуг, используемых дляудовлетворения потребностей членов общества. В состав совокупного работникавключаются рабочие и служащие, инженеры и менеджеры, работники науки, сферыуслуг, управления и т.п. В экономической социологии при рассмотрении поведения,социальных ожиданий, ориентации, потребностей и интересов участников трудовойдеятельности чаше всего имеется в виду совокупный работник.
9. Чтотакое сфера занятости?
Впроцессе трудовой деятельности взаимопересекаются, а нередко и вступают вконфликт друг с другом две различные стратегии поведения. С одной стороныдействуют во имя достижения своих интересов работодатели: предприниматели именеджеры, а с другой — наемные работники. Сферой пересечения этих стратегийповедения и интересов является сфера занятости. Она представляет собой обширнуюобласть трудовой деятельности, в которой взаимодействуют предприниматели(организаторы производства) и наемные работники, осуществляющие деятельность,ориентированную на удовлетворение личных и общественных потребностей, непротиворечащую законодательству и приносящую, как правило, им заработок,трудовой доход.
10. Каковыосновные элементы системы занятости?
Отношениязанятости связаны с совокупностью условий, при которых осуществляется созданиерабочих мест и распределение работников по рабочим местам и отраслямпроизводства. Эти условия включают в себя: 1) создание рабочих мест; 2) поискработы потенциальными работниками и рабочей силы предпринимателями; 3) созданиеопределенного порядка найма и высвобождения работников; 4) условия и содержаниетруда; 5) установление уровня и форм оплаты труда; 6) обучение кадровработников как на рабочих местах, так и в специально созданных для этогоорганизациях (училищах, курсах и т.п.); 7) информация о наличии вакантныхрабочих мест и требования к их замещению; 8) горизонтальная профессиональнаямобильность (перемещение работников из одних фирм и отраслей производства вдругие без изменения социального статуса; 9) вертикальная профессиональнаямобильность (социальное передвижение по ступенямпрофессионально-квалификационной лестницы).
Совокупностьназванных элементов системы занятости изображена на схеме 9.1.
/>
11.Какие категории населения охватывает рынок труда?
Сфераоплачиваемой трудовой деятельности функционирует как рынок труда. Рынок трудаохватывает собой всех работников всех сфер производственной инепроизводственной деятельности, а также лиц, стремящихся занять рабочие местав рамках определенной территории, отрасли, группы профессий или конкретногопредприятия (фирмы). Однако в сфере занятости могут заниматься хозяйственной ииной деятельностью лица, не относящиеся к рынку труда. К их числу относятся:
1)занятые в домашнем хозяйстве;
2)занятые благотворительной деятельностью без оплаты труда;
3)занятые в специфических государственных структурах и организациях (солдатысрочной службы, заключенные);
4)учащиеся средних учебных заведений и студенты вузов.
Оставимтех граждан, которые находятся за пределами рынка труда, и обратимся к тем, ктооказался или стремится оказаться на этом весьма подвижном, непостоянном ипривередливом рынке. Далеко не каждый человек является владельцем средствпроизводства — производственных механизмов, машин, оборудования и т.п., нокаждый владеет своим трудовым потенциалом, иначе говоря, своим трудом и поэтомуможет выставить его на продажу на рынке труда.
12.Каковы характерные особенности современного рынка труда?
Характерныеособенности современного рынка труда можно свести к следующему:
1.Вследствие свободного перелива рабочей силы из одной сферы трудовойдеятельности в другую не существует единого рынка труда.
2. Всилу различных уровней образовательной и квалификационно-профессиональнойподготовки работников, существенных различий в условиях, содержании и престижетрудовой деятельности на разных рабочих местах и в разных отраслях производстваили непроизводственной сферы не существует единой оплаты труда.
3.Трудовая мотивация и выбор рабочего места определяется не только материальнымвознаграждением, но также условиями и содержанием труда, престижем той или инойпрофессии или должности.
4. Положениеи возможности потенциального работника на рынке труда в существенной степениобусловлены такими демографическими его характеристиками, как пол, возраст,семейное положение.
5. Взначительной мере возможности включиться в желаемые сектора рынка трудаопределяются территориально-поселенческой структурой: жители крупных городовимеют более широкий спектр вариантов трудоустройства, чем жители малых городови сельских населенных пунктов.
6.Существенное и возрастающее значение в определении выбора рабочего места испектра возможностей на рынке труда имеет уровень образования индивида.
7.Направленность и интенсивность предложений труда в решающей степени зависят отдинамики спроса на те или иные виды трудовых услуг.
13.Какова система факторов, определяющих включенность работников в рынок труда?
Системафакторов, определяющих в своей совокупности направленность и содержаниевключенности работников в рынок труда, изображена на схеме 9.2.
/>
14.Какие типы занятости существуют в современном обществе?
Совокупноевлияние спроса на труд, существующих в обществепрофессионально-квалификационных различий между работниками, разнообразияпредпочтений и вариантов в предложениях трудовых услуг, наличиесоциально-демографических (тендерных, возрастных) дискриминаций в трудовыхотношениях, приводит к тому, что в обществе складывается несколько типовзанятости: 1) полностью занятые имеют постоянную работу и заняты трудом полныйрабочий день и полную неделю; 2) частично занятые — имеют работу, но занятынеполное рабочее время; хотели бы быть полностью занятыми; 3) безработные неимеют работы, но ищут ее, готовы приступить к работе, как только ее найдут; 4)полубезработные — не имеют работы, в данный момент ее не ищут или не готовыпока начать работу по разным обстоятельствам; 5) ни занятые, ни безработные —работы не имеют, ее не ищут и не хотят заниматься трудовой деятельностью [7;208].
Литература
1. Бабосов Е.М.Социология труда// Е.М. Бабосов. Прикладная социология. Мн., 2001. Гл.4.
2. Бабосов Е.М. Труд ирынок труда // Неман. 1997. №7.
3. Дюркгейм Э. Оразделении общественного труда. М., 1996.
4. Маркс К. Капитал //Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 23.
5. Маркс К. Экономическиерукописи 1857-1859 годов. (Первоначальный вариант «Капитала») // Маркс К.,Энгельс Ф. Соч. Т. 46. Ч. 2
6. Парсонс Т. Системасовременных обществ. М., 1998.
7. Радаев В.А. Человек всфере занятости // В.А. Радаев. Экономическая социология. Курс лекций. М.,2000. Гл. VI.
8. Социология труда / Подред. Н.И. Дряхлова, А.И. Кравченко, В.В. Щербины. М., 1993.