Система зачетов по теории литературы в 7 классеРассмотрено на заседании МО Учителей русского языка и литературы Георгиевского района Руководитель МО: Садченко Т.Д.Система зачётов по теории литературы в 7 классе.Авторы учебника: А.Г. Кутузов, А.К. Киселев и др.Авторы программы: А.Г. Кутузов, А.К. Киселев и др.Под редакцией А.Г. Кутузова.Зачёт №1.Тема: Устное народное творчество. Вопросы.К какому роду литературы относятся былины? А. Лирика Б. Драма В. ЭпосВыбрать определение жанра былины. А. Жанр русского фольклора; эпическая песня героико – патриотического содержания; повествующая о богатырях и исторических событиях средневековой Руси. Б. Жанр фольклора, близкий к народной балладе, в котором содержится лирическая оценка какого-либо исторического события или исторической личности. В. Жанр русской средневековой литературы, содержащий описание легендарных и реальных событий и мифологических представлений. 3. Напишите словарную статью «Предание» для словаря юного литературоведа (определение, жанровые признаки, особенности языка). 4. Соотнести названия былин с циклами. «Садко» Киевский цикл «Три поездки Ильи Муромца» Новгородский цикл 5. Выбрать определение понятия «Композиция художественного произведения». А. Система событий, составляющая содержание действия литературного произведения. Б. Организация отдельных элементов, частей и эпизодов художественного произведения. В. Круг жизненных явлений или событий, изображенных автором в произведении и образующих его основу. 6. Каким стихотворным размером написаны былины? А. Двусложный (ямб, хорей) Б. Трехсложный (дактиль, амфибрахий, анапест) В. Былинный стих. 7. Выбрать определение гиперболы. А. один из тропов, чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета. Б. Один из тропов, сопоставление предметов и явлений по их внешнему сходству, присущим им качествам. В. Один из тропов, перенесение свойств одного предмета или явления на другой на основании общего для обоих признака. 8. Подчеркнуть гиперболы в приведенном фрагменте былины. Приезжает дружинушка хоробрая, Пять молодцев да ведь могучих, Ко той ме ко сошке кленовенькой; Они сошку да вокруг вертят, А не могут сошку из земли поднять, Из омешиков земельку повытряхнуть. 9. Что называется пословицами и поговорками? К какому роду творчества их можно отнести? 10. Что такое афористические жанры фольклора? 11. Составьте сами пословицы (5-6) на любую тему, используя особенности ее формы и содержания.Зачет №2. Тема: Древнерусская литература. Из русской литературы XVIII в.Напишите словарную статью «Поучение» для словаря юного литературоведа (определение, жанровые признаки, особенности языка).Выбрать признаки, характерные для пословицы. А. Меткое образное выражение, имеющее как прямой, так и переносной смысл. Б. Не выражает законченную мысль, суждение. В. Содержит в себе оценочное суждение, поучение. Г. Малая форма устного народного творчества. 3. На сколько родов подразделяются произведения литературы? А. – 2 Б. – 3 В. – 5 Г. – 4 4. К какому роду литературы относится жанр оды? А. Лирика Б. Драма В. Эпос 5. Какие реформы в области литературы не принадлежат М.В. Ломоносову? А. Реформа стихосложения. Б. Реформа литературного языка. В. Реформа прозы. 6. Что вы знаете о понятии «летопись»? Напишите. 7. Теория «трех штилей» литературного языка М.В. Ломоносова относится: А. К реформе стихосложения Б. К реформе литературного языка В. К реформе в области науки. 8. Вставить недостающее слово в определение жанра оды. Ода – это жанр ______________,торжественное произведение, написанное возвышенным стилем и воспевающее кого-то или что-то. А. Драмы Б. Эпический В. Лирики 9. Соотнести соответствующие жанры и «штили». Комедия, эпиграмма, басня, песня «Низкий» Героические поэмы, оды, трагедия «Высокий» Драмы, сатиры, эклоги, дружеские письма, элегии «Средний» 10. Какому «штилю» соответствует жанр оды? А. «Высокий» Б. «Средний» В. «Низкий» 11. Выбрать слова, которые придают торжественность звучания стихам: дерзнул, о добродетелях Фелицы, венчай, памятник, от тлена убежав, Славянов, род, простоте, беседовать, неторопливой, презирай, в забавном. 12. Кого из поэтов характеризует приведенное высказывание? ________________ - отец русских поэтов, он «был первым живым глаголом нашей поэзии русской». А. М.В. Ломоносов Б. Г.Р. ДержавинЗачёт №3 Тема: Из русской литературы XIX века.Напишите словарную статью «Баллада» для словаря юного литературоведа (определение, жанровые признаки, особенности языка).Напишите, что вы знаете о художественном переводе.К какому роду литературы относится жанр поэмы? А. Лирика Б. Эпос В. Драма 4. Продолжите предложение, чтобы высказывание было верным. Литературный герой – это… А. Действующее лицо, персонаж литературного произведения. Б. Условный образ в лирических и лироэпических произведениях. 5. Выбрать определение понятия «сюжет литературного произведения». А. Круг жизненных явлений или событий, изображенных автором в произведении и образующих его основу. Б. Система событий, составляющая содержание действия литературного произведения. В. Главная мысль литературного произведения. 6. Какому стихотворному размеру соответствуют следующие схемы? А. // - - // - - // Б. // - - // - - // Ямб: _____________________________________________________ Хорей: ___________________________________________________ 7. Выбрать признак, который не характеризует балладу как лироэпический жанр литературы. А. В произведении отсутствует сюжет. Б. В произведении всегда присутствует личностная оценка персонажей. В. Баллада имеет пейзажный зачин и пейзажную концовку. Г. В произведении присутствует диалог, монолог. 8. К какому роду литературы относятся жанры повесть и рассказ? А. Лирика Б. Эпос В. Драма 9. Продолжить определение жанра повести. Повесть – это: А. Средняя форма эпической прозы, литературное произведение, описывающее не одно, а целый ряд событий, лиц, проблем. Б. Короткий рассказ с острым сюжетом и неожиданной концовкой. В. Стихотворное повествовательное произведение с развернутым сюжетом и ярко выраженной лирической оценкой того, о чём повествуется. 10. Что такое эпос? 11. Выбрать определение гиперболы. А. Один из тропов, намеренное неправдоподобное художественное преуменьшение. Б. Один из тропов, чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета. 12. Расположите данные понятия по мере увеличения силы воздействия. Ирония Сарказм Гротеск Сатира Зачёт №4Тема: Из русской литературы XX века.Напишите словарную статью «Лирический герой» для словаря юного литературоведа.Что вы знаете об особенностях жанра хокку (хайку)?Выбрать определение понятия «сатира». А. Способ проявления комического в искусстве, состоящий в уничтожающем осмеянии явлений, которые представляются автору порочными. Б. Один из видов комического, едкая, злая, издевательская насмешка. В. Особый вид комического, сочетающий насмешку и сочувствие к предмету смеха. 4. Выбрать определение понятия «идея художественного произведения». А. Круг жизненных явлений или событий, изображённых автором в произведении и образующих его основу. Б. Главная мысль литературного произведения. 5. Соотнести определения с понятиями. Один из тропов, намеренное неправдоподобное художественное Гипербола преуменьшение Один из тропов, чрезмерное преувеличение Литота свойств изображаемого предмета 6. Что такое публицистика? 7. Какое из определений соответствует понятию «публицистичность»? А. Совокупность проблем в литературном произведении. Б. Направленность литературного произведения на постановку и разрешение злободневных проблем. 8. Выбрать определение понятия «юмор». А. Способ проявления комического в искусстве, состоящий в уничтожающем осмеянии явлений, которые представляются автору порочными. Б. Один из видов комического, едкая, злая, издевательская насмешка. В. Особый вид комического, сочетающий насмешку и сочувствие к предмету смеха. 9. Продолжить предложение, чтобы высказывание стало верным. Литературный портрет – это… А. Совокупность психологических и социальных черт, образующих личность литературного героя. Б. Изображение внешности героя в произведении. 10. Что такое ритм и рифма? 11. Выбрать определение, которое не соответствует понятию «герой литературного произведения». А. Любое действующее лицо литературного произведения (человек, животное, фантастическое существо). Б. Действующее лицо, персонаж литературного произведения. В. Условный образ в лирических и лироэпических произведениях. 12. Каким стихотворным размерам соответствуют следующие схемы? А. // - - - // - - - // Б. // - - -// = - - // В. // - - // - - - // Варианты ответов: Дактиль: ____________________________________________________ Анапест: ____________________________________________________ Амфибрахий: ________________________________________________