Реферат по предмету "Разное"


«Про організаційно-педагогічне та методичне забезпечення викладання інформатики в зош І-ІІІ ступенів №1, 17, нвк «зош І-ІІ ступенів №15 – колегіум»

«Про організаційно-педагогічне та методичне забезпечення викладання інформатикив ЗОШ І-ІІІ ступенів №1, 17, НВК «ЗОШ І-ІІ ступенів №15 – колегіум»Рішення колегії управління освіти Первомайської міської ради 31.12.2010 № 1Заслухавши та обговоривши доповідну записку головного спеціаліста управління освіти Чутенко В.Т. «Про організаційно – педагогічне та методичне забезпечення викладання інформатики у ЗОШ І-ІІІ ступенів №1,17, НВК «ЗОШ І-ІІ ступенів №15 – колегіум» колегія зазначає, що адміністраціями навчальних закладів проводиться робота з реалізації Державного стандарту базової і повної середньої освіти щодо формування в учнів інформаційної культури та інформатичних компетентностей на уроках інформатики, затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 14.01.2004 №24.Викладання інформатики, факультативів та інтегрованих курсів з інформатики в школах, які перевірялися, здійснюється за Програмами, рекомендованими Міністерством освіти і науки України. Робочими навчальними планами шкіл за рахунок інваріантної складової на вивчення інформатики передбачено по 1 годині на тиждень. У ЗОШ І-ІІІ ст. №1 у профільних 10-Б (інформаційно-технологічний) та 11-А ( природничий) класах – 5 год. та 2 год. відповідно. За рахунок варіативної складової додатково виділено 3 год. у НВК «ЗОШ І-ІІ ст. №15 – колегіум» на курс за вибором «Основи комп’ютерних презентацій» (10-й клас), пропедевтичний курс «Сходинки до інформатики» (2, 3 класи) та 9,5 год. у ЗОШ І-ІІІ ст. №17 на роботу факультативів «Основи програмування» (11 клас ), «Основи інформатики» (7,8 класи), «Вступ до інформатики» (6 клас), «Кроки до інформатики. Шукачі скарбів» (2 клас). При вивченні інформатики здійснюється поділ класу на групи (наказ МОНУ № 128 від 20.02 2002р.) Для забезпечення викладання предмету в навчальних закладах обладнані кабінети інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчання, які в цілому відповідають вимогам ДержСанПіН України Державних санітарних правил і норм України, затверджених Постановою Головного державного санітарного лікаря України від 30.12.1998 N 9. Наявні санітарні паспорти кабінетів. Всі комп‘ютери об‘єднано у локальну мережу. Робоче місце вчителя підключено до мережі Інтернет, використовується високошвидкісне з’єднання. У школах створені електронні скриньки. НВК « ЗОШ І-ІІ ст.№15-колегіум» та ЗОШ І-ІІІ ст. № 17 оснащені мультимедійним комплектом (проектором та екраном), який використовується педагогами в роботі. Заняття у кабінетах інформатики проводяться відповідно до графіка роботи. Комп’ютерна техніка використовується не лише на уроках інформатики, факультативах з інформатики, гуртках, але й при викладанні предметів навчального плану та позакласної роботи. Під час здійснення навчально-виховного процесу вчителі інформатики дотримуються вимог щодо проведення інструктажів з охорони праці. Документація кабінетів інформатики закладів, які перевірялись, приведена у відповідність до Положення про кабінет інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчання загальноосвітніх навчальних закладів (наказ МОН України від 20.05.2004 №407). Кабінети забезпечені сучасними таблицями, навчальними посібниками, дидактичними матеріалами та практичними роботами для 5—11-х класів. Завідування кабінетами інформатики оплачуються у НВК та ЗОШ І-ІІІ ступенів №1. Викладання інформатики в ЗОШ № 1, 17, НВК забезпечують 4 вчителя, які мають стаж роботи понад 10 років, з них 3 педагога є фахівцями, 1 – нефахівець (Непомняща Г.А., ЗОШ №1).Адміністрації шкіл № 1, 17, НВК дбають про підвищення професійного рівня вчителів інформатики, залучають їх до участі у фахових конкурсах, роботі міського методичного об’єднання. Відвідування уроків та результати контрольних зрізів засвідчили, що в цілому вчителі інформатики ЗОШ № 1, 17, НВК володіють традиційними та сучасними методиками викладання, використовують різноманітні форми і методи активізації пізнавальної діяльності учнів на уроці. Стан дотримання вимог до виконання чинних державних програм та рівня навчальних досягнень учнів перевірено під час про­ведення контрольних зрізів з інформатики у формі тестів відкритого типу. Контрольними зрізами було охоплено 163 ( 74%) учнів 10-11-х класів. Результати високого рівня показали 23 (14%) старшокласників, достатнього – 40 (25%), середнього – 77(47%), початкового – 23(14%) учнів. Рівень навчальних досягнень з інформатики учнів 10-11-х класів у ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 значно вищий, ніж у НВК та ЗОШ №17. Старшокласники НВК №15 та ЗОШ №17 виявили в основному середній та низький рівні навчальних досягнень (ЗОШ №17 – 97%, НВК «ЗОШ І-ІІ ст. № 15 – колегіум» – 83%). Адміністраціями шкіл здійснюється внутрішкільний контроль за станом викладанням інформатики. Видані відповідні накази, здійснені записи в Книгах щодо відвіданих уроків. Разом з тим, колегія відмічає недоліки та упущення в роботі адміністрацій ЗОШ І-ІІІ ступенів №1, 17, НВК «ЗОШ І-ІІ ступенів №15 – колегіум» щодо організаційно-педагогічного та методичного забезпечення викладання інформатики:спорадичність здійснення внутрішньо шкільного контролю за станом викладання предмета у школах № 1, 17 (Волкова О.О., Плотнікова Т.І.); несформованість компетентнісного підходу до організації навчального процесу з інформатики;порушення вчителями критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів;низька орієнтованість адміністрацій загальноосвітніх навчальних закладів міста на якість і результати діяльності вчителя; відсутність психологічної готовності учнів НВК та ЗОШ І-ІІІ ст. № 17 до відповідей на тестові завдання, що свідчить про безсистемне застосування комп’ютерних тестів вчителями; недостатній рівень роботи щодо пошуку, відбору, творчого розвитку здібних до інформатики учнів;невідповідність площ кабінетів інформатики нормі (6 м2 на одне робоче місце) та відсутність веб-сайтів шкіл. З метою усунення зазначених недоліків та причин, що їх зумовили, покращення організаційно – педагогічного та методичного забезпечення викладання інформатики у ЗОШ І-ІІІ ступенів №1,17, НВК «ЗОШ І-ІІ ступенів №15 – колегіум», колегія управління освіти Первомайської міської ради У Х В А Л И Л А:1. Доповідну записку головного спеціаліста управління освіти Чутенко В.Т. «Про організаційно – педагогічне та методичне забезпечення викладання інформатики у ЗОШ І-ІІІ ступенів №1,17, НВК «ЗОШ І-ІІ ступенів №15 – колегіум» взяти до уваги.2. Визнати організаційно – педагогічне та методичне забезпечення викладання інформатики у ЗОШ І-ІІІ ступенів №1,17, НВК «ЗОШ І-ІІ ступенів №15 – колегіум» задовільним.3. Директорам загальноосвітніх навчальних закладів Волковій О.О.(ЗОШ №1), Погорєловій Т.В.( НВК «ЗОШ І-ІІ ступенів №15 – колегіум»), Плотніковій Т.І.( ЗОШ №17) вжити конкретних заходів щодо усунення недоліків у викладанні інформатики та формуванні інформатичної компетентності учнів. Термін: січень - березень 20104. Директорам загальноосвітніх навчальних закладів:4.1. Забезпечувати якість та результативність викладання інформатики відповідно до змісту нової редакції програми, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 28.10.2010 № 1021 та Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти та внести зміни до навчального процесу з інформатики у 10-х класах відповідно до чинних програм. Термін: січень – травень 2010, постійно4.2. Здійснювати об’єктивний моніторинг навчальних досягнень школярів з інформатики відповідно до оновленого змісту та обов’язкове планування за його результатами корекційної роботи. Термін: 2010/2011 н.р. та постійно4.3.Проаналізувати дотримання вчителями критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів, затверджених наказом МОН України № 371 від 05.05.2008 та критеріїв, запропонованих у Програмі з інформатики, видати відповідні накази.Термін: до 15.03. 20114.4. Забезпечити використання годин варіативної частини навчального плану для роботи із здібними до інформатики учнями, підготовки їх до олімпіад. Термін: 2010/2011 н.р. та постійно4.5. Спланувати заходи щодо розвитку матеріально-технічної та навчально-методичної бази кабінетів інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчання, відповідно до наказу МОНУ від 21.06.2010 №614 «Про затвердження вимог до специфікації НКК для кабінетів інформатики та ІКТ навчальних закладів системи загальної середньої освіти», забезпечити їх виконання.Термін: до 01.09.2011 та до 2015 року4.6. Провести роз’яснювальну роботу з батьками та педагогами щодо перспективи запровадження освітнього проекту «Один учень – один комп’ютер». Термін: січень – травень 20105. Методичному кабінету (Рябикіна): 5.1. Розробити для вчителів інформатики методичні бюлетені «Форми організації навчальної діяльності на уроках інформатики» та «Застосування інтерактивних методик на уроках інформатики» Термін: березень 20115.2. Створити постійно діючий семінар вчителів інформатики міста з проблеми «Основи алгоритмізації та програмування. Методи розв’язування олімпіадних задач з інформатики» Термін: до 25 серпня 2011 року6. Головному спеціалісту управління освіти Чутенко В.Т. вивчити та проаналізувати хід виконання рішення колегії управління освіти щодо організаційно-педагогічного та методичного забезпечення викладання інформатики.Термін: грудень 20127. Контроль за виконанням цього рішення покласти на заступника начальника управління освіти Сидоренко Л.І.Голова колегії, начальник управління освіти Г.Ф.ОстапенкоСекретар В.Т.Чутенко


Не сдавайте скачаную работу преподавателю!
Данный реферат Вы можете использовать для подготовки курсовых проектов.

Поделись с друзьями, за репост + 100 мильонов к студенческой карме :

Пишем реферат самостоятельно:
! Как писать рефераты
Практические рекомендации по написанию студенческих рефератов.
! План реферата Краткий список разделов, отражающий структура и порядок работы над будующим рефератом.
! Введение реферата Вводная часть работы, в которой отражается цель и обозначается список задач.
! Заключение реферата В заключении подводятся итоги, описывается была ли достигнута поставленная цель, каковы результаты.
! Оформление рефератов Методические рекомендации по грамотному оформлению работы по ГОСТ.

Читайте также:
Виды рефератов Какими бывают рефераты по своему назначению и структуре.

Сейчас смотрят :

Реферат Самостоятельная нагрузка
Реферат Место невербальных компонентов в парадигме агрессивных реакций человека
Реферат Child Labor Essay Research Paper My opinion
Реферат Сколько можно заработать на фондовом рынке
Реферат Digital Imaging And Their Effects Essay Research
Реферат Проблемы терроризма и борьбы с ним Лицо современного терроризма
Реферат Комплексный мониторинг эффективности функционирования общеобразовательных учебных заведений реализующих 3
Реферат Функциональная асимметрия полушарий головного мозга 2
Реферат Стояние на реке Угре
Реферат Журнал российских и восточноевропейских исторических исследований
Реферат Мембранные технологии
Реферат Виробництво деревяних вікон
Реферат Почему животные так называются?
Реферат Men According To Bly Essay Research Paper
Реферат Отчет по преддипломной практике в системе Управления Жилищно-Коммунальным Хозяйством в г Карачае