СодержаниеВведение…………………………………………………………………….31 Теоретические аспекты понятия одаренности………………….6 1.1 Понятие одаренности…………………………………………………..6 1.2 Особенности личности……………………………………………….14 1.3 Диагностика детской одаренности как педагогическая проблема...18 2 Педагогическое сопровождение одаренного ребенка дошкольного возраста……………………………………………………….27 2.1 Признаки детской одаренности……………………………………...27 2.2 Развитие умственной одаренности в дошкольном возрасте……….35 2.3 Принципы педагогической поддержки одаренных детей………….52Заключение………………………………………………………………..59 Список литературы……………………………………………………….61