Реферат по предмету "Психология"


Дослідження екстраверсії-інтроверсії і нейротизму

НАЦІОНАЛЬНИЙ АВІАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІНСТИТУТ ЗАОЧНОГО ТА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

Контрольна робота
з дисципліни
ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ
 
 
Виконала студентка 2 курсу
Спеціальність психологія
Ігнат’єва Євгенія Юріївна
 
 
 
 
 
/>ЦЗДН м. Лубни 2011 р.

ДОСЛІДЖЕННЯ ЕКСТРАВЕРСІЇ-ІНТРОВЕРСІЇ І НЕЙРОТИЗМУ
 
ОПИТУВАЛЬНИК АЙЗЕНКА
Ввіднізауваження. Автор двохфакторної моделі особистостіГ. Айзенк як показники основних властивостей особистостівикористовував екстраверсию-інтроверсію і нейротизм (пізніше Айзек ввів ще одне вимірювання особистості– психотизм, під яким розумів схильність суб'єкта до агресії, жорстокості,артизму, екстравагантності, демонстративності). У загальному сенсі екстраверсія— це спрямованість особистості на навколишніхлюдей і події, інтроверсія — спрямованість особистостіна її внутрішній світ, а нейротизм — поняття, синонімічне тривожності, — виявляєтьсяяк емоційна нестійкість, напруженість, емоційна збудливість, депресивність.
Цівластивості, складові структуру особистостіпо Айзенку, генетично детерміновані. Їх вираженість зв'язана із швидкістю виробленняумовних рефлексів і їх міцністю, балансом процесів збудження — гальмування вцентральній нервовій системі і рівнем активації кори головного мозку з бокуретикулярної формації. Проте найбільш розробленим іздвох названих властивостей на фізіологічному рівні в теорії Айзенка є навчання про екстраверсію-інтроверсію. Зокрема,відмінності між екстравертами і інтровертами Айзенку і його послідовникам вдалосявстановити більш ніж за п'ятдесяти фізіологічними показниками.
Так,екстраверт, в порівнянні з інтровертом, важче виробляє умовні рефлекси, володієбільшою терпимістю до болю, але меншою терпимістю до сенсорної депривації,унаслідок чого не переносить монотонності, частіше відволікається під часроботи і тому подібне Типовими поведінковими проявами екстраверта є товариськість,імпульсна, недостатній самоконтроль, добрапристосовність до середовища, відвертість у відчуттях. Він чуйний,життєрадісний, упевнений в собі, прагне до лідерства, має багато друзів,нестриманий, прагне до розваг, любить ризикувати, дотепний, не завждиобов'язковий.
Уінтроверта переважають наступні особливості поведінки: він часто занурений всебе, зазнає труднощі, встановлюючи контакти ізлюдьми і адаптуючись до реальності. В більшості випадків інтроверт спокійний,урівноважений, миролюбний, його дії продумані і раціональні. Коло друзів унього невелике. Інтроверт високо цінує етичні норми, любить планувати майбутнє,замислюється над тим, що і як робитиме, не піддається моментальним спонукам,песимістичний. Інтроверт не любить хвилювань, дотримується заведеного життєвогопорядку. Він строго контролює свої відчуття і рідко поводиться агресивно, обов'язковий.
Наодному полюсі нейротизму (високі оцінки) знаходяться так звані нейротики, яківідрізняються нестабільністю, неврівноваженістю нервово-психічних процесів,емоційною нестійкістю, а також лабільністю вегетативної нервової системи. Томувони легко збуджуються, для них характерні мінливість настрою, чутливість, атакож тривожність, недовірливість, повільність, нерішучість.
Іншийполюс нейротизму (низькі оцінки) — це емоційно-стабільні особи, щохарактеризуються спокоєм, врівноваженістю, упевненістю, рішучістю.
Показникиекстраверсії-інтроверсії і нестабільності-стабільності взаємонезалежні ібіполярні. Кожен з них є континуумом між двома полюсами надто вираженої особової властивості. Поєднання цих двох різноюмірою виражених властивостей і створює неповторну своєрідність особи. Характеристики більшості випробовуваних розташовуютьсяміж полюсами, частіше десь близько до центру. Віддаленість показника від центрусвідчить про ступінь відхилення від середнього ізвідповідною вираженістю особових властивостей.
/>
рис.1
екстраверсія інтроверсія нейротизм опитувальник айзенка
Зв'язокфакторно-аналітичного опису особистості із чотирма класичними типами темпераменту —холеричним, сангвінічним, флегматичним, меланхолійним відбивається в «колі Айзенка» (рис. 1): по горизонталі в напрямізліва направо збільшується абсолютна величина показника екстраверсії, а повертикалі від низу до верху зменшується вираженість показника стабільності.
ОпитувальникГ. Айзенка має дві паралельні, еквівалентні форми — А і В, якіможуть застосовуватися як одночасно — для більшої достовірності результатів,так і роздільно, з інтервалом в часі — для перевірки надійності опитувальникаабо з метою отримання результатів досліджень в динаміці.
Мета завдання. Дослідження екстраверсії-інтроверсії і нейротизму.
Оснащення. Бланк опитувальника Айзенка (форма А) (див. дод. 1),список відповідей (форма 38).
Опитувальникформи А містить 57 питань, з яких 24 пов'язані з шкалою екстраверсії-інтроверсії,ще 24 — з шкалою нейротизму, а останні 9 входять в контрольну Б-шкалу (шкалубрехні), призначену для оцінки ступеня щирості випробовуваного при відповідяхна питання.
Порядок роботи. Експеримент проводиться індивідуально або в групі.Експериментатор повідомляє випробовуваним інструкцію: «Вам буде запропоновановідповісти на ряд питань. Відповідайте тільки «так чи ні» знайомийплюс у відповідній графі, не роздумуючи, відразу ж, оскільки важлива ваша першареакція. Майте на увазі, що досліджуються деякі особові, а не розумовіособливості, так що правильних або неправильних відповідей тут немає». Потімекспериментатор нагадує, що випробовувані повинні працювати самостійно іпропонує приступити до роботи.
Обробкарезультатів. Після заповнення випробовуваними у відповідь листівекспериментатор, використовуючи ключ (див. дод. 2), підраховує бали запоказниками: Е — екстраверсія, Н — нейротизм, Б — брехня (кожна відповідь, щоспівпадає із ключем, оцінюється як один бал).Результати записуються| в протокол.
Задопомогою «кола Айзенка» на основі отриманихпоказників Е і Н визначається тип темпераменту випробовуваного. Наступний етапобробки результатів може бути пов'язаний з розрахунком середньогруповихпоказників Е, Н, Б із диференціацією випробовуваних,наприклад за статевою ознакою.
Прианалізі результатів експерименту слід дотримуватися наступних орієнтирів.
ЕКСТРАВЕРСІЯ:12 — середнє значення; 15 — екстраверт; 19 — яскравий екстраверт; 9 —інтроверт; 5 — глибокий інтроверт.
НейротИзм: 9–13 — середнє значення нейротизму, 15— високий рівень нейротизму, 19 — дуже високий рівень нейротизму, 7 — низький рівень нейротизму.
Брехня: £ 4 — норма, > 4 — нещирість у відповідях, що свідчитьтакож про деяку демонстративність поведінки і орієнтованості випробовуваного насоціальне схвалення.
ПРОВЕДЕННЯ ЕКСПЕРИМЕНТУ
Експеримент за бланком опитувальника Айзенка (форма А)проводився індивідуально. Результати подані у протоколі заняття. Відповідівказаної людини позначені значком +, ті з них, котрі співпадають з ключем (дод.2), позначені літерами Е (екстраверсія), Н (нейротизм), Б (брехня). В нижньомурядку знайдені відповідні суми.
ПРОТОКОЛ ЗАНЯТТЯ
Прізвище,ім'я, по батькові Петрів Ю.В.
Дата2011 квітень 08
Вік___35___Освіта__вища
СПИСОК ВІДПОВІДей (форма 38)Номер Відповіді Номер Відповіді Номер Відповіді п/п так ні п/п так ні п/п так ні 1 + 20 + 39 + 2 Н 21 Н 40 Н 3 + 22 Е 41 Е 4 Н 23 Н 42 + 5 + 24 + 43 + 6 + 25 + 44 + 7 + 26 Н 45 Н 8 + 27 + 46 + 9 + 28 + 47 Н 10 + 29 + 48 + 11 Н 30 Б 49 + 12 + 31 Н 50 Н 13 Е 32 + 51 + 14 Н 33 Н 52 Н 15 + 34 + 53 + 16 Н 35 Н 54 + 17 + 36 Б 55 Н 18 + 37 + 56 + 19 + 38 Н 57 Н S: Е = 3 Н = 19 Б = 2
На підставіотриманих|одержувати| даних роблю висновок|укладення|. Людина, яка була опитана мною, маєнадто низький рівень екстраверсії (Е = 3), тобто є глибоким інтровертом(меланхоліком), також має дуже високий рівень нейротизму (Н = 19),тобто є глибоким нейротиком.Ця ж людина щирау своїх відповідях (Б = 2) і не демонструє свою поведінку на соціальне схвалення. Я раджу опитаному більшеспілкуватися з людьми, розширити коло друзів, менше нервувати через дрібниці,не брати близько до серця неприємності та невдачі.
 
Контрольні питання
 
1.Який основний зміст екстраверсії і інтроверсії?
Узагальному сенсі екстраверсія — це спрямованість особистостіна навколишніх людей і події. Ще екстраверсію можна буквально розуміти як«вихід з себе», «показ себе зовнішньою стороною». Екстраверт,важче виробляє умовні рефлекси, володіє більшою терпимістю до болю, але меншоютерпимістю до сенсорної депривації, унаслідок чого не переносить монотонності,частіше відволікається під час роботи і тому подібне. Типовими поведінковимипроявами екстраверсії є товариськість, імпульсність, недостатній самоконтроль,хороша пристосовність до середовища, відвертість у відчуттях. Він чуйний,життєрадісний, упевнений в собі, прагне до лідерства, має багато друзів,нестриманий, прагне до розваг, любить ризикувати, дотепний, не завждиобов'язковий.
Інтроверсія— спрямованість особистості на її внутрішнійсвіт. Інтроверсія є прямою протилежністю екстраверсії, приблизно так, як двапоняття в діалектиці. У інтроверта переважають наступні особливості поведінки: він часто занурений в себе, зазнаєтруднощі, встановлюючи контакти із людьми іадаптуючись до реальності. В більшості випадків інтроверт спокійний,урівноважений, миролюбний, його дії продумані|і раціональні. Коло друзів у нього невелике. Інтроверт високо цінує етичнінорми, любить планувати майбутнє, замислюється над тим, що і як робитиме, непіддається моментальним спонукам, песимістичний. Інтроверт не любить хвилювань,дотримується заведеного життєвого порядку. Він строго контролює свої відчуття ірідко поводиться агресивно, обов'язковий.
2.Що розуміється під нейротизмом
 
Нейротизму буквальному розумінні слова означає тривожність, емоційну нестабільність таневрівноваженість, напруженість, депресивність. На ранніх етапах нейротизм можене мати нічого спільного з нервовими та психічними розладами, проте, якщонейротик сам не змінить своєї поведінки, або йому вчасно не підкажуть, як і щотреба зробити, як результат проявляються нервові захворювання, іноді з тяжкиминаслідками не лише для нервової, а й для серцево-судинної системи (інсульт таінфаркт міокарду).
Унейротизмі, як і в діалектиці, виділяють два протилежних полюси. На одномуполюсі нейротизму (високі оцінки) знаходяться так звані нейротики, яківідрізняються нестабільністю, неврівноваженістю нервово-психічних процесів,емоційною нестійкістю, а також лабільністю вегетативної нервової системи. Томувони легко збуджуються, для них характерні мінливість настрою, чутливість, атакож тривожність, недовірливість, повільність, нерішучість.
Іншийполюс нейротизму (низькі оцінки) — це емоційно-стабільні особи, щохарактеризуються спокоєм, врівноваженістю, упевненістю, рішучістю.
3. На основі «кола Айзенка» опишіть,чим відрізняється холерик-екстраверт від сангвіника-екстраверта?
Сангвінік-екстравертпо своїй натурі відкритий, доступний, говіркий, полюбляє багато і жвавоспілкуватися з іншими, безпечний, живий, безтурботний, та такий, що прагне долідерства.
Навідміну від нього холерик-екстраверт у переважній кількості випадків активний, агресивний,збудливий, неспокійний, завжди ображається на всіх з приводу і без,імпульсивний, часто змінює свої думки та рішення (про зміну насторю в такоїлюдини я вже мовчу, бо передати це неможливо). Холерики-екстраверти є такожоптимістами.
4. Які особливостіінтровертів-флегматиків в порівнянні з інтровертами-меланхоліками?
 
Інтроверти-флегматикипасивні, обережні, розсудливі, миролюбиві, стримані, надійні, урівноважені таспокійні.
Інтроверти-меланхолікине люблять (а іноді й ненавидять) спілкуватися, тихі, замкнені у собі,песимістичні, тверезі, ригідні, неспокійні та похмурі.

Додаток 1
 
Особовий опитувальник
ФОРМАА
1.Чи часто ви відчуваєте тягу до новихвражень, для того, щоб «стряхнутися», відчути збудження?
2.Чи часто ви потребуєте друзів, які вас розуміють, можуть підбадьорити абоутішити?
3.Ви людина безтурботна?
4.Чи не знаходите ви, що вам дуже важко відповідати «ні»?
5.Чи замислюєтеся ви перед тим, як що-небудь зробити?
6.Якщо ви обіцяєте щось зробити, чи завжди ви стримуєте свої обіцянки(незалежно від того, зручно це вам чи ні)?
7.Чи часто у вас бувають спади і підйоми настрою?
8.Зазвичай ви поступаєте і говорите швидко, не роздумуючи?
9.Чи часто ви відчуваєте себе нещасною людиною без достатніх на те причин?
10.Зробили б ви майже все що завгодно на суперечку?
11.Чи виникають у вас відчуття боязкості і відчуття сорому, коли ви хочетезавести розмову із симпатичною(ним)незнайомкою(цем)?
12.Чи виходите ви іноді із себе, чизлитеся?
13.Чи часто ви дієте під впливом хвилинного настрою?
14.Чи часто ви турбуєтеся через те, що зробили або сказали що-небудь таке,чого не слід було б робити або говорити?
15.Чи ви вважаєте за краще книги зустрічам з людьми?
16.Чи легко вас образити?
17.Чи любите ви часто бувати в компанії?
18.Чи бувають у вас іноді думки, які ви хотіли б приховати від інших?
19.Чи вірно, що ви іноді повні енергії так, що все горить в руках, а інодізовсім мляві?
20. Чи вважаєте ви за краще мати меншедрузів, але особливо близьких вам?
21. Чи частови мрієте?
22.Коли на вас кричать, ви відповідаєте тим же?
23.Чи часто вас турбує відчуття провини?
24.Чи всі ваші звички хороші і бажані?
25.Чи здатні ви дати волю своїм відчуттям і щосили повеселитися в компанії?
26.Чи вважаєте ви себе людиною збудливою і чутливою?
27.Чи вважають вас за людину живу і веселу?
28.Чи часто, зробивши яку-небудь важливу справу, ви переживаєте почуття, щомогли б зробити його краще?
29.Ви більше мовчите, коли знаходитеся в товаристві інших людей?
30.Ви іноді розпускаєте плітки?
31.Чи буває, що вам не спиться через те, що різні думки лізуть в голову?
32.Якщо ви хочете дізнатися про що-небудь, то ви вважаєте за краще прочитатипро це в книзі, ніж запитати?
33. Чи буває у вас серцебиття?
34.Чи подобається вам робота, яка вимагає від вас постійної уваги?
35.Чи бувають у вас напади тремтіння?
36.Чи завжди ви платили б за провезення багажу на транспорті, якби непобоювалися перевірки?
37.Вам неприємно знаходитися в суспільстві, де жартують один над одним?
38.Чи дратівливі ви?
39.Чи подобається вам робота, яка вимагає швидкості дій?
40.Чи хвилюєтеся ви з приводу якихось неприємних подій, які могли бвідбутися?
41.Ви ходите поволі| і неквапливо?
42.Ви коли-небудь спізнювалися на побачення або на роботу?
43.Чи часто вам сняться кошмари?
44.Чи вірно, що ви так любите поговорити, що ніколи не упустите випадкубесіди із незнайомою людиною?
45.Чи турбують вас які-небудь болі?
46.Ви відчували б себе дуже нещасним, якби тривалий час були позбавленіширокого спілкування із людьми?
47.Чи можете ви назвати себе нервовою людиною?
48.Чи є серед ваших знайомих люди, які вам явно не подобаються?
49.Чи можете ви сказати, що ви вельми упевнена в собі людина?
50.Чи легко ви ображаєтеся, коли люди указують на ваші помилки в роботі абона ваші особисті промахи?
51.Ви вважаєте, що важко отримати справжнє задоволення від вечірки?
52.Чи турбує вас відчуття, що ви чимось гірше за інших?
53.Чи легко вам внести пожвавлення до досить нудної компанії?
54.Чи буває, що ви говорите про речі, на яких не знаєтеся?
55.Чи турбуєтеся ви про своє здоров'я?
56.Чи любите ви жартувати над іншими?
57.Чи страждаєте ви від безсоння?

Додаток 2
 
КЛЮЧ
Екстраверсія – питання: 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46,49, 53, 56 — відповіді «Так»; питання: 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51 —відповіді «Ні».
НейротИзм — питання: 2, 4, 7, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35,38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57 — відповіді «Так».
Брехня — питання: 6, 24, 36 — відповіді «Так»; питання: 12, 18, 30,42, 48 — відповіді «Ні».

ЛІтература
 
1. Абульханова-Славская К.А., ВоловиковаМ.И., Елисеев В.А. Проблемы исследования индивидуального сознания//Психологический журнал. 1991. № 4. С. 27-40.
2. Аванесов В.С. Тесты всоциологическом исследовании. М.: Наука, 1982.
3. Айвазян С.А., Бухштабер В.М.,Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. Прикладная статистика: классификация и снижениеразмерности. М.: Финансы и статистика, 1989.
4. Айвазян С.А., Енюков И.С.,Мешалкин Л.Д. Прикладная статистика: исследование зависимостей. М.: Финансы истатистика, 1983.
5. Айвазян С.А., Енюков И.С.,Мешалкин Л.Д. Прикладная статистика: основы моделирования и первичная обработкаданных. М.: Финансы и статистика, 1983.
6. Айзенк Г.Ю. Структура личности,М.: КСП+, 1999.


Не сдавайте скачаную работу преподавателю!
Данный реферат Вы можете использовать для подготовки курсовых проектов.

Поделись с друзьями, за репост + 100 мильонов к студенческой карме :

Пишем реферат самостоятельно:
! Как писать рефераты
Практические рекомендации по написанию студенческих рефератов.
! План реферата Краткий список разделов, отражающий структура и порядок работы над будующим рефератом.
! Введение реферата Вводная часть работы, в которой отражается цель и обозначается список задач.
! Заключение реферата В заключении подводятся итоги, описывается была ли достигнута поставленная цель, каковы результаты.
! Оформление рефератов Методические рекомендации по грамотному оформлению работы по ГОСТ.

Читайте также:
Виды рефератов Какими бывают рефераты по своему назначению и структуре.