Понятие толерантности
Слово «толерантность» означает терпимость, сдержанность.
Особенно актуально данное понятие стало в последние годы в вопросах воспитания детей.
Дети – наиболее эмоциональная часть общества, которая подвержена различному влиянию со стороны других людей. Дети наиболее уязвимы, поэтому проявление по отношению к ним агрессии, нетерпимости, озлобленности, невнимательности порождает в них самые разные негативные эмоции, которые в дальнейшем могут выплеснуться на близких, друзей и т.д.
На сегодняшний день большинство стран мира являются многонациональными, что означает разнообразие в людях: разные национальности, традиции, культура, нормы поведения и т.д. Это приводит к тому, что дети часто сталкиваются с проблемами в общении с другими детьми, возникает столкновение взглядов, мыслей, интересов, чаще всего такие столкновения приводят к дракам, агрессивному поведению.
Определение 1
Воспитание толерантности – это воспитание терпимости к людям, то есть ребенок должен понимать, что вокруг него могут быть дети, которые чем- то отличаются от него: одеждой, манерой поведения, культурой, языком и т.д, но они ничем не хуже его, их надо уважать.
По факту, воспитывая у детей толерантность, взрослые заранее готовят ребенка к тому, что в жизни ему придется столкнуться с самыми разными людьми, поэтому необходимо относится с пониманием к каждому из них.
Замечание 1
Для того чтобы создать гармоничное общение и существование в современном обществе необходимо воспитывать с раннего возраста элементы толерантности в детях.
Задачи воспитания толерантности
Основная задача воспитания толерантности – это дать понять человеку, что если он не сможет воспринимать других людей вокруг себя с пониманием, то это приведет, лишь к одному – конфликтной ситуации. Жить в постоянном раздражении, бесконечно конфликтуя со всеми непросто, поэтому необходимо воспитывать толерантность.
Воспитывать толерантность во взрослых, сформировавшихся людях сложно, главное начинать воспитание в детстве, с ранних лет.
Задачи воспитания толерантности в детях:
- Научить ребенка уважать суждения и мнение других детей и взрослых. Это важная задача, которая стоит перед родителями и воспитателями. Научить ребенка уважению очень сложно, так как сложно объяснить, что значит уважать. Лучше всего взрослым использовать наглядные примеры того, как стоит уважать мнение остальных. Обычно обучение и воспитание происходит путем игры: все дети садятся в круг, им дается задание, которое подразумевает высказывание определенного суждения на нестандартную тему. В данном случае воспитатель должен дать шанс высказаться каждому ребенку, даже если мнение ребенка полностью отличается от мнения остальных детей. Слушать надо внимательно, в конце игры воспитатель должен акцентировать внимание на том, что все мнения были правильными и поблагодарить за высказанное мнение;
- Научить ребенка быть доброжелательным. Вне зависимости от того, кто перед ребенком, взрослый человек, ровесник или ребенок помладше, необходимо воспитывать в детях доброе отношение к людям, любой национальности, культуры, возраста и т.д. Прежде всего, воспитание необходимо показывать на примере самих взрослых, также можно с помощью постановочных сценок, где роли исполняют люди разного возраста или даже национальности. Ребенок должен почувствовать, что он помогает человеку даже тем, что желает ему добра, что участлив к его просьбе или проблеме;
- Научить ребенка принимать и понимать окружающих его людей. Такое воспитание обусловлено тем, что важно не только понимать и доброжелательно относится к тому, кто не нравится, но пытаться принять и понять этого человека, а не накапливать внутри себя злобу и агрессию в отношении данного человека. Например, у ребенка выстроились сложные отношения с кем – то из группы, ввиду того, что тот постоянно пытается его задеть (обозвать, толкнуть) в присутствии других одногруппников. В данном случае воспитателю важно научить детей не дружить, а наладить контакт по средствам разъяснения друг другу, почему они себя так ведут. Возможно, окажется, что проблема лежит на поверхности и после рассуждения о ней, такое поведение прекратиться. Понять другого и принять во внимание его мнение важная задача воспитания толерантности;
- Научить ребенка быть снисходительным к поступкам и действиям окружающих его людей. Здесь важно разъяснять детям, почему люди часто поступают так, а не иначе, приводя при этом доступные наглядные примеры. Также можно разыгрывать мини – сценки, где каждый ребенок будет то в роли стороннего наблюдателя, то в роли того, в отношении кого необходимо проявить снисходительность.
Все перечисленные задачи важные и достаточно сложные в исполнении, так как понятие толерантности многогранно, а главное воспитывать это качество необходимо, прежде всего, в семье ребенка. Если родители ведут себя толерантно, например, у них есть друзья других национальностей, родители всегда откликаются на просьбы незнакомцев, пытаются помочь людям в трудной ситуации, то, скорее всего, и дети в будущем будут вести себя таким же образом.
Также немалую роль в воспитании толерантности играют и педагоги, которые сопровождают детей большую часть их жизни (в школе, в дошкольных учреждениях). Педагог должен чувствовать грань между тем, что можно позволять детям, а чего не стоит. Лучше всего воспитывать толерантность в детях по всем направлениям:
- Толерантное поведение ребенка в обществе;
- Толерантное отношение к внешнему виду других детей;
- Толерантное отношение к уровню физического развития других детей;
- Толерантное отношение к другим религиям, национальностям и т.п.;
- Толерантное отношение к предпочтениям других детей (кому-то нравится спорт, кому-то вышивание, кому-то чтение и т.д.).
Такое воспитание педагогами и родителями приведет к общей гармонии в обществе, а главное снизит агрессию и злость у людей, сосуществующих вместе на одной земле.