Содержание
Введение
1. Виртуальный лабораторный практикум в инженерном образовании
1.1 Особенности лабораторного практикума для естественнонаучных дисциплин
1.2 Роль технологии виртуальных приборов обучения в техническом вузе
2. Программный эмулятор (виртуальный ПК) Emu8086
2.1 Использование эмулятора Emu8086
2.2 Компиляция кода Ассемблера
2.3 Редактор исходного кода
2.4 Ассемблер
Лабораторная работа № 1
Лабораторная работа № 2
Лабораторная работа № 3
Лабораторная работа № 4
3. Вывод значения байта в десятеричной системе счисления
3.1 Методика выполнения
Лабораторная работа № 5, 6
Заключение
Список использованных источников
Введение
Сегодня наше государство взяло курс на строительство постиндустриального общества — ступени экономического развития, следующей за периодом индустриализации и характеризующейся опережающим развитием и ростом доли сферы услуг в общей структуре экономики.
Одним из ярких примеров этому является Программа снижения информационного неравенства в Республике Казахстан на 2007-2009 годы разработана в целях реализации Указа Президента Республики Казахстан от 10 ноября 2004 года N 1471 «О Государственной программе формирования „электронного правительства“ в Республике Казахстан на 2005-2007 годы».
Концепцией постиндустриального общества является информационное общество — новая историческая фаза развития цивилизации, в которой главными продуктами производства являются информация и знания. Отличительными чертами информационного общества являются:
увеличение роли информации и знаний в жизни общества;
возрастание доли информационных коммуникаций, продуктов и услуг в валовом внутреннем продукте;
создание глобального информационного пространства, обеспечивающего:
а) эффективное информационное взаимодействие людей;
б) их доступ к мировым информационным ресурсам;
в) удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.
Неприятие цифровых технологий, слабое их развитие означает поражение во всемирной гонке за экономическим процветанием и политическим доминированием в будущем информационном обществе. Виртуальная реальность коренным образом меняет производство, образование и жизнь людей, создавая безграничное информационное пространство во всем мире.
Реализация задач «Программы снижения информационного неравенства в Республике Казахстан» обеспечивается выполнением следующих мероприятий… «Методическое обеспечение процесса обучения населения компьютерной грамотности по дистанционной и очной формам обучения».
Методическое обеспечение процесса обучения населения компьютерной грамотности по дистанционным и очным формам обучения — владение навыками пользования компьютером и другими информационными технологиями становятся неотъемлемой частью современной жизни.
В этой связи будет уделено внимание развитию методического обеспечения процесса обучения населения компьютерной грамотности, включающего разработку учебно-методического пособия, электронных учебников (для дистанционного и автономного обучения) на государственном и русском языках, а также тестов и программного обеспечения по контролю знаний.
Лабораторный практикум является обязательным компонентом обучения во всех инженерных курсах, принимаемых в обучении. Во время практикума студенты закрепляют теоретические знания практической работой с микропроцессором, учатся работать с контрольно-измерительной аппаратурой, приобретают исследовательские навыки. В связи с динамическим изменением элементной базы электроники, измерительной аппаратуры, электронный практикум должен своевременно обновляться и совершенствоваться. Дело это трудоемкое и достаточно дорогое, особенно в нынешних условиях.
При всех несомненных достоинствах существующего практикума имеется довольно много замечаний, которые в силу объективных и субъективных трудностей практической реализации не решены на сегодня:
1) Современная полупроводниковая и интегральная элементная база очень чувствительна к перегреву, перенапряжению, статическому электричеству, имеет миниатюрные размеры и поэтому требует сложной, дорогой технологической оснастки для реальной работы с современными электронными схемами. Использование вредных химических веществ при монтаже требует соответствующего оборудования помещения (тоже не дешевого).
2) Работа с современными быстродействующими компонентами требует постоянного обновления дорогой и сложной контрольно-измерительной аппаратуры. Современная аппаратура сложна, требует высокой квалификации исследователя и мало приспособлена для студенческого практикума.
3) Целый ряд исследований невозможно выполнить из-за уникальности необходимой аппаратуры (исследование фазовых характеристик, спектральных характеристик, нелинейных характеристик, исследование влияния температуры на работу электронного устройства и т.д.).
4) В существующем практикуме отсутствует возможность диагностики неисправности электронного устройства, обучения навыкам ремонта электронных схем, пуско-наладочных работ, то есть тех обязательных навыков, которыми обязан владеть электронщик при разработке и эксплуатации электронной аппаратуры.
5) В разработке современной электронной аппаратуры все шире используется вычислительная техника, системы автоматического проектирования, интеллектуальная диагностика работоспособности устройств. Это направление совершенно не представлено в существующем практикуме.
Перечисленные замечания конечно не полностью описывают проблему. Поэтому актуально стоит поиск альтернативных методических направлений обучения электронным дисциплинам.
Одно из таких направлений рассмотрено в данной работе — использование в лабораторном практикуме компьютерного моделирования на базе программного пакета Emu8086.
У этого пакета имеется целый ряд достоинств, привлекающих внимание:
1. Большая библиотека современных электронных компонент, дискретных, интегральных аналоговых, цифровых и смешанных аналогово-цифровых. Библиотека открытая, легко может пополняться новыми элементами, в том числе и отечественными.
2. Богатая библиотека электронных схем, позволяющая использовать готовые практические разработки и легко модернизировать под конкретную задачу. Библиотека открытая, позволяет пополнение как за счет новых разработок, так и за счет подключения библиотек более ранних версий.
Можно получить исчерпывающую информацию о процессах в данном узле.
3. Большие возможности документирования исследования, получение твердой копии как электрической схемы, параметров моделирования, информации с экрана измерительной аппаратуры, хорошо оформленных графических результатов исследования.
4. Не требует знаний по программированию. Требуется лишь знакомство со средой Windows. Интуитивный интерфейс позволяет быстро даже неподготовленному пользователю (буквально за полчаса) познакомится с основами и приступить непосредственно к электронным исследованиям.
5. Нельзя не упомянуть обширный, тщательно подготовленный Help, обеспечивающий как контекстную помощь по меню, компонентам, опциям моделирования, так и общие вопросы моделирования, возможные ошибки.
Достоинств в этом пакете больше, чем перечислено и о них еще будет говориться в процессе разработки лабораторного практикума. Однако то, что перечислено, позволило среди множества известных пакетов электронных выбрать именно Emu8086 как наиболее подходящий для использования в лабораторном практикуме.
До настоящего времени, студенты выполняли лабораторные работы на Лабораторной установке, которая состоит из учебного микропроцессорного комплекта /УМК/, выпускаемого рижским заводом «ВЭФ», набора модулей, подключаемых к ее системной шине и различных периферийных устройств УМК представляет собой учебную микро-ЭВМ, предназначенную для изучения программирования, проектирования и настройки микропроцессорных устройств и систем, выполненных на МП KP580.
Как уже понятно, рижский завод «ВЭФ», уже находиться в другом государстве, морально и физически устарел (уже не выпускается). Микропроцессор МП KP580В уже давно снят с производства, не выпускается, весь мир давно перешел на микропроцессоры фирмы Intel, AMD, Motorolla и т.д.
Последние пять лет — лабораторный практикум выполнялся на эмуляторе МП086, но он был выполнен под операционную систему ДОС, еще современные операционные системы поддерживают эмуляцию ДОС, но следующие ОС перестают поддерживать ДОС.
Поэтому возникла потребность выбора программного продукта, работающего под Windows.
К тому же, необходимой литературы не имеется, нашел ссылки, но они только в общем рассказывают про работу эмулятора Emu8086. Это своего рода — первая работа про данный продукт. Может применяться для проведения лабораторных работ по дисциплине «Основы микропроцессорной техники», «Организация ЭВМ» и т.д.
В своей дипломной работе провожу разработку моделирования лабораторных работ средствами проектирования Emu8086 (под Windows), тем более что программное обеспечение позволяют сделать это моделирование не менее наглядным чем работа на реальных стендах, и ориентированных на инженерные специальности высших учебных заведений.
1. Виртуальный лабораторный практикум в инженерном образовании
В учебных планах Казахской Академии транспорта и коммуникаций им. Тынышпаева (КазАТК) время, отводимое под лабораторный практикум, составляет 15-25% от общего объема аудиторных занятий. Примерно такой же по количеству часов (15-27%) лабораторный практикум предусмотрен и в учебных планах Алматинского энергетического. Данные цифры свидетельствуют, что в инженерном образовании лабораторный практикум является важным элементом, без которого немыслима подготовка полноценного специалиста.
Развитие информационных технологий привело к появлению понятия «виртуальный лабораторный практикум» (ВЛП), в основе которого лежит имитационное компьютерное моделирование. Основные способы использования ВЛП в учебном процессе:
в качестве компьютерного «тренажера» для подготовки к выполнению практикума в реальной лаборатории (при этом программы компьютерного и физического экспериментов, как правило, одинаковы);
как дополнение к реальному практикуму, предусматривающее такие компьютерные эксперименты, которые по различным причинам (техническим, финансовым, организационным и т.п.) не могут быть реализованы на физическом оборудовании.
Использование ВЛП в качестве компьютерного «тренажера» позволяет обучающемуся лучше подготовиться к проведению физического эксперимента, глубже уяснить исследуемые эффекты, приобрести навыки работы с измерительными приборами (в случае, если виртуальный практикум включает компьютерные модели измерительных приборов, близкие по своим свойствам к свойствам реальных приборов). Обычно такой подход можно рекомендовать для студентов заочно-дистанционной формы обучения, поскольку он не только способствует лучшему усвоению изучаемого материала, но и позволяет сократить продолжительность выполнения практикума в реальной лаборатории в период пребывания в стенах учебного заведения.
Если ВЛП используется как дополнение к реальному практикуму, то он должен быть ориентирован на проведение исследований повышенного уровня сложности или исследований, требующих дорогостоящего оборудования, которым не располагает университет.
По технологиям создания ВЛП можно выделить следующие основные варианты.
1. ВЛП на основе универсальных пакетов программ, обеспечивающих возможность применения в широком спектре предметных областей. Примером может служить система LabVIEW фирмы National Instruments. Универсальные пакеты содержат обширные библиотеки элементов, предназначенных для разработки виртуальных интерфейсов физических приборов и лабораторных установок.
2. ВЛП на основе специализированных предметно-ориентированных пакетов программ, предназначенных для сравнительно ограниченного набора предметных областей. В качестве примера отметим систему Multisim фирмы Electronics Workbench, созданную для моделирования электронных схем, систему ChemOffice фирмы CambridgeSoft, предназначенную для моделирования и анализа химических процессов и т.п. Так же как и в предыдущем случае, программное обеспечение данного класса представляет собой универсальную среду, предназначенную для решения прикладных задач пользователя.
3. ВЛП на основе Java-апплетов. В отличие от предыдущих случаев, где пользователь (преподаватель) обычно работает в режиме графического программирования, процесс создания Java-апплетов является гораздо более трудоемким и требует программирования в кодах. Тем не менее, данная технология имеет и определенные достоинства, особенно когда речь заходит о ВЛП, предназначенном для сетевого применения. Так, например, приложения, создаваемые в системе LabVIEW, занимают примерно 2,5-3 Мбайт памяти, а типичный размер виртуальной лабораторной работы на основе Java-апплета — десятки-сотни килобайт.
Развитие сетевых компьютерных технологий привело к появлению лабораторного практикума, реализуемого в режиме удаленного доступа к реальному оборудованию. Учитывая, что реализация удаленного доступа к реальному оборудованию связана с решением ряда проблем (необходимостью сопряжения лабораторного макета с ПК, обеспечением надежной защиты оборудования от возникновения аварийных режимов, низкой эффективностью использования оборудования из-за невозможности в ряде случаев реализовать коллективный доступ и т.д.), данная технология имеет достаточно много оппонентов. Тем не менее, она тоже имеет свое право на существование, а в ряде случаев имеет очевидные преимущества перед ВЛП.
Важным является вопрос, не является ли ВЛП альтернативой реальному лабораторному практикуму. С одной стороны, современные компьютерные технологии имитационного моделирования позволяют создавать виртуальные интерфейсы реального лабораторного оборудования, воспроизводящие и внешний вид, и его параметры с очень высокой точностью. С другой стороны, поддержание в рабочем состоянии и своевременное обновление лабораторного оборудования, включая и измерительные приборы, требует немалых финансовых средств.--PAGE_BREAK--
Тем не менее, любой, даже сколь угодно высококлассный ВЛП, в большинстве случаев не заменит по своему обучающему воздействию, оказываемому на студента, работу с реальным оборудованием.
Это осознают и сами студенты, что подтверждается результатами анкетирования, проводившегося на кафедре АТС КазАТК в рамках педагогического эксперимента по апробации ВЛП по дисциплине «Схемотехника аналоговых электронных устройств». В целом, дав положительную оценку новому ВЛП (84% опрошенных), 54% студентов, участвовавших в опросе, ответили, что считают работу с реальным лабораторным оборудованием более полезной по сравнению с виртуальными лабораторными работами.
1.1 Особенности лабораторного практикума для естественнонаучных дисциплин
На мой взгляд, основная проблема заключается в различии способов подачи информации, преобладающих в системе естественнонаучного и гуманитарного образования.
В соответствии с одной из существующих концепций, информация воспринимается человеком, проходя следующие этапы: сенсорно-моторный, символьный, логический и лингвистический.
На первом этапе происходит чувственное восприятие информации, на втором осуществляется ее преобразование в образы, на третьем — ее осмысление, на четвертом — информация фиксируется в сознании через «слово-образ».
В преподавании же естественнонаучных дисциплин всегда присутствовал сенсорно-моторный этап. В этом большую роль играют лабораторные практикумы и учебные эксперименты.
Учебный эксперимент является одним из важнейших методов обучения, источником знаний и средством наглядности одновременно. Он может использоваться в качестве введения к той или иной теме курса (мотивация), как иллюстрация к объяснению нового материала (восприятие и осмысление), как повторение или обобщение пройденного (интериоризация) или как контроль приобретенных знаний, умений, навыков, т.е. на всех этапах процесса обучения.
Различают следующие виды учебного эксперимента:
Демонстрационный эксперимент. (Проводится в ходе объяснения для иллюстрации законов и явлений и их применения, демонстрации принципов действия технических установок, а также для знакомства учащихся с фундаментальными опытами. Готовится и выполняется только преподавателем).
Фронтальные лабораторные работы, опыты и наблюдения. (Выполняются на уроке всеми учащимися одновременно на однотипном оборудовании, под непосредственным руководством преподавателя).
Практикум. (Является формой самостоятельной работы учащихся, готовится учащимися заранее и выполняется по письменной инструкции).
Внеурочные опыты и наблюдения. (Разновидность домашнего задания. Используется для актуализации теоретических знаний или как мотивация к изучению нового материала).
Методически грамотно организованный эксперимент способствует как формированию практических умений, так и активизации теоретических знаний, полученных ранее. В процесс обучения вовлекаются различные каналы восприятия (слух, зрение, осязание, обоняние и т.д.). Это позволяет организовать полученную информацию, как систему ярких образов, и заложить ее в долговременную память.
С другой стороны, подготовка и проведение лабораторных работ являются довольно непростым делом и требуют от учителя знания некоторых методических особенностей, в значительной степени зависит от наличия тех или иных приборов и инструментов.
Частично эти и другие проблемы можно решить, используя при обучении компьютерный эксперимент. Под данным термином мы понимаем лабораторную работу, проводимую полностью на компьютере, без использования других технических средств обучения.
Некоторые эксперименты, проводимые в области компьютеризации учебного процесса, показывают, что применение компьютерного эксперимента позволяет существенно сократить время, которое тратится на рутинную работу (варьирование параметров эксперимента путем изменения схемы установки, расчета результатов измерения и т.д.), тем самым, высвобождая время для более серьезного уяснения целей и задач проводимого эксперимента.
Кроме того, появляется возможность продемонстрировать опыты, которые невозможно провести в условиях учебного кабинета.
Отметим характерные особенности компьютерного эксперимента.
Формой работы является диалог учащегося с компьютером. При этом в функции компьютера входит:
Реализация программными средствами модели изучаемого объекта, установки, процесса или ситуации
Имитация средств измерения и выполнение рутинной части обработки измерений.
Оценка действий учащегося.
Функции учащегося (несколько отличаются от его функций в традиционном эксперименте):
Анализ информации, которую программа выдает на экран дисплея.
Выбор условий эксперимента.
Проведение серий экспериментов для достижения цели, сформулированной в начале работы.
Корректировка последующих шагов с целью получения более высокой оценки и решения задачи более рациональным способом.
Разумеется, что возможна реализация эксперимента только в его компьютерном варианте. Однако при всей привлекательности и несомненной дидактической выгоде компьютерного эксперимента в обучении остаются нерешенными некоторые проблемы.
Во-первых, восприятие информации учащимся уже существенным образом отличается от того, как это происходит при выполнении традиционной лабораторной работы. В частности, сенсорно-моторный этап практически отсутствует. Без данного этапа восприятие не может быть полноценным. Следовательно, неполноценным может оказаться и преподавание соответствующей дисциплины.
Во-вторых, возникает проблема получения политехнических навыков работы с реальными приборами и установками.
Очень важна и все еще мало исследована проблема формирования адекватного представления о мире при работе с нереальными объектами. Возможно, эту проблему можно решить, используя в процессе обучения программные продукты, максимально точно отображающие процессы и явления, происходящие в реальном мире. В этом смысле особое внимание стоит обратить на средства виртуальной реальности.
Таким образом, одной из основных проблем преподавания предметов естественнонаучного цикла является отсутствие возможности реальной постановки учебного, и лабораторного эксперимента.
Хотя в настоящее время имеются разработки виртуальных лабораторных практикумов, однако окончательно решение проблемы требует пристального внимания специалистов различных профилей, в том числе и психолого-педагогического.
1.2 Роль технологии виртуальных приборов обучения в техническом вузе
Лабораторная н экспериментальная база вуза достаточно консервативна в силу финансовых и материальных ограничений. Поэтому она практически не успевает отслеживать бурное развитие техники н неизбежно морально устаревает. В современных быстро изменяющихся условиях, в которых сетка специальностей и специализаций должна быстро и непрерывно адаптироваться к запросам промышленности, реальная лабораторная и экспериментальная база вуза не в состоянии поддерживать учебный процесс на должном уровне.
Следует также отмстить, что отставание материальной базы от требований жизни является не только вузовской проблемой, но и обшей проблемой в промышленности и для различных организаций и фирм, занимающихся разработками ноной техники.
Современная технология виртуальных приборов позволяет существенно сократить этот разрыв и сэкономить значительные финансовые ресурсы, не снижая качества обучения. Мировая вузовская практика подтверждает устойчивую и усиливающуюся тенденцию продвижения виртуальных технологий в учебном процессе.
Программная среда Emu8086, поддерживающая технологию виртуальных приборов, и соответствующее аппаратное обеспечение позволяют модернизировать учебные лаборатории гибким, программно перестраиваемым измерительным оборудованием или модернизировать имеющиеся средства измерений практически любой сложности, а также внедрять автоматизированные измерительные системы и станции для учебного процесса и комплексных исследований н вузовской науке.
Для практической реализации технологии виртуальных приборов и систем измерения в учебном процессе достаточно приобрести недорогую стандартную плату аналогового ввода-вывода, основными составляющими которой являются многоканальный коммутатор и аналого-цифровой преобразователь.
Технико-экономические оценки показывают, что рабочее место, включающее минимальный типовой набор традиционных измерительных приборов (осциллограф, импульсный и низкочастотный генераторы, частотомер, цифровой тестер), по текущим каталогам цен обходится в три раза дороже по сравнению с затратами на виртуальный эквивалент, включая приобретение современной персональной ЭВМ типа Pentium IV.
Поскольку компьютеры так или иначе приобретаются, а также с учетом того, что па кафедрах уже имеется парк компьютеров, модернизация оборудования лабораторий на базе виртуальных технологий будет стоить в 5-10 раз дешевле.
Так, оценочные расчеты, проведенные для общетехнической кафедры, показывают, что для полной модернизации приборного оборудования пяти учебных лабораторий, в каждой из которых организовано по 5 рабочих мест, необходимо затратить около 8,0 млн. тг. (цены на 2006 г), если модернизацию осуществлять традиционное покупкой необходимых «реальных» приборов.
При использовании технологии виртуальных приборов, с учетом уже имеющихся на кафедре компьютеров, модернизация обойдется примерно в 8 раз дешевле — в 1 000 млн. тг. Последние цифры уже приемлемы и подъемны, особенно при поэтапном подходе к модернизации.
Например, при ежегодном вложении по 400 тыс. тг, полное переоснащение лабораторий можно завершить в течение 2.5-3 лет.
2. Программный эмулятор (виртуальный ПК) Emu8086
Все для изучения ассемблера в одном пакете! Emu8086 сочетает в себе мощный редактор исходного кода, ассемблер, дизассемблер, программный эмулятор (виртуальный ПК) с отладчиком и поэтапное обучение.
Эта программа чрезвычайно полезна для тех, кто только начинает изучать ассемблер. Она компилирует исходный код и выполняет его с помощью эмулятора шаг за шагом.
Визуальный интерфейс очень прост в работе. Вы можете наблюдать регистры, флаги и память во время выполнения вашей программы.
Арифметико-логическое устройство (АЛУ) показывает внутреннюю работу центрального процессора (CPU).
Эмулятор выполняет программы на виртуальном ПК, который полностью исключает возможность доступа из вашей программы к реальным аппаратным средствам, таким как жесткие диски и память. Так как ваш код ассемблера выполняется на виртуальной машине, то отладка становится более легкой.
Машинный код 8086 полностью совместим со всеми последовавшими за ним поколениями микропроцессоров Intel, включая Pentium II и Pentium 4, и я уверен, что Pentium 5 будет также поддерживать команды 8086. Это делает код 8086 очень привлекательным, так как он выполняется как на старых, так и на современных компьютерных системах. Другим преимуществом является то, что набор команд 8086 сравнительно невелик, и поэтому изучить его будет легче.
Emu8086 имеет более легкий синтаксис, чем любые другие ассемблеры, но будет генерировать программу, которая сможет быть выполнена на любом компьютере, поддерживающем машинный код 8086. Это большой плюс для начинающих! Примечание: Если вы не используете Emu8086 для компиляции кода, вы не сможете выполнить ваш исходный код в пошаговом режиме.
Примечание: Если при попытке запустить вашу программу, вам выдаются сообщения о том, что те или иные команды не поддерживаются, то вы не сможете выполнить эту программу в отладочном режиме. Однако ее можно просто откомпилировать и запустить обычным образом (не под управлением Emu8086).
/>
Как начать?
Запустите Emu8086, выбрав ее значок в меню «Пуск», или непосредственно запустите приложение Emu8086. exe.
Выберите «Samples (примеры)» из меню «File».
Щелкните кнопку [Compile and Emulate] (или нажмите клавишу F5).
Щелкните кнопку [Single Step] (пошаговый режим) (или нажмите клавишу F8), и наблюдайте за выполнением кода.
Попытайтесь открыть другие примеры. Все примеры имеют подробные комментарии, так что для обучения они весьма полезны.
2.1 Использование эмулятора Emu8086
Напечатайте ваш код внутри текстовой области, и после щелчка кнопки [Compile]. Вас спросят о месте, где сохранить компилируемый файл.
После успешной компиляции Вы можете щелкать кнопку [Emulate], чтобы загрузить компилируемый файл в эмуляторе.
/>
Если Вы хотите загрузить ваш код в эмулятор, только щелкните кнопку «Emulate». />
Но Вы также можете использовать эмулятор, чтобы загрузить executables, даже если Вы не имеете первоначального исходного текста. Выберите " Show Emulator", меню «Emulator».
/>
Попытка, загружающая файлы от папки «MyBuild». Если не имеется никаких файлов в «MyBuild» папке, возвращают исходному редактору, выбирают Samples от меню File, загружают любой образец, выбирают и затем загружаются в эмулятор.
2) произвести исследование области памяти согласно варианта задания. В результате исследования необходимо заполнить табл.1.1;
/>
В памяти перечисляют первую строку — смещение, вторая строка — значение hexadecimal, третья строка — десятичное значение, и последняя строка — значение символа ASCII.
Кнопка [Single Step] выполняет команды, один за другим останавливающие после каждой команды.
[Run] кнопка выполняет команды один за другим с задержкой, установленной задержкой шага между командами.
Дважды щелкните на текстовых полях регистра, открывается окно «Extended Viewer » со значением того регистра, преобразованного ко всем возможным формам. Вы можете изменять значение регистра непосредственно в этом окне.
Дважды щелкните на элементе списка памяти, открывается " Extended Viewer" со значением WORD, загруженным со списка памяти в выбранном местоположении. Менее существенный байт — в младшем адресе: LOW BYTE загружен от выбранной позиции и HIGH BYTE от следующего адреса памяти. Вы можете изменять значение слова памяти непосредственно в окне " Extended Viewer", продолжение
--PAGE_BREAK--
Вы можете изменять значения регистров во времени выполнения, печатая по существующим значениям.
Кнопка [Flags] позволяет Вам рассматривать и изменять флажки на времени выполнения.
2.2 Компиляция кода Ассемблера
/>
Напечатайте ваш код внутри текстовой области и щелкните кнопку [Compile]. Вас спросят, где сохранить откомпилированный файл. После завершения компиляции вы можете щелкнуть кнопку [Emulate] для загрузки откомпилированного файла в эмулятор.
Директивы, определяющие тип исполнимого файла:
#MAKE_COM#
#MAKE_BIN#
#MAKE_BOOT#
#MAKE_EXE#
Вы можете вставить эти директивы в исходный код для определения нужного вам типа исполнимого файла. В том случае, если компилятор не найдет ни одной из этих директив, он спросит у вас тип файла перед его созданием.
Описание типов исполнимых файлов:
#MAKE_COM# — самый старый и самый простой формат исполнимого файла. Такие файлы загружаются с префиксом 100h (256 байтов). Выберите СОМ Template из меню New, если вы планируете компилировать COM-файл. Директива компилятора ORG 100h должна быть добавлена перед кодом. Выполнение всегда начинается с первого байта файла. Поддерживается командной строкой DOS и Windows.
#MAKE_EXE# — более «продвинутый» формат исполнимого файла. Не ограничены размер и количество сегментов. Сегмент стека должен быть определен в программе. Вы можете выбрать EXE Template из меню New для создания простой ЕХЕ-программы с определенными сегментмами Данных, Стека и Кода. Точка входа (где начинается выполнение) определяется программистом. Поддерживается командной строкой DOS и Windows.
#MAKE_BIN# — простой исполнимый файл. Вы можете определить значения всех регистров, сегмент и смещение для области памяти, куда этот файл будет загружен. Если загрузить файл «MY. BIN» в эмулятор, он будет виден для файла — «MY. BINF» и загрузится файл «MY. BIN» в местоположение, определенное в файле «MY. BINF». Регистры также установятся с учетом информации из этого файла (откройте этот файл в редакторе для изменения или изучения). В том случае, если эмулятор не найдет файл «MY. BINF», будет использоваться текущие значения регистров и файл «MY. BIN» загрузится в текущий CS: IP.
Выполнение начинается со значения в CS: IP.
Этот тип файла уникален для Emu8086.
Файл ". BINF создается автоматически компилятором, если он находит директиву #MAKE_BIN#.
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ! если файл ". binf" существует, то он будет перезаписан!
/>
Значения должны быть шестнадцатиричными! Если эти значения не определены, то они устанавливаются по умолчанию:
LOAD_SEGMENT = 0100 LOAD_OFFSET = 0000 CS = ES = SS = DS = 0100 IP = 0000 Если LOAD_SEGMENT и LOAD_OFFSET не определены, то используются значения CS и IP, и наоборот.
Если значение Load to offset не равно нулю (0000), то ORG???? h должна быть добавлена в файл. BIN, где???? h — это смещение для загрузки. Это должно быть сделано для того, чтобы компилятор мог вычислить правильные адреса.
#MAKE_BOOT# — эта директива копирует первую дорожку дискеты (загрузочный сектор).
Вы можете записать загрузочный сектор виртуального дисковода (FLOPPY_0) через меню эмулятора:
[Virtual Drive] — > [Write 512 bytes at 7C00 to Boot Sector] Сначала вы должны откомпилировать ". boot"-файл, а затем загрузить его в эмулятор (см. «micro-os_loader. asm» и«micro-os_kernel. asm» вразделе«Samples»).
Затем выберите в меню [Virtual Drive] — > [Boot from Floppy], чтобы загрузить эмулятор с виртуального дисковода.
Затем, если вам любопытно, вы можете записать виртуальную дискету на реальную дискету и загрузить с нее ваш компьютер. Я рекомендую использовать «RawWrite for Windows» с: uranus. it. swin.edu. au/~jn/linux/rawwrite. htm (учтите, что «micro-os_loader. asm» не использует MS-DOS-совместимый загрузочный сектор, так что лучше использовать чистую дискету, хотя она должна быть отформатирована IBM (MS-DOS)).
Директива компилятора ORG 7C00h должна быть добавлена перед кодом, если компьютер начинает загружаться с первой дорожки дискеты в адрес 0000: 7C00.
Размер. BOOT-файла должен быть менее 512 байтов (ограничен размером сектора дискеты).
Выполнение всегда начинается с первого байта файла. Этот тип файла уникален для эмулятора Emu8086.
Обработка ошибок
Компилятор выводит отчет об ошибках в отдельном окне:
/>
MOV DS, 100 — это недопустимая команда, потому что в сегментный регистр нельзя устанавливать непосредственное значение — должны использоваться регистры общего назначения:
MOV AX, 100 MOV DS, AX MOV AL, 300 — это недопустимая команда, т.к регистр AL имеет только 8 битов, и его максимальное значение 255 (или 11111111b), а минимальное — 128.
Компилятор делает несколько проходов перед генерацией правильного машинного кода. Если он находит ошибку и не выполняет требуемое количество проходов, он может выдать неправильное сообщение об ошибке. Например:
#make_COM#
ORG 100h
MOV AX, 0
MOV CX, 5
m1: INC AX
LOOP m1; это не настоящая ошибка!
MOV AL, 0FFFFh; ошибка здесь.
RET
Список генерируемых ошибок:
(7) Condition Jump out of range (Условие перехода за пределами диапазона) !: LOOP m1 (9) Wrong parameters (Неправильнве параметры): MOV AL, 0FFFFh (9) Operands do not match (Операнды не соответствуют): Second operand is over 8 bits (Второй операнд более 8 битов)! Первое сообщение (7) — неправильное. Компилятор не закончил вычисление смещений для меток, поэтому он думает, что смещение метки m1 — это 0000. Этот адрес лежит за пределами диапазона, т.к мы начинаем со смещения 100h.
Внесите исправления в эту строку: MOV AL, 0FFFFh (AL не может содержать значение 0FFFFh). Это устранит обе ошибки! Например:
#make_COM#
ORG 100h
MOV AX, 0
MOV CX, 5
m1: INC AX
LOOP m1; тот же самый код без ошибки!
MOV AL, 0FFh; все!
RET
При сохранении компилируемого файла, компилятор также сохраняет 2 других файла, которые используются эмулятором для отображения фактического исходного кода при его исполнении и выборе соответствующей строки.
asm — этот файл содержит оригинальный исходный код, который был использован для создания исполнимого файла.
debug — этот файл содержит информацию, которая позволяет эмулятору выбирать строки оригинального исходного кода во время выполнения машинного кода.
symbol — Таблица символов. Она содержит информацию, которая позволяет отображать окно «Variables» (Переменные). Это текстовый файл, так что вы можете посмотреть его из текстового редактора.
binf — этот файл содержит информацию, которая используется эмулятором для загрузки BIN-файла в указанное местоположение, и установки значений регистров предшествующих выполнению (создается только в том случае, если исполнимый файл — это BIN-файл).
2.3 Редактор исходного кода
Использование мыши Редактор поддерживает следующие действия мыши:
Горячие клавиши редактора:
/>
/>
/>
Допустимые правила синтаксиса выражений для поиска и замены
/>
Если появятся проблемы с редактором исходного кода, вы можете вручную скопировать файл «cmax20. ocx» из каталога, где установлена программа, в папку Windows\System или Windows\System32, заменив существующую версию этого файла (после этого может потребоваться перезагрузка компьютера
2.4 Ассемблер
Что такое ассемблер? Ассемблер — это программа, преобразовывающая исходный текст программы, написанной на языке ассемблера, в машинный код. Дополнительно ассемблер может создавать листинг программы с номерами строк, адресами переменных, операторами исходного языка и таблицей перекрестных ссылок символов и переменных, используемых в программе. Совместно с ассемблером используется программа, называемая компоновщиком (linker) или редактором связей (linkage editor). Она объединяет отдельные файлы, созданные ассемблером, в единую исполняемую программу. В блок базовых программ входит также отладчик (debugger) позволяющий программисту пошагово выполнять программу, проверять и изменять содержимое памяти.
Какие типы программ мы будем создавать? Мы будем писать два основных типа программ, которые перечислены ниже.
16-разрядные программы для реального режима адресации. Эти программы предназначены для выполнения в системе MS DOS либо в среде эмулятора DOS под Linux. Большинство примеров из этой книги можно адаптировать для выполнения в реальном режиме адресации. О программировании для реального режима адресации речь пойдет в многочисленных примечаниях книги. Кроме того, две главы полностью посвящены выводу текстовой и графической информации на экран монитора в режиме MS DOS.
32-разрядные программы для защищенного режима. Эти программы предназначены для запуска в окне текстового терминала (консоли) вереде операционной системы Microsoft Windows. С их помощью вы сможете отобразить на экране монитора как текстовые, так и графические данные.
Как язык ассемблера связан с машинным кодом? Во-первых, машинный код — это набор чисел, которые интерпретируются центральным процессором компьютера и определяют выполняемые им действия. Например, все процессоры Intel семейства IA-32 имеют совместимый между собой машинный код. Машинный код состоит исключительно из двоичных чисел. Во-вторых, язык ассемблера состоит из набора операторов, понятных человеку. Каждый оператор начинается с короткого мнемонического обозначения выполняемых процессором действий, например ADD (сложить), MOV (переслать), SUB (вычесть) или CALL (вызвать). Язык ассемблера однозначно связан с машинным кодом. Это значит, что каждый оператор языка ассемблера соответствует одной команде машинного кода.
Какое отношение имеет язык ассемблера к языкам высокого уровня, таким как C++ или Java? Языки высокого уровня, такие как C++ или Java, не имеют однозначного соответствия с языком ассемблера и, следовательно, с машинным кодом. Например, один оператор языка C++ транслируется в несколько операторов языка ассемблера или несколько машинных команд. Давайте посмотрим, как происходит процесс трансляции оператора языка C++ в машинный код. Поскольку анализировать двоичный машинный код очень трудно, вместо него мы рассмотрим эквивалентные операторы языка ассемблера. В приведенном ниже операторе языка C++ выполняются две арифметические операции и полученный результат присваивается переменной. Предположим, что существуют целочисленные переменные X и Y:
X = (У + 4) 3;
В результате трансляции получится приведенный ниже набор ассемблерных команд. Обратите внимание, что одному оператору языка высокого уровня соответствует несколько команд языка ассемблера, так как последний однозначно связан с машинным кодом:
mov еах, У; Загрузить значение переменной Y в регистр ЕАХ
add eax,4; Прибавить число 4 к регистру ЕАХ
mov ebx,3; Загрузить число 3 в регистр ЕВХ
imul ebx; Умножить содержимое регистра ЕАХ на содержимое ЕВХ
mov Х, еах; Переслать содержимое регистра ЕАХ в переменную X
С точки зрения программиста регистры — это обычные переменные, которым присвоены стандартные имена, находящиеся внутри центрального процессора. Обычно регистры используются в качестве одного из операндов при выполнении команд процессором.
С помощью этого примера мы вовсе не хотели показать, что язык C++ «лучше» или что он мощнее языка ассемблера. Нашей целью было продемонстрировать, как один оператор языка высокого уровня порождает несколько команд языка ассемблера. Как вы уже знаете, язык ассемблера однозначно связан с машинным кодом. Последний состоит из набора чисел, с помощью которых закодированы выполняемые процессором действия.
Являются ли программы на языке ассемблера переносимыми? Важным отличием языка ассемблера от языков высокого уровня является то, что написанные на нем программы не являются переносимыми. Говорят, что язык программирования является переносимым {portable), если написанные на нем программы можно скомпилировать и запустить на разных компьютерных платформах. Например, программы, написанные на языке C++, Moiyr быть скомпилированы и запушены практически на любом компьютере и п любой операционной системе при условии, что в них не используются вызовы библиотечных функций, характерные для конкретной операционной системы. Основным отличием языка Java является то, что написанные на нем программы после компиляции могут выполняться в любой компьютерной системе, для которой существует реализация виртуальной машины Java. продолжение
--PAGE_BREAK--
Учитывая изложенные выше моменты, язык ассемблера не может быть переносимым по определению, поскольку он тесно связан с архитектурой процессоров определенного семейства. Таким образом, на сегодняшний день существует несколько совершенно разных языков ассемблера. Каждый из них привязан либо к конкретному семейству процессоров, либо к конкретной архитектуре компьютера. Среди них можно выделить семейство процессоров Motorola 68x00, Intel IA-32, SUN Sparc, VAX и IBM-370. Команды в языке ассемблера соответствуют командам конкретного процессора. Например, язык ассемблера, рассмотренный в этой книге, предназначен для программирования только процессоров Intel, принадлежащих семейству 1А-32.
Зачем изучать язык ассемблера? А если взять хорошую книгу, в которой описана архитектура конкретного компьютера и структура его процессора? Неужели она не заменит это описание программирования на языке ассемблера?
Я уверен, что вы связаны с написанием программ для встраиваемых компьютерных систем. Подобные программы обычно пишут на языках С, Java или ассемблере, после чего полученный машинный код записывают в запоминающее устройство (постоянное или перепрограммируемое) микроконтроллера. Затем сам микроконтроллер устанавливают в управляемое им устройство. В качестве примера встраиваемых устройств можно привести системы питания и зажигания автомобилей, системы управления кондиционерами, охранные системы, системы управления полетами, электронные записные книжки, модемы, принтеры и другие «умные» устройства, содержащие встроенный микропроцессор.
В большинстве специализированных игровых приставок к программам предъявляются довольно жесткие требования к объему используемой в них памяти и к быстродействию самих программ. Все это требует высокой степени оптимизации этих программ как по скорости, так и по используемой ими памяти. Поэтому программисты, занимающиеся написанием кода для таких приставок, должны учитывать особенности их аппаратного обеспечения. В подобных ситуациях они часто в качестве средства разработки выбирают язык ассемблера, поскольку он позволяет им получить полный контроль над процессом создания машинного кода.
Для прикладного программиста язык ассемблера поможет преодолеть ограничения, накладываемые используемым ими языком высокого уровня в плане выполнения определенных типов операций. Например, в языке Microsoft Visual Basic обработка строковых данных выполняется крайне неэффективно. Поэтому для выполнения операций со строками, такими как шифрование данных и обработка битовых строк, программисты обычно используют подпрограммы, написанные на языке C++ или ассемблере и размешенные в DLL (Dynamic Link Libraries, или динамически загружаемые библиотеки).
Если вы связаны с разработкой специализированного оборудования, то наверняка вам придется написать драйвер устройства, управляющий работой того оборудования, которое выпускает ваша фирма. Драйверы устройств (device drivers) — это низкоуровневые системные программы, напрямую взаимодействующие с обслуживаемыми ими устройствами. В задачу драйвера входит преобразование обобщенных запросов, посылаемых операционной системой на конкретное устройство, в последовательность низкоуровневых команд, характерных для данного конкретного устройства. Например, производители принтеров комплектуют каждое выпускаемое ими устройство отдельными драйверами для каждой из поддерживаемых операционных систем, таких как Microsoft Windows, Mac OS, Linux и др.
Существуют ли какие-либо правила в языке ассемблера? Да, конечно, в языке ассемблера приняты несколько правил, обусловленные внутренней физической структурой самого процессора и его системой команд. Например, два операнда, используемые в одной команде, должны иметь одинаковый размер. Тем не менее, в языке ассемблера гораздо меньше правил, чем, например, вС++.
В программах на языке ассемблера можно легко обойти любые ограничения, принятые в языках высокого уровня. Например, в языке C++ не разрешается присваивать значение указателя одного типа указателю другого типа. Как правило, в этом ограничении нет ничего плохого, поскольку оно позволяет избежать логических ошибок в программах.
Опытный программист может найти способ, как преодолеть это ограничение, однако полученный в результате код будет слишком сложным. В отличие от C++, язык ассемблера не накладывает никаких ограничений относительно указателей. Здесь операции присваивания значений указателям целиком и полностью определяются программистом.
Естественно, что цена такой свободы чрезвычайно высока: программист тратит очень много времени на отладку ассемблерных программ на уровне машинного кода.
Лабораторная работа № 1
Ознакомление с работой эмулятора Emu8086
Цель работы: ознакомление со структурой учебной микроЭВМ (эмулятора Emu8086), органами управления и режимами ее работы.
1. Краткие теоретические сведения
1.1 Структура ассемблерной программы
Каждый язык программирования имеет свои особенности. Язык ассемблера — не исключение. Традиционно первая программа выводит приветственное сообщение на экран ‘Hello World’.
В отличие от многих современных языков программирования в ассемблерной программе каждая команда располагается на ОТДЕЛЬНОЙ СТРОКЕ. Нельзя разместить несколько команд на одной строке. Не принято, также, разбивать одну команду на несколько строк.
Язык ассемблера является РЕГИСТРОНЕЧУВСТВИТЕЛЬНЫМ.Т. е. в большинстве случаев нет разницы между большими и малыми буквами. Команда может быть ДИРЕКТИВОЙ — указанием транслятору. Они выполняются в процессе превращения программы в машинный код. Многие директивы начинаются с точки. Для удобства чтения программы они обычно пишутся БОЛЬШИМИ БУКВАМИ. Кроме директив еще бывают ИНСТРУКЦИИ — команды процессору. Именно они и будут составлять машинный код программы.
Нужно отметить, что понятие «машинного кода» очень условно. Часто оно обозначает просто содержимое выполняемого файла, хранящего кроме собственно машинных команд еще и данные. В нашем случае это будет текст выводимого сообщения «Hello».
1.2 Особенности создания ассемблерной программы в среде DOS средствами TASM и MASM
Язык ассемблера является самым низкоуровневым языком программирования.Т. е. он ближе любых других приближен к архитектуре ЭВМ и ее аппаратным возможностям, позволяя получить к ним полный доступ. В отличие от языков высокого уровня (ЯВУ) ассемблерная программа содержит только тот код, который ВВЕЛ ПРОГРАММИСТ. Никаких дополнительных «обвязок». Вся ответственность за «логичность» кода ПОЛНОСТЬЮ лежит на узких плечах ПРОГРАММИСТА.
Простой пример. Обычно подпрограммы заканчиваются командой возврата. Если ее не задать явно, транслятор все равно добавит ее в конец подпрограммы. Ассемблерная подпрограмма без команды возврата НЕ ВЕРНЕТСЯ в точку вызова, а будет выполнять код, следующий за подпрограммой, как-будто он является ее продолжением. Еще пример. Можно попробовать «выполнить» данные вместо кода. Часто это лишено смысла. Но если программист это сделает, транслятор промолчит. Язык ассемблера позволяет делать все! Тут нет НИКАКИХ ограничений. Но с другой стороны это часто является источником ошибок.
Эти особенности приводят к тому, что ассемблерные программы часто «подвешивают» компьютер, особенно у начинающих программистов.
Выделим три разновидности «зависания» по способу борьбы с ним.
Простое — для выхода из него достаточно нажать Ctrl+Break или Ctrl+C (сначала нажимается клавиша Ctrl и, НЕ ОТПУСКАЯ ее, нажимается вторая клавиша — C или Break; отпускаются в обратном порядке). Программа при этом аварийно завершается выходом в DOS.
Мягкое — машина не реагирует на Ctrl+Break, но клавиатура «дышит».Т. е. при нажатии на клавиши, типа NumLock, моргают соответствующие светодиоды. В этом случае машину нужно будет перегрузить, нажав Ctrl+Alt+Del. В среде Windows нужно просто «убить» сеанс, закрыв окно.
Жесткое — машина никак не реагирует на клавиатуру и не воспринимает комбинацию Ctrl+Alt+Del. В этом случае поможет аппаратный сброс при помощи кнопки «Reset», расположенной на передней панели системного блока. Не нужно ВЫКЛЮЧАТЬ и включать ЭВМ. Вы как будущие разработчики аппаратуры должны знать, что она выходит из строя в основном при включении и выключении.
1.3 Процесс обработки программы на языке ассемблера
Из-за своей специфики, а также по традиции, для программирования на языке ассемблера нет никаких сред-оболочек типа Turbo C, Turbo Pascal и т.д. Тут приходится пользоваться «утилитами командных строк», как 30 лет назад. Весь процесс технического создания ассемблерной программы можно разбить на 4 шага (исключены этапы создания алгоритма, выбора структур данных и т.д.).
Набор программы в текстовом редакторе и сохранение ее в отдельном файле. Каждый файл имеет имя и тип, называемый иногда расширением. Тип в основном используется для определения назначения файла. Например, программа на C имеет тип C, на Pascal — PAS, на языке ассемблера — ASM.
Обработка текста программы транслятором. На этом этапе текст превращается в машинный код, называемый объектным. Кроме того, есть возможность получить листинг программы, содержащий кроме текста программы различную дополнительную информацию и таблицы, созданные транслятором. Тип объектного файла — OBJ, файла листинга — LST. Этот этап называется ТРАНСЛЯЦИЕЙ.
Обработка полученного объектного кода компоновщиком. Тут программа «привязывается» к конкретным условиям выполнения на ЭВМ. Полученный машинный код называется выполняемым. Кроме того, обычно получается карта загрузки программы в ОЗУ. Выполняемый файл имеет тип EXE, карта загрузки — MAP. Этот этап называется КОМПОНОВКОЙ или ЛИНКОВКОЙ.
Запуск программы. Если программа работает не совсем корректно, перед этим может присутствовать этап ОТЛАДКИ программы при помощи специальной программы — отладчика. При нахождении ошибки приходится проводить коррекцию программы, возвращаясь к шагу 1. Таким образом, процесс создания ассемблерной программы можно изобразить в виде следующей схемы. Конечной целью, напомним, является работоспособный выполняемый файл HELLO. EXE.
/>
1.4 Особенности создания ассемблерной программы в среде эмулятора EMU8086
Этот программный продукт содержит все необходимое для создания программы на языке Assembler.
Пакет Emu8086 сочетает в себе продвинутый текстовый редактор, assembler, disassembler, эмулятор программного обеспечения (Виртуальную машину) с пошаговым отладчиком, примеры.
В процессе выполнения программы мы можем наблюдать программные регистры, флаги и память, АЛУ показывает работу центрального процессора.
Встроенная виртуальная машина полностью блокирует обращение программы к реальным аппаратным средствам ЭВМ, накопителям памяти, это делает процесс отладки намного более легкой
1.5 Правила оформления ассемблерных программ
При наборе программ на языке ассемблера придерживайтесь следующих правил:
директивы набирайте большими буквами, инструкции — малыми;
пишите текст широко — не скупердяйничайте;
не выходите за край экрана, т.е. не делайте текст шире 80 знаков — его не удобно будет редактировать и печатать;
для отступов пользуйтесь табуляцией (клавиша TAB);
блоки комментариев задавайте с одинаковым отступом. Оптимальной считается такая строка:
movax,bx; текст комментария
Количество табуляций перед комментарием определяется длиной аргументов команды и может быть от 1 до 3. По мере знакомства с синтаксисом языка будут приводиться дополнительные правила.
2. Задание для выполнения
2.1 Запустить эмулятор EMU8086.
2.2 Пользуясь правилами оформления ассемблерных программ, исправьте слова «Please Register.» на любые понравившиеся (Не забудьте заключить их в апострофы).
2.3 Запустите приложение, нажав кнопку ‘Emulate’ или клавишу F5.
2.4 Запустите полученный код на выполнение, используя кнопку “RUN” или нажмите функциональную клавишу F9.
2.5 Откомпилируйте программу. Вернитесь в главное окно формы, предварительно закрыв все открытые окна, далее нажмите кнопку “Compile”.
2.6 Полученный com-файл запустите во встроенной командной строке WINDOWS 98 на выполнение или запустите сеанс dos в total commander’e.
2.7 Поэкспериментируйте с другими примерами которые открываются при нажатие клавиши “Samples” в главном окне эмулятора.
2.8 Ознакомитесь со встроенной в эмулятор EMU8086 справкой. В ней содержится вся необходимая информация для работы с программой, азы написания программ на языке assembler и др.
3. Контрольные вопросы
3.1 Каковы основные отличия ассемблерных программ от ЯВУ?
3.2 Какова структура ассемблерной программы?
3.3 В чем отличие инструкции от директивы?
3.4 Каковы правила оформления программ на языке ассемблера?
3.5 Каковы этапы получения выполняемого файла?
3.6. Для чего нужен этап отладки программы?
3.7. Опишите основные моменты создания исполняемого файла и эмуляции работы программы?
3.8. Каковы шаги технического создания ассемблерной программы в программах TASM и MASM?
3.9 Основные возможности эмулятора EMU8086?
3.10 Методы борьбы с зависанием в DOS’e?
Лабораторная работа № 2
РАЗРАБОТКА ПЕРВОЙ ПРОГРАММЫ НА ЯЗЫКЕ АССЕМБЛЕРА
Цель работы: Знакомство со структурой ассемблерной программы, создание первой программы на языке ассемблера.
Структура ассемблерной программы
Чтобы программа выполнилась любой ОС, она должна быть скомпилирована в исполнимый файл. Основные два формата исполнимых файлов в DOS — СОМ и ЕХЕ.
Файлы типа СОМ содержат только скомпилированный код без какой-либо дополнительной информации о программе Весь код, данные и стек такой полагаются в одном сегменте и не могут превышать 64 Кб.
. model tiny
. code
org 100h продолжение
--PAGE_BREAK----PAGE_BREAK----PAGE_BREAK----PAGE_BREAK----PAGE_BREAK----PAGE_BREAK----PAGE_BREAK----PAGE_BREAK--
; функция DOS «завершить программу»
end begin
; метка окончания кода программы
При подготовке данных для копирования в видеопамять в этой программе в строках (7) и (8) загружаем в сегментный регистр ES число 0B800h, которое соответствует сегменту дисплея в текстовом режиме. В строке (9) загружаем в регистр DI нуль. Это будет смещение относительно сегмента 0B800h. В строках (10) и (11) в регистр AH заносится атрибут символа (31 — ярко-белый символ на синем фоне) и в AL — ASCII-код символа (01 — рожица) соответственно.
В строке (12) заносим по адресу 0B800: 0000h (т.е. первый символ в первой строке дисплея — верхний левый угол) атрибут и ASCII-код символа (31 и 01 соответственно).
4. Задание для выполнения.
4.1 С помощью редактора эмулятора EMU 8086 напишите программы примеры, которых приведены в данной лабораторной работе.
4.2 Создайте файлы типа MZ и *.com.
4.3 Изучите структуру откомпилированных программ.
4.4 Получите задание у преподавателя (один из пяти вариантов табл. №1) напишите программу вывода на экран строки ‘Hello’.
4.5 Напишите программу работы переключения SuperVGA-видеорежимов (согласно вариантов табл. №2)
4.6 Подготовьте отчет, который должен содержать тексты программ, а также укажите описание работы команд программ.
4.7 В отчете должны содержаться ответы на следующие вопросы.
5. Контрольные вопросы
5.1 Перечислите функции вывода на экран средствами операционной системы DOS?
5.2 Принцип работы функции DOS 02h?
5.3 Укажите основные управляющие символы вывода на экран?
5.4 Каким образом осуществить вывод программы в файл?
5.5 Укажите отличие функции DOS 02h от 06h?
5.6 Прерывание int 29h. Преимущества использования?
5.7 С помощью каких функций можно установить нужный видеорежим (текстовый, цветной, монохромный)?
5.8 Отметьте основные моменты установки super VGA-видеорежимов?
5.9 Укажите функции и прерывания управления положением курсора.
5.10 Перечислите функции считывания положения и размера курсора?
5.11 Вывод символов на экран средствами BIOS. Функции?
5.12 Прямая работа с видеопамятью. Принципы работы с видеопамятью?
5.13 Укажите преимущества вывода на экран с помощью непосредственной работы с видеопамятью?
5.14 Область памяти видеоадаптера?
5.15 Укажите код третьего символа в верхней строке экрана для работы с видеопамятью?
5.16 Если в примере № 1.2 длину строку указать большую, чем указанная что в данном случае будет выводиться на экрана
Табл. №1
№
вар.
Функция вывода (DOS)
Функция вывода (BIOS)
Видеопамять
02h
Ah=02h
‘Hello’
06h
Ah=08h
09h
Ah=09h
40h
Ah=0Ah
29h
Ah=13h
Примечание: В примерах, в которых возможно задание различных параметров вывода (цвет символа, фона; номер строки, столбца, страницы и т.д.) выводите на экран слово «hello» с параметрами отличными от стандартных.
Табл. №2
№
вар.
SuperVGA-видеорежим
108h
109h
10Ah
10Bh
10Ch
Лабораторная работа № 4
КОМАНДЫ ЛОГИЧЕСКИХ ОПЕРАЦИЙ
Цель работы: ознакомиться с работой команд логических операций: and, or, xor, test, not и реализацией их работы на практике.
Краткие теоретические сведения.
Логические операции являются важным элементом в проектировании микросхем и имеют много общего в логике программирования. Команды AND, OR, XOR и TEST — являются командами логических операций. Эти команды используются для сброса и установки бит и для арифметических операций в коде ASCII. Все эти команды обрабатывают один байт или одно слово в регистре или в памяти, и устанавливают флаги CF, OF, PF, SF, ZF.
Команда AND.
Команда AND (Логическое И) осуществляет логическое (побитовое) умножение первого операнда на второй. Исходное значение первого операнда (приемника) теряется, замещаясь результатом умножения. В качестве первого операнда команды and можно указывать регистр (кроме сегментного) или ячейку памяти, в качестве второго — регистр (кроме сегментного), ячейку памяти или непосредственное значение, однако не допускается определять оба операнда одновременно как ячейки памяти. Операнды могут быть байтами или словами. Команда воздействует на флаги SF, ZF и PF.
Правила побитового умножения:
Первый операнд-бит 0101
Бит результата 0001
Второй операнд-бит 0011
Пример 1
mov AX,0FFEh
and AX,5555h; AX=0554h
Пример 2
mov ax,00101001b
add ax,11110111b; ax=00100001b
Команда OR
Команда OR (Логическое ВКЛЮЧАЮЩЕЕ ИЛИ) выполняет операцию логического (побитового) сложения двух операндов. Результат замещает первый операнд (приемник); второй операнд (источник) не изменяется. В качестве первого операнда можно указывать регистр (кроме сегментного) или ячейку памяти, в качестве второго — регистр (кроме сегментного), ячейку памяти или непосредственное значение, однако не допускается определять оба операнда одновременно как ячейки памяти. Операнды команды OR могут быть байтами или словами. Команда воздействует на флаги OF, SF, ZF, PF и CF, при этом флаги CF и OF всегда сбрасываются в 0.
Правила побитового сложения:
Первый операнд-бит 0101
Бит результата 0111
Второй операнд-бит 0011
Пример 1
mov AX,000Fh
mov BX,00F0h
or AX,BX; AX=00FFh, BX=00F0h
Пример2
mov AX,00101001b
mov BX,11110111b
or AX,BX; mov dx,11111111b
Пример3
mov AX,000Fh
or AX,8001h; AX=800Fh
Команда XOR.
Команда ХОR (Логическое ИСКЛЮЧАЮЩЕЕ ИЛИ) выполняет операцию логического (побитового) ИСКЛЮЧАЮЩЕГО ИЛИ над своими двумя операндами. Результат операции замещает первый операнд; второй операнд не изменяется. Каждый бит результата устанавливается в 1, если соответствующие биты операндов различны, и сбрасывается в 0, если соответствующие биты операндов совпадают.
В качестве первого операнда команды ХОR можно указывать регистр (кроме сегментного) или ячейку памяти, в качестве второго — регистр (кроме сегментного), ячейку памяти или непосредственное значение, однако не допускается определять оба операнда одновременно как ячейки памяти. Операнды могут быть байтами или словами. Команда воздействует на флаги OF, SF, ZF, PF и CF, причем флаги OF и CF всегда сбрасываются, а остальные флаги устанавливаются в зависимости от результата.
Правила побитового исключающего или:
Первый операнд-бит 0101
Бит результата 0110
Второй операнд-бит 0011
Пример 1
mov AX,0Fh
хог AX,0FFFFh; AX=FFF0h
Пример 2
mov AX,00101001b
mov BX,11110111b
xor ax,bx; 11011110b
Пример 3
mov SI,0AAAAh
mov BX,5555h
xor SI,BX; SI=FFFFh,BX=5555h
Пример 4
хог ВХ, ВХ; Обнуление ВХ
Команда TEST.
Команда TEST (Логическое сравнение) выполняет операцию логического умножения И над двумя операндами и, в зависимости от результата, устанавливает флаги SF, ZF и PF. Флаги OF и CF сбрасываются, a AF имеет неопределенное значение. Состояние флагов можно затем проанализировать командами условных переходов. Команда TEST не изменяет ни один из операндов.
В качестве первого операнда команды TEST можно указывать регистр (кроме сегментного) или ячейку памяти, в качестве второго — регистр (кроме сегментного), ячейку памяти или непосредственное значение, однако не допускается определять оба операнда одновременно как ячейки памяти. Операнды могут быть байтами или словами и представлять числа со знаком или без знака. продолжение
--PAGE_BREAK--
Правила побитового умножения:
Первый операнд-бит 0101
Бит результата 0001
Второй операнд-бит 0011
Флаг SF устанавливается в 1, если в результате выполнения команды образовалось число с установленным знаковым битом.
Флаг ZF устанавливается в 1, если в результате выполнения команды образовалось число, состоящее из одних двоичных нулей.
Флаг PF устанавливается в 1, если в результате выполнения команды образовалось число с четным количеством двоичных единиц в его битах.
Пример 1
test AX,1
jne label2:; Переход, если бит 0 в АХ установлен
je label1:; Переход, если бит 0 в АХ сброшен
Пример №1.4.1.1
. model tiny
; модель памяти в которой сегменты кода, данных и стека объединены.
. code
; сегмент кода, который содержит данные.
org 100h
; начало СОМ-файла
begin:
; метка начала кода программы
mov СX,
; загружаем в CX число1
mov BX,
; загружаем в BX число2
test cx,bx
; логически сравниваем числа в регистрах cx с bx
jne label2
; если одно из значений не равно 0 то переходим на метку label2
je label1
; если одно из значений равно 0 то переходим на метку label1
ret
; функция DOS «завершить программу» (не выполняется)
label1:
; начало блока метки Label1
mov ah,9
; помещаем номер функции DOS «вывод строки (9)» в регистр АН.
mov dx,offset string
помещает в регистр DX смещение метки String относительно начала сегмента данных
int 21h
; функция DOS «вывод строки»
ret
; функция DOS «завершить программу»
String db 'одно из чисел равно 0$'
; cтрока с содержащая выводимые данные.
label2:
; начало блока метки Label2
mov ah,9
; помещаем номер функции DOS «вывод строки (9)» в регистр АН.
mov dx,offset string1
помещает в регистр DX смещение метки String1 относительно начала сегмента данных
int 21h
; функция DOS «вывод строки»
ret
; функция DOS «завершить программу»
string1 db 'не равны 0$'
; cтрока с содержащая выводимые данные.
end begin
; метка окончания кода программы
Данный пример сравнивает два значения (строка (6)), если одно из двух значений равно нулю тогда переходим на метку label1 (строка (10)) далее выполняются команды, следующие после этой метки, в случае если одно из двух значений равно нулю тогда переходим на метку label2
Пример 2
test SI,8
jne bityes; Переход, если бит 3 в SI установлен
je bitno; Переход, если бит 0 в АХ сброшен
Пример 3
test DX,0FFFFh
jz null; Переход, если DX=0
jnz smth; Переход, если DX не 0
Команда NOT.
Команда NOT (NOT Инверсия, дополнение до 1, логическое отрицание) выполняет инверсию битов указанного операнда, заменяя 0 на 1 и наоборот. В качестве операнда можно указывать регистр (кроме сегментного) или ячейку памяти размером как в байт, так и в слово. Не допускается использовать в качестве операнда непосредственное значение. Команда не воздействует на флаги процессора.
Правила побитовой инверсии:
Операнд-бит 0 1
Бит результата 1 0
Пример 1
mov AX,0FFFFh
not AX; AX=0000h
Пример 2
mov SI,5551h
not SI; SI=AAAEh
Характерные примеры работы команд логических операций.
Для следующих несвязанных примеров, предположим, что:
AL содержит 1100 0101
BH содержит 0101 1100:
1. AND AL,BH; Устанавливает в AL 0100 0100
2. OR BH,AL; Устанавливает в BH 1101 1101
3. XOR AL,AL; Устанавливает в AL 0000 0000
4. AND AL,00; Устанавливает в AL 0000 0000
5. AND AL,0FH; Устанавливает в AL 0000 0101
6. OR CL,CL; Устанавливает флаги SF и ZF
Примеры 3 и 4 демонстрируют способ очистки регистра.
В примере 5 обнуляются левые четыре бита регистра AL.
Можно применить команду OR для следующих целей:
1. OR CX,CX; Проверка CX на нуль
JZ; Переход, если нуль
2. OR CX,CX; Проверка знака в CX
JS; Переход, если отрицательно
3. Задание для выполнения.
Запустить эмулятор EMU8086.
Пользуясь правилами оформления ассемблерных программ, наберите код примера №1.4.1.1, запустите код на выполнение.
Проанализируйте работу кода примера №1.4.1.1
С помощью справки эмулятора EMU8086 выясните работу команд (jne, je, js, jz)
Получите задание у преподавателя (один из четырех вариантов (команды (and, or, xor, test, not))) и, пользуясь правилами оформления ассемблерных программ, напишите три программы характеризующие (показывающие) работу их с числами (двоичной, десятеричной, шестнадцатеричной систем счисления) согласно перечислению приведенных примеров.
Результаты работы продемонстрируйте преподавателю.
4. Контрольные вопросы
4.1 Назначение команд логических операций?
4.2 Команда and основное назначение?
4.3 Команда or основное назначение?
4.4 Команда xor основное назначение?
4.5 Команда test основное назначение?
4.6 Команда not основное назначение?
4.7 Альтернативная работа команд (test, xor, and)?
4.8 Допустим что будит
4.9 В чем заключается работа связки команд jne, je?
4.10 В чем заключается работа связки команд js, jz?
4.11 Что произойдет, если в примере №1.4.1.1 мы изменим строку (8) на следующую (jne label1)?
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №8
ОЗНАКОМЛЕНИЕ С РАБОТОЙ ЦИКЛОВ
Цель работы: ознакомиться со структурой и реализацией циклов в программе.
Краткие теоретические сведения.
Циклы, позволяющие выполнить некоторый участок программы многократно, в любом языке являются одной из наиболее употребительных конструкций. В системе команд МП 86 циклы реализуются, главным образом, с помощью команды loop (петля), хотя имеются и другие способы организации циклов. В большинстве случаях число шагов в цикле определяется содержимым регистра СХ, поэтому максимальное число шагов составляет 64 К.
Организация циклических переходов, как на языках высокого уровня, так и на языке assembler представляет собой замечательное средство, позволяющее значительно снизить код исполняемой программы.
В общем виде любой цикл записывается в ассемблере как условный переход.
Организация цикла с помощью команды LOOP (Первый способ).
Команда loop (анг. петля) выполняет декремент содержимого регистра СХ (счетчик), и если оно не равно 0, осуществляет переход на указанную метку вперед или назад в том же программном сегменте в диапазоне — 128… + 127 байт. Обычно метка помещается перед первым предложением тела цикла, а команда loop является последней командой цикла. Содержимое регистра СХ рассматривается как целое число без знака, поэтому максимальное число повторений группы включенных в цикл команд составляет 65536 (если перед входом в цикл СХ=0). Команда не воздействует на флаги процессора.
Команда продолжение
--PAGE_BREAK----PAGE_BREAK----PAGE_BREAK----PAGE_BREAK----PAGE_BREAK----PAGE_BREAK----PAGE_BREAK--
; иначе: умножить текущий результат на 10,
add ax,bx
; добавить к нему новую цифру,
inc di
; увеличить счетчик
cmp di,si
; если счетчик+1 меньше числа символов —
jb asc2hex
; продолжить (счетчик считается от 0)
push ax
; сохранить результат преобразования
mov ah,9
; номер функции DOS в АН
mov dx,offset message2
; DS: DX — адресстроки
int 21h
; вывести приглашение ко вводу message2
pop ax
; считать из стека
push ax
; записать в стек
xchg ah,al
; поместить в AL старший байт
call print_al
; вывести его на экран
pop ax
; восстановить в AL младший байт
call print_al
; вывести его на экран
ret
; завершение СОМ-файла
asc_error:
; начало блока asc_error:
mov dx,offset err_msg
; DS: DX — адресстроки
mov ah,9
; номер функции DOS в АН
int 21h
; вывести сообщение об ошибке
ret
; завершить программу
print_al:
; метка начала блока print_al:
mov dh,al
; заносим в dh значение регистра al
and dh,0Fh
; DH — младшие 4 бита
shr al,4
; AL — старшие
call print_nibble
; вывести старшую цифру
mov al,dh
; теперь AL содержит младшие 4 бита
print_nibble:
; процедура вывода 4 бит (шестнадцатеричной цифры)
cmp al,10
; три команды, переводящие цифру в AL
sbb al,69h
; в соответствующий ASCII-код
das
; (см. описание команды DAS)
mov dl,al
; код символа в DL
mov ah,2
; номер функции DOS в АН
int 21h
; вывод символа
ret
; этот RET работает два раза — один раз для возврата из процедуры print_nibble, вызванной для старшей цифры и второй раз — для возврата из print_al
messagel db «Десятичное число: $»
; cтрока с содержащая выводимые данные.
message2 db «Шестнадцатеричное число: $»
; cтрока с содержащая выводимые данные.
err_msg db «Ошибка ввода»
; cтрока с содержащая выводимые данные.
crlf db 0Dh,0Ah, '$'
; cтрока с содержащая выводимые данные.
Buffer db 6
; максимальный размер буфера ввода
blength db?
; размер буфера после считывания
bcontents:
; содержимое буфера располагается за концом СОМ-файла
end start
; метка окончания кода программы
Функция 0Ah предоставляет удобный, но ограниченный способ ввода данных. Чаще всего используют функции посимвольного ввода, позволяющие контролировать отображение символов на экране, реакцию программы на функциональные и управляющие клавиши и т.д.
Функция DOS 01h — Считать символ из STDIN с эхом, ожиданием и проверкой на Ctrl-Break
Ввод:
АН = 01h
Вывод:
AL = ASCII-код символа или 0. Если AL = 0, второй вызов этой функции возвратит в AL расширенный ASCII-код символа
При чтении с помощью этой функции введенный символ автоматически немедленно отображается на экране (посылается в устройство STDOUT — так что его можно перенаправить в файл). При нажатии Ctrl-C или Ctrl-Break выполняется команда INT 23h. Если нажата клавиша, не соответствующая какому-нибудь символу (стрелки, функциональные клавиши Ins, Del и т.д.), то в AL возвращается 0 и функцию надо вызвать еще один раз, чтобы получить расширенный ASCII-код (см. приложение 1). продолжение
--PAGE_BREAK--
В трех следующих вариантах этой функции код символа возвращается в AL по такому же принципу.
Функция DOS 08h — Считать символ из STDIN без эха, с ожиданием и проверкой на Ctrl-Break
Ввод:
АН = 08h
Вывод:
AL = код символа
Функция DOS 07h — Считать символ из STDIN без эха, с ожиданием и без проверки на Ctrl-Break
Ввод:
АН = 07h
Вывод:
AL = код символа
Функция DOS 06h — Считать символ из STDIN без эха, без ожидания и без проверки на Ctrl-Break
Ввод:
АН = 07h
DL = 0FFh
Вывод:
ZF = 1, если не была нажата клавиша, и AL = 00
ZF = 0, если клавиша была нажата. В этом случае AL = код символа
2.2 служебные функции DOS для работы с клавиатурой.
Кроме перечисленных функций используются некоторые служебные функции DOS для работы с клавиатурой.
Функция DOS 0Bh — Проверить состояние клавиатуры
Ввод:
АН = 0Bh
Вывод:
AL = 0, если не была нажата клавиша
AL = 0FFh, если была нажата клавиша
Эту функцию удобно использовать перед функциями 01, 07 и 08, чтобы не ждать нажатия клавиши. Кроме того, вызов этой функции позволяет проверить, не считывая символ с клавиатуры, была ли нажата комбинация клавиш Ctrl-Break; если это произошло, выполнится прерывание 23h.
Функция DOS 0Ch — Очистить буфер и считать символ
Ввод:
АН = 0Ch
AL = Номер функции DOS (01, 06, 07, 08, 0Ah)
Вывод:
Зависит от вызванной функции
Функция 0Ch очищает буфер клавиатуры, так что следующая функция чтения символа будет ждать ввода с клавиатуры, а не использовать нажатый ранее и еще не обработанный символ. Например, именно эта функция используется для считывания ответа на вопрос «Уверен ли пользователь в том, что он хочет отформатировать диск?».
Функции посимвольного ввода без эха можно использовать для интерактивного управления программой.
. model tiny
; модель памяти, в которой сегменты кода, данных и стека объединены.
. code
; сегмент кода, который содержит данные.
org 100h
; начало СОМ-файла
Begin:
; метка начала кода программы
call Wait_key
; вызываем подпрограмму
cmp al,27
; сравниваем значение в al с кодом 27 (ESC)
; если да — то на метку Quit_prog
je Quit_prog
cmp al,0
; код клавиши расширенный? (F1-F12 и т.п.)
je Begin
; да — повторим запрос…
call Out_char
; вызываем процедуру вывода нажатой клавиши на экран
jmp Begin
; ждем дальше…
Quit_prog:
; метка, на которую придет программа в случае нажатия ESC
mov al,32
; помещаем в AL
call Out_char
; вызываем процедуру вывода символа в AL
int 20h
; выходим…
Wait_key proc
; процедура ожидания клавиши от пользователя
mov ah,10h
; окончание подпрограммы
int 16h
; прерывание DOS
ret
; функция DOS «завершить работу процедуры»
Wait_key endp
; окончание процедуры Wait_key
Out_char proc
; начало процедуры out_char
push cx
; сохраним все регистры, которые будут изменены подпрограммой…
push ax
;… сделаем это для того, чтобы в последствии не было путаницы
push es
; сохраним сегментный регистр
push ax
; сохраним AX, т.к в нем код нажатой клавиши…
mov ax,0B800h
; установим ES на сегмент видеобуфера
mov es,ax
mov di,0
; DI — первый символ первой строки
mov cx, 2000
; выводим 2000 символов (80 символов в строке 25 строк)
pop ax
; восстановим код клавиши продолжение
--PAGE_BREAK----PAGE_BREAK----PAGE_BREAK--
74h
P
19h
. >
34h
End
4Fh
Clear
76h
[{
1Ah
/?
35h
I
50h
] }
1Bh
RShift
36h
PgDn
51h
3. Создание лабораторного практикума «Операционная система»
Операционная система состоит из следующих компонентов:
«Собственно ядро»
Драйвера устройств
Системные вызовы
В зависимости от организации внутренних взаимодействий, ядра подразделяются на «микроядра» (microkernel) и монолитные ядра.
Системы с «микроядром» строятся по модульному принципу, имеют обособленное ядро, и механизм взаимодействия между драйверами устройств и процессами. По такому принципу строятся системы реального времени. Примерно так сделан QNX или HURD.
Монолитное ядро имеет более жесткую внутреннюю структуру. Все установленные драйвера жестко связываются между собой, обычно прямыми вызовами. По таким принципам строятся обыкновенные операционные системы типа Linux, FreeBSD.
Естественно, не все так четко, идеального монолитного или «микроядра» нет, наверное, ни в одной системе, просто системы приближаются к тому или иному типу ядра.
Один, отдельно взятый, процессор, в один момент времени, может исполнять только одну программу. Но к компьютерам предъявляются более широкие требования. Мало кто, в настоящее время, удовлетворился однозадачной операционной системой (к каким относился DOS, например). В связи с этим разработчики процессоров предусмотрели мультизадачные возможности.
Возможность эта заключается в том, что процессор выполняет какую-то одну программу (их еще называют процессами или задачами). Затем, по истечении некоторого времени (обычно это время меряется микросекундами), операционная система переключает процессор на другую программу. При этом все регистры текущей программы сохраняются. Это необходимо для того, чтобы через некоторое время вновь передать управление этой программе. Программа при этом не замечает каких либо изменений, для нее процесс переключения остается незаметен.
Для того чтобы программа не могла, каким либо образом, нарушить работоспособность системы или других программ, разработчики процессоров предусмотрели механизмы защиты.
Процессор предоставляет 4 «кольца защиты» (уровня привилегий), можно было бы использовать все, но это связано со сложностями взаимодействия программ разного уровня защиты. Поэтому в большинстве существующих систем используют два уровня.0 — привилегированный уровень (ядро) и 3 — непривилегированный (пользовательские программы).
Всем этим обеспечивается надежное функционирование системы и независимость программ друг от друга.
На «Собственно ядро» возлагаются функции менеджера памяти и процессов. Переключение процессов — это основной момент нормального функционирования системы. Драйвера не должны «тормозить», а тем более блокировать работу ядра. Windows — наглядный пример того, что этого нельзя допустить!
Теперь о драйверах. Драйвера — это специальные программы, обеспечивающие работу устройств компьютера. В существующих системах (во FreeBSD это точно есть, про Linux не уверен) предусматриваются механизмы прерывания работы драйверов по истечении какого-то времени. Правда, все зависит от того, как написан драйвер. Можно написать драйвер под FreeBSD или Linux, который полностью блокирует работу системы.
Избежать этого при двухуровневой защите не представляется возможным, поэтому драйвера надо будет тщательно программировать. В нашей работе драйверам мы уделим очень много внимания, поскольку от этого в основном зависит общая производительность системы.
Системные вызовы — это интерфейс между процессами и ядром (читайте-железом). Никаких других методов взаимодействия процессов с устройствами компьютера быть не должно. Системных вызовов достаточно много, на Linux их 190, на FreeBSD их порядка 350, причем большей частью они совпадают, соответствуя стандарту POSIX (стандарт, описывающий системные вызовы в UNIX). Разница заключается в передаче параметров, что легко будет предусмотреть. Естественно, мы не сможем сделать ядро, работающее одновременно на Linux и на FreeBSD, но по отдельности совместимость вполне реализуема.
Прикладным программам абсолютно безразлично, как системные вызовы реализуются в ядре. Это облегчает для нас обеспечение совместимости с существующими системами.
Ядро системы при распределении памяти оперирует 4-х килобайтными страницами.
Страницы могут использоваться самим ядром, для нужд драйверов (кэширование, например), или для процессов.
Программа или процесс состоит из следующих частей:
Сегмент кода. Может только выполняться, сама программа его не прочитать, не переписать не может! Использовать для этого сегмента swap не нужно, при необходимости код считывается прямо из файла;
Сегмент данных состоит из трех частей:
Константные данные, их тоже можно загружать из файла, так как они не меняются при работе программы;
Инициализированные данные. Участвует в процессе свопинга;
Не инициализированные данные. Так же участвует в свопинге;
Сегмент стека. Так же участвует в свопинге.
Но, обычно, системы делят сегмент данных на две части: инициализированные данные и не инициализированные данные.
Все сегменты разбиваются на страницы. Сегмент кода имеет постоянный размер. Сегмент данных может увеличиваться в сторону больших адресов. Сегмент стека, поскольку растет вниз, увеличивается в сторону уменьшения адресов. Страницы памяти для дополнительных данных или стека выделяются системой по мере необходимости.
Очень интересный момент:
При выполнении программы операционная система делает следующие действия:
Готовит для программы локальную таблицу дескрипторов;
Готовит для программы каталог страниц, все страницы помечаются как не присутствующие в памяти.
Все.
При передаче управления этой программе процессор генерирует исключение по отсутствию страницы, в котором нужная страница загружается из файла или инициализируется.
Еще один интересный момент:
Когда в системе загружается две или более одинаковых программы — нет необходимости для каждой из них выделять место для кодового сегмента, они спокойно могут использовать один код на всех.
Лабораторная работа № 1.
Загрузка операционной системы
Цель работы: Создать загрузочный диск для операционной системы.
Теоретические понятия.
Какие функции выполняет операционная система?
Операционная система должна выполняет следующие функции:
Обеспечивать загрузку пользовательских программ в оперативную память и их исполнение;
Обеспечивать управление памятью. В простейшем случае это указание единственной загруженной программе адреса, на котором заканчивается память, доступная для использования, и начинается память, занятая системой.
Обеспечивать работу с устройствами долговременной памяти, такими как магнитные диски, ленты, оптические диски и т.д.
Предоставлять более или менее стандартизированный доступ к различным периферийным устройствам.
Предоставлять некоторый пользовательский интерфейс.
Что такое загрузочный монитор и каково его предназначение?
Загрузочным монитором называется записанная в ПЗУ программа, которая находиться по тому адресу, по которому процессор передает управление в момент включения питания и производит первичную инициализацию процессора, тестирование памяти и обязательного периферийного оборудования, и, наконец, начинает загрузку системы
В чем отличие загрузочного монитора от консольного монитора?
В отличие от загрузочного монитора, консольный монитор позволяет просматривать содержимое памяти по заданному адресу, записывать туда данные, запускать какую-то область памяти как программу. На консольном мониторе можно даже писать программы, почти с таким же успехом, как на ассемблере.
Приведите определение первичного загрузчика.
Первичным загрузчиком (загрузочный сектор, boot-сектор) — это содержимое нулевого сектора нулевой дорожки диска, с которого производится загрузка. Первичный загрузчик, пользуясь сервисами загрузочного монитора, ищет на диске начало файловой системы своей родной ОС, находит в этой файловой системе файл с определенным именем, считывает его в память и передает этому файлу управление.
Что такое бутстрап?
Бустрап — это последовательное исполнение втягивающих друг друга загрузчиков возрастающей сложности.
Как происходит загрузка операционной системы?
Загрузка операционной системы может происходить по-разному. В простейшем случае, первичный загрузчик, пользуясь сервисами загрузочного монитора, ищет на диске начало файловой системы своей родной ОС, находит в этой файловой системе файл с определенным именем (ядро ОС), считывает его в память и передает этому файлу управление. Если файловая система имеет сложную структуру, то первичный загрузчик не в состоянии самостоятельно произвести загрузку ОС в связи с ограничениями его размера. Поэтому приходится считывать вторичный загрузчик, размер которого может быть намного больше. Из-за большего размера этот загрузчик намного умнее и в состоянии разобраться в структурах файловой системы. В некоторых случаях используются и третичные загрузчики.
Возможен вариант загрузки по сети: ПЗУ, установленное на сетевой карте, посылает в сеть пакет стандартного содержания, который содержит запрос к серверу удаленной загрузки. Этот сервер передает по сети вторичный загрузчик и т.д.
В чем преимущество модульного программирования ОС?
Преимущества модульного программирования ОС заключаются в возможности динамической сборки ядра операционной системы при загрузке, при которой дополнительные модули подгружаются уже после старта самого ядра. Это допускает подгрузку модулей по запросу, при этом подсистемы, нужные только иногда, могут не загрузиться вообще. Даже те модули, которые нужны всегда, могут проинициализироваться, только когда станут нужны, уменьшив тем самым время от начала загрузки до старта некоторых сервисов. Второе преимущество состоит в возможности реконфигурировать систему без перезагрузки, что особенно полезно для систем коллективного пользования. И, наконец, возможность выгрузки модулей ядра иногда (но не всегда, а лишь если поломка не мешает драйверу корректно освободить ресурсы) позволяет корректировать работу отдельных подсистем без перезагрузки всей ОС и пользовательских приложений.
Загрузчикboot. asm
kernel_segequ1000h
org 100h
start:
jmp begin
begin:
mov ax,kernel_seg
mov es,ax
mov bx,100h
call Write
exit:
call far kernel_seg: 0100h
ret
procwrite
mov al,1h
mov dl,0
xor ch,ch
mov cl,2h
mov dh,0
mov ah,02h
int 13h
ret
endp Write
end start
Ядроkernel. asm
code segment para public 'code'
assume cs: code, ds: code, ss: code,es: code
org 100h
main proc
jmp EndData
string db " Operatsionnaea Sisteam studenta Makarova Anatoliea, grupa TI-065"
string_len equ $-string
EndData: продолжение
--PAGE_BREAK--
xor ax,ax
mov bh,07h
xor cx,cx
mov dx,0184fh
mov ah,06h
int 10h
mov ah,13h
xor al,al
xor bh,bh
mov cx,string_len
mov bl,06h
mov bp,offset string
mov dl,10
mov dh,10
int 10h
mov ah,00h
int 16h
main endp
code ends
end main
Вывод:
Я научился реализовывать загрузку операционной системы. Изучил основные моменты и правила вызова адресов памяти.
Лабораторная работа № 2.
Меню операционной системы
Цель работы: Создать меню для операционной системы и перехват нажатия клавиш.
Задание: Создать меню для операционной системы, каждое меню содержит свою клавишу, которую надо будет отлавливать программно, выполнить обновление экрана.
Новые добавления:
В процедуре PresKey происходит обработка нажатия клавиш, с последующим выводом сообщения на экран через процедуру print_string.
; — -------------------------------------------
PresKeyPROC
Again:
mov ah,00h
int 16h
cmp al,0
jne Again
cmp ah,3Bh; Pres F1?
je F1
cmp ah,3Ch; Pres F2?
je F2
cmp ah,3Dh; Pres F3?
je F3
cmp ah,3Eh; Pres F4?
je F4
cmp ah,3Fh; Pres F5?
je F5
cmp ah,40h; Pres F6?
je F6
jmp Again
F1:
leasi, mes1
callprint_string
jmp Again
F2:
leasi, mes2
callprint_string
jmp Again
F3:
leasi, mes3
callprint_string
jmp Again
F4:
call clear_screen
jmp Again
F5:
leasi, mes5
callprint_string
jmp Again
F6:
leasi, mes6
callprint_string
hlt
ret
ENDPPresKey
За вывод сообщения отвечает процедура print_string. Печать происходит по символьное, похожее на teletype.
print_string proc near
push ax; store registers...
push si;
next_char:
mov al, [si]
cmp al, 0
jz printed
inc si
mov ah, 0eh; teletype function.
int 10h
jmp next_char
printed:
pop si; re-store registers...
pop ax;
ret
print_string endp
В ОС предусмотрено обновление экрана, необходима для корректного отображения меню. Предотвращает его смещение.
clear_screen proc near
push ax; store registers...
push ds;
push bx;
push cx;
push di;
mov ax, 40h
mov ds, ax; for getting screen parameters.
mov ah, 06h; scroll up function id.
mov al, 0; scroll all lines!
mov bh, 10011111b; attribute for new lines.
mov ch, 0; upper row.
mov cl, 0; upper col.
mov di, 84h; rows on screen — 1,mov dh, [di]; lower row (byte).
mov di, 4ah; columns on screen,
mov dl, [di]
dec dl; lower col.
int 10h
; set cursor position to top
; of the screen:
mov bh, 0; current page.
mov dl, 0; col.
mov dh, 0; row.
mov ah, 02
int 10h
pop di; re-store registers...
pop cx;
pop bx;
pop ds;
pop ax;
mov ah,13h
xor al,al
xor bx,bx
xor dx,dx
mov cx,menu_len
mov bl,11
mov bp,offset menu
mov dl,10
mov dh,18h
int 10h
mov ah,13h
xor al,al
xor bh,bh
mov cx,string_len продолжение
--PAGE_BREAK--
mov bl, 19h
mov bp,offset string
mov dl,10
mov dh,0
int 10h
ret
clear_screen endp
Код рабочей программы:
. model small
CSEG segment
assume cs: CSEG, ds: CSEG, es: CSEG, ss: CSEG
; — — -
Start:
jmp EndData
mes1DB13,10,' Pres ', 0Dh,0Ah,0
mes2DB13,10,' Pres ', 0Dh,0Ah,0
mes3DB13,10,' Pres ', 0Dh,0Ah,0
mes5DB13,10,' Pres ', 0Dh,0Ah,0
mes6DB13,10,' Pres ', 0Dh,0Ah,0
string db " Operatsionnaea Sisteam studenta Macarova Anatoliea, grupa TI-065"
string_len equ $-string
menu DB«F1 Help F2 Command F3 Calculator F4 ClearScreen F5 About F6 Exit»
menu_len equ $-menu
EndData:
mov ax,cs
mov es,ax
mov ds,ax
xor di,di
xor si,si
xor dx,dx
xor bx,bx
xor cx,cx
mov ss,ax
mov sp,0FFFEh
call clear_screen
call PresKey
Exit:
mov ah,00h
int 16h
hlt
; — -----------------------------------------------
PresKeyPROC
Again:
mov ah,00h
int 16h
cmp al,0
jne Again
cmp ah,3Bh; Pres F1?
je F1
cmp ah,3Ch; Pres F2?
je F2
cmp ah,3Dh; Pres F3?
je F3
cmp ah,3Eh; Pres F4?
je F4
cmp ah,3Fh; Pres F5?
je F5
cmp ah,40h; Pres F6?
je F6
jmp Again
F1:
leasi, mes1
callprint_string
jmp Again
F2:
leasi, mes2
callprint_string
jmp Again
F3:
leasi, mes3
callprint_string
jmp Again
F4:
call clear_screen
jmp Again
F5:
leasi, mes5
callprint_string
jmp Again
F6:
leasi, mes6
callprint_string
hlt
ret
ENDPPresKey
; print a null terminated string at current cursor position,
; string address: ds: si
print_string proc near
push ax; store registers...
push si;
next_char:
mov al, [si]
cmp al, 0
jz printed
inc si
mov ah, 0eh; teletype function.
int 10h
jmp next_char
printed:
pop si; re-store registers...
pop ax;
ret
print_string endp
; clear the screen by scrolling entire screen window,
; and set cursor position on top.
; default attribute is set to white on blue.
clear_screen proc near
push ax; store registers...
push ds;
push bx;
push cx;
push di;
mov ax, 40h
mov ds, ax; for getting screen parameters.
mov ah, 06h; scroll up function id.
mov al, 0; scroll all lines!
mov bh, 10011111b; attribute for new lines.
mov ch, 0; upper row.
mov cl, 0; upper col.
mov di, 84h; rows on screen — 1,mov dh, [di]; lower row (byte).
mov di, 4ah; columns on screen,
mov dl, [di]
dec dl; lower col.
int 10h
; set cursor position to top
; of the screen:
mov bh, 0; current page.
mov dl, 0; col.
mov dh, 0; row.
mov ah, 02
int 10h
pop di; re-store registers...
pop cx;
pop bx;
pop ds;
pop ax;
mov ah,13h
xor al,al
xor bx,bx
xor dx,dx
mov cx,menu_len
mov bl,11
mov bp,offset menu
mov dl,10
mov dh,18h
int 10h
mov ah,13h
xor al,al
xor bh,bh
mov cx,string_len
mov bl, 19h
mov bp,offset string
mov dl,10
mov dh,0
int 10h
ret
clear_screen endp
CSEG ends
end Start
Выводы:
Данное меню выполнено на простом выводе на экран teletype. При использование меню происходит постоянное обновление, предотвращая сдвига верхней и нижней строки. Каждая клавиша выводит на экран сообщение о нажатой клавише. Строки меню выводятся по определенным координатам и окрашены особенным цветом.
Лабораторная работа № 3.
Окна операционной системы, реализация меню
Цель работы: Создать окна для операционной системы и перехват нажатия клавиш для меню и их реализация.
Задание: Создать окна для операционной системы, для примера окно About, так же произвести перезагрузку компьютера, задействуя кнопку F6.
Новые добавления:
В Data segment определяю значение, которые будут использованы для отображения меню: Нижнее главное меню и верхнее название ОС. Так же и для окна About, которое уже составлено в этом значение из символов. Данное окно и меню будет прорисовываться посимвольно с помощью процедуры print_string.
string db " Operatsionnaea Sistema studenta Macarova Anatoliea, grupa TI-065"
string_len equ $-string
menuText DB«F1 Save F2 Read F3 New Write F4 Close „
menuText_len equ $-menuText
menu DB“F1 Bloknot F2 Change PAss F3 Convertor F4 ClearScreen F5 About F6 Exit»
menu_len equ $-menu
About DB 13,10
db ' +------------------------------------------------+', 0Dh,0Ah
db ' |XXXXXXXXXXXXXXXX About Makar OS XXXXXXXXXXXXXXXX|', 0Dh,0Ah
db ' +------------------------------------------------|', 0Dh,0Ah
db ' | |', 0Dh,0Ah
db ' | +----------------------------------------+ |', 0Dh,0Ah
db ' | | | |', 0Dh,0Ah
db ' | | @@@@ Makar OS A 1.5 | |', 0Dh,0Ah
db ' | | @@@@ | |', 0Dh,0Ah
db ' | | Copiright (C) 2008 | |', 0Dh,0Ah
db ' | | Author Macarov Anatoli TI-065 | |', 0Dh,0Ah
db ' | | All Rights Reserved | |', 0Dh,0Ah
db ' | +----------------------------------------+ |', 0Dh,0Ah
db ' | |', 0Dh,0Ah
db ' | +-----------+ |', 0Dh,0Ah
db ' | |####OK#####| |', 0Dh,0Ah
db ' | +-----------+ |', 0Dh,0Ah
db ' +------------------------------------------------+', 0Dh,0Ah,0
About_len equ $-About
Процедура print_string обеспечивает посимвольный вывод. Передача в регистр si данные и после вызвать процедуру, вы получите результат.
print_string proc near
push ax; store registers...
push si;
next_char:
mov al, [si]
cmp al, 0
jz printed
inc si
mov ah, 0eh; teletype function.
int 10h
jmp next_char
printed:
pop si; re-store registers...
pop ax;
ret
print_string endp
Данный код программы реализует перезагрузку ОС, для активации необходимо нажать F6. После этого последует сообщение о том, что надо вытащить флоппи дискету и нажать любую кнопку и тогда произойдет перезагрузка.
; +++ 'quit', 'exit', 'reboot' +++
reboot_command:
call clear_screen
leasi, Please
callprint_string
mov ax, 0; wait for any key… .
int 16h
; store magic value at 0040h: 0072h:
; 0000h — cold boot.
; 1234h — warm boot.
; mov ax, 0040h
; mov ds, ax
; mov w. [0072h], 0000h; cold boot.
; jmp 0ffffh: 0000h; reboot!
int 19h
Выводы:
Выполнив данную лабораторную работу, я изучил несколько способов перезагрузки ОС. Познал азы формирования окон на assembler'е. Узнал какие используются прерывания для BIOS.
Лабораторная работа № 4.
Конвертор из символа в ASCII код
Цель работы: Дополнить меню ОС.
Задание: Создать конвертор, обеспечивающий получить из символа ASCII код, задействуя кнопку F3.
Новые добавления:
Алгоритм конвертирования простой: пока частное не равно 0, делим его, делим и еще раз делим на 10d, запихивая остатки в стек. Потом — извлекаем из стека. Вот и вся конвертация из HEX в BIN. Это если в двух словах.
А если подробно, то вот что получается:
1 — подготавливаем делимое. Как уже говорилось, оно у нас задается неявно — обязательно через AX. А параметр у нас — через DX процедуре передается. Вот и перемещаем.
2 — это, собственно, делитель.
3 — очищаем CX. Он у нас будет в качестве счетчика.
4 — очищаем DX. Если не очистим, то мы не 1234h какое-нибудь на 10 делить будем, а 12341234h. Первое 1234 нам надо — очищать.
5 — делим. Частное — в AX, остаток — в DX.
6 — заносим остаток DX в стек. продолжение
--PAGE_BREAK--
7 — CX=CX+1. Это мы считаем сколько раз заносили остаток в стек, по кругу (прыжок на метку non_zero), пока AX не равно 0 (8). То есть делим, делим AX, пока он не окажется таким, что делить, собственно, нечего.
Деление закончено, число, которое мы поделили AX до его полного обнуления, хранится в CX.
Дальше все просто. Нам нужно такое же количество раз CX извлечь значение DX из стека. И это будет «HEX», переведенный в DEC. (Оно же: число в двоичном коде, разобранное на последовательность десятичных цифр).
Цикл, в теле которого извлечь цифру (9) и напечатать цифру (10). Столько же раз, сколько мы и делили наше исходное шестнадцатеричное число.
write_decimal proc
push ax
push cx
push dx
push bx
mov ax,dx; (1)
mov bx,10d; (2)
xor cx,cx; (3)
non_zero:
xor dx,dx; (4)
div bx; (5)
push dx; (6)
inc cx; (7)
cmp ax,0; (8)
jne non_zero
write_digit_loop:
pop dx; (9)
call write_hex_digit; (10)
loop write_digit_loop
pop bx
pop dx
pop cx
pop ax
ret
write_decimal endp
WRITE_HEX_DIGIT proc
push DX
xor dh, dh
cmp DL,0Ah
jae HEX_LETTER
add DL,30h
JMP WRITE_DIGIT
HEX_LETTER:
add DL,37h
WRITE_DIGIT:
call WRITE_CHAR
pop DX
ret
WRITE_HEX_DIGIT endp
WRITE_CHAR proc
push AX
push BX
push CX
mov AH,9
xor BH,BH
mov BL,00000111b
mov CX,1
mov AL,DL
int 10h
call CURSOR_RIGHT
pop CX
pop BX
pop AX
ret
WRITE_CHAR endp
CURSOR_RIGHT proc
push DX
call CURSOR_READ
inc DL
call CURSOR_SET
pop DX
ret
CURSOR_RIGHT endp
CURSOR_READ proc
push AX
push BX
push CX
mov AH,3
xor BH,BH
int 10h
pop CX
pop BX
pop AX
ret
CURSOR_READ endp
CURSOR_SET proc
push AX
push BX
push CX
mov AH,2
xor BH,BH
int 10h
pop CX
pop BX
pop AX
ret
CURSOR_SET endp
Выводы:
Выполнив данную лабораторную работу, я изучил алгоритм преобразования шестнадцатеричного числа в десятичное. Так как символ в регистре хранится в HEX формате.
Лабораторная работа № 5.
Динамический пароль для входа в ОС
Цель работы: Дополнить меню ОС.
Задание: Создать паролирование ОС, задействуя кнопку F2.
Новые добавления:
В меню программы есть возможность изменить текущий пароль, нажав F2. За это действие отвечает процедура changepass, которое сохраняет введенную строку в временный буфер и после чего с помощью процедуры writesec записываю в сектор.
writ db 13,10,'Write sector', 0Dh,0Ah,0
sect db 1; sector number (1. .18).
cyld db 10; cylinder number (0. .79).
head db 0; head number (0. .1).
drive db 0; drive number (0. .3); A: =0, B: =1...
BUFFERDB 512 dup (0); prosto izmenili razmer do 512
Passworddb512 dup (0)
changepass proc
push ax
push bx
push cx
push si
call clear_screen
lea si,PassMsg
call print_string
xor bx,bx
lpss:
mov ah,00h
int16h
cmpal, 13
jelConv1
mov [Password + bx], al
movah, 0eh
int10h
incbx
jmplpss
lConv1:
call writesec
call readsec; scitivau dlea proverki
lea si,BUFFER
call print_string
pop si
pop cx
pop bx
pop ax
ret
changepass ENDP
Процедура writesec обеспечивает запись данных в 10 цилиндр, в 1 сектор, с 0 головки. Заранее заполненный буфер Password, будет помещен в регистр bx для записи.
writesec proc; zapisivau dannie
push ax
push bx
push cx
push dx
lea si,writ
call print_string
wr: mov ah, 03h
mov al, 1; write 1 sector (512 bytes).
mov cl, sect; sector (1. .18)
mov ch, cyld; cylinder (0. .79)
mov dh, head; head (0. .1)
mov dl, drive; always 0 (A:)
mov bx, offset Password
mov [Password + 6],0
int 13h
jc er
jmp e2e
er: lea dx, e2
mov ah, 9
int 21h
jmp e2e
e2 db " i/o error… ",0Dh,0Ah,'$'
e2e:
pop dx
pop cx
pop bx
pop ax
ret
ENDP writesec
Процедура readsec обеспечивает считывание данных из прежних секторов в буфер BUFFER. Дальше этот буфер можно использовать в сравнение с веденным паролем или просто вывести на экран.
readsec proc; scitivau dannie
push ax
push bx
push cx
push dx
mov ah, 02h
mov al, 1; write 1 sector (512 bytes).
mov cl, sect; sector (1. .18)
mov ch, cyld; cylinder (0. .79)
mov dh, head; head (0. .1)
mov dl, drive; always 0 (A:)
mov bx, offset BUFFER
int 13h
mov [BUFFER+6],0
pop dx
pop cx
pop bx
pop ax
ret
ENDP readsec
Процедура EnterPass проводит сравнение веденного пароля с текущем зарегистрированным паролем, что записан в сектор. Сравнение происходит с помощью команды repe cmpsb. При вводе пароля предусмотрено скрывание символов под звездочкой.
EnterPassPROC
push ax
push bx
push cx
push si
xorbx, bx
lPass:
mov ah,00h; vvoju paroli
int16h
cmpal, 13
jelCompare
mov [Password + bx], al
movah, 0eh
moval, '*'
int10h
incbx
jmplPass
lCompare:
call readsec
leasi, Password
leadi, BUFFER
cld
movcx, 6
repecmpsb; sravnenie
jnelErr
jmplNext
lErr:; owibka
lea si, ENTERR
call print_string
leasi, ErrPassMsg
callprint_string
call Exit
lNext:; Paroli OK продолжение
--PAGE_BREAK--
lea si, ENTERR
call print_string
leasi, OkMsg
callprint_string
pop si
pop cx
pop bx
pop ax
; call PresKey
ret
ENDPEnterPass
; — -----------------------------------------------
Выводы:
Выполнив данную лабораторную работу, я изучил команды прерывания ввода/вывода биоса. Научился записывать на флоппи диск в определенный цилиндр и сектор. Получил опыт в сравнение двух строк.
Лабораторная работа № 6.
Блокнот для ОС
Цель работы: Блокнот для ОС.
Задание: Создать блокнот для записи данных на флоппи диск для последующего прочтения, задействуя кнопку F1.
Новые добавления:
В данной ОС предусмотрен блокнот, он обеспечивает запись данных на флоппи диск. Для активации блокнота вам надо нажать F1. После этого последует меню самого блокнота в котором вы можете прочитать текущие данные, вести данные для записи, выйти. Запись и чтение данных происходит так же как и в 5 лабораторной работе с помощью команд биоса, только здесь задействован 11 цилиндр и 1 сектор. Данных рассчитано на 512 байт.д.анная процедура редактировать данные не может.
; — ----------------------------------------------
EditText proc
push ax
push bx
push cx
push dx
mov ah,13h
xor al,al
xor bx,bx
xor dx,dx
mov cx,menuText_len
mov bl,11
mov bp,offset menuText
mov dl,8
mov dh,18h
int 10h
mov ah,02h
mov bh,0
mov dh,2
mov dl,1
int 10h
AgainTe:
mov ah,00h
int 16h
cmp al,0
jne AgainTe
cmp ah,3Ch; Pres F2?
je F2t
cmp ah,3Dh; Pres F3?
je F3t
cmp ah,3Eh; Pres F4?
je F4t
jmp AgainTe
F2t:
jmp readtext
F3t:
call clear_screen
jmp writetext
F4t:
call clear_screen
jmp the_end
writetext:
mov ah,13h
xor al,al
xor bx,bx
xor dx,dx
mov cx,menuText_len
mov bl,11
mov bp,offset menuText
mov dl,8
mov dh,18h
int 10h
mov ah,02h
mov bh,0
mov dh,2
mov dl,1
int 10h
xor bx,bx
lp:
mov ah,00h
int16h
cmp ah,3Bh
jelC
cmpah,3Eh
jeF4t
mov [Editor + bx], al
movah, 0eh
int10h
incbx
jmplp
lC:
mov ah, 03h
mov al, 1; write 1 sector (512 bytes).
mov cl, sect; sector (1. .18)
mov ch, 11; cylinder (0. .79)
mov dh, head; head (0. .1)
mov dl, drive; always 0 (A:)
mov bx, offset Editor
int 13h
jmp the_end
readtext:
mov ah, 02h
mov al, 1; write 1 sector (512 bytes).
mov cl, sect; sector (1. .18)
mov ch, 11; cylinder (0. .79)
mov dh, head; head (0. .1)
mov dl, drive; always 0 (A:)
mov bx, offset BUFFER
int 13h
mov [BUFFER+512],0
call clear_screen
lea si,BUFFER
call print_string
mov ah,13h
xor al,al
xor bx,bx
xor dx,dx
mov cx,menuText_len
mov bl,11
mov bp,offset menuText
mov dl,8
mov dh,18h
int 10h
mov ah,02h
mov bh,0
mov dh,2
mov dl,1
int 10h
jmp AgainTe
the_end:
pop dx
pop cx
pop bx
pop ax
ret
endp EditText
Код программы ОС:
. model small
CSEG segment
assume cs: CSEG, ds: CSEG, es: CSEG, ss: CSEG
; — — -
Start:
jmp EndData
mes1DB13,10,' Pres ', 0Dh,0Ah,0
mes2DB13,10,'PASSS is… ', 0Dh,0Ah,0
writ db 13,10,'Write sector', 0Dh,0Ah,0
sect db 1; sector number (1. .18).
cyld db 10; cylinder number (0. .79).
head db 0; head number (0. .1).
drive db 0; drive number (0. .3); A: =0, B: =1...
BUFFERDB 512 dup (0); prosto izmenili razmer do 512
Passworddb512 dup (0)
EditorDB512 dup (0)
PassMsgdb13,10,'Enter password: ', 0Dh,0Ah,0
OkMsgdb13,10,' — > OK', 0Dh,0Ah,0
ErrPassMsg db13,10,'Password incorrect', 0Dh,0Ah,0
ConvEnterSy db13,10,' Convertor symbol in ASCII v1.0', 0Dh,0Ah
db13,10,'Enter symbol: ',0
ConResultAdb' Result ASCII: ',0
string db " Operatsionnaea Sistema studenta Macarova Anatoliea, grupa TI-065"
string_len equ $-string
menuText DB«F1 Save F2 Read F3 New Write F4 Close „
menuText_len equ $-menuText
menu DB“F1 Bloknot F2 Change PAss F3 Convertor F4 ClearScreen F5 About F6 Exit»
menu_len equ $-menu
About DB 13,10
db ' +------------------------------------------------+', 0Dh,0Ah
db ' |XXXXXXXXXXXXXXXX About Makar OS XXXXXXXXXXXXXXXX|', 0Dh,0Ah
db ' +------------------------------------------------|', 0Dh,0Ah
db ' | |', 0Dh,0Ah
db ' | +----------------------------------------+ |', 0Dh,0Ah
db ' | | | |', 0Dh,0Ah
db ' | | @@@@ Makar OS A 1.5 | |', 0Dh,0Ah
db ' | | @@@@ | |', 0Dh,0Ah
db ' | | Copiright (C) 2008 | |', 0Dh,0Ah
db ' | | Author Macarov Anatoli TI-065 | |', 0Dh,0Ah
db ' | | All Rights Reserved | |', 0Dh,0Ah
db ' | +----------------------------------------+ |', 0Dh,0Ah
db ' | |', 0Dh,0Ah
db ' | +-----------+ |', 0Dh,0Ah
db ' | |####OK#####| |', 0Dh,0Ah
db ' | +-----------+ |', 0Dh,0Ah
db ' +------------------------------------------------+', 0Dh,0Ah,0
About_len equ $-About
Please db 13,10," please eject any floppy disks "
db 13,10," and press any key to reboot… ",0
ENTERR db 13,10,"",0
EndData:
mov ax,cs
mov es,ax
mov ds,ax
xor di,di
xor si,si
xor dx,dx
xor bx,bx
xor cx,cx
mov ss,ax
mov sp,0FFFEh
; blinking disabled for compatibility with dos/bios,
; emulator and windows prompt never blink.
mov ax, 1003h
mov bx, 0; disable blinking.
int 10h
leasi, PassMsg
callprint_string
callEnterPass
call clear_screen
call PresKey
Exit:
mov ah,00h
int 16h
hlt
; — ----------------------------------------------- продолжение
--PAGE_BREAK--
PresKeyPROC
Again:
mov ah,00h
int 16h
cmp al,0
jne Again
cmp ah,3Bh; Pres F1?
je F1
cmp ah,3Ch; Pres F2?
je F2
cmp ah,3Dh; Pres F3?
je F3
cmp ah,3Eh; Pres F4?
je F4
cmp ah,3Fh; Pres F5?
je F5
cmp ah,40h; Pres F6?
je F6
jmp Again
F1:
call EditText
jmp Again
F2:
call changepass
jmp Again
F3:
callconvert
jmp Again
F4:
call clear_screen
jmp Again
F5:
call clear_screen
lea si, About
call print_string
jmp Again
F6:
callreboot_command
hlt
ret
ENDPPresKey
; — — -
; +++ 'quit', 'exit', 'reboot' +++
reboot_command:
call clear_screen
leasi, Please
callprint_string
mov ax, 0; wait for any key… .
int 16h
; store magic value at 0040h: 0072h:
; 0000h — cold boot.
; 1234h — warm boot.
; mov ax, 0040h
; mov ds, ax
; mov w. [0072h], 0000h; cold boot.
; jmp 0ffffh: 0000h; reboot!
int 19h
; ++++++++++++++++++++++++++
; — -----------------------------------------------
; print a null terminated string at current cursor position,
; string address: ds: si
print_string proc near
push ax; store registers...
push si;
next_char:
mov al, [si]
cmp al, 0
jz printed
inc si
mov ah, 0eh; teletype function.
int 10h
jmp next_char
printed:
pop si; re-store registers...
pop ax;
ret
print_string endp
; — ----------------------------------------------
EditText proc
push ax
push bx
push cx
push dx
mov ah,13h
xor al,al
xor bx,bx
xor dx,dx
mov cx,menuText_len
mov bl,11
mov bp,offset menuText
mov dl,8
mov dh,18h
int 10h
mov ah,02h
mov bh,0
mov dh,2
mov dl,1
int 10h
AgainTe:
mov ah,00h
int 16h
cmp al,0
jne AgainTe
cmp ah,3Ch; Pres F2?
je F2t
cmp ah,3Dh; Pres F3?
je F3t
cmp ah,3Eh; Pres F4?
je F4t
jmp AgainTe
F2t:
jmp readtext
F3t:
call clear_screen
jmp writetext
F4t:
call clear_screen
jmp the_end
writetext:
mov ah,13h
xor al,al
xor bx,bx
xor dx,dx
mov cx,menuText_len
mov bl,11
mov bp,offset menuText
mov dl,8
mov dh,18h
int 10h
mov ah,02h
mov bh,0
mov dh,2
mov dl,1
int 10h
xor bx,bx
lp:
mov ah,00h
int16h
cmp ah,3Bh
jelC
cmpah,3Eh
jeF4t
mov [Editor + bx], al
movah, 0eh
int10h
incbx
jmplp
lC:
mov ah, 03h
mov al, 1; write 1 sector (512 bytes).
mov cl, sect; sector (1. .18)
mov ch, 11; cylinder (0. .79)
mov dh, head; head (0. .1)
mov dl, drive; always 0 (A:)
mov bx, offset Editor
int 13h
jmp the_end
readtext:
mov ah, 02h
mov al, 1; write 1 sector (512 bytes).
mov cl, sect; sector (1. .18)
mov ch, 11; cylinder (0. .79)
mov dh, head; head (0. .1)
mov dl, drive; always 0 (A:)
mov bx, offset BUFFER
int 13h
mov [BUFFER+512],0
call clear_screen
lea si,BUFFER
call print_string
mov ah,13h
xor al,al
xor bx,bx
xor dx,dx
mov cx,menuText_len
mov bl,11
mov bp,offset menuText
mov dl,8
mov dh,18h
int 10h
mov ah,02h
mov bh,0
mov dh,2
mov dl,1
int 10h
jmp AgainTe
the_end:
pop dx
pop cx
pop bx
pop ax
ret
endp EditText
; — -----------------------------------------------
changepass proc
push ax
push bx
push cx
push si
call clear_screen
lea si,PassMsg
call print_string
xor bx,bx
lpss:
mov ah,00h
int16h
cmpal, 13
jelConv1
mov [Password + bx], al
movah, 0eh
int10h
incbx
jmplpss
lConv1:
call writesec
call readsec; scitivau dlea proverki
lea si,BUFFER
call print_string
pop si
pop cx
pop bx
pop ax
ret
changepass ENDP
; — -----------------------------------------------
writesec proc; zapisivau dannie
push ax
push bx
push cx
push dx
lea si,writ
call print_string
wr: mov ah, 03h
mov al, 1; write 1 sector (512 bytes).
mov cl, sect; sector (1. .18)
mov ch, cyld; cylinder (0. .79)
mov dh, head; head (0. .1)
mov dl, drive; always 0 (A:)
mov bx, offset Password
mov [Password + 6],0; prosto dobavili v konec 0 — dlea correctnogo vivoda na ekran i sravnenia parolei
int 13h
jc er
jmp e2e
er: lea dx, e2
mov ah, 9
int 21h
jmp e2e
e2 db " i/o error… ",0Dh,0Ah,'$'
e2e:
pop dx
pop cx
pop bx
pop ax
ret
ENDP writesec
; — -----------------------------------------------
readsec proc; scitivau dannie
push ax
push bx
push cx
push dx
mov ah, 02h
mov al, 1; write 1 sector (512 bytes).
mov cl, sect; sector (1. .18)
mov ch, cyld; cylinder (0. .79)
mov dh, head; head (0. .1)
mov dl, drive; always 0 (A:)
mov bx, offset BUFFER
int 13h
mov [BUFFER+6],0; prosto dobavili v konec 0 — dlea correctnogo vivoda na ekran i sravnenia parolei
pop dx
pop cx
pop bx
pop ax
ret
ENDP readsec
; — -----------------------------------------------
EnterPassPROC
push ax
push bx
push cx
push si
xorbx, bx
lPass:
mov ah,00h; vvoju paroli
int16h
cmpal, 13
jelCompare
mov [Password + bx], al
movah, 0eh
moval, '*'
int10h
incbx
jmplPass
lCompare:
call readsec
leasi, Password
leadi, BUFFER
cld
movcx, 6
repecmpsb; sravnenie
jnelErr
jmplNext
lErr:; owibka
lea si, ENTERR
call print_string
leasi, ErrPassMsg
callprint_string
call Exit
lNext:; Paroli OK
lea si, ENTERR
call print_string
leasi, OkMsg
callprint_string
pop si
pop cx
pop bx
pop ax
; call PresKey
ret
ENDPEnterPass
; — ----------------------------------------------- продолжение
--PAGE_BREAK--
; — -----------------------------------------------
convert PROC
push ax
push bx
push cx
push si
CAgain:
call clear_screen
lea si,ConvEnterSy
call print_string
xor bx,bx
mov ah,00h
int 16h
mov dl, al
mov ah, 0eh
int 10h
lConv:
lea si,ConResultA
call print_string
call write_decimal
CheEnter:
mov ah,00h
int 16h
cmp al, 13
je CAgain
cmp al, 1Bh
je ESCB
jmp CheEnter
ESCB:
call clear_screen
call PresKey
pop si
pop cx
pop bx
pop ax
ret
ENDP convert
; — -----------------------------------------------
; — -----------------------------------------------
; clear the screen by scrolling entire screen window,
; and set cursor position on top.
; default attribute is set to white on blue.
clear_screen proc near
push ax; store registers...
push ds;
push bx;
push cx;
push di;
mov ax, 40h
mov ds, ax; for getting screen parameters.
mov ah, 06h; scroll up function id.
mov al, 0; scroll all lines!
mov bh, 10011111b; attribute for new lines.
mov ch, 0; upper row.
mov cl, 0; upper col.
mov di, 84h; rows on screen — 1,mov dh, [di]; lower row (byte).
mov di, 4ah; columns on screen,
mov dl, [di]
dec dl; lower col.
int 10h
; set cursor position to top
; of the screen:
mov bh, 0; current page.
mov dl, 0; col.
mov dh, 0; row.
mov ah, 02
int 10h
pop di; re-store registers...
pop cx;
pop bx;
pop ds;
pop ax;
mov ah,13h
xor al,al
xor bx,bx
xor dx,dx
mov cx,menu_len
mov bl,11
mov bp,offset menu
mov dl,8
mov dh,18h
int 10h
mov ah,13h
xor al,al
xor bh,bh
mov cx,string_len
mov bl, 19h
mov bp,offset string
mov dl,10
mov dh,0
int 10h
lea si, ENTERR
call print_string
ret
clear_screen endp
; — ------------------------------------------------------
; — -----------------------------------------------
write_decimal proc
push ax
push cx
push dx
push bx
mov ax,dx; (1)
mov bx,10d; (2)
xor cx,cx; (3)
non_zero:
xor dx,dx; (4)
div bx; (5)
push dx; (6)
inc cx; (7)
cmp ax,0; (8)
jne non_zero
write_digit_loop:
pop dx; (9)
call write_hex_digit; (10)
loop write_digit_loop
pop bx
pop dx
pop cx
pop ax
ret
write_decimal endp
WRITE_HEX_DIGIT proc
push DX
xor dh, dh
cmp DL,0Ah
jae HEX_LETTER
add DL,30h
JMP WRITE_DIGIT
HEX_LETTER:
add DL,37h
WRITE_DIGIT:
call WRITE_CHAR
pop DX
ret
WRITE_HEX_DIGIT endp
WRITE_CHAR proc
push AX
push BX
push CX
mov AH,9
xor BH,BH
mov BL,00000111b
mov CX,1
mov AL,DL
int 10h
call CURSOR_RIGHT
pop CX
pop BX
pop AX
ret
WRITE_CHAR endp
CURSOR_RIGHT proc
push DX
call CURSOR_READ
inc DL
call CURSOR_SET
pop DX
ret
CURSOR_RIGHT endp
CURSOR_READ proc
push AX
push BX
push CX
mov AH,3
xor BH,BH
int 10h
pop CX
pop BX
pop AX
ret
CURSOR_READ endp
CURSOR_SET proc
push AX
push BX
push CX
mov AH,2
xor BH,BH
int 10h
pop CX
pop BX
pop AX
ret
CURSOR_SET endp
; — — -
CSEG ends
end Start
Выводы:
Выполнив данную лабораторную работу, я изучил команды прерывания ввода/вывода биоса. Научился записывать на флоппи диск большое количество данных. Данный курс дал мне основные понятия по операционным системам.
Заключение
Лабораторный практикум является обязательным компонентом обучения для всех инженерных дисциплин, применяемых в дистанционном обучении. Во время практикума студенты закрепляют теоретические знания практической работой с электронными схемами, учатся работать с контрольно-измерительной аппаратурой, приобретают исследовательские навыки. В связи с динамическим изменением элементной базы электроники, измерительной аппаратуры, электронный практикум должен своевременно обновляться и совершенствоваться. Дело это трудоемкое и достаточно дорогое, особенно в нынешних условиях.
При всех несомненных достоинствах существующего практикума имеется довольно много замечаний, которые в силу объективных и субъективных трудностей практической реализации не решены на сегодня:
Одно из таких направлений рассмотрено в данной работе — использование в лабораторном практикуме компьютерного моделирования на базе программного пакета Emu8086.
Достоинств в этом пакете больше, чем перечислено и о них еще будет говориться в процессе разработки лабораторного практикума. Однако то, что перечислено, позволило выбрать именно Emu8086, как наиболее подходящий для использования в лабораторном практикуме.
До настоящего времени, студенты выполняли лабораторные работы на Лабораторной установке, которая состоит из учебного микропроцессорного комплекта (УМК), выпускаемого рижским заводом «ВЭФ», набора модулей, подключаемых к ее системной шине и различных периферийных устройств УМК представляет собой учебную микро-ЭВМ, предназначенную для изучения программирования, пооектирования и настройки микропроцессорных устройств и систем, выполненных на МП KP580.
Как уже понятно, рижский завод «ВЭФ», уже находиться в другом государстве, морально и физически устарел (уже не выпускается). Микропроцессор МП KP580В уже давно снят с производства, не выпускается, весь мир давно перешел на микропроцессоры фирмы Intel, AMD, Motorolla и т.д.
Последние пять лет — лабораторный практикум выполнялся на эмуляторе МП086, но он был выполнен под операционную систему ДОС, еще современные операционные системы поддерживают эмуляцию ДОС, но следующие ОС перестают поддерживать ДОС.
Поэтому возникла потребность выбора программного продукта, работающего под Windows.
К тому же, необходимой литературы не имелось, нашел ссылки, но они только в общем рассказывают про работу эмулятора Emu8086. Это своего рода — первая работа про данный продукт. Может применяться для проведения лабораторных работ по дисциплине «Основы микропроцессорной техники», «Организация ЭВМ» и т.д.
Представленная работа — это реальный лабораторный практикум для основы работы с микропроцессором, с использованием методов виртуальной электронной лаборатории.
Основные результаты работы следующие:
Методически такая практическая работа прекрасно вписывается в программу курсов, принимаемых в обучении.
Программа имеет интуитивный интерфейс, достаточно проста и практически не требует специального времени на освоение.
Разработан лабораторный практикум, позволяющего быстро освоить работу с программой.
Настоящий лабораторный практикум не является окончательным и закрытым его всегда можно расширить и модифицировать. Для этого не нужны специальные навыки и знания (как например при попытках дополнить программы моделирующие лабораторные работы и написанные на языках программирования) интерфейс Emu8086 прост и выразителен.
Кроме того, тематика лабораторных работ (а возможно и курсовых) выполняемых в этой виртуальной лаборатории может быть очень широка.
Данная разработка демонстрирует лишь очень небольшую часть возможностей Emu8086.
Сравнение виртуального лабораторного практикума с традиционным оборудованием — лабораторными стендами. Итог этого обоснования следующий:
один компьютер способен заменить несколько стендов с разной тематикой работ;
использование компьютерного моделирования позволяет высвободить часть персонала занятого ранее ремонтом стендов;
качество обучения также повысится за счёт большей чем у стендов наглядности, за счёт того, что перестанут выходить из строя исследуемые и вспомогательные компоненты, и за счет приобретения студентами дополнительных навыков работы на компьютере.
Список использованных источников
1. Алексенко А. Г, Шагурин И.И. “Микросхемотехника”. Москва, изд. “Радио и связь", 1982г.
2. Ан П. Сопряжение ПК с внешними устройствами, ДМК.
3. Балашов Е.П., Григорьев В.Л., Петров Г.А. Микро — и миниЭВМ. Л.: Энергоатомиздат, 1984.376 с.
4. Басманов А.С., Широков Ю.Ф. Микропроцессоры и однокристальные микроЭВМ: Номенклатура и функциональные возможности / Под ред.В.Г. Домрачева. М.: Энергоатомиздат, 1988.127 с.
5. Байцер Б. Архитектура вычислительных комплексов. М.: Мир, 1974. Т.1,2.
6. Васильев Н. П, Горовой В.Р. Микропроцессоры: Аппаратурно — программные средства отладки. /Под ред. Проф.Л.Н. Преснухина. — М.: Высшая школа, 1984.
7. Влах, Кишор, Сингхал. “Машинные методы анализа и проектирования электронных схем” Москва, изд. “Радио и связь", 1988г.
8. Водовозов В.М., Осипов В.О., Пожидаев А.К. Практическое введение в информационные системы / ГЭТУ. СПб, 1995.
9. Вуд А. Микропроцессоры в вопросах и ответах / Пер. с англ. М.: Энергоатомиздат, 1985.185с.
10. Гибсон Г., Лю Ю. — Ч. Аппаратные и программные средства микроЭВМ / Пер. с англ.В.Л. Григорьева, Под ред.В. В. Сташина. М.: Финансы и статистика, 1983.255с.
11. Гивоне Д, Россер Р. Микропроцессоры и микрокомпьютеры: Вводный курс / Пер. с англ. М.: Мир, 1983.463 с. продолжение
--PAGE_BREAK--
12. Гук М. Аппаратные средства IBM PC. Энциклопедия, Питер.
13. Дао Л. Программирование микропроцессора 8088. — 1988.
14. Дебновецкий С.В. “Основы автоматизированного проектирования электронных приборов” Киев, Вища школа, 1987г.
15. “Измерения параметров цифровых интегральных микросхем" (под ред. Эйдукаса Д.Ю., Орлова Б. В). Москва, “Радио и связь", 1982г.
16. Казагачев В.Н. Методические указания к лабораторной работе №1 " Правила перевода чисел из одной системы счисления в другую" по дисциплине «Основы микропроцессорной техники». АФ КазАТК, Актобе-2006, 40с.
17. Казагачев В.Н. Методические указания к лабораторной работе №2 " Проверка таблиц истинности базовых вентилей" по дисциплине «Основы микропроцессорной техники». АФ КазАТК, Актобе-2006, 22с.
18. Казагачев В.Н. Основы микропроцессорной техники. Учебное пособие. Актобе: — 2007г, 350с.
19. Карлов Н.В. «Вселенная образования: давно осознанная необходимость и склонность к учению». Электронный журнал «Исследовано в России»: 2-62, 2001.
20. Карлащук В.И. Электронная лаборатория на IBM PC. Программа Electronics Workbench и ее применение. Издание 2-е, дополненное и переработанное. Издательство «Солон-Р», Москва, 2001 — 736с.
21. Корнеев В. В, Киселёв А.В. “Современные микропроцессоры" Москва, изд. “Нолидж”, 1998г.
22. Лазер И. М, Шубарев В.А. “Устойчивость цифровых микроэлектронных устройств" Москва, “Радио и связь", 1983г.
23. Лю Ю-Чжен, Гибсон Г. Микропроцессоры семейства 8086/8088. Архитектура, программирование и проектирование микрокомпьютерных систем. — 1987.
24. Лысиков Б.Г. “Арифметические и логические основы цифровых автоматов" Минск, “Вышэйшая школа", 1980г.
25. Микропроцессоры: В 3-х кн. / Под ред. Преснухина. М.: Высшая школа, 1986. Кн.1.495 с. Кн.2.383 с. Кн.3.351с.
26. МикроЭВМ / Пер. с англ., Под ред.А. Дирксена. М.: Энергоиздат, 1982.328 с.
27. Мячев А.А., Иванов В.В. Интерфейсы вычислительных систем на базе мини — и микроЭВМ / Под ред. Наумова Б.Н. М.: Радио и связь, 1986.248 с.
28. Майоров С.А., Кириллов В.В., Приблуда А.А. Введение в микроЭВМ. М.: Машиностроение, Ленингр. отд., 1988.303с.
29. Морисита И. Аппаратные средства микроЭВМ / Пер. с япон. М.: Мир, 1988.279с.
30. Мюллер Скотт. Модернизация и ремонт компьютера.14-издание.: Пер. с англ. — М.: Издательский дом «Вильямс», 2003. — 1184с. Ил. — Парал. тит. англ.
31. Новиков Ю.В., Скоробогатов П.К. Основы микропроцессорной техники. Интернет-университет информационных технологий — ИНТУИТ. ру. 2004г.
32. Новиков Ю.В. Кондратенко С.В. Локальные сети: архитектура, алгоритмы, проектирование, ЭКОМ.
33. Нестеров П.В. Микропроцессоры. Архитектура и ее оценка. М.: Высшая школа, 1984.104с.
34. Нефедов А. В, Савченко А.М., Феоктистов Ю.Ф. “Зарубежные интегральные микросхемы для электронной аппаратуры." Москва, Энергоатомиздат, 1989г.
35. Ногов Ю.Р. “Математические модели элементов интегральной электроники" Москва, “Современное радио", 1976г.
36. Интерфейсы систем обработки данных: Справочник / Под ред.А. А. Мячева. М.: Радио и связь, 1989.
37. Пухальский Г. И, Новосельцева Т.Я. “Цифровые устройства” Санкт-Петербург, изд. “Политехника”1996г.
38. Предко М. Справочник по PIC-микроконтроллерам, ДМК, Додэка.
39. Пономарёв С.М., Ховричева М.Л. «Особенности лабораторного эксперимента в преподавании естественнонаучных дисциплин». М.: МИФИ, Материалы // Конференция-выставка «Информационные технологии в образовании», ИТО-2000.
40. Ремизевич Т.В. Микроконтроллеры для встраиваемых приложений: от общих подходов — к семействам НС05 и НС08 фирмы Motorola, Додэка
41. Соучек Б. Микропроцессоры и микроЭВМ / Пер. с англ. Под ред.А.И. Петренко. М.: Сов. радио, 1979.517 с.
42. Сысоев В.В. “Структурные и алгоритмические модели автоматизированного проектирования производства изделий электронной техники" Воронеж, Воронежский технологический институт, 1993г.
43. Сборник задач по вычислительным машинам и программированию. Учебное пособие. М., «Статистика», 1975г. — 280 с, с ил.
44. Стецюк А.Е., Кейно М.Ю. Микропроцессорные системы управления: Методические указания на выполнение лабораторных работ.д.альневосточный государственный университет путей сообщения, Хабаровск — 1998
45. СТ РК 34.017-2005. Информационные технологии. Электронное издание. Электронное учебное издание
46. Токхайм Р. “Основы цифровой электроники" Москва, изд. “Мир”, 1988г.
47. Токхайм Р. Микропроцессоры: Курс и упражнения /Пер. с англ. Под ред. Грасевича. М.: Энергоатомиздат, 1987.338с.
48. Тавернье К. PIC-микроконтроллеры. Практика применения, ДМК
49. Чахмахсазян Е.А., Мозговой Г.П., “Математическое моделирование и макромоделирование биполярных элементов электронных схем” Москва, “Радио и связь", 1985г.
50. Уокерли Дж. Архитектура и программирование микроЭВМ: В 2-х кн. / Пер. с англ. М.: Мир, 1984. Кн.1.486 с. Кн.2.359 с.
51. Хосе М. Ангуло. Микропроцессоры: Архитектура, программирование и проектирование систем. Тбилиси: Ганатлеба, 1989.
52. Хоровиц П., Хилл У. Искусство схемотехники. М.: Мир, 1983. Т.2.590 с.
53. Хамакер К, З. Вранешич, С. Заки. Организация ЭВМ, 5-издание. — СПб.: Питер; Киев: Издательская группа BHV, 2003. — 848с.: ил.
54. Шило В.Л. “Популярные цифровые микросхемы” Москва, Металлургия, 1988г.
55. Эмулятор Emu8086. Справочная система.
56. Якимов О.П. “Моделирование режимов и оценка качества электронных приборов” Москва, “Радио и связь", 1989г.
57. Янсен Й. “Курс цифровой электроники" т.1 Москва, Мир, 1987г.
58. Яценков В.С. Микроконтроллеры Microchip. Практическое руководство, Горячая линия — Телеком Ссылки (links):
www.intuit.ru/shop/catalog/product.html?id=2458542www.intuit.ru/shop/catalog/product.html?id=1465281www.intuit.ru/shop/catalog/product.html?id=2377745www.intuit.ru/shop/catalog/product.html?id=2458388