МІНІСТЕРСТВОАГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ
ТАВРІЙСЬКИЙДЕРЖАВНИЙ АГРОТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Тестовізавдання
Здисципліни «Національна економіка»
Натему (зазмістовим модулем № «1»)
Концептуальніоснови аналізу національної економіки
Студенткифакультету «Економіки та бізнесу»
3-го курсу,спеціальності Фінансів та кредиту, 31 групи
Максимець А.І.
Викладач
Харчевникова І.П.
Оцінка балів
« » 2009р.
Мелітополь-2009р.
Тема 1.Національна економіка
1. Який видекономічної діяльності відносять до закордону?
1) надання трансфертів
2) формування експорту та імпорту
3) сплата податків до бюджету
4) створюють пропозицію рес-в (праці) наринку факторів вир-ва
2. Який зметодів вивчає виділення найбільш суттєвих сторін процесу або явища, щовивчається?
1) метод аналізу
2) метод поєднання історичного
3) метод наукової абстракції
4) метод матеріальної динаміки
3. За способами регулюваннягосподарської діяльності розрізняють?
1)традиційніта командно-адміністративні економіки
2) ринкові ітрадиційні економіки
3) ринкові інеринкові економіки
4) неринкові ікомандно-адміністративні економіки
4. Після якогороку починається перехід від феодальних до капіталістичних відносинздійснюється промислова революція з’являються ознаки індустріального сусп-ва?
1) 1964 року
2) 1963 року
3) 1962 року
4) 1961 року
5. Скількивиділяють етапів розвитку національної економіки?
1) 6 етапів
2) 5 етапів
3) 7 етапів
4) не має вірноївідповіді
Тема 2.Економічні теорії та базисні інститути національної економіки
1. Векономічній науці 20ст. домінуючою була..?
1) Новаінституціональна економічна теорія
2) Неокласичнатеорія
3) Новафранцузька інституціональна економічна теорія
4) Не має правильної відповіді
2. Скількивиділяють підсистем у нових французьких інституціоналістів?
1) 6 підходів
2) 5 підходів
3) 4 підходи
4) не має вірноївідповіді
3. Якапідсистема базується на принципі підпорядкування приватних інтересів загальним.В рамках цієї підсистеми функціонують держава і її установи (поліція, суди) ібагато важливих громадських організацій (наприклад, церква)?
1) Підсистемагромадської думки
2) Підсистематворчої діяльності
3) Цивільна підсистема
4) Традиційнапідсистема
4. У центрі уваги опиняютьсявідносини, які складаються у середині економічних організацій, тоді якнеокласики розглядали їх як?
1) «чорний кошик»
2) «чорний ящик»
3) «червонийящик»
4) не має вірноївідповіді
5. Які є ознакикласичного інституціоналізму?
1)Інституціоналізм розширює економічний аналіз, залучаючи до нього чинники, якіне враховуються класичною економічною теорією.
2) Неповнотаінформації, неповна визначеність прав власності, невизначеність і чинники певнихколективних дій у системі колективного вибору.
3) Не маєправильної відповіді
4) Відповідізазначені в пунктах 1 та 2
Тема 3. Теоріясуспільного доброботу та соціально-ринкової економіки
1. Як називається блага доступ до якихнормується через ціни?
1) неекономічні
2) економічні
3) суспільніблага
4) нематеріальні блага
2. Мірарівності (не рівності ) життєвого становища людських соціальних груп—це ?
1) горизонтальнасправедливість
2) вертикальнасправедливість
3) справедливістьміж поколіннями
4) соціальнасправедливість
3. Якназиваються домогосподарства, які розбиваються за доходами на 5 рівних груп зачисельністю?
1) децилі
2) квінтилі
3) квартилі
4) перцентельні
4. критерійсправедливого розподілу доброботу був запропонований
1) Паретто
2) Пігу
3) Міллем
4) Сеєм
5. В межахекономічного об роботу агрегат аналізують за формолую?
1) W= f(u, u, u …… u )
2) U= f(x, x, x …..x )
3) I = I/ I
4) I = I/ I
Тема 4. Характеристикаекономічного потенціалу
1. До не створенних не фінансових активіввходять?
1) 4складові
2) 3складові
3) 2складові
4) Не маєвірної відповіді
2. До якихресурсів належить фонд України який дорівнює 60 млн. га?
1) Лісовихресурсів
2) Воднихресурсів
3) Мінерально-ресурсногопотенціалу
4) Земельнихресурсів
3. Як називаютьнаселення, яке постійно проживає на момент перепису на данній територіївраховуючи тимчасово відсутніх?
1) Економічно-активненаселення
2) Наявненаселення
3) Постійненаселення
4) Зайнятенаселення
4. Якавідповідь правильно називає показники, які використовуються для оцінкилюдського потенціалу?
1) Сальдоміграції і чисельність населення
2) Трудовийпотенціал і трудові ресурси
3) Тількичисельність населення
4) Відповіді2 і 3
5.Співвідношення між кількістю безробітних та робочою силою помножене на 100% визначаєтьсярівень?
1) Зайнятогонаселення
2) Чисельностінаселення ї
3) Енономічно-активногонаселення
4) Безробітногонаселення
Тема 5. Інституціональнічинники розвитку національної економіки
1.Яких два підходи використовуються длятрактування категорій власності?
1) Юридичнийі приватний
2) Суспільнийі економічний
3) Юридичнийі економічний
4) Економічнийі приватний
2. До якоїформи належать такі види, як загальна-державна і муніципальна?
1) Змішаної
2) Індивідуальної
3) Державної
4) Колективної
3. До змішаноїформи належать наступі види?
1) Кооперативнаі міжнародна
2) Загально-державнаі приватно-колективна
3) Приватнаі акціонерна
4) Державно-коорпоративнаі приватно-колективна
4. формамисуспільної власності є ?
1) Приватнаі державна
2) Державнаі колективна
3) Колективнаі приватна
4) Приватнаі суспільна
5. У якійвідповіді форма власності на засоби виробництва пов’язана з формою працею?
1) Общинавласності і рабська праця
2) Феодальнавласність і наймана праця
3) Капіталістичнавласність і колективна праця
4) Трудовавласність і вільна праця
Тема 6.Функціонування інфраструктури національного ринку
1. Нематеріальне виробництво, де створюють не матеріальними формами багатства?
1) Виробничо-господарськаінфраструктура
2) Соціальнаінфраструктура
3) Інституціональнаінфраструктура
4) Господарськаінфраструктура
2. Назвітьмету науково-дослідницької інфраструктури ринку?
1) Мобілізаціятимчасово вільних грошових ресурсів
2) Контрольза ходом протікання
3) Підготовкаспеціалістів
4) Наданняінформаційних, консультативних, розрахункових та інших послуг
3.Забезпечення економіки необхідною кількістю грошей виконує функцію банківськоїсистеми?
1) Стабілізаційна
2) Емісійна
3) Трансформаційна
4) Не маєвірної відповіді
4. Вид безробіттяпов’язане зколиванням ділової активності—це ..?
1) Природнийрівень безробіття
2) Структурнебезробіття
3) Фрекційнебезробіття
4) Циклічнебезробіття
5. Скількивиділяють видів безробіття ?
1) 5 види
2) 4 види
3) 3 види
4) 2 види
Відповіді
Тема №1
1)—2; 2)—3; 3)—3;4)—4; 5)—1.
Тема №2
1)—2; 2)—4; 3)—3;4)—2; 5)—4.
Тема №3
1)—2; 2)—4; 3)—2;4)—1; 5)—1.
Тема №4
1)—3; 2)—4; 3)—3;4)—4; 5)—4.
Тема №5
1)—3; 2)—3; 3)—4;4)—2; 5)—4.
Тема №6
1)—2; 2)—3; 3)—2;4)—4; 5)—2.Об’єкти оцінювання Критерії оцінювання Бали Основна частина Врахування при складанні завдань основних теоретичних положень теми, категорій, взаємозв’язків між ними Послідовність наведення завдань відповідно до структури курсу Складання завдань у позитивній формі Грамотне, чітке викладання тексту Оформлення роботи Відповідність вимогам, охайність у виконанні Дотримання графіку здачі тестових завдань Максимальна сума