Аннотация основной образовательной программы по направлению подготовки 090900.62 «Информационная безопасность» Нормативный срок обучения – 4 (четыре) года. Квалификация (степень) выпускника – бакалавр. Форма обучения – очная. Профили подготовки: организация и технология защиты информации; комплексная защита объектов информатизации. Область профессиональной деятельности бакалавров Область профессиональной деятельности бакалавра информационной безопасности включает: сфера науки, техники и технологии, охватывающие совокупность проблем, связанных с обеспечением защищенности объектов информатизации в условиях существования угроз в информационной сфере.^ Объекты профессиональной деятельности бакалавров Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:Объекты информатизации, включая компьютерные, автоматизированные, телекоммуникационные и информационные системы, информационные ресурсы и информационные технологии в условиях существования угроз в информационной сфере.Технологии обеспечения информационной безопасности объектов различного уровня (система, объект системы, компонент объекта), которые связаны с информационными технологиями, используемыми на этих объектах;Процессы управления информационной безопасностью защищаемых объектов.^ Виды профессиональной деятельности бакалавров экспериментально-исследовательская:сбор, изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования;проведение экспериментов по заданной методике, обработка и анализ результатов;проведение вычислительных экспериментов с использованием стандартных программных средств.организационно-управленческая деятельность:осуществление организационно-правового обеспечения информационной безопасности объекта защиты;организация работы малых коллективов исполнителей с учетом требований защиты информации;совершенствование системы управления информационной безопасностью;изучение и обобщение опыта работы других учреждений, организаций и предприятий в области повышения эффективности защиты информации и сохранения государственной и других видов тайны;контроль эффективности реализации политики информационной безопасности объекта.проектно-технологическая деятельность:сбор и анализ исходных данных для проектирования систем защиты информации, определение требований, сравнительный анализ подсистем по показателям информационной безопасности;проведение проектных расчетов элементов систем обеспечения информационной безопасности;участие в разработке технологической и эксплуатационной документации;проведение предварительного технико-экономического обоснования проектных расчетов.эксплуатационная:установка, настройка, эксплуатация и поддержание в работоспособном состоянии компонентов системы обеспечения информационной безопасности;участие в проведении аттестации объектов, помещений, технических средств, систем, программ и алгоритмов на предмет соответствия требованиям защиты информации;администрирование подсистем информационной безопасности объекта.Основная образовательная программа бакалавриата по направлению «Информационная безопасность» предусматривает изучение следующих циклов: Гуманитарный, социальный и экономический циклы: Естественнонаучный цикл; Профессиональный цикл. Каждый цикл включает обязательный перечень дисциплин. Гуманитарный, социальный и экономический циклы. «Философия». В результате изучения курса студент должен уметь формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам философии, использовать положения и категории философии для оценивания и анализа различных социальных тенденций, фактов и явлений. Владеть приемами ведения дискуссии и полемики, навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения. «История». В результате изучения курса студент должен знать место исторической науки в системе научного знания, роль истории в духовной жизни общества, вклад исторической мысли в мировую и отечественную культуру; специфику предмета истории как науки, новейшие направления в исторических исследованиях; роль России в мировой истории, важнейшие вехи, события и деятелей отечественной истории. «Экономика». В результате изучения курса студент должен знать основные понятия экономики как научной дисциплины; особенности проявления объективных экономических законов в обществе; основы хозяйственной деятельности фирм, основы функционирования национальных экономик; тенденции и особенности мирохозяйственных связей; мезоэкономические явления на современном этапе. «Правоведение». Целями изучения курса дисциплины являются формирование у студентов систематизированных знаний в области юриспруденции и правовой культуры будущих специалистов, а также развитие у студентов умений и навыков поиска нормативной правой информации, необходимой для профессиональной деятельности. «^ Иностранный язык». В результате изучения курса студент должен владеть иностранным языком в объеме, необходимом для возможности получения информации по профессиональной тематике и навыками устной речи. Изучение иностранного языка призвано обеспечить повышение информационной культуры, расширение кругозора, повышение общей культуры студентов и воспитание уважения к духовным ценностям разных стран и народов. «^ Основы управленческой деятельности». В результате изучения курса студент должен уметь оценивать эффективность управленческих решений и анализировать экономические показатели деятельности предприятия и его подразделений и владеть навыками обоснования принимаемых решений.Естественнонаучный цикл «Математика» (Математический анализ, Алгебра и геометрия). Во время обучения студент изучает теорию пределов и дифференциального исчисления, интегральное исчисления, основы теории дифференциальных уравнений, векторную алгебру и аналитическую геометрию; основы теории матриц и систем линейных уравнений; основы линейной алгебры, основы общей алгебры, включая теорию множеств, теорию упорядоченных множеств, основные алгебраические структуры, булевы функции и реляционную алгебру. «^ Теория вероятностей и математическая статистика». В результате изучения курса студент должен знать основные понятия теории вероятностей и основные законы распределения, используемые в различных областях техники, уметь решать стандартные задачи математической статистики. «^ Дискретная математика». Студент должен уметь вычислять кратные интегралы; исследовать на сходимость числовые ряды; применять основные понятия теории вероятностей при решении практических задач; «Физика». Студент должен уметь правильно использовать законы физики твердого тела в научных исследованиях и разработках; проводить адекватное физическое и математическое моделирование; применять методы физико-математического анализа к решению конкретных естественнонаучных и технических проблем. «Информатика». В результате изучения курса студент должен знать основные понятия информатики, владеть навыками поиска информации в сети Интернет и работы с офисными приложениями. «^ Теория информации». В результате изучения курса студент должен знать основные понятия: информация, канал связи, шум, кодирования, способы измерения информации и ее количество.Профессиональный цикл «Основы информационной безопасности». В результате изучения курса студент должен знать место и роль информационной безопасности в системе национальной безопасности Российской Федерации, виды объектов, подлежащих защите, и необходимость защиты информации, источники и пути реализации несанкционированного доступа к информации и уровни информационной безопасности объектов. «^ Аппаратные средства вычислительной техники». В результате изучения курса студент должен уметь формализовать поставленную задачу, определять направления использования ЭВМ определенного класса для решения служебных задач, ориентироваться в особенностях применяемых микропроцессорных комплектов, использовать стандартные диагностические средства и иметь навыки работы с компьютером и работы с программной и технической документацией ПЭВМ.«^ Программно-аппаратные средства защиты информации». В результате изучения курса студент должен знать основные понятия программно-аппаратной защиты информации, средства и методы ограничения доступа к файлам, аппаратно-программные средства криптографической защиты информации, методы и средства ограничения доступа к компонентам ЭВМ, защита программ от несанкционированного копирования, управление криптографическими ключами и защита программных средств от исследования. «^ Криптографические методы защиты информации». В результате изучения курса студент должен знать основные понятия криптографии, типы и виды шифрующих преобразований, математические элементы теории чисел, абстрактной алгебры, смысл и назначение функций хэширования, методы формирования криптоалгоритмов и уметь применять математические методы для реализации шифрующих преобразований. «^ Организационно-правое обеспечение информационной безопасности». В результате изучения курса студент должен знать нормативные правовые акты в области информационной безопасности и защиты информации, принципы и методы организационной защиты информации и владеть навыками организации и обеспечения режима секретности. «^ Техническая защита информации». В результате изучения курса студент должен знать технические каналы утечки информации, возможности технических разведок, способы и средства защиты информации от утечки по техническим каналам, методы и средства контроля эффективности технической защиты информации и владеть методами технической защиты информации. «^ Сети и системы передачи информации». В результате изучения курса студент должен знать особенности применения протоколов глобальных и локальных вычислительных сетей различных типов, уметь применять знания при анализе и разработки систем и сетей передачи информации. «^ Безопасность жизнедеятельности». В результате изучения дисциплины формируется у бакалавров представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях. «^ Языки программирования». В результате изучения курса студент должен знать принципы построения алгоритмов, основные приемы программирования, интегрированные среды изучаемых языков программирования и уметь составлять программы на алгоритмическом языке высокого уровня и работать в интегрированной среде изучаемых языков программирования. «^ Технологии и методы программирования». Современные технические и программные средства взаимодействия с компьютером, современные технологии разработки алгоритмов и программ, методы тестирования, отладки и решения задач, средства и методы машинной графики, методику объектно-ориентированного программирования. «^ Управление информационной безопасностью». В результате изучения курса студент должен знать принципы организации информационных систем в соответствии с требованиями по защите информации. «Документоведение». В результате изучения курса студент должен знать основные понятия документирования: документ, виды документов, требования к составлению бланков документов, оформление всех реквизитов документа, уметь применять на практике правила составления организационных, распорядительных и информационно-справочных документов. «Электротехника». В результате изучения дисциплины студенты должны знать основные законы и соотношения для цепей постоянного, однофазного переменного и трёхфазного тока; принцип работы, устройство и правила эксплуатации электрических машин, применяемых в аудиовизуальной технике и уметь собирать, рассчитывать и эксплуатировать типовые электротехнические схемы и устройства.«^ Электроника и схемотехника». В результате изучения дисциплины студенты должны знать основы схемотехники и уметь проводить разработки и исследование специальных технических и программно-аппаратных средств защиты и обработки информации в телекоммуникационных системах. «Информационные технологии». В результате изучения дисциплины студенты должны приобрести знания и профессиональные навыки разработки и проектирования информационных систем. Обязательным разделом образовательной программы направления «Информационная безопасность» являются учебная и производственная практики, ориентированные на профессионально-практическую подготовку обучающегося.