УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ виконавчого комітету Орджонікідзевської міської ради Н А К А З 14 липня 2011 року № 195Про підсумки методичної роботи в ЗНЗ міста у 2010-2011 н.р. _____________________________Відповідно до наказу міського управління освіти від 01.09.2010р. №232/1 «Про організацію методичної роботи з педагогічними кадрами в навчальних закладах міста у 2010-2011н.р.», згідно з рекомендаціями ДОІППО упродовж біжучого навчального року проведена змістовна методична робота з різними категоріями педагогічних працівників щодо організації діяльності закладів освіти на I етапі обласного проекту «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості», науково-методичної проблеми міста «Використання інноваційних педагогічних технологій та удосконалення системи психолого-педагогічного супроводу особистості з метою розвитку креативності учасників навчально-виховного процесу». Пріоритетними завданнями методичної роботи були: - забезпечення цілеспрямованого, безперервного, особистісно-орієнтованого підвищення професійної компетентності учителя; - науково-методичний супровід освоєння ефективних форм, методів освіти, активізація інноваційного потенціалу педагогічних колективів; - інформатизація методичної роботи, формування єдиного науково-методичного простору в місті. Упродовж року для забезпечення чіткої злагодженої роботи з педагогічними кадрами було підготовлено план методичної роботи з визначенням форм методичного навчання, затверджено склад методичної ради, на засіданнях якої розглянуто, зокрема, такі питання: - Аналіз виконання Програми підготовки педагогічних працівників КДНЗ до впровадження в практику роботи нової Базової програми «Я у Світі» на 2008-2011рр.». - Підсумки участі випускників ЗНЗ міста у ЗНО та особливості проведення ЗНО у 2011р. - Про роботу учнів ЗНЗ міста в секціях ДВ МАН. - Шляхи розвитку професійної компетентності вчителя. - Творчі звіти керівників ММО. - Шляхи реалізації креативного навчання в умовах формування інноваційної особистості на уроках української мови і літератури. - Становлення професіоналізму вчителів суспільних дисциплін шляхом формування креативно-індивідуального стилю педагогічної діяльності. - Творчо розвивальні технології навчання та умови їх реалізації на уроках хімії. - Про підсумки роботи навчальних закладів міста по виконанню Цільової комплексної програми розвитку фізичної культури і спорту в Дніпропетровській області. - Розвиток інноваційного потенціалу особистості в умовах школи життєтворчості тощо. ІМЦ УО проведено моніторинг науково-методичного супроводу самоосвітньої діяльності директорів та заступників директорів з НВР шкіл міста. У закладах освіти міста щорічно проводяться: - порівняльні моніторингові дослідження при вивченні базових дисциплін, результатів навчальної діяльності; - діагностика динаміки розвитку професійної компетентності педагогів; - вивчення та експертна оцінка накопиченого педагогічного досвіду. З метою забезпечення якості професійно-практичної підготовки педагогічних працівників протягом року діяло 31 методичне об’єднання, проведено 49 навчальних семінарів. 108 творчих наробок педагогічних працівників КДНЗ та ЗНЗ були представлені на обласній педагогічній виставці «Педагогічні здобутки освітян Дніпропетровщини – 2011». Представлені матеріали засвідчують суттєві досягнення педагогів міста на шляху розбудови національної системи освіти. До збірки інноваційних проектів освітян Дніпропетровщини увійшов проект КЗ «СЗШ №6» «Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес» (автори проекту: г.р. Юртаєва – директор школи, В.А. Гоцелюк – заступник директора з НВР). Активною була участь педагогів у міському етапі конкурсу «Учитель року - 2011». Учасниками відбіркового туру обласного етапу Конкурсу стали учителі: Балак І.А., учитель історії КЗ «СЗШ №4»; Гаркуша В.В., учитель світової літератури КЗ «СЗШ №9»; Куляс Т.Ю., учитель початкових класів КЗ «ОНСЗШ»; Власова Л.С., учитель ОТМ КЗ «СЗШ №8». З 01.01.2011р. курси підвищення кваліфікації пройшли 87 педагогічних працівника. У 2010-2011н.р. за програмою «Intel. Навчання для майбутнього» пройшли підготовку 20 учителів. Навчання за цією програмою продовжується. З метою створення єдиного інформаційно-освітнього простору у КЗ «З/о ліцей» (дир. Н.О. Бондаренко), КЗ «СЗШ №6» (дир. Г.Р. Юртаєва), КЗ «СЗШ №8» (дир. Л.М. Івасіва) створені власні веб-сайти. Результативним і доцільним визнано виїздні курси інтерактивного вивчення предмету «Охорона здоров’я», а на новий навчальний рік заплановано інтерактивний тренінг на базі КЗ «СЗШ №5» «Використання інформаційно-комунікаційних технологій як шлях розвитку особистісного потенціалу учнів початкової школи. Для підвищення професійного, методичного рівня учителів на базі навчальних закладів міста діяли школи професійної адаптації молодого вчителя, працювали творчі групи. Бібліотекар КЗ «СЗШ №4» Решетняк В.М. стала призером обласного етапу всеукраїнського конкурсу «Шкільна бібліотека» у номінації «Компетентний читач». КЗ «СЗШ №2», КЗ «СЗШ №4», КЗ «СЗШ №5», КЗ «СЗШ №6», КЗ «СЗШ №8», КЗ «СЗШ №9» взяли участь у моніторингових дослідженнях якості знань учнів з математики, української мови, біології, історії. У всіх ЗНЗ міста у 5-8 класах проведено підсумкові контрольні роботи з російської, української мов, математики, історії України, з іноземних мов. Проведено підсумкові контрольні роботи з базових дисциплін у 4-х класах. Упродовж навчального року проводилось моніторингове дослідження якості підручника географії для 9 класу (автор: Й.Р. Гілецький). Школи міста взяли участь у I етапі Всеукраїнського моніторингового дослідження реалізації наступності в діяльності початкової і дошкільної ланки (10 – перших класів шкіл міста); у моніторинговому дослідженні стану художньо-естетичного розвитку молодшого школяра (4-і класи КЗ «З/о ліцей», та КЗ «СЗШ №8»). Особлива увага приділялася організації функціонування перших класів у навчальних закладах міста і комунальних дошкільних закладах. У місті створено комфортні та санітарно-методичні умови для навчання наймолодших школярів. У подальшому залишається актуальним створення необхідних наочно-дидактичних комплексів у кожному класі і груповому приміщені та постійний психолого-методичний супровід кожного класу. Відповідно до галузевої Програми поліпшення вивчення української мови у ЗНЗ з навчанням мовами національних меншин на 2008-2011рр. (наказ МОН України від 28.05.2008р. №461) у школах з російською мовою навчання здійснювалося організаційно-методичне забезпечення застосування двомовного вивчення історії, географії, математики. Проводився методичний супровід використання сучасних форм і методів підготовки учнів до мовно-літературних конкурсів, формуванню особистості, готової до активної творчої діяльності. Діяльність управління освіти, педагогічних колективів шкіл спрямована на розвиток та підтримку творчого потенціалу особистості, створення сприятливих умов для навчання та виховання інтелектуальних і творчо обдарованих дітей. Так, у 2011 році в III етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін призові місця посіли 9 учнів (4 - учні КЗ «СЗШ №6», 2 - учні КЗ «СЗШ №8», по одному учню КЗ «З/о ліцей», КЗ «СЗШ №4», КЗ «СЗШ №9»). За підсумками обласного етапу олімпіад маємо 14 призових місць, 7 учнів стали призерами обласного конкурсу-захисту ДВ МАН. Учні шкіл міста - активні учасники у міжнародних конкурсів з фізики, інформатики, математики: «Левеня» - 52 (КЗ «СЗШ №2», КЗ «СЗШ №8», КЗ «СЗШ №9»); «Бобер» - 47 (КЗ «СЗШ №2», КЗ «СЗШ №4», КЗ «СЗШ №8», КЗ «СЗШ №9»); «Кенгуру» - 259 учнів (КЗ «СЗШ №2», КЗ «З/о ліцей», КЗ «СЗШ №4», КЗ «СЗШ №5», КЗ «СЗШ №9», КЗ «ОНСЗШ»). У Всеукраїнській природознавчій грі «Геліантус» взяли активну участь вихованці КЗ «СЗШ №2», КЗ «СЗШ №6», КЗ «СЗШ №8», КЗ «СЗШ №4», КЗ «СЗШ №9». У Всеукраїнському конкурсі «Лелека» з історії України взяло участь 139 учнів (КЗ «СЗШ №2», КЗ «З/о ліцей», КЗ «СЗШ №4», КЗ «СЗШ №8», КЗ «СЗШ №9»), призерами стали 114 учасників. Активно працювало МО практичних психологів шкіл з питань розробки психологічного супроводу актуальних напрямків навчально-виховного процесу. Протягом року проведена соціальна паспортизація навчальних закладів, яка дозволила узагальнити інформацію щодо дітей, які потребують уваги та допомоги у складних життєвих обставинах, стану здоров’я учнів, соціального середовища їх розвитку та соціальної поведінки. Актуальним для психологічної служби залишаються проблеми створення комфортного освітнього середовища в навчальних закладах та попередження і подолання професійного вигорання педагогів як передумови формування їх емоційної компетентності. Управління освіти гідно представляло педагогічну громадкість міста на Міжнародній виставці «Сучасні навчальні заклади» у м. Києві. Педагогічний колектив КЗ «СЗШ №8» (дир. Л.М. Івасіва) успішно реалізує дослідно-експериментальну роботу обласного рівня за темою «Розробка основ розвитку креативної особистості». Слід зазначити, що всі навчальні заклади ефективно впроваджують «Курс: Школа», іде цілеспрямована планомірна робота по створенню єдиної освітньої електронної бази. КЗ «СЗШ №6» - пілотна школа обласного рівня Всеукраїнського проекту «Відкритий світ», опорна школа по впровадженню ІКТ у навчально-виховний процес. КЗ «СЗШ №2» - експериментальний заклад обласного рівня Всеукраїнського проекту «Упровадження медіаосвіти у навчально-виховний процес загальноосвітнього навчального закладу». Залишаються ще не реалізованими такі можливості: переобладнання навчальних кабінетів; потребує особливого методичного супроводу викладання профільних навчальних предметів у 11-х класах; використання резервів щодо підвищення результативності участі педагогів у фахових конкурсах та учнів у конкурсах, змаганнях, олімпіадах різного рівня; участі закладів освіти міста у виставках, конкурсах. У кожному навчальному закладі у 2011 році слід провести облік та систематизацію усіх інноваційних досягнень освітян, учителів та вихователів. Необхідно продовжити створення повноцінних умов для активного саморозвитку педагогів, забезпечити їм вільний доступ до мережі Інтернет, продовжити поповнення шкільного банку даних кращими зразками сучасного педагогічного досвіду. З метою подальшого удосконалення роботи з педагогічними кадрами, впровадження методичної роботи в режимі інтенсивного розвитку н а к а з у ю : 1. Стан науково-методичної роботи у 2010-2011 навчальному році вважати задовільним. 2. Відзначити діяльність педагогічних колективів КЗ «З/о ліцей», КЗ «СЗШ №6», КЗ «СЗШ №8» (дир. Н.О. Бондаренко, Г.Р. Юртаєва, Л.М. Івасіва) по створенню позитивного іміджу освіти міста. 3. Інформаційно-методичному центру УО (В.В. Чернишовій): 3.1. Спрямувати роботу закладів освіти міста та діяльність усіх форм методичної роботи на реалізацію завдань II етапу роботи над обласною науково-методичною проблемою «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості». 2011-2012 н.р. 3.2. До 01.09.2011р. підготувати проект наказу «Про організацію методичної роботи з педагогічними кадрами загальноосвітніх навчальних закладів міста у 2011-2012н.р.» 3.3. До 01.04.2012р. провести облік інноваційних досягнень освітян міста. 4. Директорам ЗНЗ протягом 2011-2012н.р.: 4.1. Забезпечити навчально-методичний супровід переходу старшої профільної школи (11 клас) на новий зміст освіти. 4.2. Спрямувати діяльність шкільних МО на оперативну та конструктивну роботу, максимально використавши рекомендації Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, ДОІППО та управління освіти. 4.3. Вести систематичний контроль за участю педагогічних працівників у всіх колективних формах методичної роботи, проходженням курсів підвищення кваліфікації з подальшим вивченням ефективності цієї роботи. 4.4. Проаналізувати вплив методичної роботи на результативність навчально-виховного процесу та підвищення кваліфікації педагогічних працівників. 5. Керівникам ММО: 5.1. Обговорити на серпневих секційних засіданнях результати участі у Всеукраїнських олімпіадах та конкурсі «Учитель року». 5.2. Продовжити використання тестових технологій навчання в умовах підготовки до ЗНО. 6. Координацію дій щодо виконання наказу покласти на завідуючу ІМЦ В.В. Чернишову, контроль залишаю за собою. Начальник управління освіти Г.П.Рубаха