Питальник аналізу стану моніторингового дослідження щодо якості дошкільної освіти відповідно до вимог нової Базової програми «Я у Світі» Наявність адміністративно-розпорядчих документів. Програмово-методичне забезпечення. Забезпечення психолого-педагогічного супроводу впровадження Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі»: створення у дошкільному закладі розвивально-життєвого простору для дітей (природного, предметного, соціального, простору «Я»); кадрове забезпечення; реалізація сучасних підходів до контролю оцінки досягнень дошкільника. Здійснення своєчасного раннього виявлення дітей з проблемами розвитку: діти з проблемами пізнавальної сфери (затримка психічного розвитку, інтелектуальна обдарованість, педагогічна занедбаність, ліворукість); діти з проблемами в емоційній сфері (агресивність, тривожність, демонстративність, замкненість); діти з проблемами поведінки(гіперактивні, гіпоактивні (повільні)); діти з соціальними проблемами (сирітство, напівсирітство, неповна сім'я, багатодітність, асоціальні сім'ї). Тестування дітей щодо рівня компетентності (обізнаності) з основних видів діяльності відповідно до Базової програми. Перегляд роботи вихователя з дітьми відповідно до плану роботи. Анкетування вихователів.