МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Р ОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ ИМЕНИ ИВАНА ФЁДОРОВА»АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫНаименование дисциплины История науки о материалах и развитие материальной культуры(указывается наименование в соответствии с учебным планом) ^ По направлению подготовки 150100 Материаловедение и технологии материалов(указываются код и наименование направления подготовки) По профилю подготовки Материаловедение и технологии новых материалов(указывается наименование профиля в соответствии с ПрООП)Факультет Принтмедиа технологий Кафедра Материаловедение Квалификация (степень) выпускника бакалавр Москва — 2011 ^ Индекс по учебному плану Цикл Компонент Базовая часть вариативная часть по выбору студента ЕНДВ.6 Гуманитарный, социальныйи экономический цикл + Математический и естественнонаучный цикл Профессиональный цикл ^ Форма обучения курс семестр Трудоемкость дисциплины в часах Формаитоговогоконтроля Всего часов Аудиторных часов Лекции Семинарские (практически) занятия Лабораторные занятия Курсовая Работа (проект) Самостоятельная работа Очная 1 2 108 51 17 34 – 57 зачет ^ 1. Цели и задачи дисциплины: выработка у студентов знаний по истории развития науки о материалах и активной жизненной позиции в реализации концепции рационального материалопользования.^ 4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет _____3______ зачетных единицы. Вид учебной работы Всего часов Семестры 1 2 3 4 ^ Аудиторные занятия (всего) 51 + В том числе: - Лекции 17 + Практические занятия (ПЗ) – Семинары (С) 34 Лабораторные работы (ЛР) – + ^ Самостоятельная работа (всего) 57 + В том числе: - Курсовой проект (работа) – Расчетно-графические работы – Реферат – ^ Другие виды самостоятельной работы – Вид промежуточной аттестации (зачет) Общая трудоемкость час зач. ед. 108 + 3 ^ 5. Содержание дисциплины5.3. Разделы дисциплин и виды занятий № п/п Наименование раздела дисциплины Лекц. Практ.зан. Лаб.зан. Семин СРС Все-гочас. 1 История материаловедения как науки о материалах 2 4 4 2 Развитие представлений о классификации материалов: 2 4 4 3 Развитие теоретических представлений о составе, структуре и свойствах материалов 10 20 30 4 Развитие материальной культуры как концепции рационального материалопользования. 3 6 9 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:а) основная литература 1. Концепции современного естествознания. Под ред. Самыгина С.И. Феникс, Ростов н/Д, 2009. 2. Ланге В.Н. Физические парадоксы, софизмы и занимательные задачи. Книжный дом «ЛИБРОКОМ», М., 2009. 3. Рыжов К.В. 100 великих изобретений. Вече, М., 1999. 4. Кириллин В.А Страницы истории науки и техники. Наука, М., 1989.