Аннотация программы учебной дисциплины «Технологии мультимедиа»Направление 072500 «Дизайн»Профиль: Графический дизайн 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является изучение технологических возможностей мультимедиа, ознакомление с инструментами этой дисциплины, и на основе полученной информации необходимо оценить технологические возможности в процессе практической деятельности и подробно описать последовательность действий.Задачами дисциплины являются: иметь представление: о понятии информационной системы, ее составных частей, динамическом описании информационной системы; о возможностях новых информационных технологий и путях их применения в технических областях; о влиянии компьютерной технологии на наглядность информации; о представлении видеоинформации в информационных системах, о применении интерактивной графики; ставить и решать задачи, связанные с организацией диалога между человеком и информационной системой, средствами имеющегося инструментария; проводить выбор интерфейсных средств, при построении информационных систем. ^ 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2); стремлению к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6); осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8); осознание сущности и значение информации в развитии современного общества; владение основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации (ОК-14); ориентация на применение методов и средств познания, обучение и самоконтроль для интеллектуального развития, повышение культурного уровня и профессиональной компетенции (ОК-15); анализ и определение требований к дизайн-проекту; способностью синтезировать набор возможных решений задач для подходов к выполнению дизайн-проекта (ПК-1); владение рисунком, умение использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; основными правилами и принципами набора и верстки (ПК-2); разработка проектной идеи, основанной на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений (ПК-3); способностью к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способностью подготовить полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации (ПК-4).^ В результате изучения дисциплины студент должен: знать: инструментальные средства компьютерной графики и графического диалога в информационных системах; инструментальные средства ввода и редактирования звуковых и графических фрагментов; уметь: охарактеризовать специфику деятельности; грамотно излагать ее теоретические основы, различать отдельные виды; ставить задачи; адаптировать к дизайнерской деятельности новые достижения информационных технологий; использовать полученные знания для более глубокого освоения смежных дисциплин, практической работы в курсовом и дипломном проектировании;владеть: выбором технологии и инструментальных средств опытным путем, и на их основе разработкой, составлением, отладкой, тестированием и документированием программы на языках высокого уровня для задач обработки числовой, символьной и графической информации.. 3. Содержание дисциплины. Основные разделы Понятие мультимедиа технологии; средства мультимедиа технологии; этапы и технология создания продуктов мультимедиа технологии; конструирование программных средств мультимедиа технологии; конфигурация технических средств мультимедиа технологии; примеры реализация статических и динамических процессов на мультимедиа средствах.