«Правам ребенка обучают дети»Права человека неизбежно и неотвратимо проникают в школу. Сегодня за партами сидит качественно новое поколение. С одной стороны, оно – носитель сложных проблем, с другой – носитель новых ценностей. Прежде всего, это ценности независимости и самостоятельности. Но как сделать так, чтобы они проявлялись в осознанном правомерном поведении, эффективной реализации своих прав и свобод, умелой и цивилизованной защите их, ответственном отношении к обязанностям гражданина РФ. Над этими вопросами задумалась и попыталась разобраться ученица 5 класса, участница областного конкурса «Права ребенка – в новом веке» (3-е место) Чивиргина Катя. Тема её исследования – «Кто и как гарантирует права учащихся в современной школе». Диагностика показала, что более 50% учащихся (5-ые классы) не знают и не умеют применять свои права. Пятиклассники – это вчерашние ученики начальной школы. Значит, необходимо уже младших школьников знакомить с правами и обязанностями человека (ребенка), развивать правовую культуру и гражданские качества. Эта идея была поддержана одноклассниками Кати. Так возник проект «Знай свои права как дважды два». Цель проекта: распространение и углубление знаний о правах ребенка, формирование их восприятия в обществе как общечеловеческой ценности. В рамках проекта подготовлены и проведены различные мероприятия: презентации «Права человека в обществе» и «Я и мои права», праздник «В стране законов», викторины, ролевые игры и др. Особое внимание уделялось изучению Конвенции о правах ребенка. Ребята познакомились с некоторыми из них. Выполняли творческое задание «Дерево прав человека», участвовали в игре «Снежный ком», анализировали сценки с нарушением прав ребенка, обсуждали, кто нарушил эти права и как можно и нужно их защитить, выручали Буратино, переименовывали названия сказок по статьям Конвенции. Каждому классу были вручены красочно иллюстрированные брошюры «Приключения маленького человечка» А.Усачёва, сокращенный вариант Конвенции о правах ребенка. И, конечно, самым памятным стал завершающий этап проекта – фестиваль «Право – это так сложно… это так просто!!!» Было вывешено объявление: « Дорогие ребята! Завершается проект «Знай свои права как дважды два». Хочется, чтобы вы поделились и продемонстрировали свои впечатления о том, что узнали и чему научились. Работы могут быть представлены в виде сказок, басен, стихов, сочиненных самими учащимися. Выразить своё отношение к правам ребёнка можно через афоризмы, четверостишия, песню. Возможны и другие формы демонстрации. Д е р з а й т е!» На фестиваль был приглашен руководитель аппарата уполномоченного по правам человека в Астраханской области Батрашев Д.К. В день фестиваля была представлены сказки, сценки из школьной жизни, стихи, подготовлены рисунки, иллюстрирущие права, прозвучала песня «Чему учат в школе» (отрывок) Все права свои узнать, Их на деле применять Учат в школе (3 раза).Применять и изучать, Все законы соблюдать Учат в школе (3 раза).Кульминацией фестиваля стало исполнение частушек. Ребята долго не отпускали исполнителей со сцены.Мы частушки сочинили И споём их громко. Мы хотим, чтобы все знали Про права ребенка. Сказок много мы читаем На уроках чтения. В сказках тоже место есть Правонарушениям.Выгнала лисичка зайку Из избушки лубяной. Но не стала в ней хозяйкой Возвратился он домой.Колобок бежал, бежал От злодеев во всю прыть. Подвергался он попыткам Посягательства на жизнь.Буратино непослушный Продал азбуку свою. Не воспользовался правом По образованию.Всем известен Айболит Лечит он с любовью. Никому он не откажет В праве на здоровье.Щука говорит Емеле: «Брось меня ты в воду И не надо посягать На мою свободу!»А Дюймовочке злой Жабе Отвечать бы нужно так: «Не нарушишь моё право На свободный равный брак!»Мы частушки вам пропели Весело и звонко. Все ребята должны знать О правах ребёнка.Не обошлось и без советов. Участники проекта попытались дать ребятам вредные советы, но безуспешно. А вот полезные советы были встречены с пониманием.Изучайте, дети, права, Знание всегда пригодится. Ведь лучше знать о своих правах, Чем не знать и ошибиться. Знай свои права как дважды два.Сюрпризом для проектантов было награждение их грамотами. Со словами благодарности к ним обратилась школьный омбудсмен Юрлова О.А. А они в свою очередь вышли с инициативой, чтобы в нашей школе защитниками прав ребёнка были сами дети (ученики-омбудсмены).Подводя итоги, хочется сказать, что в ходе реализации проекта расширилось само представление о правах детей, оно стало глубже, несмотря на то, что проект реализовывался детьми. Важным результатом стала активность самих ребят. Они поняли и осознали, что правовое пространство стало более открытым, что обеспечивает ученикам возможность самостоятельно и свободно защищать свои права и помогать в этом сверстникам. Вот что говорят участники проекта: Чивиргина Катя: «Этот проект дал мне возможность больше узнать о правах ребёнка. Да и дети теперь знают, что они не беззащитные существа, а полноправные граждане РФ». Вострикова Даша: «До участия в проекте я не знала, что есть такой документ – Конвенция о правах ребёнка. Я думала, что за детей отвечают только родители. Теперь я знаю, что у нас тоже есть свои особые права». Вараксина Лиза: «Мы с одноклассниками сделали хорошее, доброе дело. Ученики начальной школы стали относиться к нам с почтением». Рытченко Даша: «Я узнала много нового и полезного для себя. Мне очень понравилось общение с младшими школьниками и взаимодействие с моими одноклассниками». Назарова Т.Н.Руководитель проекта, учитель истории и обществознания МОУ «Краснобаррикадная СОШ» Икрянинского района Астраханской области