УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ СУМСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇСУМСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИТипові інструкції з охорони праці в шкільних майстернях, кабінеті при вивченні трудового навчання Суми 2009Навчально-методичний посібник рекомендовано до друку за рішенням кафедри теорії та методики виховання Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (протокол № від 05.2009 р.)Типові інструкції з охорони праці в шкільних майстернях, кабінеті при вивченні трудового навчання. Навчально-методичний посібник./ Укладач Крот Г.В, – Суми: Вид. СОІППО – 2009, – стор.Рецензенти:Гиря О.О. кандидат педагогічних наук, в.о. доцента, зав кафедри теорії та методики виховання СОІППО.^ Деменков Д.В. викладач кафедри теорії та методики виховання СОІППО. Консультант:Кравець Г.М. Головний спеціаліст ТУ Держгірпромнагляду по Сумській областіРозробник:Крот Г.В. старший викладач кафедри теорії та методики виховання Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освітиМетодичні рекомендації щодо типових інструкцій з охорони праці в шкільних майстернях при вивченні трудового навчання закладів системи загальної середньої освіти розроблені відповідно до «Правил безпеки під час занять у навчальних і навчально-виробничих майстернях навчальних закладів системи загальної середньої освіти» затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 13.08.2007 № 730, зареєстрованими в Міністерстві юстиції України 29.08.2007 за № 990/14257. Матеріали навчально-методичного посібника допоможуть учителю скласти типові інструкції з безпеки праці в шкільних майстернях відповідно до обладнання майстерень кожної окремо взятої школи, а також використати їх в своїй роботі на уроках трудового навчання.ЗмістПередмова..………………………………………………………….......………Типові інструкції з охорони праці в шкільнихмайстернях…………………..1. Інструкція з охорони праці № для учнів під час навчанняв майстернях з трудовогонавчання…………………………………………….2. Інструкція з пожежної безпеки в майстернях з трудового навчання…….3. Інструкція з охорони праці під час чергування в майстерні з трудового начання…………………………………………………………….4. Інструкція з надання першої допомоги у разі нещасного випадку……….5. Інструкція з охорони праці під час виконання лабораторно-практичних робіт……………………………………………………………………………….6. Інструкція з охорони праці під час роботи на шкільній навчально-дослідній ділянці……………………………………………………7. Інструкція з охорони праці під час проведення екскурсії………………….8. Інструкція з охорони праці під час виконання електромонтажних робіт…. 9. Інструкція з охорони праці під час електропаяння………………………….10. Інструкція з охорони праці під час термічної обробки металу……………11. Інструкція з охорони праці № під час ручної обробки деревини…………12. Інструкція з охорони праці під час пиляння деревини…………………….13. Інструкція з охсрони праці під час стругання деревини…………………… 14. Інструкція з охорони праці під час довбання, різання деревини стамесками…………………………………………………………………………15. Інструкція з охорони праці під час складання столярних виробів………..16. Інструкція з охорони праці під час свердління деревини………………….17. Інструкція з охорони праці під час оздоблювання виробів………………..18. Інструкція з охорони праці під час роботи на токарному верстаті з обробки деревини………………………………………………………………..19. Інструкція з охорони праці в слюсарній майстерні………………………..20. Інструкція з охорони праці під час виконання слюсарних робіт…………..21. Інструкція з охорони праці під час рубання металу………………………..22. Інструкція з охорони праці під час випрямляння, згинання листового металу та дроту……………………………………………………………………23. Інструкція з охорони праці під час обпилювання……………………………24. Інструкція з охорони праці під час різання листового металу ножицями….25. Інструкція з охорони праці під час різання металу ножівкою……………..26. Інструкція з охорони праці під час нарізання метричної різьби…………..27. Інструкція з охорони праці під час роботи на токарно-гвинторізному верстаті…………………………………………………………………………….28. Інструкція з охорони праці під час роботи на свердлильному верстаті…………………………………………………………………………….29. Інструкція з охорони праці під час роботи на настільному горизонтально-фрезерному верстаті……………………………………………………………….30. Інструкція з охорони праці під час роботи з використанням переносних електроінструментів (дриля, шліфувальної мащини, пилки, рубанка)……………………………………………………………………………31. Інструкція з охорони праці під час роботи на фугувальному верстаті……32. Інструкція з охорони праці під час роботи на заточувальному верстаті….33. Інструкція з охорони праці при використанні електричної плити………..34. Інструкція з охорони праці під час роботи з колючими та ріжучими інструментами в кухні-лабораторі……………………………………………… 35. Інструкція з охорони праці під час роботи з рідинами ……………………36. Інструкція з охорони праці під час роботи з ножицями……………………37. Інструкція з охорони праці під час роботи з голками та шпильками……….38. Інструкція з охорони праці під час в’язання гачком та спицями……………39. Інструкція з охорони праці під час роботи на швейній машині…………….40. Інструкція з охорони праці під час роботи з праскою……………………….^ Типові інструкції з охорони праці в шкільних майстернях.Типові інструкції з охорони праці розроблені на допомогу вчителям трудового навчання загальноосвітніх навчальних закладів Міністерства освіти і науки України для проведення інструктажів з охорони праці з учнями загальноосвітніх закладів та з метою приведення нормативно-правових актів з охорони праці, що діють у галузі освіти, у відповідність до Типового положення про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці, затвердженого Наказом Держнаглядохоронпраці України від 26.01.2005 № 15, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 15.02.2005 за № 231/10511 та Положення про порядок проведення навчанняі перевірки знань з питань охорони праці в закладах, установах, організаціях, підприємствах, підпорядкованих Міністерству освіти і науки України, затвердженого Наказом Міністерства освіти і науки України від 18.04.2006 № 304, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 07.07.2006 за №806/12680 . Інструкції для учнів під час навчання у майстернях з трудового навчання або кабінетів розробляються тоді коли, при вивченні чи проведенні занять на них можуть діяти небезпечні чи шкідливі фактори.У процесі навчання з учнями проводяться інструктажі з охорони праці, які містять питання безпеки праці, охорони здоров'я, пожежної, безпеки, безпеки, попередження побутового травматизмуу, дїі у випадку надзвичайних ситуацій тощо. Інструкціям, що розробляються і затверджуються у навчальному закладі, службою охорони праці цього навчального закладу присвоюються порядкові номери. У назві інструкції стисло вказується, для якого виду робіт вона призначена, наприклад «Інструкція з охорони праці при виконанні робіт на слюсарному верстаті». Інструкція повинна мати такі розділи:загальні положення;вимоги безпеки перед початком роботи;вимоги безпеки під час виконання роботи;вимоги безпеки після закінчення роботи;вимоги безпеки в аварійних ситуаціях. Інструкція складається в трьох примірниках і видається під розписку вчителю і завідуючому кабінетом, майстернею. Оригінал інструкції знаходиться у керівника навчального закладу та завідуючого майстернею чи кабінетом. Уведені в дію інструкції тиражуються у вигляді односторонніх аркушів. Видача інструкцій завідуючому майстернею чи кабінетом в навчальному закладі проводиться службою охорони праці з реєстрацією в Журналі обліку. У кожного завідуючого майстернею чи кабінетом загальноосвітнього закладу закладу має постійно зберігатися комплект інструкцій, необхідних для усіх видів робіт в майстерні з трудового навчання, а також перелік цих інструкцій, затверджений керівником навчального закладу. Місце, де повинні зберігатися інструкції з охорони праці, визначає завідуючий майстернею, кабінетом, враховуючи доступність та зручність ознайомлення з ними. Перевірку і перегляд інструкцій з охорони праці для учнів організовує керівник навчального закладу. Інструкції переглядаються один раз на п'ять років. В навчально-методичному посібнику наведено зразки інструкцій з охорони праці для учнів загальноосвітнього закладу. При роботі в навчальних майстернях з трудового навчання необхідно приділяти особливу увагу на знання та виконання учнями правил техніки безпеки, промислової санітарії, гігієни праці та протипожежної безпеки.Перед кожним видом роботи, а також на початку кожної практичної роботи вчитель повинен ознайомити учнів з правилами техніки безпеки та навчити при цьому учнів надавати необхідну першу допомогу потерпілому при різних видах травм, які можуть трапитись під час практичних занять у навчальних майстернях. Особиста безпека учня залежить від нього самого, а тому кожен учень повинен добре знати і суворо виконувати правила техніки безпеки. Правила техніки безпеки дуже тісно пов'язані з правилами промислової санітарії та гігієни праці, дотримання яких забезпечує підвищення працездатності працюючих, запобігання різних захворювань, зменшує травматизм при виконанні робіт. Отже, знання правил техніки безпеки, промислової санітарії; гігієни прані та протипожежної безпеки потрібні вчителеві не тільки для повноцінного ведення практичних занять у шкільних майстернях, а й для того, щоб забезпечити своїм вихованцям такі умови навчання і праці, при яких виключалися б будь-які випадки травматизму. Типові інструкції для учнів з трудового навчання розроблені відповідно до дючих вимог. Вони можуть бкти використані в такому вигляді або бути доповнені на місцях вимогами, виходячи з конкретних умов навчання і організації праці учнів та специфіки обладнання. ЗАТВЕРДЖЕНОНазва навчального закладу Наказ від 200 р. № І^ НСТРУКЦІЯ З ОХОРОНИ ПРАЦІ № для учнів під час навчання у майстернях з трудового навчання.1. Загальні положення. 1.1. До занять в шкільних майстернях допускаються особи, що не мають медичних протипоказань та ознайомлені з інструкціями з охорони праці. 1.2. Кожен учень повинен знати й дотримуватися правил безпечної праці в шкільній майстерні, правил пожежної безпеки, санітарно-гігієнічних вимог. 1.3. Учні повинні: своєчасно приходити на заняття в спецодязі і з дозволу вчителя або чергового по шкільній майстерні зайняти своє робоче місце, перехід учнів на інше робоче місце без дозволу вчителя забороняється; на початку уроку, коли заходить учитель, встати і привітати його, після чого з дозволу учителя сісти на своє закріплене робоче місце, якщо необхідно звернутися до вчителя – підняти руку; виходити зі шкільної майстерні можна тільки після дзвінка й дозволу вчителя; бути охайно одягненим, доброзичливим до товаришів і обслуговуючого персоналу, дисциплінованим, чітко виконувати всі вказівки й завдання вчителя; використовувати навчальний час для виконання завдання й не займатися зайвими справами, розмовами, своєчасно й високоякісно виконувати доручену роботу; коли учитель звертається до всіх учнів припинити роботу й уважно вислухати зауваження, інструктаж; економно використовувати електричну енергію, матеріали; під час перерви всі учні виходять із майстерні (крім чергових). 1.4. Щоб запобігти травмуванню і виникненню небезпечних ситуацій, дотримуйтесь таких вимог: працюйте на справному устаткуванні; використовуйте справний, добре налагоджений інструмент; виявивши несправність, повідомте вчителя; використовуйте інструмент за призначенням, бо можна не тільки зіпсувати його, а й отримати травму; не перевіряйте ріжучу кромку інструмента руками. Для цього слід використовувати тренувальні заготовки; передавайте ріжучий та колючий інструмент ручкою вперед; не кладіть інструмент ріжучою кромкою догори і до себе; не відволікайтесь під час роботи і не відволікайте інших; користуйтеся правильними прийомами роботи; не користуйтеся відкритим вогнем; без дозволу вчителя не включати токарні верстати; дотримуйтесь вимог особистої гігієни.2. Вимоги безпеки перед початком роботи. 2.1. Правильно одягніть спецодяг (застебніть його на всі ґудзики, сховайте волосся під головний убір). 2.2. Ретельно підготуйте своє робоче місце до безпечної роботи. 2.3. Уважно вислухайте вчителя і отримайте завдання на урок. 2.4. Підготуйте до роботи свій інструмент і пристрої, впевнившись в їх справності. 2.5. Забороняється розпочинати роботу без дозволу вчителя; 2.6. Не приводити в дію верстати без дозволу вчителя.^ 3. Вимоги безпеки під час виконання робіт. 3.1. Під час практичної роботи виконуйте тільки ті види робіт, які доручив вчитель. 3.2. Використовуйте робочий час тільки для виконання завдання, не займайтесь сторонніми справами та розмовами, не ходіть без справи по майстерні і не заважайте іншим. 3.3. Утримуйте в чистоті робоче місце. 3.4. Дбайливо ставтесь до устаткування, верстаків, інструментів. 3.5. Інструменти загального користування брати з дозволу вчителя і водночас після користування повернути їх.^ 4. Вимоги безпеки після закінчення роботи. 4.1. Упорядкуйте робоче місце, приберіть деталі, матеріал, сміття, відходи. 4.2. Приведіть у справний стан інструменти (зніміть заусениці, очистіть напилки від стружки). 4.3. Старанно приберіть робоче місце (стружку не здувайте і не змахуйте руками). 4.4. Покладіть інструменти в порядок, встановлений вчителем. 4.5. Очистіть від бруду верстати; 4.6. Приведіть себе до порядку і залиште майстерню з дозволу вчителя. 4.7. Після того, як учні вийшли з майстерні, чергові розпочинають прибирання приміщення. 4.8. Чергові повідомляють учителя про всі помічені несправності.^ 5. Вимоги безпеки у надзвичайних ситуаціях. 5.1. Негайно вимкнути верстат при виявленні несправності; 5.2. Негайно повідомте вчителя: при виявленні несправностей під час роботи; у випадку пожежі; при ознаках нездужання або захворювання; у випадку отримання травми чи ушкодження.(посада розробника інструкції) (особистий підпис) (ініціали, прізвище)ПОГОДЖЕНОКерівник служби охорони праці закладу (особистий підпис) (ініціали,прізвище) ________________ _______________ЗАТВЕРДЖЕНО Назва навчального закладу Наказ від 200 р. № ^ ІНСТРУКЦІЯ № з пожежної безпеки у майстернях з трудового навчання1. Загальні положення. 1.1. Кожен учень зобов'язаний знати і точно виконувати правила пожежної безпеки, а у випадку виникнення пожежі — вжити всіх можливих заходів для врятування товаришів і гасіння пожежі. 1.2. Сходи, евакуаційні виходи, проходи, коридорні тамбури повинні постійно бути вільними. 1.3. У навчальних кабінетах парти, столи, стільці необхідно розміщувати так, щоб не заставляти виходів із кабінетів. 1.4. У навчальних майстернях слід чітко дотримуватися протипожежного режиму. Приміщення повинні утримуватися в чистоті. 1.5. У майстернях не повинно бути запасу матеріалів із дерева більше, як на один день. 1.6. Пожежний інвентар і обладнання має бути справним, висіти на видних місцях. 1.7. У приміщеннях забороняється розкладати багаття, спалювати сміття, палити і розкидати недопалки та запалені сірники.^ 2. Вимоги безпеки до початку роботи. 2.1. У кабінетах, майстернях легкозаймисті речовини й матеріали мають зберігатися у шафах, що замикаються. Ключі від шаф повинні бути тільки у вчителів. 2.2. Не можна використовувати електроприлади із пошкодженою ізоляцією, зберігати біля них легкозаймисті рідини, обгортати папером або тканиною електричні лампи. 2.3. Заборонено працювати на несправному обладнанні. 2.4. Перед початком роботи на електрообладнанні перевірити наявність і надійність кріплення захисних засобів і з'єднання захисного заземлення, занулення.^ 3. Вимоги безпеки під час виконання робіт 3.1. Виконувати лише ту роботу, з якої пройдено інструктаж, не передоручати свою роботу іншим особам. 3.2. Не можна використовувати пожежний інвентар та обладнання для господарських та інших потреб, не пов'язаних з пожежогасінням. 3.3. Під час експлуатації електроустановок не дозволяється: використовувати кабелі і проводи із пошкодженою ізоляцією; залишати електричні проводи і кабелі під напругою; переносити ввімкнені в електромережу прилади та ремонтувати обладнання, яке перебуває під напругою; залишати без догляду ввімкнені в електромережу нагрівальні прилади, обладнання; користуватися пошкодженими (несправними) розетками; зав'язувати і скручувати електропроводи; застосовувати саморобні подовжувачі, які не відповідають вимогам щодо переносних (пересувних) електропроводів. 3.4. Не можна самостійно усувати несправності електромережі й електрообладнання.^ 4. Вимоги безпеки після закінчення роботи. 4.1. Після закінчення роботи прибрати сміття, відходи та виробничі обрізки 4.2. Після кожного заняття усі пожежо- та вибухонебезпечні речовини й матеріали винести із класів у спеціально виділені та обладнані приміщення. 4.3. Щоденно після закінчення занять у кабінетах, майстернях уважно оглянути всі приміщення, які закриваються, вимкнути електроприлади, обладнання, освітлення, усунути виявлені недоліки (учителі). ^ 5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях. 5.1. У випадку виникнення пожежі дії працівників школи мають бути спрямовані на рятування та евакуацію учнів. 5.2. Кожен працівник, учень, який виявив пожежу або її ознаки (задимлення, запах горіння або тління різних матеріалів тощо), зобов'язаний: негайно повідомити про це зателефонувавши в пожежну службу; сповістити про пожежу вчителеві, директору, його заступнику; організувати зустріч пожежних підрозділів, вжити заходів щодо гасіння пожежі наявними засобами.посада розробника інструкції) (особистий підпис) (ініціали, прізвище)ПОГОДЖЕНОКерівник служби охорони праці закладу (особистий підпис) (ініціали,прізвище) ________________ _______________ ЗАТВЕРДЖЕНОНазва навчального закладу Наказ від 200 р. № ^ ІНСТРУКЦІЯ З ОХОРОНИ ПРАЦІ № під час чергування у майстерні з трудового навчання1. Загальні положення. 1.1. До чергування у шкільній майстерні допускаються особи, що пройшли медичний огляд, інструктаж з охорони праці. 1.2. Черговий зобов'язаний: виконувати правила внутрішнього розпорядку; виконувати лише ту роботу, з якої отримав інструктаж і до якої допущений; не допускати в шкільні майстерні сторонніх осіб; з'являтися у майстерні за 10 хвилин до початку уроку; доповідати вчителю про стан справ у класі; стежити за збереженням шкільного майна: парт, верстаків, столів, стільців; 1.3. Стежити за дисципліною учнів, вимагати від них виконання правил внутрішнього трудового розпорядку.^ 2. Вимоги безпеки до початку роботи. 2.1. Обійти робочі місця учнів, перевірити справність робочого обладнання і наявність матеріалу. У разі виявлення несправності повідомити про це вчителя. 2.2. Видати учням за вказівкою вчителя інструменти згідно з нумерацією робочих місць, незавершені роботи, технічну документацію. 2.3. Перед початком роботи на токарних верстатах перевірити наявність і надійність кріплення захисних засобів і з'єднання захисного заземлення.^ 3. Вимоги безпеки під час виконання робіт. 3.1. Забезпечити організований вихід учнів на перерву.3.2. Сприяти дбайливому ставленню товаришів до шкільного майна. 3.3. Протягом занять роботу чергових перевіряє вчитель трудового навчання, завідувач майстерні.^ 4. Вимоги безпеки після закінчення роботи.4.1. Зібрати в учнів інструменти, перевірити їх справність (за зовнішнім виглядом), покласти їх на місця, зібрати незавершені роботи, технічну документацію. 4.2. Прийняти від учнів робочі місця (токарні верстати), перевірити їх чистоту, правильність складання інструментів, заготівок і матеріалів у планшети чи пенали. 4.3. Після прибирання робочих місць учнями прибрати приміщення майстерні: обережно зібрати сміття, витерти пил з підвіконь і полиць, ретельно витерти класну дошку. 4.4. Провітрити приміщення і доповісти про закінчення чергування вчителю, завідувачу шкільної майстерні. 4.5. Ретельно вимити руки з милом.5. Вимоги безпеки у аварійних ситуаціях. 5.1. У випадку аварії або ситуації, яка може призвести до аварії, нещасного випадку, припинити роботу, забезпечити огородження небезпечної зони, повідомити про небезпеку. 5.2. Повідомити вчителя, завідувача майстерні про несправності. У випадку виникнення пожежі зателефонувати за номером 01. 5.3. У разі нещасного випадку надати першу допомогу потерпілому і вжити заходів з надання йому медичної допомоги.(посада розробника інструкції) (особистий підпис) (ініціали, прізвище)ПОГОДЖЕНОКерівник служби охорони праці закладу (особистий підпис) (ініціали,прізвище) ________________ _______________ ЗАТВЕРДЖЕНОНазва навчального закладу Наказ від 200 р. № ^ ІНСТРУКЦІЯ З ОХОРОНИ ПРАЦІ № з надання першої допомоги у разі нещасного випадку1. Загальні положення. 1.1. До роботи в навчальних майстернях допускаються особи, що пройшли медичний огляд, відповідне навчання, інструктажі на робочому місці про безпечні методи роботи, та з охорони праці. 1.2. Під час ручної, механічної обробки матеріалів у шкільній майстерні можуть трапитися травматичні пошкодження й порізи інструментами різних частин тіла. 1.3. Можливі небезпечні фактори: рухомі частини устаткування; електричний струм. 1.4. Можливі небезпечні випадки під час роботи: дрібні порізи, скалки, удари, опіки, запорошення очей, кровотеча з носа, отруєння чадним газом, переломи. 1.5. Щоб запобігти травмуванню і виникненню травмонебезпечних ситуацій, слід дотримуватися таких вимог: працювати на справному устаткуванні, справним інструментом; виявивши несправність, повідомити безпосередньо керівника, вчителя; не користуватися відкритим вогнем; дотримуватися технологічної дисципліни; дотримуватися вимог особистої гігієни. 1.6. Виконувати тільки роботу, доручену вчителем.^ 2. Вимоги безпеки до початку роботи. 2.1. Правильно одягти спецодяг. 2.2. Перевірити справність верстата, токарного верстата. 2.3. Підготувати до роботи інструмент і пристрої, впевнившись у їх справності. Розкласти інструмент на верстаті в порядку, встановленому вчителем. На верстаті не повинно бути нічого зайвого. 2.4. Не вмикати токарні верстати без дозволу вчителя. 2.5. Знати безпечні прийоми роботи ручним інструментом і на токарних верстатах. 2.6. Повідомити вчителя про всі помічені недоліки, несправності.^ 3. Вимоги безпеки під час виконання робіт. 3.1. Надійно закріпити оброблювальну заготовку в лещатах (оправку при з'єднуванні листового металу). 3.2. При з'єднуванні деталей заклепками правильно використовувати пристрої (натягувач, обтискач). 3.3. Користуватися справним, добре налагодженим інструментом за призначенням. У разі псування інструменту під час роботи терміново замінити його. 3.4. Технологічні операції (розмітку, випрямляння, згинання, рубання, різання, обпилювання, свердління, з'єднування деталей) виконувати на верстаку в установлених місцях, використовуючи пристрої, оправки. 3.5. Не допускати захаращеності верстаків відходами, стружками. Своєчасно класти на місце інструменти загального користування. 3.6. Не відволікатися під час роботи, дотримуватися визначених правил.^ 4. Вимоги безпеки після закінчення роботи. 4.1. Залишки матеріалів, незакінчені вироби здати черговому або вчителю. 4.2. Перевірити стан інструментів і покласти їх на місце, визначене вчителем. 4.3. Прибрати робоче місце, користуючись щіткою (здувати стружку або змітати рукою забороняється). 4.4. Щоб уникнути псування насічок на губках лещат, затискувати їх до встановлення зазору 1—2 мм. 4.5. Про всі несправності, помічені під час роботи, повідомити вчителя. 4.6. Зняти спецодяг. Вимити руки. 4.7. З майстерні виходити з дозволу вчителя.^ 5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях. 5.1. Виявивши несправність під час роботи, негайно вимкнути верстат і повідомити вчителя^ 5.2. У випадку травми, пожежі негайно повідомити вчителя. 5.3. За потреби надати першу допомогу потерпілому.(посада розробника інструкції) (особистий підпис) (ініціали, прізвище)ПОГОДЖЕНОКерівник служби охорони праці закладу (особистий підпис) (ініціали,прізвище) ________________ _______________ ЗАТВЕРДЖЕНОНазва навчального закладу Наказ від 200 р. № ^ ІНСТРУКЦІЯ З ОХОРОНИ ПРАЦІ № під час виконання лабораторно-практичних робіт 1. Загальні положення. 1.1. Небезпечність у роботі під час виконання лабораторно-практичних робіт: дрібні порізи гострими інструментами (ніж, шило, рисувала); поранення ніг інструментом, що впав;ураження електричним струмом у випадку відсутності занулення, заземлення, несправності електропроводки; поранення внаслідок неправильного поводження з інструментом.1.2. Щоб запобігти травмуванню і виникненню травмонебезпечних ситуацій, дотримуйтесь таких вимог: працюйте на справному устаткуванні, справним інструментом; при виявленні несправностей повідомте безпосередньо керівника, вчителя; дотримуйтесь технологічної дисципліни, порядку на робочому місці; дбайливо ставтесь до устаткування, інструменту, матеріалів, обладнання; дотримуйтесь вимог особистої гігієни. 1.3. Виконуйте тільки ту роботу, яку доручив учитель.^ 2. Вимоги безпеки до початку роботи. 2.1. Ознайомтесь в шкільній майстерні з написами, плакатами, знаками безпеки, правилами безпечної праці учнів з електромонтажу, моделювання, послідовністю виконання роботи. 2.2. Приведіть себе в порядок, правильно одягніть спецодяг. 2.3. Перевіре справність верстака, заземлення. 2.4. Розкладіть на верстаку інструменти, обладнання для виконання практичних робіт в порядку, встановленому вчителем або згідно інструкційної картки-завдання по виконанню лабораторно-практичної роботи. 2.5. На робочому місці не повинно бути нічого зайвого. 2.6. Не приступайте до виконання завдання, якщо що-небудь не зрозуміло. 2.7. Про помічені недоліки, несправності повідомте вчителя.^ 3. Вимоги безпеки під час виконання робіт. 3.1. Виконуйте роботу в указаній послідовності її виконання. 3.2. Користуйтесь справним інструментом і за призначенням.3.3.Технологічні операції виконуйте не верстаку в установлених місцях, використовуючи пристрої.3.4. Не допускайте захаращеності робочого місця.3.5.Не відволікайтеся під час роботи, користуйтеся правильними прийомами роботи. 3.6.Дбайливо ставтесь до обладнання, інструментів, пристроїв, матеріалів.^ 4. Вимоги безпеки після закінчення роботи. 4.1. Матеріали, інструменти, обладнання здайте черговому або вчителю.4.2. Перевірте стан інструментів і покладіть їх на місце, встановлене вчителем.4.3. Приберіть робоче місце, користуючись щіткою для змітання (здувати стружку або змітати її рукою забороняється). 4.4. Приведіть себе в порядок. Вимийте руки з милом. 4.5. З майстерні виходьте з дозволу вчителя.^ 5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях. 5.1. У випадку травм, пожежі, негайно повідомте вчителя.5.2. При нещасних випадках надайте першу долікарську допомогу потерпілому і вживайте заходів по наданню йому медичної допомоги.(посада розробника інструкції) (особистий підпис) (ініціали, прізвище)ПОГОДЖЕНОКерівник служби охорони праці закладу (особистий підпис) (ініціали,прізвище) ________________ _______________ ЗАТВЕРДЖЕНОНазва навчального закладу Наказ від 200 р. № ^ ІНСТРУКЦІЯ З ОХОРОНИ ПРАЦІ № під час роботи на шкільній навчально-дослідній ділянці1. Загальні положення. 1.1. До роботи на навчально-дослідній дільниці допускаються учні, які пройшли медичне обстеження, навчання та інструктаж про безпечні методи роботи. 1.2. Забороняється працювати: застосовуючи несправний інвентар; без відповідного одягу і взуття; у випадку відсутності учителя, вихователя (керівника).^ 2. Вимоги безпеки перед початком роботи.2.1. Для роботи на шкільній ділянці необхідно:приходити в робочому одязі та взутті;оглянути робочий інвентар та переконатися у його справності. 2.2. Переносити загострені сільськогосподарські знаряддя (лопати, граблі, вила) у вертикальному положенні так, щоб їх робоча частина була спрямована вниз: це запобігає травмуванню ваших товаришів.^ 3. Вимоги безпеки під час виконання робіт. 3.1. Працюючи лопатою, стежте за тим, щоб вона не поранила ноги. Не перевантажуйте лопату землею, навантажуйте її не більше, як на 1/3 штика. 3.2. Під час роботи граблями, вилами не спрямовуйте їх робочу частину на тих, хто перебуває поблизу. 3.3. Копаючи грунт, працюйте по черзі то з правої, то з лівої ноги (по 5 хв.). Це запобігає викривленню хребта. 3.4. Переносячи вантажі, рівномірно навантажуйте обидві руки . 3.5. Переносячи землю або добрива на носилках, не перевантажуйте їх. 3.6. Під час прополювання працюйте обов'язково у рукавицях. 3.7. Щоб запобігти перевтомленню, робіть під час роботи 10-хвилинні перерви через кожні 30 хвилин, дотримуйтесь вказаного вчителем ритму роботи. 3.8. Не їжте немитих коренеплодів, овочів, ягід. 3.9. Забороняється обприскувати і посипати рослини отрутохімікатами. Якщо це необхідно, таку роботу виконують дорослі. Після обробки ділянок отрутохімікатами не заходьте туди протягом 5 діб.^ 4. Вимоги безпеки після закінчення роботи. 4.1. Після закінчення роботи на ділянці почистіть інвентар, здайте його вчителю або черговому.4.2. Ретельно вимийте руки з милом, переодягніться.^ 5. Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях. У випадку травми негайно зверніться до вчителя: він надасть допомогу іякщо необхідно, направить у медпункт до лікаря.(посада розробника інструкції) (особистий підпис) (ініціали, прізвище)ПОГОДЖЕНОКерівник служби охорони праці закладу (особистий підпис) (ініціали,прізвище) ________________ _______________ЗАТВЕРДЖЕНОНазва навчального закладу Наказ від 200 р. № ^ ІНСТРУКЦІЯ З ОХОРОНИ ПРАЦІ № під час проведення екскурсій1. Загальні положення. 1.1. Вибирають такий об'єкт для екскурсії, на якому забезпечується повна безпека її проведення. 1.2. Керівники (учителі, вихователі) відповідають за дотримання правил техніки безпеки та охорону життя учнів. 1.3. Керівники екскурсії повинні вести постійний нагляд за учнями. 1.4. Забороняється проводити екскурсії на відкритих і закритих розподільних пристроях при настанні грози, під час дощу, туману і в темний час доби.^ 2. Вимоги безпеки перед початком проведення екскурсії. 2.1. Перед кожною екскурсією учнів ознайомтесь із загальною характеристикою об'єкта екскурсії, її маршрутом і правилами безпеки, яких необхідно дотримуватися під час проведення екскурсії. 2.2. Кількість учнів, які одночасно беруть участь в екскурсії, не повинна перевищувати 25 чоловік. 2.3. Вирушаючи на екскурсію з учнями, учитель (вихователь) повинен мати при собі дорожню аптечку першої допомоги. 2.4. Допущені до екскурсії учні повинні бути відповідно одягнені, не мати при собі предметів, що створюють небезпеку під час проведення екскурсії. 2.5. Перед проведенням екскурсії роблять перекличку учнів і відмічають присутніх.^ 3. Вимоги безпеки під час проведення екскурсії. 3.1. Другу перекличку і відмітку присутніх учнів проводять після прибуття на місце екскурсії. 3.2. Якщо для доставки учнів до місця екскурсії використовується громадський транспорт, посадку здійснюють групами під керівництвом дорослих(вчителів, вихователів). При цьому, у транспортні засоби входять спочатку учні, а потім особа, яка ними керує. У такому самому порядку здійснюється висадка учнів із транспортного засобу. Можна доставляти учнів до місця екскурсії також на спеціально виділених транспортних засобах. Для цього дозволяється використовувати автобуси і закриті вантажні машини. 3.3. Перевозити дітей на відкритих вантажних машинах забороняється. 3.4. Під час екскурсії забороняється розпалювати багаття, щоб уникнути пожеж та опіків учнів. 3.5. Забороняється під час екскурсії пити воду з відкритих водойм. Необхідно заздалегідь запропонувати взяти із собою (з дому) питну воду у пляшці. 3.6. Під час екскурсії учням забороняється знімати взуття і ходити босоніж.^ 4. Вимоги безпеки після закінчення екскурсії. 4.1. Після закінчення екскурсії, перед відправленням у зворотній шлях, учителі (вихователі) виводять усіх учнів з об'єкта екскурсії і перевіряють наявність їх за списком. 4.2. Після повернення з екскурсії ще раз перевіряють учнів за списком.^ 5. Вимоги безпеки у аварійних ситуаціях. 5.1. У випадку аварійної ситуації на місці екскурсії учителі (вихователі) виводять учнів у безпечне місце. 5.2. При нещасному випадку учнів виводять у безпечне місце, а потерпілому надають першу долікарську допомогу.(посада розробника інструкції) (особистий підпис) (ініціали, прізвище)ПОГОДЖЕНОКерівник служби охорони праці закладу (особистий підпис) (ініціали,прізвище) ________________ _______________ ЗАТВЕРДЖЕНОНазва навчального закладу Наказ від 200 р. № ^ ІНСТРУКЦІЯ З ОХОРОНИ ПРАЦІ № під час виконання електромонтажних робіт1. Загальні положення. 1.1. До роботи в навчальній майстерні з виконання електромонтажних робіт допускаються особи, що пройшли медичний огляд, відповідне навчання, інструктажі на робочому місці про безпечні методи роботи та з охорони праці. 1.12. Можливі небезпечні випадки під час роботи: поранення ніг інструментом, що впав; ураження електричним струмом через відсутність занулення, заземлення, у випадку несправності електромережі; поранення внаслідок неправильного поводження з інструментом. 1.3. Щоб запобігти травмуванню і виникненню травмонебезпечних ситуацій, слід дотримуватися таких вимог: працювати на справному устаткуванні, справним інструментом; виявивши несправність, повідомити безпосередньо керівника, вчителя; дотримуватися технологічної дисципліни, порядку на робочому місці; дбайливо ставитися до устаткування, інструменту, матеріалів; не користуватися відкратим