Міністерство освіти і науки УкраїниКиївський національний торговельно-економічний університетВінницький торговельно-економічний інститутКафедра психології, соціології та праваМІЖНАРОДНЕ ПРАВОПРОГРАМА ТА РОБОЧА ПРОГРАМА Освітньо-кваліфікаційний рівень - бакалавр Напрям підготовки – 6.050.10401 «Державні фінанси».Вінниця 2010ЗМІСТ1. ВСТУП……………………………………………………………………………32. МЕТА, ЗАВДАННЯ ТА РЕЗУЛЬТАТИ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ, ЇЇ МІСЦЕ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ………………………………………...43. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛІНИ ТА РОЗПОДІЛ ГОДИН ЗА ТЕМАМИ…..53.1. Опис дисципліни «Міжнародне право»…………………........................53.2. Розподіл годин за темами (тематичний план)………………………….54. ПРОГРАМА З ДИСЦИПЛІНИ «Міжнародне право»………………………64.1. Робоча програма дисципліни......................................................................64.2. Тематика та зміст лекційних, практичних занять та самостійної роботи студентів…………………………………………………………………95. ОРГАНІЗАЦІЯ, КОНТРОЛЬ ТА КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ………………………………………………………………………..146. ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ……………..….187. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЖЕРЕЛ………………………………...19ВСТУП Сучасне міжнародне право є об’ємним і складин комплексом історичних, доктринальних, юридичних і практичних положень, якими характеризуються та регулюються міжнародно-правові відносини. Ці відносини стають різноманітними та різнобічними, що розширює і ускладнює міжнародне право. Підтвердженням цьому є те, що на початку ХХ ст. коло суб’єктів міжнародного було обмежене лише декількома десятками держав, а в наш час їхнє число зросло. Серед суб’єктів міжнародного права з’явилися нації та народи, що борються за своє самовизначення, а також міжнародні організації. Постійно розростається структурна будова міжнародного права за рахунок появи нових галузей (міжнародне торговельне право, право міжнародних організацій, міжнародне атомне право і т.д.). Прогресуючий розвиток міжнародних відносин, регульований також міжнародним правом, що розвивається, висуває міжнародне право в число найважливіших «координаторів» міжнародного життя. Цим пояснюється зростаюче значення міжнародного права та необхідності його вивчення у кожній державі. З’ясування норм міжнародного права є справою доволі складною. В силу того, що норми міжнародного права відрізняються динамізмом, значним обсягом і широтою охоплення, а їх вивчення необхідно сучасній людині, фахівцю, професіоналу, програмний матеріал має бути максимально збалансований та підібраний у відповідності до спеціалізації студентів.^ 2. МЕТА, ЗАВДАННЯ ТА РЕЗУЛЬТАТИ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ, ЇЇ МІСЦЕ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІМетою навчальної дисципліни «Міжнародне право» є вивчення студентами понятійного та категоріального апаратів інститутів міжнародного публічного та приватного права, закономірностей розвитку міжнародних відносин тощо. Програма та робоча програма курсу «Міжнародне право» розроблені для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» усіх напрямів підготовки. Програма курсу підготовлена відповідно до структурно-логічної схеми навчального процесу та спрямована на опанування студентами системою правових знань, що вимагається реаліями сучасного розвитку суспільства, об’єктивністю подальшого зміцнення правових основ державного і суспільного життя, суворого і неухильного дотримання чинного законодавства. Дисципліна «Міжнародне право» передбачена для студентів спеціальності «Міжнародна економіка» і відноситься до циклу гуманітарної та соціально-економічної підготовки. Програма курсу «Міжнародне право» передбачає вивчення окремих положень публічного та приватного права. Програма також передбачає більш поглиблене вивчення питань, пов’язаних з правом мирного врегулювання міжнародних спорів, міжнародно-правової відповідальності, права власності та міжнародного цивільного процесу та міжнародного комерційного арбітражу тощо, чим враховує особливості правового навчання студентів економічних спеціальностей. Навчальна програма дисципліни «Міжнародне право» складається з розділів, у яких розкриті мета, завдання та результати вивчення дисципліни, її місце в навчальному процесі; визначена структура дисципліни та розподіл годин за темами, зокрема, наданий тематичний план дисципліни; подані програма та робоча програма дисципліни у яких наведені тематика та зміст практичний занять, самостійної роботи студентів; визначені загальні засади організації, контролю та критерії оцінювання знань студентів; встановлений порядок організації самостійної роботи студентів та наведений список, рекомендованих для опрацювання, джерел. У процесі вивчення курсу передбачається досягти таких результатів:- студенти мають отримати комплексні теоретичні знання щодо правового статусу усіх суб’єктів міжнародного права, ознайомитися з положеннями окремих галузей міжнародного права;- студенти мають оволодіти навичками активізації пізнавальної діяльності, застосовувати професійну термінологію, відповідні методи та прийоми обробки навчальної інформації, самостійно аналізувати та синтезувати засвоєний матеріал. Після вивчення курсу «Міжнародне право» студенти повинні:знати - поняття, сутність та особливості міжнародного права;систему джерел міжнародного права;поняття та специфічні особливості права міжнародних договорів;загальні питання державної території та інших просторів у міжнародному праві;предмет регулювання окремих галузей міжнародного права;уміти - орієнтуватися у питаннях правової бази міжнародного права;відокремлювати залежно від кваліфікаційних ознак суб’єктів міжнародного права;правильно застосовувати правові норми у галузі міжнародної діяльності держав, юридичних та фізичних осіб.^ 3. СТРУКТУРА ДИСЦИПЛІНИ ТА РОЗПОДІЛ ГОДИН ЗА ТЕМАМИ3.1. Опис дисципліни «Міжнародне право» Форма навчання Курс Триместр Лекції Практичні МК СРС Разом Форма контролю деннавечірня 44 1-31-3 1410 1410 -- 2630 5454 ЗалікЗалік ^ 3.2. Структура дисципліни та розподіл годин за темами(тематичний план)Загальний обсяг - 1 заліковий кредит Модулі/теми Кількість годин Форми контролю Всього лекції сем СРС МК для аудиторної роботи для СРС 1 2 3 4 5 6 7 8 Тема 1. Поняття міжнародного права. 4 2 3 Тема 2. Джерела, принципи і норми міжнародного права 6 2 3 Тема 3.Територія та населення у міжнародному праві 7 2 2 3 ІЗ Тема 4. Суб’єкти міжнародного права. 6 2 3 Тема 5. Держава як суб’єкт міжнародного приватного права 6 2 3 Тема 6. Міжнародні правопорушення та міжнародно-правова відповідальність. Мирне вирішення міжнародних спорів. 6 2 2 2 УО ІЗ Тема 7. Право власності у міжнародному приватному праві. 3 2 2 Тема 8. Зобов'язання, що виникають внаслідок заподіяння шкоди (деліктні зобов'язання) 6 2 3 Т Тема 9. Зовнішньо економічна діяльність 4 2 2 2 УО Тема 10.Міжнародний цивільний процес та міжнародний комерційний арбітраж 6 2 2 2 ПО Разом 54 14 14 26 - Умовні позначення: УО – усне опитування; ІЗ – індивідуальні завдання; Т – тестування; КТ – комп’ютерне тестування; ПО – підсумкове опитування. ^ 4. ПРОГРАМА КУРСУ « МІЖНАРОДНЕ ПРАВО»4.1. Робоча програма дисципліниТема 1. Поняття міжнародного права. Виникнення та головні етапи розвитку міжнародного права. Підходи до визначення поняття міжнародного права. Співвідношення між публічним та приватним міжнародним правом. Взаємозв’язки міжнародного та національного (внутрішньодержавного) права. Безпосередня (примат) та опосередкована (імплементація) форми взаємозв’язку міжнародного та національного права. Конституція і законодавство України щодо взаємозв’язку внутрішньодержавного та міжнародного права. Специфічні особливості міжнародно-правових відносин.^ Тема 2. Джерела, принципи і норми міжнародного права Визначення терміну «джерело права» у контексті юридичної науки. Міжнародний правовий звичай, правова доктрина, акти міжнародних організацій та рішення міжнародних судових і арбітражних органів, як джерела міжнародного права. Міжнародний договір як джерело міжнародного права. Право міжнародних договорів. Принципи міжнародного права. Специфічні особливості міжнародних правових норм та їхнє співвідношення з конституційними нормами держави. Колізійні та матеріально-правові норми у міжнародному праві.^ Тема 3. Територія та населення у міжнародному праві Зміст поняття «територія» у міжнародному праві. Поділ територій у міжнародному праві за правовим режимом. Територія, що перебуває під суверенітетом держави. Територіальне верховенство держави. Території зі змішаним режимом регулювання. Міжнародні території. Поняття населення у міжнародному праві. Категорії населення у державі. Громадянство у міжнародному праві. Спеціальні категорії населення у міжнародному праві. ^ Тема 4. Суб’єкти міжнародного права Тлумачення поняття «суб’єкт права». Характеристика суб’єктів у міжнародному праві. Правовий статус фізичних осіб у міжнародному приватному праві. Правові режими, що надаються іноземним громадянам для реалізації їхніх прав та обов’язків. Правоздатність та дієздатність іноземців. Правовий статус іноземців в Україні, їхні правоздатність та дієздатність. Цивільно-правова відповідальність іноземців в Україні. Особливості правового статусу біпатридів. Поняття «юридична особа». Правове положення юридичних осіб у міжнародному приватному праві. Особистий статут і «національність» юридичної особи. Загальна характеристика правового статусу іноземних суб’єктів господарської діяльності в Україні. Правовий статус суб’єктів господарювання України за кордоном. Транснаціональні корпорації та міжнародні юридичні особи.^ Тема 5. Держава як суб’єкт міжнародного приватного права Держава у цивільних правовідносинах з «іноземним елементом». Імунітет держави та його види. Україна як суб’єкт міжнародного права. Юрисдикційний імунітет України.^ Тема 6 Міжнародні правопорушення. Мирне вирішення міжнародних спорів. Міжнародно-правова відповідальність. Поняття «правопорушення» в контексті міжнародного права. Види правопорушень. Мирні способи вирішення міжнародних спорів: переговори і консультації, посередництво і добрі послуги, міжнародні слідчі і примирні комісії, міжнародний арбітраж і судовий розгляд Поняття відповідальності у міжнародному праві. Види і форми міжнародної відповідальності. Суб’єкти, що несуть відповідальність у міжнародному праві. Підстави виникнення міжнародно-правової відповідальності в сучасному міжнародному праві.^ Тема 7. Право власності у міжнародному приватному праві Загальні питання права власності у відносинах з «іноземним елементом» за законодавством України. Колізійні питання права власності у міжнародному приватному праві. Колізійні питання права власності за законодавством України.^ Тема 8. Зобов'язання, що виникають внаслідок заподіяння шкоди (деліктні зобов'язання) Зобов’язання із заподіяння шкоди. Умови настання деліктного зобов’язання в національних правових системах. Колізійні питання деліктних зобов’язань з «іноземним елементом» у національному праві. Регулювання деліктних зобов’язань з іноземним елементом у внутрішньому законодавстві України. Норми про зобов’язання з делікту в міжнародних договорах України. ^ Тема 9. Зовнішньоекономічна діяльність Поняття та суб’єкти зовнішньоекономічної діяльності у міжнародному праві. Зовнішньоекономічні договори (контракти). Зовнішньоекономічні договори і право, застосоване до них законодавством України. Умови та облік (реєстрація) зовнішньоекономічних договорів. Імпорт (експорт) товарів посередниками. Ліцензування та сертифікація експортно-імпортних операцій. Товарообмінні (бартерні) операції. Конвенція ООН про договори міжнародної купівлі-продажу.^ Тема 10. Міжнародний цивільний процес та міжнародний комерційний арбітраж Міжнародний цивільний процес і нотаріальні дії. Цивільний процес. Загальні положення. Конвенції про правову допомогу між державами. Двосторонні договори про правову допомогу. Виконання в Україні рішень іноземних судів. Конвенції з цивільного процесу в Раді Європи. Нотаріальні дії Міжнародний комерційний арбітраж. Міжнародні документи нормативного характеру. Міжнародні документи ненормативного характеру. Міжнародно-правові норми і стандарти у міжнародних комерційних арбітражах. Порядок приведення у виконання іноземних арбітражних рішень. Екзекватура.^ 4.2. Тематика та зміст лекційних, практичних занять та самостійної роботи студентів. ^ Результати навчання Навчальна діяльність Розрахований робочий час (год) Оцінювання 1 2 3 4 З’ясувати предмет та метод правового регулювання міжнародного права, окреслити межі міжнародного публічного та міжнародного приватного права, дати характеристику специфічних особливостей міжнародних правовідносин Лекція 1. Поняття міжнародного права.План Співвідношення між публічним та приватним міжнародним правом.Взаємозв’язки міжнародного та національного (внутрішньодержавного) права.Конституція і законодавство України щодо взаємозв’язку внутрішньодержавного та міжнародного права. Нормативна база: 1-4, 12, 15;Джерела основні: 1, 2, 3, 4, 5. 2 Вивчення та доповнення матеріалу лекцій, підготовка до семінарсько-практичного заняття 3 З’ясувати сутність поняття «джерело права» та охарактеризувати їхні види у міжнародному праві, виокремити специфічні риси міжнародних джерел (форм) права Практичне заняття 1. Джерела, принципи і норми міжнародного праваПлан 1. Зміст поняття «джерело права».2. Характеристика джерел міжнародного права (міжнародного правового звичаю, актів міжнародних організацій, рішення міжнародних судових та арбітражних органів).3. Міжнародний договір як джерело міжнародного права. Право міжнародних договорів.4. Принципи міжнародного права.5. Колізійні та матеріально-правові норми у міжнародному праві.Нормативна база: 3, 11, 14, 16, 17;Джерела основні: 1-5. 2 Вивчення та доповнення матеріалу лекцій, підготовка до семінарсько-практичного заняття 3 Лекція 2. Територія та населення у міжнародному праві 1. Зміст поняття «територія» у міжнародному праві. 2. Поділ територій у міжнародному праві за правовим режимом. Території зі змішаним режимом регулювання. Міжнародні території. 3 Поняття населення у міжнародному праві. 4 Громадянство у міжнародному праві.^ Нормативна база: 1, 2, 8, 9, 10, 11, 16-19;Джерела основні:1-5. Окреслити сутність понять «територія» та «населення» у міжнародному праві та визначити різновиди територій та категорії населення у міжнародному праві Практичне заняття 2. Територія танаселення у міжнародному правіПлан 1. Зміст поняття «територія» у міжнародному праві. 2. Поділ територій у міжнародному праві за правовим режимом. 3. Територія, що перебуває під суверенітетом держави. 4. Територіальне верховенство держави. 5. Території зі змішаним режимом регулювання. Міжнародні території. 6. Поняття населення у міжнародному праві. Категорії населення у державі. 7. Громадянство у міжнародному праві. 8. Спеціальні категорії населення у міжнародному праві. Нормативна база: 1, 2, 8, 9, 10, 11, 16-19;Джерела основні: 1-5. 2 Вивчення та доповнення матеріалу лекцій, підготовка до семінарсько-практичного заняття 3 Засвоїти зміст поняття «суб’єкт права», охарактеризувати види та особливості суб’єктів міжнародного права Лекція 3. Суб’єкти міжнародного праваПлан Тлумачення поняття «суб’єкт права» та характеристика суб’єктів у галузі міжнародного права.Правовий статус фізичних осіб у міжнародному приватному праві (іноземці та біпатриди)Правове положення юридичних осіб у міжнародному приватному праві.Правовий статус суб’єктів господарювання України за кордоном.Нормативна база: 2-4, 6-19. Джерела основні:1-5. 2 Вивчення та доповнення матеріалу лекцій, підготовка до семінарсько-практичного заняття 3 З’ясувати межі юрисдикції держави у стосунках з «іноземним елементом» Практичне заняття 3. Держава як суб’єкт міжнародного приватного праваПлан Роль держави у цивільних правовідносинах з «іноземним елементом». Імунітет держави та його види. Україна як суб’єкт міжнародного права. Юрисдикційний імунітет України.Нормативна база: 1-4, 9, 12-15, 20-22Джерела основні: 1-5. 2 Вивчення та доповнення матеріалу лекцій, підготовка до семінарсько-практичного заняття 3 З’ясувати зміст понять правопорушення та відповідальності у міжнародному праві Лекція 4. Міжнародні правопорушення. Мирне вирішення міжнародних спорів.План Поняття правопорушення в контексті міжнародного права. Види міжнародних правопорушень. Мирні способи вирішення міжнародних спорів.Нормативна база: 23, 24, 25, 26;Джерела основні: 1-5. Охарактеризувати поняття, види, суб’єкти та порядок застосування міжнародно-правової відповідальності Практичне заняття 4. Міжнародно-правова відповідальністьПлан Поняття відповідальності у міжнародному праві. Види і форми міжнародно-правової відповідальності. Суб’єкти, що несуть відповідальність у міжнародному праві. Підстави виникнення міжнародно-правової відповідальності.Нормативна база: 23, 24, 25, 26;Джерела основні: 1-5. З’ясувати зміст поняття «право власності» у міжнародному праві та визначити загальні положення відшкодування шкоди у міжнародному приватному праві Лекція 5. Право власності у міжнародному приватному правіПланПоняття права власності у юридичній науці.Загальні питання права власності у відносинах з «іноземним елементом» за законодавством України.Колізійні питання права власності у міжнародному приватному праві.Колізійні питання права власності за законодавством України.Зобов’язання із заподіяння шкоди.Умови настання деліктного зобов’язання в національних правових системах.Нормативна база: 1, 3-4, 6-7, 16-17, 19, 25, 26.Джерела основні: 1-5. 2 Виконання індивідуального завдання 2 Дослідити проблеми регулювання питань реалізації права власності та деліктних зобов’язань у міжнародному приватному праві Практичне заняття 5. Зобов'язання, що виникають внаслідок заподіяння шкоди (деліктні зобов'язання)План 1. Поняття права власності та відшкодування завданої шкоди у законодавстві України. 2. Регулювання деліктних зобов’язань з іноземним елементом у внутрішньому законодавстві України. 3. Норми про зобов’язання з делікту в міжнародних договорах України. Нормативна база: 1, 3-4, 6-7, 16-17, 19, 25, 26.Джерела основні: 1-5. 2 Вивчення та доповнення матеріалу лекцій, підготовка до практичного заняття Визначити суб’єктів зовнішньоекономічної діяльності у міжнародному приватному праві та напрямки їхньої діяльності Лекція 6. Зовнішньоекономічна діяльність 1. Поняття та суб’єкти зовнішньоекономічної діяльності у міжнародному праві. 2. Зовнішньоекономічні договори (контракти). 3. Зовнішньоекономічні договори і право, застосоване до них законодавством України. 4. Умови та облік (реєстрація) зовнішньоекономічних договорів.Нормативна база: 1-4, 6-7, 12-15, 20-21, 23-26.Джерела основні: 3-5. 2 Вивчення та доповнення матеріалу, підготовка до практичного заняття 2 6 Окреслити сутність зовнішньоекономічної діяльності та з’ясувати зміст деяких зовнішньоекономічних договорів Практичне заняття 6. Зовнішньоекономічні договориПлан 1. Поняття договорів у цивільному праві України та у міжнародному праві. 2. Зовнішньоекономічні договори. 3. Імпорт (експорт) товарів посередниками. 4. Ліцензування та сертифікація експортно-імпортних операцій. 5. Товарообмінні (бартерні) операції. 6. Конвенція ООН про договори міжнародної купівлі-продажу.Нормативна база: 1-4, 6-7, 12-15, 20-21, 23-26.Джерела основні: 3-5. 2 Лекція 7. Міжнародний цивільний процес та міжнародний комерційний арбітраж План1. Міжнародний цивільний процес (загальні положення)2. Двосторонні договори про правову допомогу.3. Міжнародний комерційний арбітраж.4. Порядок приведення у виконання іноземних арбітражних рішень.Нормативна база: 1-4, 6-7, 12-15, 22-26.Джерела основні: 3-5. 3 Практичне завдання 7. Міжнародний цивільний процес та Міжнародний комерційний арбітраж.План 1. Сутність процесуальних норм міжнародного права. Цивільний процес.2. Конвенції про правову допомогу між державами. Двосторонні договори про правову допомогу.3. Виконання в Україні рішень іноземних судів. 4. Нотаріальні дії. 5. Порядок приведення у виконання іноземних арбітражних рішень. Екзекватура.Нормативна база: Джерела основні: 2 Охарактеризувати сутність процесуальних норм у міжнародному праві, проаналізувати підстави для здійснення цивільних процесуальних дій та комерційного арбітражу у міжнародному праві Виконання індивідуального завдання 2 Разом 54 2 100 ^ 5. Організація, контроль та критерії оцінювання знань студентів Оцінювання теоретичних знань та практичних навичок студентів протягом навчального триместру здійснюється за результатами усних відповідей на практичних заняттях, тестування, під час перевірки виконання індивідуальних завдань, а також за результатами підсумкової контрольної роботи з використанням наступних форм контролю знань і умінь студентів: поточний контроль; підсумковий контроль.Поточний контроль. Здійснюється на практичних заняттях такими основними видами робіт: відповіді при усному опитуванні;письмові роботи;тестування;виступ з доповіддю або повідомленням по темі заняття;бліц-опитування;вирішення ситуаційних завдань. Викладач може також передбачити індивідуальні завдання для студентів. При здійсненні поточного контролю критеріями оцінки знань студентів є: 1. усні відповіді: повнота та глибина розкриття питання; логіка викладення навчального матеріалу; культура мовлення та коректне застосування юридичної термінології; переконливість у судженнях студента; використання основної та додаткової літератури. письмові завдання: повнота та глибина розкриття питання; правильність відповідей; цілісність, системність, логічна послідовність викладення; акуратність в оформленні роботи; вміння застосовувати нормативно-правові акти.Підсумковий контроль. Підсумковий результат роботи студента протягом часу, передбаченого на вивчення навчальної дисципліни, формується шляхом додавання результатів контролюючих заходів аудиторної (60%) та самостійної (40%) роботи. У разі достатньої кількості балів, студент допускається до складання іспиту (заліку). Враховуючи вимоги Болонської декларації, використовується 100-бальна шкала оцінювання знань та умінь студентів з дисципліни (шкала ECTS). Поряд з нею використовується національна 4-бальна шкала («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно»)«Відмінно» – студент дав відповідь, яка: є правильною, повною та обґрунтованою; свідчить про високий рівень теоретичних знань студента, його вміння користуватися різними методами наукового аналізу суспільних і правових явищ, визначати їх характерні риси та особливості; містить правильні та чіткі визначення теоретико-правових понять; демонструє наявність належних знань щодо змісту основних нормативно-правових актів, їх назв та сфери застосування; містить власний аналіз проблеми, порівняння різних поглядів на наукові течії, самостійні висновки та аргументацію своєї думки; викладена логічно, системно, граматично та стилістично правильно; - студент правильно розв’язав ситуацію на основі чинного законодавства та при цьому: обґрунтував відповідь з посиланням на відповідні норми законодавчих актів; продемонстрував здатність правильно їх тлумачити та застосовувати до конкретних практичних ситуацій; логічно і послідовно виклав свою думку та аргументував її; аргументація відповіді має переконливий характер і наповнена відповідними коментарями, поясненнями, тлумаченнями правових норм та категорій; виявив високий рівень теоретичних знань та вміння їх застосовувати під час розв’язання практичних задач.«Добре» – студент загалом відповів на поставлене питання, однак відповідь містить хоча б один з таких недоліків: наявні помилки та/або неточності у розкритті предмета питання, змісту окремих правових понять та категорій, некоректні формулювання їх визначень, нечіткі характеристики відповідних інститутів та явищ; містить неправильні назви нормативно-правових актів, помилки в розкритті їх змісту; є неповною; не є аргументованою, не містить посилань на нормативно-правові акти та інші джерела; дещо порушена логіка викладу матеріалу; містить граматичні, грубі стилістичні помилки або незначну кількість виправлень; містить незначні помилки щодо аргументації рішення ситуації або перелік аргументів не є вичерпним; в обґрунтуванні рішення правової ситуації немає посилань на нормативно-правові джерела або посилання є помилковим, або помилки допущено в назві нормативно-правового чи іншого джерела без викривлення його змісту; містить граматичні, грубі стилістичні помилки та/або виправлення.«Задовільно» – студент дав неповну, неточну відповідь на питання або вона містить хоча б один з таких недоліків: містить певну кількість помітних помилок у змісті та оформленні роботи; відсутність розуміння змісту основних правових понять; погане володіння термінологічним апаратом теми; недостатньою мірою виявлену активність в комунікативних ситуаціях та неналежну старанність під час виконання індивідуальних завдань і самостійної роботи; відсутність творчого підходу в опануванні змісту дисципліни, переважно репродуктивний характер навчальної роботи.«Незадовільно» – студент не дав відповіді на питання або вона містить хоча б один з таких недоліків: є неправильною; не розкриває сутності питання; в ній допущені грубі змістові помилки, які свідчать про відсутність знань у студента щодо конкретного питання або щодо основних положень правової науки, або їх безсистемність та поверхневість, невміння правильно сформулювати власну думку; викладена безсистемно, з істотним порушенням логіки; містить велику кількість граматичних та стилістичних помилок, виправлень; завдання не розв’язано по суті або розв’язано неправильно, або з посиланням на не чинні нормативно-правові акти; припущено грубих змістових помилок, які свідчать про відсутність у студента належної теоретичної підготовки або невміння застосовувати теоретичні знання під час практичних ситуацій; студент неправильно обґрунтував своє рішення або обґрунтування немає, або свідчить про неспроможність студента аргументувати свою позицію. За підсумками екзамену студент при отриманні позитивних оцінок за результатами атестації одержує загальну оцінку. Загальна оцінка виставляється як середній результат підсумкової та екзаменаційної оцінок. 90 – 100 балів «відмінно» студент вільно володіє навчальним матеріалом, здійснює огляд як основної, так і додаткової літератури, аргументовано висловлює свою думку, проявляє твор