М ІНІ – ПІДРУЧНИК із ″Захисту Вітчизни″Прізвище та ім’я учня _________________________ Клас: 10 Дата: 30.03.2011 р. Урок № 22Р О З Д І Л 5: статути Збройних Сил України.Т Е М А 1: військовослужбовці та відносини між ними.М е т а:ознайомити учнів з поняттям про військові статути Збройних Сил України, формою одягу військовослужбовців Збройних Сил України;вивчити загальні обов’язки військовослужбовців, військові звання та знаки розрізнення;формувати в юнаків повагу до статутів як закону, який потрібно виконувати;досягти свідомого виконання вимог військових статутів Збройних Сил України;прищилити інтерес до служби у Збройних Силах України;продовжити формування розгорнутої навчальної діяльності (вміння самостійно здобувати знання);удосконалювати загально пізнавальні навички: вміння аналізувати, систематизувати, виділяти головне та інші;удосконалювати вміння та навички учнів працювати з комп’ютерною технікою;виховувати в учнів повагу до Збройних Сил України, її воїнів, дисциплінованість, наполегливість, працьовитість.Навчальні питання: Поняття про військові статути.Військові звання військовослужбовців Збройних Сил України;Знаки розрізнення військовослужбовців Збройних Сил України;Форма одягу;Загальні обов’язки солдата (матроса) у повсякденній діяльності. 1 Актуалізація опорних знань з теми ″Міжнародне військове співробітництво″ ^ Алгоритм дій: * вчитель роздає назви 7 країн (на пустих аркушах паперу), у яких підрозділи Збройних Сил України сьогодні здійснюють миротворчу діяльність; * доки 1-й учень розповідатиме про ООН, а 2-й про НАТО, інші повинні:підійти до столу вчителя та відібрати герб, прапор, національну валюту й фото президента цієї країни і приклеїти це все під відповідними написами на аркуші паперу;надписати назву національної валюти, столицю, дату отримання незалежності та прізвище і ім’я президента країни;написати на зворотній стороні паперу таку інформацію: повну назву Місії, з якого терміну організована, скільки українських вояків її виконують, у якому місті та основні завдання;надалі Вам необхідно показати усім учням класу аркуш паперу із прикріпленими картинками, показати цю країну та її столицю на політичний карті світу. 2 ^ Мотивація навчальної діяльності Дай відповіді на запитання "так" чи "ні" та постав позначку + у відповідній клітинці №п/п Запитання Відповідь "так" "ні" 1 Чи знаєш ти, що таке військовий статут? 2 Чи знаєш ти скільки видів загальновійськових статутів існує у Збройних Силах України? 3 Чи знаєш ти, про що їде мова у стройовому статуті Збройних Сил України? 4 Чи знаєш ти які офіцерські військові звання існують у Збройних Силах України? 5 Чи знаєш ти, що таке шеврон? 6 Чи чув ти що-небудь про загальні обов’язки військовослужбовців Збройних Сил України? 7 Чи знаєш ти чим військова форма одягу солдата відрізняється від офіцерської? РАЗОМ Вивчення нового матеріалу 3 ^ Військові статути Збройних Сил України. * інтерактивна методика "доміно": користуючись матеріалом слайда № 4-8 презентації та матеріалом підручника (стор. 58-59) підберіть правильні закінчення до запропонованих фраз; * запишіть правильний зв'язок між фразою та її закінченням (наприклад, 1:6, 2:8 і т.д.). 1 Статути ЗС України 1 визначає повсякденне життя і діяльність в/с у в/ч, загальні права та обов’язки в/с і взаємовідносини між ними, правила внутрішнього розпорядку у в/ч і її підрозділах, обов’язки основних посадових осіб в/ч та її солдатів (матросів) 2 Загальновійськові статути ЗС України 2 перший російський статут ″Сторожової та станічної служби″ воєводи М.І. Воротинського: визначав порядок несення служби і дотримання дисципліни (самовільне залишення поста – смертна кара) 3 Бойові статути ЗС України 3 визначає дії підрозділів і частин у пішому строю і на машинах, у розгорнутих, похідних строях і передбойових порядках, місце Бойового Прапора в/ч в строю, порядок його внесення і винесення, а також обов’язки в/с перед шикуванням і в строю 4 Статут внутрішньої служби ЗС України 4 Петр І видав ″Статут військовий та Артикул військовий″: даби всякий чин знал свою должность и своїм поведеним не оговаривался. 5 Статут гарнізонної та вартової служб ЗС України 5 визначають основи ведення сучасних бойових дій в різних умовах і сприяють формуванню у в/с високих морально-психологічних і бойових якостей. 6 Стройовий статут ЗС України 6 визначає організацію і порядок несення гарнізонної і вартової служб, права й обов’язки посадових осіб гарнізону та в/с, які залучаються до їх несення 7 Дисциплінарний статут ЗС України 7 указом Президента були затверджені і набули чинності Тимчасові статути ЗС України 8 Взвод, відділення, танк 8 встановити у військах ″твердий″ порядок, дати єдині вказівки у навчанні, вихованні і бойовій підготовці військовослужбовців Збройних Сил України, чітко визначити коло обов’язків воїнів, їх командирів та порядок їх виконання. 9 1716 рік 9 визначає сутність військової дисципліни, обов’язки в/с щодо її додержання, встановлені в армії види заохочень і стягнень, дисциплінарні права командирів (начальників), а також порядок подання в/с заяв, пропозицій і скарг 10 7 жовтня 1993 року 10 їх вимог дотримуються усі в/с, незалежно від військового звання та посади 11 Всі вимоги статутів спрямовані на досягнення однієї мети 11 зведення законів військової служби, де визначені права і обов’язки військовослужбовців, характер стосунків між ними та які суворо і точно регламентують всі сторони побуту, повсякденної діяльності, виховання, навчання і бойової підготовки воїнів, дають вичерпні вказівки з питань підтримки дисципліни, організованості і порядку у військах. 12 1571 рік 12 бойовий статут для найнищої тактичної ланки Збройних Сил України Зв'язок між фразою та закінченням: 4 ^ Військові звання військовослужбовців Збройних Сил України(випереджаюче завдання). * уважно подивіться презентацію (прослухайте повідомлення), яку підготували ваші товариші та заповніть таблицю: Військові звання (армійські) Категорії Назва Дата виникнення Погони 1 Рядовий склад Рядовий 2 Сержантський та старшинський склад Старший сержант 3 Капітан 4 Старший офіцерський склад Майор 5 Генерал - полковник 5 ^ Знаки розрізнення військовослужбовців Збройних Сил України. Алгоритм дій:розподіліться на групи по 2 чол.;інтерактивна методика "криптограма": уважно подивіться матеріал презентації вчителя стосовно знаків розрізнення військовослужбовців Збройних Сил України;по ходу презентації робіть надписи до малюнків;після її закінчення отримайте у вчителя криптограму, на якій закодована назва знака військового розрізнення;уважно перегляньте правила її заповнення та напишіть ваші прізвище та ім’я ;поміркуйте та запишіть літери у відповідному порядку, щоб отримати назву знаку розрізнення;коли справитись із завданням, підніміть руку та за командою вчителя підійдіть до його столу (із листком криптограми), візьміть закодований на вашому аркуші знак військового розрізнення та віддайте це все вчителю. 6 Форма одягу військовослужбовців Збройних Сил України. * уважно подивіться слайди презентації № 9-18 та заповніть схеми й таблиці міні-підручника; * дайте відповідь на додаткове запитання. Робоча (спеціальна) №п/п Назва Одне з правил носіння 1 під час прийняття військової присяги 2 у дні свят на урочистих засіданнях. 3 на класних заняттях в аудиторіях. 4 під час несення добових нарядів. 5 під час обслуговування техніки та озброєння. Чи дозволяється в/с Збройних Сил України носити спортивний одяг та взуття? Вид військ: 7 Загальні обов’язки солдата (матроса).Самостійна робота з підручником(5 хв.) робота з текстом "залатай латку": уважно прочитайте матеріал підручника (стор. 64-65);впишіть у запропоновану частину тексту пропущені ключові слова ("латки"), визначені нижче;для зручності закреслюйте вписані слова;запишіть у листок самооцінювання кількість правильно написаних "латок" за 5 хв. роботи із текстом (всього 12). Обов’язки солдата (матроса).Рядовий (матрос) у мирний і воєнний час _______________ за точне і вчасне виконання покладених на нього обов'язків і поставлених перед ним завдань, а також за _____________ у справному стані своєї зброї, за збереження техніки і виданого йому майна. Він ____________________ командирові відділення.Рядовий (матрос) зобов'язаний:_______________ повагу до командирів (начальників) і старших;_______________ честь і гідність товаришів по службі, дотримуватися правил військової ввічливості, поведінки і привітання;зразково виконувати службові обов'язки, _____________ вивчати військову справу; засвоювати все, чого навчають _______________ (начальники); бути готовим до виконання _______________, пов'язаних із захистом народу України;зберігати державну _______________ ;точно, ініціативно і сумлінно _______________ накази командирів (начальників);_______________ загартовувати себе, вдосконалювати свою фізичну підготовку;__________________ володіти зброєю і технікою, тримати її завжди справною, вичищеною, готовою до бою; ^ Повсякденно, виявляти, відповідає, досконало, сумлінно, підпорядкований, шанувати, виконувати, командири, таємницю, утримання, завдань. 8 Закріплення та корекція знань з вивченої теми(тестова вправа). відкрийте відповідний файл на робочому столі;впишіть своє прізвище та їм’я;за 2 хв. виконайте 12 завдань тесту та впишіть вашу оцінку у картку самооцінювання;картку самооцінювання здайте вчителю. 9 Рефлексія (самооцінка, самоконтроль знань) отримайте у вчителя запитання, поміркуйте (1 хв.) та дайте на нього стислу відповідь. 10 ^ Домашнє завдання(диференційоване). оберіть один із запропонованих варіантів домашнього завдання та позначте його: 1 опрацювати тему за підручником: т.. 58 – 60, 64-65 та додатки в кінці підручника; 2 підготувати повідомлення до наступної теми (внутрішній порядок у військовій частині та її підрозділах); 3 скласти кросворд з даної теми (не менше 10 слів). 4 підготувати реферат до будь-якого питання вивченої теми.