Реферат по предмету "Разное"


"Будова рослинного організму"

Біологічні диктанти у системі контролю на уроках біології в 7 класах старший вчитель вищої категорії Конотопської гімназії Конотопської міської ради Сумської області Соросовський лауреат Радчук Лідія ІллівнаПояснювальна записка Біологічні диктанти є лише однією із складових перевірки знань учнів. Системне їх застосування сприяє навколишній дисципліні та реалізації принципу індивідуалізації навчання. Диктанти складені до підручника Біологія 7 клас, автори В.Р.Ільченко, Л.М.Рибалко, Т.О.Півень. Полтава "Довкілля-Н" 2007 рік.Диктант 1. "Закінчи фразу" І варіант - непарні відповіді ІІ варіант - парні відповідіТема: "Будова рослинного організму"1. Коренева система - це ... (сукупність усіх коренів однієї рослини). 2. Корені характерні для сучасних вищих рослин - ... (папоротей, хвощів, плаунів, голонасінних і квіткових). 3. Корінь - це ... (вегетативний орган рослини, за допомогою якого вона міцно утримується в грунті та поглинає розчин мінеральних речовин). 4. Ризоїди характерні для - ... (нижчих рослин, водоростей та мохів). 5. У кореневій системі рослин виділяють такі корені - ... (головний, бічні, додаткові). 6. Додаткові корені - це ... (корені, які утримуються на стеблах, листках). 7. Розрізняють два типи кореневих систем ... (стрижневу, мичкувату). 8. Кореневу систему називають мичкуватою ... (якщо головний корінь не розвивається, або малопомітний). 9. Кореневими бульбами називають ... (коли поживні речовини відкладають у бічних чи додаткових коренях). 10. Кореневі бульби мають ... (жоржина, пшінка, батат ). 11. Коренеплід - це ... (потовщення головного кореня завдяки запасу поживних речовин). 12. Коренеплід характерний для ... (моркви, редиски, буряка, редьки). 13. Корені-причіпки характерні для ... (ліан, плющів). 14. Кореневого чохлика не мають ... (водяні рослини: реска мала, жабурник звичайний). 15. Кореневий чохлик захищає ... (верхівку кореня). 16. Кореневих волосків не має у ... (водяних рослин). 17. Рослина - це природна система, ... (основними складовими якої є корінь і пагін). 18. Вузол - це ... (місце прикріплення одного листка або кількох листків до стебла). 19. Міжвузля - це ... (частина пагонів між сусідніми вузлами) 20. Листова пазуха - це ... (кут між листком і стеблом)Диктант 2. "Закінчи фразу" І варіант - непарні питання ІІ варіант - парні питанняТема: "Будова рослинного організму"1. Тургором називають ... (напружений стан клітин). 2. Тургорний тиск сприяє ... (пересуванню мінеральних речовин по живим клітинам кореня та судинам до всіх частин пагона). 3. Осмосом називають ... (спрямований рух води через напівпроникну клітинну оболонку внаслідок різниці концентрації розчинів). 4. Осмотинний тиск - це ... (тиск, що виникає у більш концентрованому розчині внаслідок явища осмосу). 5. Від кореня до листків водний розчин рухається завдяки ... (явищу дифузій). 6. Пагін - це ... (вегетативний орган, що має листоподібну будову) 7. Пагін складається із ... (стебла, листків, бруньок). 8. Бруньки бувають ... (вегетативні та генеративні). 9. Брунька - це ... (зачатковий пагін). 10. Покривні лусочки захищають бруньку ... (від впливу низких температур, висихання, сонячних опіків). 11. Конус наростання - це ... (верхівка бруньки). 12. Зачаткові бруньки знаходяться у ... (пазухах зачаткових листків). 13. З генеративної бруньки виростають ... (квітка або суцвіття). 14. З вегетативної бруньки виростають ... (стебло і листки). 15. На листках і коренях утворюються ... (бічні та додаткові бруньки). 16. Верхівковий ріст - це ... (ріст пагона в довжину своєю верхівкою). 17. Вставний ріст - це ... (ріст пагона за рахунок видовження міжвузля). 18. Вегетативний ріст мають такі рослини ... (пшениця, кукурудза). 19. Стебло - це ... (осьова частина пагона). 20. Стебло забезпечує ... (транспортування води, мінеральних і органічних речовин, об'єднує всі частини пагона).Диктант 3. "Закінчи фразу" І варіант - непарні питання ІІ варіант - парні питання1. Стебла бувають ... (трав'янисті, дерев'янисті, напівдерев'янисті). 2. За формою поперечного зрізу бувають ... (округлі, тригранні, чотиригранні, багатогранні, борозенчасті). 3. За розтягуванням у просторі розрізняють стебла ... (прямостоячі, повзучі, виткі, чіпкі). 4. За годинниковою стрілкою стела закручуються у ... (хмелю, іпомеї). 5. Проти годинникової стрілки стебла закручуються у ... (квасолі, берізки польової). 6. Деревина - це ... (щильний, найширший шар під корою). 7. У центрі стебла знаходиться ... (серцевина). 8. Серцевина складається з ... (великих клітин із тонкими оболонками. де відкладаються поживні речовини). 9. По серцевим променям рухаються поживні речовини ... (в горизонтальному напрямку - від серцевини до інших шарів стебла). 10. У стеблі деревних рослин розрізняють ... (кору, камбій, деревину і серцевину). 11. Трав'янисті рослини мають прямостояче стебло ... (очерет звичайний, лобода біла, лілія лісова). 12. Повзучі стебла властиві ... (суниці лісовій, барвінку малому, жовтецю повзучому, перстаку гусячому, горлянці повзучій, розпліднику жорсткому). 13. Луб утворюють ... (луб'яні волокна і ситоподібні трубки). 14. Камбій знаходиться ... (між корою і деревиною). 15. Дупло утворюється ... (внаслідок відмирання серцевини). 16. Вік дерева визначають ... (за кількістю річних кілець). 17. Річним кільцем приросту називають ... (клітини деревини, що утворюються на весну, літо, осінь; утворюють шар). 18. Надземні видозміни пагона - це ... (вуса, вусики, колючки, надземні бульби). 19. Колючки - це ... (вкорочені пагони без листків, що захищають рослину від поїдання тваринами). 20. Бульба - це ... (потовщення верхівки підземного стебла).Диктант 4. "Закінчи фразу" І варіант - непарні питання ІІ варіант - парні питання1. Кореневище відрізняється від кореня ... (наявністю лускоподібних листків, бічних і верхівкових бруньок, відсутністю кореневого чохлика). 2. За формою кореневище може бути ... (довгим і тонким або коротким і товстим). 3. Коротке і товсте кореневище мають ... (щавель, ірис). 4. Пирій та осока мають кореневище ... (довге і тонке). 5. Вусики - це ... (довгі тонкі пагони з редукованими листками). 6. Вусики мають ... (виноград, огірки). 7. Підземні видозміни пагона - це ... (кореневище, бульби, цибулина). 8. Основні функціїпідземних видозмін пагона - це ... (накопичення поживних речовин , вегетативного розмноження). 9. Найбільш відомі бульби у ... (картоплі та топінамбуру). 10. Наявність утворення видозміни пагонів - це результат ... (пристосування рослин до умов навколишнього середовища). 11. Цибулина - це ... (дуже вкорочений підземний пагін із видозміненими листками). 12. Денце - це ... (стеблова листяна цибулина). 13. Цибулини мають ... (цибуля, лілія, тюльпан). 14. Надземні цибулини мають ... (дика цибуля, дикий часник) 15. Луски у цибулини виконують ... (захисну функцію). 16. Дочірні цибулинки "дітки" розвиваються (у пазухах деяких соковитих лусок знаходяться бруньки) 17. Листок виконує такі функції ... (фотосинтез, транспірацію, газообмін). 18. Основні частини листка - це ... (листова пластинка і черешок). 19. Простий листок - це ... (коли листок має одну листову пластинку). 20. Клен, вишня, дуб мають ... (прості черешкові листки).Диктант 5. "Закінчи фразу" І варіант - непарні питання ІІ варіант - парні питання1. Прості сидячі листки мають ... (тонконіг, пирій. кукурудза). 2. Складний листок мають ... (горобина, люпин, акація). 3. Складний листок - це ... (коли на спільному черешку листових пластинок декілька). 4. Пальчастоскладні листки мають ... (гіркокаштан, люпин). 5. Парноперистоскладні листки мають ... (горох посівний, жовта акація, горошок мишачий). 6. Непарноперистоскладні листки у ... (горобини, шипшини, акації білої, астрагалу). 7. Листок - це ... (вегетативний орган рослини). 8. Розрізняють такі типи розташування листків на стеблі: ... (супротивне, чергове (спіральне) та кільчасте (мутовчасте) ). 9. Чергове листорозміщення мають ... (яблуня дика, береза бородавчаста). 10. Бузина чорна, барвінок малий мають таке листорозміщення ... (супротивне). 11. Кутикула - це ... (тонке зовнішнє шкіртя листка, вкрите плівкою). 12. Опушення мають такі листки ... (як у дивини, мати-й-мачухи, шалвіїї). 13. Восковий нальот мають листки ... (фуксія, капуста). 14. ЧЯерез продихи відбувається ... (газообмін і випаровування води). 15. Продихи закриті ... (вночі та в жарку суху погоду). 16. Завдяки пігменту хлорофілу ... (здійснюється фотосинтез). 17. Кільчасте листорозміщення мають ... (хвощ лісовий, підмаренник чіпкий). 18. Черешок продовжується у листовій пластинці ... (переходячи в центральну жилку листка, від якої відходять дрібні жилки). 19. Типи жилкування листків - це ... (сітчасте, паралельне, дугове). 20. Сітчасте жилкування мають ... (дуб, акація, горобина).Диктант 6. "Вірно чи невірно" І варіант - вибрати вірні твердження ІІ варіант - вибрати невірні твердженняТема: "Розмноження та розвиток рослин"1. Завдяки розмноженню рослини здатні відтворювати собі подібних. + 2. Характерні два способи розмноження: статеве, нестатеве. + 3. Зооспори немають джгутиків. - 4. Під вегетативним розмноженням розуміють тип нестатевого розмноження. + 5. Для статевого розмноженн існують спори. - 6. Розмноження за допомогою виводкових бруньок характерне для мохів папоротей. + 7. Розмноження за допомогою виводкових бруньок характерне для картоплі, цибулі. - 8. Кореневищем розмножуються нарциси. - 9. Кореневищем розмножуються обліпиха, валеріана. + 10. Відводками можна розмножувати: агрус, виноград, калину. + 11. Живцювання - це розмноження частинами кореня, стебла, листка. + 12. Кореневими паростками розмножуються: малина, вишня. - 13. Кореневими паростками розмножуються: шипшина, ожина, хрін, біла акація. + 14. Окулірювання - це готують живці з однорічних пагонів. - 15. Щеплення проводять у період активного сокоруху. + 16. За характеро формування живці бувають лише літні. - 17. Вегетативне розмноження троянди, бузини, агрусу здебільшого проводять літніми живцями. - 18. Вегетативне розмноження бегонії, глоксинії проводять літніми живцями. + 19. Живці розташовують до горизонту в напрямку на південь. + 20. Для розмноження листовими живцями можна брати лише цілі листки. -Відповіді: І варіант- 1, 2, 4, 6, 9, 10, 11, 13, 15, 18, 19. ІІ варіант- 3, 5, 7, 8, 12, 14, 16, 17, 20. Диктант 7. "Вірно чи невірно" І варіант - вибрати вірні твердження ІІ варіант - вибрати невірні твердженняТема: "Квітка"1. Квітка - це генеративний орган рослини. + 2. Квітка забезпечує нестатеве розмноження. - 3. Тонке стебло, на якому тримається квітка - це квітколоже. - 4. Оцвітина у рослини буває проста і подвійна. + 5. Чашолистики не можутьзахищати квітку від пошкодження, особливо в стані бутона. - 6. У центрі квітки розташована маточка. + 7. Маточка і тичинки - головні частини квітки. + 8. Форма квітколожа може бути лише видовженою, плоскою. - 9. На квітколожі розташовані такі частини квітки: чашолистики, пелюстки, маточки, тичинки. + 10. У вишні, жасміну, шипшини квітки мають просту оцвітину. - 11. Кожна тичинка має тичинкову нитку, що закінчується пиляком. - 12. У шипшини,яблуні квітки двостатеві. + 13. Орсновними частинами квітки є маточка та тичинки. + 14. Дуб, береза, огірки - це дводомні рослини. - 15. Якщо у квітки є і тичинки і маточки, то їх називають двостатевими. + 16. Суцвіття китицю мають яблуні, груші. - 17. Квітки в суцвіттях дрібні. - 18. Складний колос мають пшениця, жито. + 19. Кульбаба, осот мають суцвіття голівку. - 20.Суцвіття сережка має лише одностатеві тичинкові квітки. +Відповіді: І віріант - 1, 4, 6, 7, 9, 12, 13, 15, 18, 20. ІІ варіант- 2, 3, 5, 8, 10, 11, 14, 16, 17,19.Диктант 8 – таблицяI варіант – вибрати ознаки однодольних рослин. II варіант – вибрати ознаки дводольних рослин. Тема «Сільськогосподарські рослини класу однодольні та дводольні» Майже всі рослини цієї родини одно - або багаторічні трави.За морфологічними особливостями соняшник – однорічна, теплолюбна рослина.Важлива технічна, кормова та овочева культура. Її ще називають другим хлібом.До зернових культур відносять пшеницю, кукурудзу, жито, гречку.До бобових культур належать горох, соя, боби.Кормові рослини люцерну, боби використовують для відгодівлі худоби.До технічних культур можна віднести пшеницю.За свою діяльність людство вивело близько 4 тисяч сортів пшениці.З зеленої маси кукурудзи виготовляють силос для худоби. Зміст цукру у коренеплодах цукрового буряка перевищує 20%. Філософ Піфагор був одним із перших вчених, хто вивчав капусту. Особливо цвіте в червні – липні, плід однонасінна зернівка, стебло соломина. Зерно кукурудзи не має достатньо білків і тому не придатне до випікання хліба Капуста багата на вітаміни, солі кальцію. У соняшника утворюється плід сім’яння зі шкіряним оплоднем. На нижній частині стебла утворюються підземні бульбоносні пагони. У господарській діяльності людини велике значення мають пшениця, жито, кукурудза, ячмінь. Розмножуються вегетативно - бульбами. Дворічна трав’яниста рослина. Належить до роду Буряк родини Лобові. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Однодольні Дводольні Диктант 9– таблицяI варіант – вибрати ознаки родини розові, хрестоцвіті, пасльонові.II варіант – вибрати ознаки родини бобові, складноцвіті.III варіант – вибрати ознаки родини зернові та лілійні.^ Тема «Покритонасінні» Які з перерахованих рослин є представниками родин, які треба описати. а) вишня; б) опишна; в) картопля; г) береза; д) лунарія; е) грицики; є) осот; ж) будяк; з) гірчиця; и) паслін гіркий; і) черешня; й) тюльпан; к) стоколос; л) пролісок; м) просо; н) дурман; о) горобина; п) рябчик; р) лілія; с) квасоля; т) люпин; у) естрагон; ф) айстра; х) жито; ц) тимофіївка; ч) лисохвіст. Плід стручок.Злакова цінна кормова культура.Плід коробочка, дикоросла, ранньоквітуча рослина.У квітці одна маточка.У квітці багато маточок.Квітки зібрані у суцвіття.Вперше з’явилися на Європейському континенті після подорожі іспанських та португальських мореплавців.Родоначальник великої родини.Плід ягода.Квітки дрібні, двостатеві, зібрані в суцвіття складний колос.Рослина, що має пряно – ароматичні властивості.Плід – яблуко.Плід – кістянка.Плід – коробочка.Рослина бур’ян.Декоративна рослина.Суцвіття волоть.Трав’яниста кормова рослина, плід біб.Декоративна рослина, плід біб.Плід зернівка, цінна кормова рослина.Щоб зберегти ці рослини, людина створює заповідні зони.I варіант 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. Розові Хрестоцвіті Пасльонові II варіант 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. Бобові Складноцвіті III варіант 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. Злакові Лілійні Диктант 10- “дай відповідь“Тема: “Відділ голонасінні“Варіант 1: 1.Кого вважають попередниками голонасінних? 2.Скільки видів голонасінних в світовій флорі? 3.Як називається смола,що заповнює смоляні ходи? 4.Які класи має відділ Покритонасінні? 5.Рослини кипариси, яловець звичайний відносяться до родини? 6.Які хвойники і як вони розміщені на пагонах у ялини?Варіант 2: 1.Скільки видів голонасінних в світовій флорі? 2.Чи є трав’янисті рослини серед хвойних? 3.Чим представлена провідна тканина хвойних? 4.Назовіть родини класу хвойні. 5.Де любить рости ялина? 6.У якої рослини деревина червонувата,багата емолами, міцна, не гниє навіть у воді? Відповіді:Варіант 1: 1.Насіння папороті. 2.Понад 700 видів. 3.Живиця. 4.Клас Саговникові, Гілкові Хвойні. 5.Кипарисові. 6.Розміщені по одній короткій чотиригранній колючій хвоїнці.Варіант 2: 1.Папороті. 2.Ні, немає. 3.Трахєірами. 4.Родина Тисові, родини Кипарисові. 5.Назволожених і родючих ґрунтах, корені розміщені близько до поверхні ґрунту. 6.Модрина.Диктант 11 – «закінчи речення»Тема: організми і середовище існуванняВаріант 1: 1.Більшість бактерій і грибів обрали собі… 2.Розрізняють такі екологічні чинники… 3.Перетнувши Пн. Льодовий океан, ми потрапимо в зону… 4.Угрупування рослин – це… 5.До тіньовитривалих рослин узлісь, нижніх ярусів покриву лугу відносимо… 6.Тонконіг, ковиля, кактус, типчак – це… 7.Можливість замерзати холодостійким рослинам не дає:… 8.Серед трав’янистих рослин є:… 9.Серед життєвих форм розрізняють… 10.Життєва форма – це…Варіант 2: 1.Рослини, що живуть на суходолі, обрали собі… 2.Екологічні чинники – це… 3.Зональний рослинний світ – це світ … 4.Лісостепову зону представляють… 5.Екологічна група рослин – це… 6.До водяних рослин відносять:… 7.Види холодостійкі… 8.Солянка, содник, курай, м’ясистий – це… 9.Кропива, дводомна, нирії, материнка, лопух, валеріяна – це… 10.Льон, горох, лобо належать до…ВідповідіВаріант 1: 1.Грунтове середовище існування. 2.Абіотичні, біотичні, антропогенні. 3.Зона Тундри. 4.Сукупність рослин, об’єднаних екологічними зв’язками, територією, та впливом чинників середовища існування. 5.Синицю лісову, латук дикий, пижмо звичайне. 6.Посухостійкі рослини і зростають в степах, пустелях, напівпустелях. 7.Накопичення цукру в клітинному соку. 8.Багаторічними, дворічними, однорічними. 9.Кущі, дерева, трави. 10.Система взаємообумовлених пристосувань організму до середовища існування в умовах певної екосистеми.Варіант 2: 1.Наземно-повітряне середовище. 2.Умови середовища існування, що впливають на організм протягом його розвитку. 3.Типовий ряд певної природної зони. 4.Широколистяні ліси і ділення степу. 5.Сукупність різних за систематичними ознаками рослин, які мають пристосувальні ознаки. 6.Сальвинія плавуча, альдрованда пухирчаста, елорею, водяний горіх. 7.Нормально розвиваються при низьких температурах. 8.Екологічна група, що росте на ґрунтах з високою засоленістю. 9.Багаторічні трави. 10.Однорічних трав.Диктант 12– таблицяТема: гриби, лишайники, бактеріїВаріант 1 – вибрати ознаки грибів та лишайників: 1.Організм складається з плодового тіла та грибниці. 2.Вони розмножуються брунькуванням. 3.У цього організма органи кріплення ризоїди. 4.Вони невибагливі та характеризуються великою стійкістю до чинників навколишнього середовища. 5.Цей організм поселяється на волосяній частині голови і спричиняє хворобу паршу. 6.Вони мають отруйні речовини алкалоїди, спричиняють тяжке захворювання «злі корчі» 7.Клітини оточені товстою стінкою, до складу якого входить хітин та целюлоза. 8.Їх використовують для отримання ароматичних речовин та фіксаторів запахів. 9.Вони паразитують не тільки на покритонасінних, а й на вищих спорових рослинах, викликаючи хворобу іржу. 10.Їх можна поділити на 2 групи: вищі та нижчі.Варіант 2 – вибрати ознаки лишайників: 1.Це прадавні організми, які з‘явились на землі понад 4,5 млр. років тому. 2.Більшість цих організмів мають один або декілька джгутиків. 3.Ці організми використовують енергію сонця та енергію хімічних зв’язків поживних речовин. 4.Циста – це тимчасова форма існування у стадії спокою. 5.Клітина оточена захисною слизовою капсулою. 6.Це організми безбарвні, деякі мають забарвлення червоне, зелене, пурпурне. 7.Одноклітинні організми, що не мають ядро. 8.Спадкова інформація знаходиться в нукліді. 9.За способом живлення вони можуть бути автотрофами та гетеротрофами. 10.Ці організми здатні швидко розмножуватися шляхом поділу клітин навпіл.


Не сдавайте скачаную работу преподавателю!
Данный реферат Вы можете использовать для подготовки курсовых проектов.

Поделись с друзьями, за репост + 100 мильонов к студенческой карме :

Пишем реферат самостоятельно:
! Как писать рефераты
Практические рекомендации по написанию студенческих рефератов.
! План реферата Краткий список разделов, отражающий структура и порядок работы над будующим рефератом.
! Введение реферата Вводная часть работы, в которой отражается цель и обозначается список задач.
! Заключение реферата В заключении подводятся итоги, описывается была ли достигнута поставленная цель, каковы результаты.
! Оформление рефератов Методические рекомендации по грамотному оформлению работы по ГОСТ.

Читайте также:
Виды рефератов Какими бывают рефераты по своему назначению и структуре.

Сейчас смотрят :

Реферат Школа софістів уявлення про державу і право
Реферат Маленький человек в классической русской литературе XIX века.
Реферат Теория институционной экономики
Реферат Теория спроса на деньги и подтверждение их украинской действительностью
Реферат Тест по истории экономики
Реферат Add Essay Research Paper Chris Brown English
Реферат Генезис корпоративного управления в развитых странах
Реферат Діагностика кризового стану підприємства та розробка антикризових програм
Реферат Внешний государственный долг Российской Федерации
Реферат Будова та принципи компютерних мереж
Реферат Развитие мотивационной составляющей учебной математической деятельности школьников
Реферат Способы организации и развития внимания учащихся старших классов
Реферат Микроклимат в коллективе – это очень важно
Реферат Мониторинг кредитов, его цель и задачи
Реферат Тактика следственных действий. Осмотр места происшествия