Библиотечные фонды и каталоги

II. Описательнаямодель библиотеки1. Название иструктура библиотеки ЦДБ Невскойрайонной ЦБС.2. Основныефункции библиотеки и ее задачи Основная задача ЦДБ не только удовлетворениеинформационных потребностей относительноучебной программы и досугового чтения, но и, с учетом особенностей детской психологии, направление на удовлетворениепотребностей связанных с самообразованием, с общением, самовоспитанием иразвитием личности.

В связи с этим, основной целью работы библиотеки на 1998 г.является активизация образовательной и информационной деятельности. Для решениязаданной цели стоят следующие задачи 1. Поиск эффективных форм и методов работы с детьми идетьми инвалидами.2. Информационная поддержка учащихсяшкольников и дошкольников, студентов, лиц, занимающихся самообразованием.3. Комплектование фондов с учетомтребований учебных программ4.

Обеспечение культурного досугажителей района.5. Усиление роли библиотек в процессеобщения с читателями, в помощь в формировании полноценной социально-активнойличности.6. Развитие маркетинговой службыЦДБ Невского района наметила следующие основные функции всвоей работе с поставленными задачами Информационная Образовательная Воспитательная МеждународнаяДанные функции будут осуществляться в соответствии спрограммами

Дошкольники библиотека Комплекснаяпрограмма Дети России 3. Основныехарактеристики библиотечного фонда ЦДБ Невского района 1. Универсальныйфонд общеобразовательного характера.2. Типовидоваяструктура фонда Книги, брошюры, периодическиеиздания, аудио-видео средства.3. Хронологическаяглубина В основном литература представлена с1960 г.

Имеются издания с 1924 г. сб. детских стихов В. Маяковского, ЕЧарушина . Изданий в период с 1924 по 1958 гг. насчитывается 100 экз.4. Языковой диапазон В основном книги представлены на русском языке. С1997 г. открыт отдел Иностранной литературы и ведется комплектование книг наанглийском, французском, немецком и испанском языках.5. Основные категории читателей

I. Дошкольники 1.5 г. 6 л. II. Младшиешкольники 1 3 кл. III. Средниешкольники 4 6 кл. IV. Старшиешкольники 7 11 кл. V. Руководителидет. чтения педагоги, воспитатели, студ. пед. ВУЗов.6. Библиотеки с которыми координируетсвой фонд ЦДБ Невского района 1 Детские библиотеки Невского района.2

ЦРБ Невского района.3 МБА4 Библиотека Немецкого института им.Гете.5 Библиотека Французского института вСПб.III. Данныеза 1996 г. 1 Фонд 70858 Ф 2 Книговыдача 146000 В 3 Число читателей 10000 А Обращаемость О В Ф 146000 70858 2,2.06Читаемость

Ч В А 146000 10000 14,6Книгообеспеченность К Ф А 70858 10000 7,1Сравнение О lt К lt ЧДанныеза 1997 г. 1 Фонд 68814 Ф 2 Книговыдача 147301 В 3 Число читателей 11704 А Обращаемость О В Ф 147301 68814 2,2.14Читаемость Ч В А 147301 11704 12,12.59Книгообеспеченность К Ф А 68814 11704 5,5.88Сравнение О lt

К lt Ч2. Таблица темповроста показателей фонда ЦРБ Невского района. Годы Книжный фонд Читатели Книговыдача 147301 Коэффициент роста книжного фонда составляет Трф 68814 70858 0,9711535747551 0,97Коэффициент роста количества читателей Тра 11704 10000 1,17Коэффициент роста книговыдачи Трв 147301 146000 1,008910958904 1,011.01 lt 1.17 gt 0.97 gt

Троста книговыдачи lt Троста количества читателей gt Ткнижного фондаВыводы Такоесоотношение темпов роста показателей свидетельствует, что нет интенсификациииспользования фонда, так как темпы роста книговыдачи отстают от темпов ростаколичества читателей. Число читателей растет быстрее, чем объем фонда икниговыдача. Сохранение таких темпов может привести к недостаточнойкнигообеспеченности, росту неудовлетворенных

Копт