Тема подвига советского народа в Великой Отечественной войне в литературе

Истина заключается в том,что, не смотря на тяжелейшие испытания, мы победили А. ЧаковскийМир не должен забывать ужасывойны, разлуку, страдания и смерть миллионов. Это было бы преступление передпавшими, преступление перед будущим, мы должны помнить о войне, о героизме имужестве, прошедших ее дорогами, бороться за мир - обязанность всех живущих наЗемле, поэтому одной из важнейших тем нашей литературы является тема подвигасоветского народа в

Великой Отечественной войне.Эта тема сложна, многообразна,не исчерпаема. Задачи современных литераторов, пишущих о войне - огромны. Имнеобходимо показать значимость борьбы и победы, истоки героизма советскихлюдей, их нравственную силу, идейную убежденность, преданность Родине показать трудности борьбы с фашизмом донести до современников чувства и мысли героеввоенных лет, дать глубокий анализ в один из самых критических периодов в жизнистраны

и их собственной жизни.Отсюда жанровое разнообразиепроизведений о войне, большие эпические произведения, в которых даетсяосмысление сложных общественно-политических процессов периода войны в их связяхс прошлым и будущим страны, мировой истории Романы К.Симонова. В. Гроссмана,Ю. Бондарева, В. Богомолова и др. психологическая проза, раскрывающая основы личности в трагических коллизияхвойны В. Быков, Б. Васильева,

В. Астафьева, В. Распутина и др. художественно-документальные произведения Д.Гранин,К.Воробьев, С.Смирнов и др. драматургия пьесы К. Симонова, Б. Корнейчука поэзия стихи М. Джалиля, М. Луконина, С. Гудзенко Независимо от жанра, всепроизведения объединены одним - памятью сердца , страстным желанием поведатьправду о пройденных дорогах войны.

Автобиографическая повесть - Это мы, господи! была написана в 1943 году. Ровно 30 дней находясь вподполье, зная, что смертельная опасность рядом и надо успеть, писал К.Воробьево том, что довелось ему пережить в фашистском плену. Страшные картины проходятперед глазами читателя Стриженые головы, голые ноги и руки лесом торчат изснега по сторонам дорог. Шли эти люди к месту пыток и мук - лагерямвоеннопленных, да не дошли, полегли на

пути и молчаливо и грозно шлютпроклятья убийцам, высунув из-под снега руку, словно завещая - Мстить! Мстить!Мстить! Откроем лирическую повестьВ.Астафьева Пастух и пастушка Современная пастораль Ее герой, двадцатилетнийлейтенант, убивал фашистов, хоронил товарищей, слышал, как трещали костипехотинцев, утюженные гусеницами танков , одним словом, воевал, а умер, именноумер, от незначительной раны.

Причина? Три днялюбви. Зачерствевшее сердце вдруг оттаяло, запело, заговорило стихами и несмогло находиться среди крови, насилия, смерти.Своеобразно разрабатываеттему войны белорусский писатель В.Быков, его произведения отличаетнравственно-психологическая проблематика. Бескомпромиссность нравственныхтребований. Основой его сюжетов является ситуация нравственного выбора.Писатель дает художественное исследование моральных основ человеческогоповедения в их социальной и идеологической

обусловленности.Повесть Сотников Зима 1942года. Партизанский отряд, обремененный женщинами, детьми, раненными, окружен.Заканчиваются боеприпасы, нечем кормить людей. На разведку посылаются двое -Сотников и Рыбак. Они попадают в руки фашистов. Перенеся пытки, Сотниковпогибает, Рыбак ценою предательства остается жив. Два типа жизненногоповедения, цена подвига и позорный финал нравственного компромисса, истокигероизма

и предательства - вот главные проблемы, раскрывающиеся через этиобразы. Рыбак - смелый боец, когда за его спиной стоят свои, оказавшись же одинна один с врагом, он идет сначала на компромисс, потом - на предательство иубийство товарища.Анализируя этот характерВ.Быков приходит к выводу, что истокипредательства Рыбака выходят из детства, когда он шел на, казалось бы, мелкиежизненные уловки.

Сотников - скромный,незаметный человек, без всяких внешних признаков героя и необыкновеннойличности, простой учитель. Почему же будучи больным и слабым он пошел наответственное задание? Ведь одной изпричин того, что они оказались в руках врага, явилась его болезнь - он несдержал душивший его кашель и этим обнаружил себя и Рыбака.Измученный пытками,шантажируемый фашистами Мы все равно их найдем, а тебя запишем в предатели ,он остается не сломленным.

Истоками его мужества, героизма явилась глубокаяубежденность в справедливости той борьбы, которую ведет народ, воспитавший ивскормивший его. Сотников погибает физически, но не духовно. Перед казнью онвидит в толпе мальчика, встречается сним и убеждается, что честно выполнил свой долг.Тема повести В. Козько Скудный день - оборванное войной детство, душевная незаживающая рана. Местодействия - небольшой белорусский городок время действия -

10 лет спустя послевойны. Основное, что характеризует произведение это напряженный тонповествования, который зависит не сколько от сюжетного развития событий,сколько от внутреннего пафоса, психологического накала. Этот высокийтрагедийный пафос определяет весь стиль повести.Колька Летичка это имя даноему в детдоме, своего он не помнит , маленьким ребенком попал в концлагерь, гдесодержались дети доноры, у которых брали кровь для немецких солдат.

Ни матери,ни отца он не помнит. А те нечеловеческие душевные и физические страдания,которые он испытал, вообще отнимают у него память о прошлом.И вот через 10 случайно попавна судебное заседание, слушая показания бывших полицейских-карателей, мальчиквспоминает все, что с ним произошло. Страшное прошлое оживает - и убиваетКольку Летичку. Но смерть его предопределена теми событиями, которым уже больше10 лет.

Он обречен никакие силы не способнывосстановить того, что у него было отнято в детстве.Крик Кольки, прозвучавший взале суда это эхо зова о помощи всех детей, насильно отторгнутых от матерей Мама, спаси меня! - закричал он на весь зал, как кричал на всю землю в томдалеком 1943, как кричали тысячи и тысячи его сверстников.Невозможно даже перечислитьвсе произведения, воспевавшие героизм народа в Великой Отечественной войне. Намогиле Неизвестного солдата в

Москве высечены слова Имя твое неизвестно,подвиг твой бессмертен Книги о войне тоже похожи на памятник погибшим. Онирешают одну из проблем воспитания - учат молодое поколение любви к Родине,стойкости в испытаниях, учат высокой нравственности на примере отцов и дедов.Их значение все более возрастает в связи с огромной актуальностью темы войны имира в наши дни. Оружие писателя - вклад в общее дело борьбы за мир.