МОУ СООШ 197 Задания по информатикеПодготовил А.Ю. МиленькийНовосибирск13 октября 2005 г. Заданиек билету 1.Скопироватьпапку Temp по адресу C Мои документы Klass. Переместитьпапку Temp по адресу C Мои документы Urok.
Создатьярлык к папке Temp по адресу C Мои документы Klass. Переименоватьярлык к папке Ярлык для Temp на Tema Изменитьзначок ярлыка на любой другой.Заданиек билету 2.Задание Выполните форматирование текста, представляющего собой фрагмент Устава среднейобщеобразовательной школы 197.1. Для заголовка первая строка текста примените шрифт
Courier New Cyr, размер шрифта 14, полужирный, выравнивание по центрустраницы.2. Смените регистр заголовка, установив ВСЕ ПРОПИСНЫЕ.3. Выделите текст, начиная со слов Обучение в Учреждениивед тся на русском языке до слов В Учреждении устанавливается следующийграфик и установите марк рами позицию первой строки абзаца 1,5 см, а позициипоследующих строк 0,5 см.4. К этому текстовому блоку примените шрифт
Arial, размер шрифта 12, курсив, выравнивание по ширинестраницы.5. Преобразуйте блок в нумерованный список.6. Преобразуйте блок в двухколонный текст.7. Выделите блок, содержащий график, преобразуйте его вмаркированный список и с марк рами .8. Установите границу с тенью и примените любую заливкупо вашему выбору.9. Создайте колонтитулы верхний должен содержать номерстраницы, и надпись
Устав , а нижний - вашу фамилию и имя, дату выполнения задания.10. Заполните данные на панели свойств название Устав , тему Задание по Word , автор ваша фамилия и имя , руководитель Фамилия и имя учителя ,установите опцию Создать рисунок для предварительного просмотра .11. В параметрах страницы установите зеркальные поля иальбомную ориентацию.12.
Сохранить документ C Мои документы Работа.docОсновныехарактеристики организации образовательного процесса.Обучениев Учреждении вед тся на русском языке.Порядокпри ма на ступени дошкольного, начального основного среднего образованияобеспечивает реализацию права реб нка на образование без всяких ограничений впорядке общепринятых нормативных актов для имеющих право на образование.При мучащихся в 1-ый класс вед тся на общих основаниях в соответствии с действующимЗаконодательством.
При при ме в Учреждение знакомство с Уставом обязательно,равно как и с другими нормативными актами, регламентирующими деятельность.Образовательныйпроцесс осуществляется на I ступени 3 года, начальное, на II ступени 4-9 классысреднего общего образования, на каждой параллели классов вводится гимназическийкласс в соответствии с заключением экспертной комиссии и класс компенсирующегообучения в соответствии с решением школьной медико-психолого-педагогическойкомиссии, в случае необходимости созда
тся класс педагогического выравниваниядля детей по результатам медицинских рекомендаций. Образование проходит с 7 до18 лет.Минимальнаянаполняемость класса устанавливается на основании договор нности смуниципалитетом и Учредителем 1-7 классы не более 25 чел 8-11 классы неболее 30 чел в классах компенсирующего обучения не более 12 чел.Длязачисления реб нка в Учреждение необходимо представить заявление родителей,медицинскую справку о состоянии здоровья, свидетельство
о рождении реб нка. Зареб нком сохраняется место в Учреждении в случае болезни, прохождениисанитарно-курортного лечения.Переводдетей из Учреждения в другое учебное заведение производится в следующихслучаях при наличии медицинского заключения о состоянии здоровья реб нка,препятствующим дальнейшему пребыванию ученика в Учреждении по желаниюродителей или лиц, их заменяющих
Классыделятся на 2 группы по следующим предметам физической культуре, трудовомуобучению, химии, физике, при выполнении практических работ и лабораторных работ,при условии накопляемости на менее 25 учащихся в классе, а также иностранномуязыку. Учебныйгод в Учреждению начинается с 1 сентября и заканчивается не позднее 20 июня включая зач ты, выпускные и переводные экзамены .ВУчреждении устанавливается следующий график Iчетверть 9 недель,каникулы 1 неделя
IIчетверть 7 недель,каникулы 2 недели IIIчетверть 10 недель,каникулы 1 неделя IVчетверть 8 недель,практика.Порядок и основания отчисления обучающихся из Учреждения устанавливаетсяСоветом Учреждения, в соответствии с Законом Об образовании .Произвестиформатирование текста C Мои документы Текст.doc. по образцу C Моидокументы
Образец.doc. Произвестиподключение гиперссылок в тексте документа.Задание к билету 3Переименуйте Лист1, назвав его своим именем.Сделайте календарь на три месяца январь Понедельник 29 Вторник 30 Среда 31 Четверг 25 Пятница 26 Суббота 27 Воскресенье 7 14 21 28
Используйте заполнение ячеек с помощью перетаскиванияВнесите изменения на вкладке Документ панели СвойствФайла.Сохраните файл C Мои документы Книга.xls Кбилету 4Создать презентацию на любую тему не менее 4 слайдовразного типа .Произвести настройку анимации. Подключить переходы между слайдами. Заменить фон на текстуру.Сохранить как Презентацию
C Мои документы Свободная.pptЗаданиек билету 5.Ввестиследующие исходные поля Место зарубежная страна, город в России . Дата отправления. Количество дней. Стоимость дороги. Тип транспорта самол т, поезд, автобус . Стоимость проезда. Сколько пут вок. Изображение страны.Заданиек билету 6.Выполнитьдействия с помощью мыши
Создатьпапку C Мои документы Temp.Выбратьфоновой рисунок любой .Скопироватьпапку Temp по адресу C Мои документы Klass. Переместитьпапку Temp по адресу C Мои документы Urok. Создатьярлык к папке Temp по адресу C Мои документы Klass. Переименоватьярлык к папке Ярлык для Temp на
Tema Изменитьзначок ярлыка на любой другой.Кбилету 7.Вставьтедиаграмму и заполните е как показано на рисунке
| ! |
Как писать рефераты Практические рекомендации по написанию студенческих рефератов. |
| ! | План реферата Краткий список разделов, отражающий структура и порядок работы над будующим рефератом. |
| ! | Введение реферата Вводная часть работы, в которой отражается цель и обозначается список задач. |
| ! | Заключение реферата В заключении подводятся итоги, описывается была ли достигнута поставленная цель, каковы результаты. |
| ! | Оформление рефератов Методические рекомендации по грамотному оформлению работы по ГОСТ. |
| → | Виды рефератов Какими бывают рефераты по своему назначению и структуре. |