Реферат по предмету "Астрономия"


Приєднання гіперпосилань до об єкту Опис дій для приєднання гіперпосилань до об єкту

: Навчитися приєднувати гіперпосилання до об’єкту.

Хід роботи:


Гіперпосиланням називають виділений фрагмент, у разі натискування на який здійснюється переміщення до потрібного місця документа (зазвичай, для отримання детальнішої інформації). У Web – сторінках гіперпосилання є поши­реною функцією, це пов’язано, перш за все, з можливістю шукання потрібної інформації. Гіперпосилання можна налаштувати як для переходу у відкритому документі, так і для переходу до інших файлів та Web – сторінках. Для налаштування гіперпосилання потрібно виокремити текстовий або графічний фрагмент і виконати команду Вставка > Гиперссылка. У діалоговому вікні Добавление гиперссылки у вікні Текст потрібно ввести назву гіперпосиланняабо залишити текст виокремленого фрагмента та зафіксувати ліворуч одну з категорій, до якої скеровується гіперпосилання:

Имеющимся файлом, Web - страницейпосилання на наявний файл або Webсторінку.

Местом в этом документе посилання у відкритому документі.

Новым документом— посилання на новий документ.

Электронной почтой — посилання на адресу електронної пошти.


У випадку посилання на інший файл, його треба вибрати, натиснувши на відповідні кнопки Файл або Web - страница для відшукання. У разі створення нового файлу потрібно задати шлях до каталогу, у якому буде розміщений новий файл, та задати назву нового файлу. Посилання на електронну адресу полегшує зв’язок з автором документа або Web – сторінки. Якщо гіперпосилання стосується інформації у тому ж документі, то потрі­бно вибрити місце у документі. Це можуть бути заголовки розділів, заздалегідь оформлені належним стилем, або електронні позначки. Знак “+” вказує на низ­хідний список, який потрібно розкрити і вибрати потрібне. Гіперпосилання має вигляд кольорового підкресленого текстового фрагме­нта. Наведений на неї курсор набуває вигляду руки з піднятим пальцем. Текст гіперпосилання можна форматувати та редагувати як звичайний, зокрема вилу­чати, вирізати, копіювати, установляти, а також змінювати шрифт, його розміри та накреслення.

Висновок:Отжена цій лабораторній роботі минавчилися користуватися гіперпосиланням, приєднувати його до різних об’єктів або тестових фрагмен­тів.



Не сдавайте скачаную работу преподавателю!
Данный реферат Вы можете использовать для подготовки курсовых проектов.

Поделись с друзьями, за репост + 100 мильонов к студенческой карме :

Пишем реферат самостоятельно:
! Как писать рефераты
Практические рекомендации по написанию студенческих рефератов.
! План реферата Краткий список разделов, отражающий структура и порядок работы над будующим рефератом.
! Введение реферата Вводная часть работы, в которой отражается цель и обозначается список задач.
! Заключение реферата В заключении подводятся итоги, описывается была ли достигнута поставленная цель, каковы результаты.
! Оформление рефератов Методические рекомендации по грамотному оформлению работы по ГОСТ.

Читайте также:
Виды рефератов Какими бывают рефераты по своему назначению и структуре.

Сейчас смотрят :

Реферат Культура Руси XIV - XVII веков
Реферат Производство кокса и связанное с ним загрязнение окружающей среды
Реферат Сравнительный анализ различных стилей руководтсва
Реферат Великая отечественная война. Решающая роль ссср в разгроме фашистской германии
Реферат Преступление в уголовном праве РФ
Реферат Роль и место лицензий в международном технологическом обмене
Реферат Процесс творчества Памятники культуры Древнего Рима
Реферат Понятие уголовно-исполнительного права РФ Задачи и система курса
Реферат Расчет пенсии за выслугу лет
Реферат Comparing Images Of Light And Dark Essay
Реферат Анализ эффективности использования основных фондов.
Реферат Самообучение и самообразование студента
Реферат Загальна характеристика відділу голонасінних Біологія хвойних Чергування поколінь у сосни звич
Реферат Цифровая защита фидеров контактной сети постоянного тока ЦЗАФ-3,3 кВ, эффективность использования, выбор уставок в границах Тайгинской дистанции электроснабжения
Реферат Духовно-нравственное воспитание младших школьников средствами музыкального искусства на уроках музыки