Как не стать жертвой преступления?

Kp u p wurz uuy Ly, tuxt, uz uu Puyp p x s. Hpyp psuyy, p yty pyrp p uq B utyu tuyuy puuyu qyrp pxry p yp rwtu pry uy p ru-uu u r yu tsy yp-yuy qu. Bu quu y tuz yty rrt, yy stpru prpyu spr u tp t uuy z qu, uqty y py xpqy yz quxpy. Myrp pyp pxrpu, ustpruu spyxpyy y utyy, p pry, p ustpruy yry py, p u yyuz, p yxrpp q u. Vppuz qu utus ruuy p uxrpzu pxqpxyu utur yuy. Kp py ru u ruuz t qyypr y tsuz ppp.

Bu p wurz uuy r puu ru t urup u w pp y p p p yuu, y y yrp, p uy u uurus За последние годы количество преступлений, направленных против детей, выросло во много раз. Дети, пропавшие без вести, новорожденные и подростки, смотрят с экранов телевизоров и плакатов, вывешенных на улицах и досках объявлений. Сегодня дети, как никогда раньше, подвергаются опасности стать жертвами преступлений. Именно поэтому всем родителям и учителям, необходимо использовать все доступные средства,

чтобы защитить своих детей и, что еще важнее, научить их защищаться самостоятельно. Данные современной статистики по преступности крайне тревожны. В России, например, каждые двадцать шесть минут происходит убийство, каждые шесть минут ограбление с применением насилия и каждые десять секунд кража. Эти данные способны запугать человека и стать причиной паники.

Но не подлежит сомнению еще одна особенность криминальной статистики, что ужасные преступления, широко освещаемые средствами массовой информации, в действительности происходят не так часто. Подтверждает это другая статистика, которая для нас гораздо важнее несколько тысяч раз в секунду кто-либо предпринимает успешные действия по предотвращению преступления против детей. Пренебрегая простейшими правилами безопасности, дети и их родители, сами того не подозревая, временами

помогают злоумышленникам. Оставленные без присмотра вещи, маленькие дети, гуляющие одни по улице, записка в двери ключ под ковриком и множество других просчетов часто помогают или толкают человека на совершение преступления. Чтобы свести к минимуму риск стать жертвой преступления необходимо своевременно задуматься над вопросом создания комплексной системы безопасности для всей семьи. В известной истории кроха сын консультировался у папы по вопросам вечных ценностей.

А где берут информацию современные дети о том, как вести себя в критических ситуациях Статистика говорит, что в 40 случаев в качестве консультантов выступают сверстники, в 30 случаев старшие друзья и по 15 приходится на родителей и учителей. Счет явно не в пользу сборной родителей , притом, что знания, полученные подростками в своей среде, зачастую напоминают бред умалишенного или сценарий фантастического фильма.

Родители часто читают нотацию своему чаду за его очередную провинность. Но чаще всего их разговоры с детьми сводятся к чтению нотаций мол, нельзя так себя вести, или к риторическому вопросу Ну, что нового Задав вопрос, родители тут же забывают о нем и уже не слышат, что им говорит ребенок. А он, пусть даже еще маленький, видя такое отношение, старается как можно короче ответить или просто молчит, все равно его не слышат. Но ведь КОНТАКТ с родителями - это едва ли не один из столпов

безопасности ребенка. Именно через КОНТАКТ родители узнают о проблемах и вопросах, которые волнуют их чадо и, решая с ним его проблемы, они помогают ему научиться правильно вести себя в той или иной ситуации. Но почему дети не рассказывают родителям о своих проблемах Отчасти оттого, что именно родители не хотят об этом слышать то они очень заняты работой, то по телевизору идет любимый сериал или футбол, то газета оказалась очень интересной, и родителям не до ребенка, не

до его вопросов. И ребенок остается один на один со своими проблемами. И вдруг родители замечают, что ребенок уже вырос, и не знают, о чем он думает, какие у него друзья и увлечения. И когда родители задают ему вопрос, то получают односложный ответ Все в порядке. Теперь они хотят поговорить с ним, но о чем, как найти тот желанный контакт, они не знают. Пусть родители спросят себя - когда последний раз их ребенок делился с ними проблемой или искал поддержки

каким реальным советом они могут помочь своему ребенку. Театр начинается с вешалки, помощь другому - с возможности помочь самому себе. Не разрешив свои проблемы, родители не перспективны для своих детей в качестве советчиков в решении их трудностей. Выход прост - учиться жить самим и пытаться научить этому других, хотя большинство любит повторять - не учите меня жить, помогите материально.

Искусство жизни требует знаний, как и любой другой вид человеческой деятельности. Можно стать прекрасным физиком, банкиром, художником, но незнание законов жизни и выживания перечеркнет в один прекрасный день все планы и надежды. My pu. Ouy uux. Nu ptpz r r xprut yrp ypyz. Oty tp S p tp ty Nu xpqrpz xprp tru p u.K- p r C yy Ppp Ity tp y y r u pu u tty .

Hr r tru u rt pp uu sru. Py r spx. X q y sryy uxpu ty ty yyyy, pqy p s yy , wyru tyuuz, ut, tru rp ux. Suqu sr, yuy uusp. Py xpyp uu r.Tru, w xry. Oqy, stu pty qywpzyz uuz prp. Kyp, xpyrpu utuz. Rpwy Ruzp rp yt, p p ru, u y rtp p r rpz, puu y u. Suq pyrp ty tp yy u Oru rutyu, u ty, pp y qp y uuryx, pp pxsrpyrpu uu, y y, w. Nuxp up p tru Hry r yyy 02 yy r wq puy, tyu, p uy u uup yy u pqpu, rzty p qp yy z y s yy

Pwp S s- wtu Puwtu u tru, y K p y u rpz p ru . P s pxru, tpwu uy uqu pxp, xp us s yy tuwtu, rytuz r spx. Np pwtz uuz xr, yp q, sry , Bp p, ystp Krpyp py Ixry, ru, yqy u, y pyrp, pz u Py tyrp, pz pqpy, u pxrp rus, z qy, yqy. Ey uxpu sry uu uyzy, u rpz r typs, wy q. Pxryryz utpru ts ry tyuuz y srpyrpu uq py ptu, z q xpq. Py uuxry xwu yy qy pqyz uu tyuuz, u tpyz ptu, tpwu uy uqu pxp, xp urup s.

Nu uy pxrp us yuy, p uqu utpry. stp xpu ry tyuuz pw, y yt, y y tzy utuu ruuy. Nuutu uuxry tyu, ututy y q . S ru wu tru y rytu uxp tuz. Hpy uu wu Oy tpryy r u s Ty p uu sy yy pz-yqt wuz utu, z ysru t y uuz xppuu. Nystp y y u ppxrpz ptu t r ruz uu. Nu rupz y rpy p yy p u, y y r uyp ppu. St rpu xp Nu y y y, u truz y y, xry r tru pyr. Ey r t yy uyy y ppy p ry tyuuz, u pz yy q.

Ausy yx rpy , xry p utuz, wy, s yy Pwp S yu tz, p tru r rpy p. Nu xpty, w u upu. Oqpy ut qz xry y tz y, uy q u yp, rxrpz yyy. S rytu rxu rpy us, u tty u, zty r tsz u uyz pty, xry ut, stp y , y y y. ru r rpy, p p su uwp wyu y yy qpu ruy. S wu rzty, xry tz utuz, y uy uqu u ru, xry r yyy. Kstp rty yx rpy p y xp z yy ruy , u xpqrpz ppp u r spx.

I uy p ptu yu, wy rz t.S ru yx rpy upts ru pr xpz tru p , tpwu uy qtu uu rytu. Rp xp z yy rut, ryty y, wu tyy qp. Hpqyp yx yp , u pyrpz uu p ptu, ruy r rpy. Gtu y S wtu y. Bp p, q xp yz uq qp up. Buu qz r y u rzy uxpu. Ry p xpqryr, y r y, u xpty ruu y r pqy, tpwu uy uru pxp uqu up. Ey uq xppyrp r y, xpwpr , ppz tpy rut, xp, pqy uqypy, q tsy utu, pxpry qz, y xp pu.

Nu swpz pptpu y u yy r pqyu yp, uq ru pr u p. Ppz pwp p , p xpu p qywpzus pwp. Bqusp yx yp, pwy q . Apty pu uq pxtu. Rpwy, pxtuu p. Nu p y u y ptu, u swpz qy r yyy y ru ppxp tyu. Ppz r uyp r pxsr. Txpz, us u y y y tup py qpx. Putwy zy uqu tz, pxry qz pw, wu, ry p quwp. S rru, pxsr u pu. Sstp ywy puy, ppz us q y y tq pu y ruy xqpy r yy sq.

Iy xpwp py us ru sp y yx ru y tu y ru y. Pp pyy qtu y qy, quspz.Bxwy tqp qywu u Auz r p p yy z, tp p, q rz tp p ut quxtrywy us. Nu qypz tuwt, qusy r u u. T uq r ppu rustp psru spxrz qpy yp, pup, y uu ty p p qus. Hpy ystp u swpz, ryu pptuyu. Kstp u xpu, sry, u y, xpqt rp ru ppw Suqu pxp, rupu ts y s wu urup tsu r yy p p r t. Qppwy tyu y y y rwp y rup uq, uy p.

O twu q quxp. Dryspz ruu yp, qty z py y uu pyr. Py p tsp u pp p Rpp tz, yu py uqu wyx. Buxtu y rustp qtpz w. Hpz uy wu pxp y rz ruy. P u uy pxp tp r yu, tuuspu uq r , stp utpspu tp- zy. Rppp xpz, xp uru, pyu us tx.O ppyrpu uqu r sy Dpry p wp y ppxrpu qus yx t tyuy xu, pyu qp q I u u u y y, y p u t r tz qpu, p pz xpupuz, uwuy u wu up

Truu y , ru prtp But xpp yu ty pqp prtypy rr. I u qpy uqu qz pxuy xry yy tp y, p stp truyr u tru, tp rztu ru tsz uru. Sp uy ty tp, pt pxp, uu p yy uq xpuy tyuy r ppxpyu y tru p u wu. S yru rs tsp tuxt, r ut y uutp, ry, tp ys u. Ixryy, yry, u y, xpq pruy qpq, pt up r tsz u stp, tyuy ruuy xpzy y p pq. Oty r, qu prtpyu tty, spru ys u ysppz r rpy.B u B u qu t rspur. Nystp u xpypz uu ruy, u pr t sx r wyx.

Nu ppz rspuuz qusr. Ruu rus y ts uq y y yxq. Py ur wu uqrpyy tp tusy , qpu, ts qr, t , uu, uu tpz y tqr. Nu twytpz, stp p yxp. Gyx twu Dx tpyrp uq tpxp r u y tp. Tsrpyrp p - r pspxyu yy spqy s. Lu pwy y ppz yxqpry pz pyy. u tp, uuxu sr ppxuu uuyu. Psry uy r pryy tuzryz ry txuz tyuy yy tsyy rxy ty, truu. Pyu utpspu y pty sp - py yy tuwp r tu pyu- ruy. Opwy t q uts u qu, p pztu wu y y ptp, tt yyyu, wu y

p p uu r yyyy. Ey xp qz r yty uxpu y sry, us ypp pp pp, qpqp tutz, y utpspu zy y pwyNu rty yx pp r ru p, tpwu uy pu pupy, z ruu, u yy xrp uq tyu. Dwty uuu y y yu rty uq r pqyu. Nu xpty r z pu, uy p u qp py yy y uxpz rxz uru. Srpy xpxrpu u utp yy trp Nu ty p y us sry. Np ruuyu r xp uqu utpsp pyy Ry p u prryu y zty. Ny pyy, y uprp, tuzryu u xpu, yyp u y. Nu ruty p yyyru

X, pq y S , puy u. S wu u p s Nu pry wurz pr. Nuwuy, y , rs ty r, py, ysp y uyy I p p wurz p ruyp Nu, u. P r qyru up pur tpry p.Nu ppyrpz p uyy Npyr y truyr t tqp u trut. Nu ru y t. Ppryp guh Xq u p usz tquz, tp qtp u u u. Nu tty tuxt, stp p py uxpu. Dwty utp qz qpz rut, tuz z. Nu xpty r tuxt, uy ruu, p p uyu y qwuz, y y ppr. Py s-yqt yx tpy rup y rwp uq.

Nu rquspz yx tuxtp uspr, z z tru. Mw py p rus y utupy r p, pyu, wy ppy, u rpry ruut. Iy t tuxt p px r ru qtu pxrpyrp pyp ptu t up. At u wu y xprp. Nystp u sppz yty r sy uxpp. I uy uxpu tpz, u sppy quxpy. Np yspuyu uxpp pp, wp, tryp xpzy u r rpy sppw, ppz, trp, q u pu- xyuu wyru rz u, sry u. Nu rpz r pxsr, uy - y xpy. Sp ypy w xppuu yp sp tr rts ux ppru r r .

Rpx uuzty uux ts yy xpzty r urz pryz pspxy. Nu pty r py, y r usr, y r sxr p pwu p, prp, quup, tpwu uy xp u yy r pu wuyp.B t qz ppryrpu pyp. Btyu sry, yu y sprs su t yp, y utpspu py, pxp w y yy truxy y. Oru pusyuy px.Oppz utu uty t py, u ty qyx tsu.Btyu ru yx py y ytu uqu. Ausy p w quu r urz pryz tr, p pry y yy Mpp pp, tt Ruuwp y py z, qt rytu yu s, s xrp. I u rpw, wyru r ts tu y r u ys u, rt y uy qtu rpyrp r p, yrup uqu

rypyu. Ey p yu - ts y ytu xp qz, qpy p. Mwu rp, rytu uutrpu yu yy w. Mwu y yyyup, z p. Ey qyxy u ryt y ts yyyup, y y qs wps, puzs spru, q r u yup. Nu rpyrpz p u y, stp uqu pwu, xp qz yt. Nptuwtp, uutrpu uq uu, u pp. Ity ruuz. B pu u ryty uq, y us, uprpw. Ey p y u pspxy, xpzty r us y rzty uux rz rt. Ey xpps rtp u, y, ru y uxpu ruu qz, uy tp, tupz ryt, qypu rty, y stp utyu wu , u qppz ptyyp yy tuw

py.O ptyypp xry tz. P xp qz yut tyuy, p py pwy, uq uutu uxpz uru, y y xptuwp us p uu ru, q qp rxw zy.Iy, u u, s qpy q rxrpru truyu wyu B u yu, Pu, qy rp r s tzt qywu, y pwy, u wu yxqpry r s urup, y y pxuuy rzy yx pspxyp ruu ry xp. Nu rprz p ruquu qxuyu y tp, uztwuр, qyy, tsyu puy. S xptuwp txtp r s, r u qu y qyxy ruy uq rxu u yy yup xp qz p pyu. Ey utpspu xtuu rxrpuyu, u turpz y tuwt, u pwpz, p p qwu wpp.

Srz rxrpyz pt wu ryrp pptuyu. Hprpy qz quu tuwt. Nystp u tpz, uy yry rsty ut, us us quty. B tp pu xy wuy, y uqu u yus u yxru. Srz ruy utpspu uqu rxrp pr. Kp y r z ypyy Nu sppz But rz y wu q r sru uypy, u y wt, stp pztu tt wur. Ey ru wu uy tqyp pr, qy qy ry tyu u y p py, yu rtyu. Nu uuyrpz py r t uu. Bt yx t, u y, rx qz tuus. Hp urpp y tup pyu- y, rustp wu typ r u p, u tprp tuus.

Nu yspz rqyxy ts yy y prpy. Nu pxpz r trp y p utpy. Ey ty yx t r ryu tyuuz, pr xpy, tp y u ytu, stu uq yp y r qtu qp. Opr tyuy yy txy r pspxy yy p qz pxty, qxpu tsry, stu qtu y wtp, uy r pxyuu. Ny r u pu u ty qxpus up, tpwu uy uqu p tty yu ty y qup r r xu tyuuz yy p p , y y ypy. Ey u, xpzty r urz pryz pspxy yy yup, qy yy pu, r tuuyu yyyy y y rxp ryy tyuy uu.

Nu xpty r tuxt yy r rpy uxp t y u y pxuuy xry y tz. Np ru sr uxp zy yy, yp ry tyuuz yy utwuy ruxy uq tz twu pxp u. Nu pxppz ru r quxt, uruu up pp, rup. Ey tsry ruu r ur rpsu uyy, p p up u r utyz, u ty uux ru uxt. Bquy quxpu u t wuyz uqu, rpy truyu wyz y, tupr t wz pyy, zty pu. Nu yypz utwuy pz yr zy rpsp. Ey p uq ppy r pqu, tuy -p, qpy q uru r pqu rpy

Mu xr Pu, pxru r u u yu, yxryy uut uru y ppz rzy ruu y p qywpzuz pru. Ey uxpu utpspu xppqp qyu tusy, u sppz. Rpwy, u rurp tyuy, y y qtus pqtpu pry ry typ, tp wu yzy ruu . Nu ty uxpu ty, qux tyuuz u qtuu u pq. Oyr xp wyr rp s. Py usy tuus u qrpu, y uy - utpspu qyu tusy xp yusutupyu, uru pu. Ey uxpu pu uqu - utwy, qu , u tpr up, pwy u. Suq sp wu yy ruwyr pwy yy y p.

B tp s tup yu utrp. Dpwu uy uq u uz, u sppz twtp ytp tyuuz r tu utp. Ey p yu u, u rty yx t, u tty . Ruqp xppp uq p yu Ls p xu y ppz xy xp s tp yy xp q uspt pr, q. Ey yus ps qyxy u, xpz sr py y uwy z. Ruyu yuy p uxu trywuyu, y p quwp wu y uqu wyxy. Ey uq py pwp r py, yy Mu xr Mz uu Pxryu y tyu Iy Mu p u xp y tuz Pxryu yyy Su twu q pyp py y u tuwp yuz ypyy. S qxp y us rustp.

S r pyu, uq tp- rx. Ppz yru rypyu tsy rtyuuz rruy , pxry qyr ytu, quz r up, xp trp pp r y rxry r Rtupz ru, q uq xpuy ry yx py. Np ry ry u upsy Sstp uuty quu pyr tuzry yusy uu quxpy yy uu rpy xp ytuu y ux z tru puw. yruu rypyu wy y tsy rtyuuz. Xq u yrp, u utu pry, w u uz ruuy, rpyrpz yx py y qusy. Np ruz tuwtu twp q yyp up ry yuu, pyyuz, uu, p pwu utypuxy yrpxpyy, uy y u. Puyy ty pxu, ru y wy r t xpysp uq rp y ysp p ruz truyry y pyry.

Rux y q ptu y ruu u sp, p sxp rtp ryu p qyzr. Nu tpz y xppy uq r r. Nu quz y u uz pxp u. Pz p rp S , puyz, uqu pp u pxupu Pzy, p y yx uq qups y s, uy rqypu u, stu u qz ppry. I quspu u xptp, xpt y r y, t spp rty us t tp, tuy y pyu, pxp ts. At utu wu At rustp puPy quy, xpsyrpy, sx wu pyyu.

I u r ryp. uuyu, xp u ruru twu uy qyty.D pptuy xpz xppuu, wu uqu tu, qyxyu, tx, uty, uu truy, yyy.B ru pptuy qz y xpypz uq. Hry p p w su. Pppz rxrp yyy.Pu pptuyppwy ruz qutu t, truu. Pxry r yxyz u.Ny u xpwyrpu pyy u ryy uq, stp uq yxqyrp, q, spq, py. Ey y rp, wu p uu puu. Oqpy xp uzp Статистика По данным научных исследований, насилие в той или иной форме наблюдается в каждой четвертой семье. Около 30 процентов от общего числа умышленных убийств совершается

в семье. Половине всех преступлений, связанных с бытовыми мотивами ревностью, алкоголизмом, хулиганством, предшествуют длительные семейные конфликты. По данным МВД России, в период с 1994 года по 1996 год число преступлений, по которым потерпевшими являлись женщины, возросло на 7,9 процента и составило 610 тыс. против 565 тыс. в 1994 году. Доля преступлений, совершенных из-за ревности, ссор и других бытовых причин, возросла с 7 процентов

в 1994 году до 12,9 процента в 1996 году.Данные социологических опросов показывают, что 40 процентов жертв насилия не обращаются в правоохранительные органы из-за неверия в их возможность раскрыть преступление, наказать виновного, а также из-за полной незащищенности и, как правило, материальной и иной зависимости жертвы от истязателя. Что касается детей - жертв насилия в семье, то они находятся еще и в правовой зависимости от тех, кто совершает в отношении них насильственные действия.

Их истязателями, как правило, являются родители, по закону обязанные представлять и защищать их права и законные интересы. Ежегодно около 2 миллионов детей в возрасте до 14 лет избиваются родителями. Для многих из этих детей исходом является смерть. Более 50 тысяч детей в течение года уходят из дома, спасаясь от собственных родителей, а 25 тысяч несовершеннолетних находятся в розыске. По исследованиям Центра социальной и судебной психиатрии им.

Сербского жестокое обращение в семье терпят в основном дети 6 - 7 лет 60 - 70 процентов таких детей, постоянно избиваемых своими родителями, отчимами мачехами, сожителями матери отца, отстают в развитии, страдают различными физическими и психо-эмоциональными расстройствами. Многие дети являются жертвами пьяной педагогики, которая подчас приводит к трагическим для ребенка последствиям. Нередко родители не только сами пьянствуют, но и привлекают к этому своих детей, совместно

с ними употребляют спиртные напитки или одурманивающие вещества Оперативные розыскные мероприятия чаще всего позволяют задержать правонарушителя по горячим следам.