Реферат по предмету "Психология, педагогика"


Мальчики - отдельно, девочки - отдельно

Мальчики - отдельно, девочки - отдельно

Ольга Добромыслова

Во времена,
когда сын мой был школьником, похвастать соседством с "английской"
или "французской" школой могли немногие. Зато до обычного среднего
общеобразовательного учреждения многим было рукой подать. Две такие школы
хорошо видны из моего окна. Мы и по сей день называем их "красная" и
"желтая" - по цвету стен каждой. Помню, ребенка своего я сначала
отдала в школу красную, но когда узнала, что класс переполнен (чуть ли не
тридцать человек), перевела его в желтую.

Правда,
было это давно. Сын мой за годы эти и университет окончить успел, и внуков
двоих мне подарить. И вот для них выбирать "красное" или
"желтое", возникни такая необходимость, я бы уже не смогла. Лет семь
назад красную школу закрыли - учиться в ней стало некому. Закрыли и те два
садика, которые я каждое утро миную, торопясь к метро, - похоже, ходить в них и
правда некому. В одном из садиков устроили общежитие для гастарбайтеров, другое
переоборудовано под офисное здание. Детские сады да еще пионерские лагеря и
базы отдыха - это первое, чем начали жертвовать крупные предприятия, когда
смена формаций поставила их на грань выживания. К тому же детишек в стране (во
многом по той же причине) действительно становится все меньше - примерно на
миллион в год. В крупных городах России у 800 - 900 из каждой тысячи
появившихся на свет практически сразу диагностируются различные патологии. И
развиваются эти дети в дальнейшем с аномалиями. За последние десять лет доля
здоровых девочек у нас уменьшилась с 30 процентов до 5 - 7. И около 6 миллионов
супружеских пар бесплодны. Если сегодняшние демографические тенденции
сохранятся, к 2050 году нас может остаться всего сто миллионов.

Этот
шокирующий прогноз прозвучал на днях и за "круглым столом"в
Государственной Думе. Посвящен он был поискам выхода из демографического
кризиса. Предложения звучали разные: резко увеличить строительство жилья для
молодых семей, переоборудовать роддома по последнему слову медицинской науки и
техники, поднять размер социальной помощи матерям и, наоборот, ввести налог на
бездетных... Все они будут изучаться правительством.

Однако
у руководителя научно-внедренческой лаборатории физиолого-здравоохранительных
проблем образования правительства Москвы академика РАМН, доктора медицинских
наук Владимира Базарного есть свой, несколько необычный взгляд на эту проблему.
Одной из причин, которые привели страну к нынешней демографической катастрофе,
Владимир Филиппович считает смешанное (как уточняет академик, бесполое)
воспитание и обучение в школах.
Откуда берутся маменькины сыночки

Общеизвестно,
что личность у девочек формируется ощутимо раньше, чем у мальчиков. То есть
будущие хранительницы домашнего очага и продолжательницы рода в первый раз в
первый класс идут в личностном плане куда более зрелыми, чем те, кому самой
человеческой природой предназначено быть носителями мужества, воли и силы духа.


Чем
это чревато? Как раз всеми теми медицинскими, демографическими, духовными и
личностными негативами, которые мы сегодня в избытке имеем. Ведь большую часть
времени, а следовательно, и отведенного для взросления и эмоционального
становления периода, дети проводят в школе. А ответственными этими процессами
руководит закон подражания старшим. И кого юные эти представители сильной
половины человечества в качестве таковых воспринимают? Естественно, тех, кто
находится рядом и видится им как более сильный.

Параметры
же психики мальчиков этого возраста таковы, что в качестве более сильных не
воспринимают они разве что сопливых малышей. Остальные же: мама, бабушка,
учительница, ровесницы-одноклассницы для них - безусловное "лекало".
И нетрудно заметить, что "лекало" это преимущественно женское. А раз
так, то и неудивительно, что все реже и реже видим мы в наших мальчишках
стремление быть сильными и смелыми, рисковать, бороться, искать, найти и не
сдаваться. И все чаще замечаем в ком-то из них стремление быть прилежным,
старательным, усидчивым; в ком-то - выраженное желание услужить-удружить,
понравиться; в ком-то - осторожность и даже боязливость.

Все
чаще видим мальчиков, играющих в "девчачьи" игры, отрабатывающих
"девчачью" модель поведения. А в итоге, когда те же мамы, бабушки,
учительницы, одноклассницы, страна наконец, почему-то вдруг начинают требовать
от этих "белых и пушистых" проявлений "не мальчика, но
мужа", они, недоумевая, обнаруживают рядом с собой "голубых",
"отказников", бегающих от алиментов отцов, откровенных подлецов да
предателей.
Захромали хромосомы

Ученые
считают, что так выглядит результат подавления и нейтрализации мужских задатков
на генетическом уровне. Ученые не только российские, потому как
противоестественные эти тенденции отмечается сегодня во всех когда-то вставших
на путь "бесполого" обучения детей странах. У мальчиков, юношей,
мужчин на протяжении всего периода такого воспитания отмечается постепенное
разрыхление мужской Y-хромосомы и перерождение ее в женскую X-хромосому. У
мужчин каждого последующего поколения отмечается все меньшее количество семени,
и в плане детородности оно оценивается как все менее эффективное. А во
внешности, поведении и организации жизни представителей сильного пола (на всех
ее уровнях) все больше просматривается нечто женское.

Впрочем,
и женская конституция при "бесполом" воспитании оказалась
деформированной, отмечает академик Базарный. Выглядят и ведут себя сегодня
представительницы слабого пола несколько иначе, чем еще несколько десятилетий
назад. Мы уже говорили, что в предложенных условиях девочкам и женщинам не
оставалось иного, как взять на себя роль лидеров. А роли этой обязательно
сопутствуют повышенное чувство ответственности, сила воли и духа. Слабому полу
эти качества становятся с каждым годом все более присущими. Казалось бы, чем
плохо?

Есть
другая сторона медали. Среди женщин всегда были склонные к истерикам. Однако
сегодня все чаще приходится сталкиваться с такими проявлениями агрессивности,
злобности и просто физической силы со стороны юных и уже не очень юных леди,
что сугубо женскими проявлениями их никак не назовешь. Академик Базарный
считает их следствием тех самых уже инициированных и все еще инициируемых нашей
системой воспитания гормональных перестроек в детском организме. У девочек оно
выглядит как зеркальное отражение аналогичных проявлений у их сверстников. И у
тех и у других особенно ярко начинает проявляться в период присущего
подростковому возрасту, как он выражается, гормонально-психического "цунами".

Дети отвечают за отцов

А
к приходу этой волны, считает Владимир Филиппович, детей надо начинать готовить
как можно раньше. Потому что просыпающиеся в это время инстинкты начинают
звучать внезапно и сильно и рождают в подростке огромный внутренний хаос. Мальчику
под силу его обуздать только произвольной волей тела и особой силой духа, а
также если у него воспитано особое, трепетно-уважительное отношение к
противоположному полу. Девочке тоже в это время необходимо уменье властвовать
собой. Но не обойтись ей и без укорененного целомудрия и стыда. И вот эти-то
качества не "вживишь" в психику в момент, когда возникнет
необходимость. Их можно только воспитывать - самим духом семьи и школы,
традициями народа. Что, собственно, всегда и бытовало у нас естественным образом
- до тех пор, пока... Пока на волне революции, на волне идеи всеобщего
равенства и братства не посадили мальчишек и девчонок за одну парту.

Акту
этому (то есть подписанию А. Луначарским соответствующего постановления)
сопутствовала кампания с лозунгами типа: "За всеобщее равенство, в том
числе и биологическое!", "Хватит женщине быть детородной
курицей!". Было это в 1918 году. И вот итог. Правда, в самый разгар
Великой Отечественной войны спрос на сильных духом, мужественных и волевых
юношей почувствовался особенно остро. И тогда Совнарком соответствующим
постановлением "разделил полы". Но мудрости этой хватило лишь на 11
лет. И погоды "вираж" этот, как видите, не сделал. Похоже, что дети
за отцов своих все-таки отвечают. И еще как!

На
клиническом уровне ответственность эта выглядит как различные сначала
функциональные, а затем и патологические нарушения в становлении вторичных
половых признаков. Как рост количества дегенеративных проявлений в яичниках и
женских молочных железах, рост количества пациенток с нарушениями
менструального цикла, с новообразованиями в молочных железах и придатках. С
каждым годом все большему количеству женщин выносится приговор: бесплодие. И
при выяснении его причин все чаще даже у внешне вполне женственных особ вместо
X-хромосомы находят хромосому Y. Но пока еще, к счастью, большинство женщин
способность к зачатию сохраняет. Только вот беременность с каждым годом у все
большего количества из них протекает, да и разрешается тоже с патологическими
отклонениями.

Сами
понимаете, на этом фоне говорить о здоровом, жизнеспособном потомстве не
приходится. Да и далеко не каждому из все-таки увидевших свет выпадает счастье
быть вскормленным материнской грудью - "молочных" женщин становится
все меньше. Но что еще страшней, все меньше становится женщин с материнским
инстинктом - из поколения в поколение у них угасает не только функция
репродукции молока, но и материнское чувство. Именно в этом академик Базарный и
его коллеги видят корни поразившей Россию эпидемии сиротства при живых матерях.
Список литературы

Для
подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://www.rg.ru/


Не сдавайте скачаную работу преподавателю!
Данный реферат Вы можете использовать для подготовки курсовых проектов.

Поделись с друзьями, за репост + 100 мильонов к студенческой карме :

Пишем реферат самостоятельно:
! Как писать рефераты
Практические рекомендации по написанию студенческих рефератов.
! План реферата Краткий список разделов, отражающий структура и порядок работы над будующим рефератом.
! Введение реферата Вводная часть работы, в которой отражается цель и обозначается список задач.
! Заключение реферата В заключении подводятся итоги, описывается была ли достигнута поставленная цель, каковы результаты.
! Оформление рефератов Методические рекомендации по грамотному оформлению работы по ГОСТ.

Читайте также:
Виды рефератов Какими бывают рефераты по своему назначению и структуре.

Сейчас смотрят :

Реферат Образ Петербурга в творчестве А.С. Пушкина, Н.В. Гоголя и Ф.М. Достоевского
Реферат Уфимские литературные объединения
Реферат Экономическое содержание бюджета государства
Реферат Использование информационных технологий на уроках истории в школе
Реферат Проектирование подстанции 1106 кВ с решением задачи координации изоляции
Реферат Борьба идей в русской политологии XVII века
Реферат Россум, Гвидо ван
Реферат Вивчення роботи пакета програм Microsoft Internet Explorer
Реферат Бухгалтерський облік на підприємстві
Реферат Українські змі напередодні передвиборчої кампанії
Реферат Политологическая мысль русской эмиграции
Реферат 7-19 декабря 2009 г., в Копенгагене (Дания) состоялась XV конференция сторон Рамочной конвенции ООН об изменении климата, которая стала крупнейшим в истории международным Климатическим Форумом.
Реферат Моё отношение к Евгению Базарову
Реферат 1. Значение иммунологической реактив-ности и питания детей и взлослых при изучении выживаемости бавтерий рода цитробактер в модельных средах
Реферат US Monetary Policy In 1995 Essay Research