Восприятие – это психический процесс отражения целостных образов объектов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств.
Содержание восприятия определяется, в первую очередь, свойствами самого объекта, который фиксируется анализаторами, характеристиками внешних и внутренних стимулов. Однако восприятие не ограничивается простым отражением окружающей реальности. Процесс восприятия тесно связан с мышлением, отдельные характеристики объекта, получаемые от разных сенсорных систем, синтезируются в целостный образ, происходит первичный анализ, в рамках которого выделяются составные части объекта и взаимосвязи между ними.
По мере развития восприятие преобразуется в перцептивную деятельность, которая носит целенаправленный характер и включает в свою структуру специализированные перцептивные действия по изучению объекта восприятия. Ставя перед собой конкретную цель, личность вносит селективность в процесс восприятия, выделяя важные с точки зрения поставленной цели черты и признаки объекта и отсекая все лишнее.
Для нормального функционирования восприятию требуется тренировка и расширение диапазона отображаемых стимулов. Так проживая на равнинной местности, человек научается хорошо оценивать расстояние до объекта, однако в оценке высотности он будет делать значительные ошибки.
Известен пример, когда у аборигенов из племени пигмеев, постоянно проживающих в тропических лесах, где возможности для восприятия вдаль крайне ограничены, возникли проблемы с оценкой размера удаленных объектов. Когда их вывезли в саванну, пигмеи увидели вдали стадо зебр, и не смотря на все уверения проводников, так и не поверили, что эти животные куда больше человека, пока не приблизились к ним на достаточное расстояние.
Взаимосвязь индивидуально-психологических особенностей личности, образовавшихся под воздействием условий ее проживания, социального окружения, профессиональной деятельность в психологии описывается термином апперцепция.
Апперцепция – это процесс осмысленного восприятия, при котором прошлый опыт личности, ее знания, мотивы, цели и установки, обуславливают акцент на тех или иных сторонах отображаемого объекта.
Так, например, попав в сад, дизайнер в первую очередь заинтересуется его планировкой, схемой расположения объектов, художник - общей композицией, палитрой цветов, для ботаника премущественный интерес будут представлять сорта и состояние деревьев, а голодный человек в первую очередь обратит внимание на зрелость плодов.
Впервые понятие апперцепции было введено немецким философом Г. Лейбницем, который с его помощью отделил примитивный, неосознанный, недифференцированный уровень отражения реальности – перцепцию, от осмысленного восприятия. Под апперцепцией Лейбниц понимал рефлективный акт, с помощью которого человек мог познать самого себя, через установление связи между воспринимаемым содержанием и духовным опытом личности. Таким образом апперцепция выступала условием формирования самосознания, и включала в себя не только восприятия как таковое, но и внимание и память.
В дальнейшем идея апперцепции развивалась многими психологами и философами. Так И. Кант расширил понятие, распространив его на любые сочетания представлений в процессе восприятия. Он выделял два вида апперцепции:
И. Гербарт , напротив, конкретизировал понятие апперцепции, связав его с усвоением новых знаний. Согласно его точке зрения, в процессе апперцепции происходит связывание новых знаний с ранее приобретенными, отраженными в опыте человека, благодаря чему и осуществляется их запоминание и встраивание в систему представлений личности.
В рамках структуралистской теории В. Вундта, под апперцепцией понимался внутренний процесс выделения и категоризации опыта личности, данный термин ассоциировался в фокусом внимания в сознании.
Значительное влияние феномен апперцепции оказывает на восприятие человека-человеком при субъект-субъектном взаимодействии. Другой человек является достаточно сложным объектом для восприятия, так как его облик содержит массу составных частей, критериев и признаков, по которым может идти восприятие и оценка. Кроме того, восприятие другого в реальном взаимодействии всегда включает интерпретацию его реального поведения, которая должна производится моментально, в контексте беседы, и становиться основой для ответных реакций на поступки собеседника. И, наконец, восприятие другого человека всегда сопряжено с процессом самовосприятия, т.к. наблюдая ответные реакции партнера по коммуникации, оценивая его качества и навыки, мы соотносим их с собственной Я-концепцией. Таким образом, принимая во внимание всю сложность феномена, неудивительно, что прошлый опыт личности, ее установки и цели оказывают серьезное влияние на результат социальной перцепции.
По результатам современных исследований социальной апперцепции В. А. Барабанщикова, А. А. Бодалева, В. А. Лабунской были выявлены три группы факторов, обуславливающих восприятие собеседника:
При этом восприятие происходит по трем основным направлениям: