Существуют определенные теории, которые характеризуют великих людей. Если исходить из них, то лидерские качества представляются врожденными, то есть великим нужно родиться, а не стать. Сторонники других теорий полагают: лидерские черты и способности человеку могут передаваться по наследству.
Теорией обстоятельств рассматривается не происхождение таких способностей, а поведенческий стиль. Предполагается, что не существует универсального типа лидерства, эффективного в любых ситуациях. Именно поэтому лидеру необходимо проявлять гибкость, приспосабливаться к определенным обстоятельствам, подбирать эффективные стили поведения для влияния на людей при конкретных условиях.
Бихевиористские теории утверждают, что лидерами можно стать, а не родиться. Более значимыми являются не внутренние способности человека, ни его качества психики, а умение наблюдать, учиться, постоянно стремиться к конкретным целям.
Трансакционные теории рассматривают взаимную выгоду во взаимоотношениях лидера и его последователей - им предлагаются ресурсы и вознаграждение, а в ответ он получает поддержку и признание.
Трансформационная теория исследует внутреннее мотивирование при отношении обмена – не лесть и преданность сторонников, купленные некими благами, а их настоящую подлинную приверженность воззрениям своего лидера.
Моделью личностного лидерства выступает комплекс профессиональных и личностных способностей, который может эффективно соотноситься с поставленной задачей. Моделей личностного лидерства существует достаточно большое количество, и лидеров тоже. Тем не менее имеется и универсальная модель.
Идеальной моделью лидерства представляется набор личных способностей и приобретенных умений в совокупности с психологической установкой и поведенческой компетентностью.
Основой данной теории являются причинно-следственные связи того, что уже произошло с тем, что люди будут воспринимать как причину произошедшего. Поведение лидера и поведение его сторонников взаимообусловлено, между ними очевидна взаимосвязь. Лидер наблюдает за работой членов своей команды, получает сведения, на основании которых делает выводы относительно каждого. Затем он корректирует свою деятельность, стиль поведения для адекватной и объективной реакции на деятельность конкретных подчиненных. Довольно непросто лидеру это сделать.
Необходимо привести в пример и тип лидерской модели, которую разработал Ральф Стогдилл, американский психолог. В ее состав входят:
Если исходить из такой модели, то оценка личности лидера полностью зависит от его экономических, социальных, мыслительных способностей и возможностей, а также от активной позиции, приобретенных жизненных ценностей, набора потребностей.
Компетенции являются личностными способностями специалистов разрешать определенные профессиональные задачи. Конечно, у лидера множество таких способностей и качеств. Основные необходимые компетенции: ответственность за коллектив, команду, ответственность за результаты команды даже в случае неудачи или провала. Общий результат лидер ставит выше личного, умеет непредвзято и позитивно относиться к каждому сотруднику, постоянно совершенствуется и обучается, слышит и прислушивается к мнению всех членов команды, умеет вдохновлять, эффективно обучает, широко мыслит и имеет свою четкую позицию, предлагает и принимает нестандартные решения, стрессоустойчив, не самоутверждается за счет других. Но самые важные его компетенции:
Лидерство тесно взаимосвязано с харизмой, что проявляется в:
Харизматичный лидер - это тот человек, который может оказать глубокое воздействие на своих сторонников при помощи индивидуальных способностей и качеств. Такой человек является достаточно уверенным в себе, умеренно чувствительным к внешнему окружению, способным видеть разрешение проблемы за пределами исходного состояния, доносит до коллектива любую сложную информацию при помощи простых слов и доступных приемов. Ему присуща жажда заразительной деятельности, способная передаваться остальным сотрудникам. В авторитете и способностях харизматичного лидера никто, как правило, не сомневается. Для того, чтобы таким стать, мало уметь располагать к себе людей. Лидером в организации может быть только тот человек, который не только лично привлекателен, но и способен предложить новые, ранее не применяемые способы разрешения проблем. Он передает значимость своих идей сторонникам, побуждая команду к активной и продуктивной деятельности.
Харизматичный личностный подход действенен при критичных и острых ситуациях и обстоятельствах в команде, или, когда возникают какие-то радикальные изменения, резко возрастает потребность в быстром поиске нового решения, спасающего проект, коллектив и организацию в целом. В стабильной ситуации он далеко не всегда оказывается эффективным.