| Автор: | Никольская И.М. ( Никольская Ирина Михайловна) |
|---|
| Место издания: | СПб., Рига |
|---|
| Издательство: | Эксперимент |
|---|
| Год издания: | 1997 |
|---|
| Количество страниц: | 86с. |
|---|
| Библиография: | Библиогр.: с.70-72.-Прилож.:с.73-80 |
|---|
| Авторский знак: | Н 64 |
|---|
| Индекс ББК (DOS): | 74.268.8 |
|---|
| Индекс ББК (DOS): | 74.268.8 |
|---|
| Тип документа: | Учебно-методические пособия |
|---|
| Тип содержания: | Учебно-методические издания |
|---|
| Аннотация.: | В книге рассматриваются диагностические, развивающие и коррекционные психологические методы, которые авторы используют в работе с детьми на уроках психологии. Описывается структура, целевая направленность и авторская интерпретация уроков, технология развития личности ребенка через обращение к разным сферам его психической организации. Отдельные главы посвящены определению места уроков психологии в начальной школе и групповым методам психологического исследования детей в рамках процедуры психологического скрининга и диагностики готовности детей к обучению в школе-лицее. Приводятся нормативные оценки определения психологической готовности к школе. |
|---|