| Автор: | Рубцов В.В. ( Рубцов Виталий Владимирович) |
|---|
| Место издания: | М. |
|---|
| Издательство: | Педагогика |
|---|
| Год издания: | 1987 |
|---|
| Количество страниц: | 160с. |
|---|
| Библиография: | Библиогр.:с.154-160 |
|---|
| Серия: | Образование, Педагогические науки |
|---|
| Авторский знак: | Р 82 |
|---|
| Тип документа: | Монографии |
|---|
| Тип содержания: | Научно-популярные издания |
|---|
| Илл./тип воспроизв.: | ил. |
|---|
| Аннотация.: | В монографии совместное действие рассматривается как исходная форма обучения ребенка, посредством которой формируется учебно-познавательная деятельность, происходит освоение образцов мышления и действия осуществляется умственное развитие ребенка. В ней анализируется роль детской кооперации в развитии интеллекта и формировании понятий у ребенка. |
|---|